ในโลกที่มีความคุ้มคร้าวและการสำรวจที่มีอุดมคตินี้ เด็กๆทุกคนมักจะมีความสงสัยต่อทุกสิ่งที่มีรอบตัวของพวกเขา。ด้วยการเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาไม่เพียงแค่ขยายมุมมองของตน แต่ยังสามารถเรียนรู้ภาษาได้ง่ายโดยผ่านการเล่นเกมส์ด้วยทางเรียนการสอนที่มีความสนุกสนานมากขึ้น บทความนี้จะนำคุณสู่การเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความมีชีวิตและการสำรวจโลกที่น่าทึ่งนี้ด้วยกัน。
สวนสัตว์ที่น่าตื่นเต้น
เมื่อบ่ายแล้วที่มีแดดอากาศร้อนระลอก มิ่ม และครอบครัวของเขาได้มาเยือนสวนสัตว์。ที่นี่เต็มไปด้วยเสียงรำลึกเล็กๆ และสัตว์เลี้ยงขนมันที่มีความงามและอ่อนโอม。มิ่มแสดงด้วยความตื่นเต้นที่ติดตามแก้วว่า “ดูนะ! หมางนั้นกำลังเล่นโต้ล่อนเอาเลย!” และน้องสาวของมิ่ม ลิฟ ก็เช่นกันที่ชี้ไปยังหมางขาวว่า “แม่ หมางขาวกำลังกินไม้ทรายนัก!”
พวกเขาเดินต่อไปไปถึงห้องสัตว์น้ำ มิ่มมีตาใหญ่มากขึ้นเมื่อดูปลาสีสันที่เล่นตลอดทางน้ำ และลิฟถูกดึงดูดด้วยการแสดงของหมางทะเล และเธอกดมือว่า “แม่ หมางทะเลเหล่านั้นมีพลังที่มาก พวกเขาสามารถกระโดดสูงมากเช่นนั้น!”
ในสวนสัตว์ มิ่มและลิฟได้พบกับสัตว์มากมาย รวมถึงแกะสายลายที่ยาวและม้าแดง และหมางหลังสวนที่น่ารักมากมาย พวกเขาได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และรู้ถึงพฤติกรรมของพวกเขา
เมื่อเทศกาลแล้ว มิ่มและลิฟมีความสุขในการเล่นตลอดทางสวนสัตว์ พวกเขาได้เยี่ยมที่บ้านของแกะสายลาย ได้ให้อาหารให้หนู และยังได้ชมการเต้นสวยงามของเป็ดบนทะเลสาบด้วย
บนเส้นทางกลับบ้าน มิ่มและลิฟบอกกันว่า “การเดินทางมาสวนสัตว์วันนี้เป็นสิ่งที่ดีมาก พวกเราได้เรียนรู้มากมายและเห็นสัตว์ที่น่ารักมากมาย”
เรื่องนี้บอกให้เราทราบว่าสวนสัตว์เป็นสถานที่ที่ช่วยรวมการเรียนรู้และการสนุกสนานด้วยกัน ผ่านการเยือนสวนสัตว์ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์และรู้ถึงความเฉพาะเจาะจงของธรรมชาติ และความงามของมัน
กรุณาตรวจสอบความแน่ใจว่าจะไม่มีภาษาจีนย่อในการแปลข้างต้น
“เราจะมีเกมที่คุณจะรัก! มันเรียกว่า ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ และนี่คือวิธีการเล่น:
- ให้เราเห็นภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ ในภาพต่างๆ นี้。
- คุณจะต้องหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านั้นด้วยตัวเอง!
- ขออภัยถ้าคุณต้องทำลายภาพเพื่อหาคำศัพท์ได้!
นี่คือภาพแรกที่คุณจะเล่น:
[ภาพของสวนสัตว์]คุณจะหาคำศัพท์อะไรบ้างที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้? โปรแย้งกันด้วย!”
ภาพ:
- ภาพของสวนสัตว์
- ภาพของซาตานาเนีย
- ภาพของสวนสาธารณะ
- ภาพของสวนดอกไม้
วิธีการตอบคำถาม:
- คุณจะต้องหาคำศัพท์ซ่อนที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านั้นด้วยตัวเอง。
- คุณอาจจะต้องทำลายภาพเพื่อหาคำศัพท์ได้ (หากมีกฎเกมในการทำลายภาพ)。
- ทำการเปิดเผยคำศัพท์ซ่อนและเรียกชื่อคำศัพท์ที่คุณหาได้.
สิ้นสุดเกม:
“ขอบคุณที่เข้าร่วมเกม ‘หาคำศัพท์ซ่อน’ ของเรา! ขอให้คุณมีวันเด็ดขาด!”
เลือกสัตว์ที่พวกมันกินอย่างระมัดระวัง
เช้าวันที่มีแดดอาลงและแสงแจ่มใส แม่ของมิ่งได้พามิ่งไปสวนสนุกเล่น。มิ่งเห็นว่ามีสัตว์มากมายในสวนสนุกและเขาก็ตะลึงตะละลงเพื่อสังเกตและตรวจสอบมันเอง。
“แม่ ดูเธอ! นกนั้นกำลังร้องเพลงบนต้นไม้นี้นะ!” มิ่งชี้ไปยังนกหนึ่งบอก。
แม่ยิ้มและตอบว่า: “ใช่นะ มิ่ง นกจะออกเสียง ‘tweet tweet’ นะครับ. คุณฟังได้ไหม? มันเป็นเสียงที่น่ารักมากไหม?”
มิ่งเอ่ยเศร้าและกล่าวว่า: “ใช่นะ แม่. หนูจะวิ่ง ‘hop hop’ นะครับ. คุณบอกว่าหนูน่ารักมากไหม?”
แม่ยิ้มและตอบว่า: “ใช่นะ มิ่ง. หนูมันน่ารักมาก หนูมีหูยาวมากและวิ่งไปด้วยความเร็วเหมือนเครื่องเวียนลมเล็กน้อยนั้น.”
ตามหลังนั้น มิ่งพบหนูแกะหนึ่งที่กระโดดตามหญ้าในพื้นสวน。
“แม่ หนูจะวิ่ง ‘hop hop’ นะครับ?” มิ่งตัวตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตายตาย
การนับสิ่งของ
ชื่อเกม: การเดินทางค้นหาตัวเลข
วัตถุประสงค์ของเกม:ช่วยสัตว์เลี้ยงลูกหนูหาที่ซ่อนตัวของพวกเขาโดยการสังเกตและนับ
กฎของเกม:
- ขั้นตอนเตรียม:
- จัดเตรียมภาพที่มีตัวเลข เช่น สัตว์ ผลไม้ ยานยนต์ และเป็นต้น
- จัดเตรียมภาพที่เป็นที่ซ่อนตัวที่ตรงกัน อย่างเช่น หลอดไม้ ตