ในช่วงปฏิสัมพันธ์นี้ พวกเราจะทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม เพื่อให้เด็กๆได้ฝึกฝนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและสนุกสนาน เด็กๆจะมีโอกาสแชร์ความคิดเห็นของตนเอง ช่วยเหลือซิงกันและก้าวหน้าร่วมกัน ขอให้พวกเราพร้อมกันไปสำรวจความสนุกสนานของภาษาอังกฤษด้วยกันเหล่านี้!
หาศัพท์ซ่อนเร้น
นี่คือความหมายของเกมที่เป็นไปตามดังนี้:
- จัดเตรียมภาพที่เกี่ยวกับอาหารเช่น แอบเปิ้ล มันเกล่า แคค นูเดิล และอื่น ๆ
- ขึ้นใจบนกระดาษอื่นๆ โดยเขียนคำภาษาอังกฤษที่เหมือนกัน เช่น apple, banana, cake, noodles และอื่น ๆ
- ทำให้ภาพและกระดาษที่มีคำภาษาอังกฤษแยกจากกันและใช้กวนออกมาทั้งหมด
- เมื่อเริ่มเกม บรรดาเด็กต้องหาภาพที่ตรงกับคำภาษาอังกฤษที่ได้five. เมื่อหาแก้ไขคำภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง ให้เด็กอ่านคำภาษาอังกฤษและอธิบายความหมายของมัน
- ขณะที่หาแก้ไขที่ถูกต้อง ให้เด็กได้คะแนนหนึ่งคะแนน
- เมื่อเกมจบลง บุคคลที่ได้คะแนนสูงสุดจะชนะ
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กเรียนคำภาษาอังกฤษแต่ยังช่วยให้พวกเขามีความสามารถในการสังเกตและจดจำด้วย ด้วยการสังเกตภาพและตรวจสอบคำภาษาอังกฤษ เด็กๆ จะสามารถพัฒนาระดับภาษาอังกฤษของพวกเขาได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน
เล่นเกมนี้ด้วยวิธีดังนี้
เตรียมเตรียมสำหรับเกม:1. จัดเตรียมบัตรสำหรับสัตว์ที่มีรูปและเสียงเรียกของสัตว์ต่าง ๆ ให้แต่ละบัตรหนึ่ง โดยแต่ละบัตรจะมีสัตว์และเสียงเรียกของสัตว์นั้นคู่กัน。2. จัดเตรียมเครื่องบังคับเวลาหรือนาฬิกาเวลาเพื่อบันทึกเวลาเล่นเกม。
ขั้นตอนเล่นเกม:1. จัดบัตรสัตว์ทั้งหมดให้ใต้ด้านหลังบนโต๊ะ โดยทำให้เป็น “สะสมบัตรสัตว์” หนึ่ง2. ผู้เล่นแต่ละคนเล่นครั้งละหนึ่งในการเล่นบัตร พยายามหาภาพสัตว์ที่เหมือนกับเสียงเรียกของสัตว์บนบัตรนั้น3. ถ้าหาภาพสัตว์ที่เหมือนกัน ผู้เล่นที่หาได้จะชนะและรักษาบัตรนั้น ถ้าหาไม่ได้ ต้องจัดบัตรกลับไปที่ตำแหน่งเดิม และเปลี่ยนลูกเล่นให้กับผู้เล่นต่อไปfour. เกมส์สามารถตั้งเวลาเวลากำหนดได้ เช่น 3 นาที ผู้เล่นที่หาคู่ที่มากที่สุดในช่วงเวลาที่กำหนดนั้นจะชนะfive. สามารถตั้งเป้าหมายได้ เช่น หาคู่ที่มากกว่า 10 คู่ ผู้เล่นที่ชนะเป้าหมายก่อนทุกคนจะชนะ
กฎของเกม:– บัตรที่เปิดแล้วสามารถดูได้เพียงครั้งเดียว และไม่สามารถดูอีกครั้งหลังจากที่จัดบัตรกลับไปที่ตำแหน่งเดิม- ผู้เล่นที่หาคู่ที่มากที่สุดในเวลาที่กำหนดจะชนะเกม- ถ้าทุกบัตรถูกเปิดแล้วแต่ไม่มีใครเป็นชาติที่หาคู่ได้ สามารถเล่นเกมอีกครั้ง จนกว่ามีใครหาคู่ได้จนถึงเป้าหมายเกมนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ชื่อและเสียงเรียกของสัตว์ แต่ยังช่วยเพิ่มความเร็วและความจำของพวกเขาด้วย
:
- ต้นไม้ – ต้น
- ดอกไม้ – ดอกthree. หญ้า – หญ้า
- แม่น้ำ – แม่น้ำ
- ทะเล – ทะเล
- ภูเขา – ภูเขา
- เมือง – เมือง
- สวนสาธารณะ – สวนสาธารณะ
- ตึก – ตึก
- รถยนต์ – รถยนต์
- เครื่องบิน – เครื่องบิน
- อาทิตย์ – อาทิตย์thirteen. จันทร์ – จันทร์
- ดาว – ดาว
- กะเทย – กะเทย
ช่วงการสัมผัส: การทำงานร่วมกับการแบ่งปัน
หน่วยงานชุมชนเราจะสนับสนุนให้เด็กๆแบ่งกลุ่มทำงานร่วมกันเพื่อเข้าสู่เกมส์ยังทำงาน. แต่ละกลุ่มจะมีเด็กๆ three-4 คน และแต่ละคนจะรับหน้าที่แตกต่างกัน เช่น “ตลกาณัติศัพท์” และ “พยานรูปภาพ” และ “นักวัดเวลา”.
-
ตลกาณัติศัพท์: รับผิดชอบช่วยเหลือ และบันทึกศัพท์ที่ซ่อนไว้. พวกเขาต้องสนใจพิจารณาภาพและต่อเทียบกับข้อความบนภาพ.
-
พยานรูปภาพ: สนใจดูภาพและบรรยายรายละเอียดของภาพ. รายละเอียดของพวกเขาจะช่วยตลกาณัติศัพท์หาศัพท์ที่ถูกต้อง.
three. นักวัดเวลา: รับผิดชอบติดตามเวลา เพื่อให้เกมส์ในช่วงเวลาที่เห็นชอบ. นี่ช่วยพัฒนาความรู้สึกการแข่งขันและการจัดการเวลาในเด็กๆ.
เมื่อเริ่มเกมส์ แต่ละเด็กจะได้ภาพที่มีศัพท์ที่ซ่อนไว้และบันทึกลิสต์ศัพท์ที่มีช่องว่างเท่ากัน. เด็กๆต้องจับตาดูภาพและหารือกันเพื่อใส่ศัพท์จากภาพไปที่บันทึก.
ระหว่างเกมส์ หากเด็กๆหาศัพท์ที่ซ่อนไว้ พวกเขาสามารถเขียนศัพท์ลงบนกระดาษ และแสดงให้กลุ่มเพื่อตรวจสอบ. หากกลุ่มหลังตรวจสอบแล้วพิสูจน์ว่าศัพท์ที่ถูกต้อง กลุ่มนั้นจะได้แต้มหนึ่ง. กลุ่มที่หาศัพท์ที่ซ่อนไว้เร็วที่สุดจะได้รับชัยชนะ.
เรายังจะมีรางวัลบางอย่างเพื่อสนับสนุนให้เด็กๆเข้าร่วมอย่างเต็มที่ ตัวอย่างเช่น กลุ่มที่หาศัพท์ที่มากที่สุดจะได้รับของขวัญเล็ก และทุกคนที่เข้าร่วมจะได้ของทรัพย์ของมอบเล่า.
ด้วยชุมนุมการทำงานนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้ศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาความสามารถดูแลเห็น ทั้งยังมีความสามารถการทำงานร่วมกันและทักทายตามประชาสัมพันธ์เช่นกัน.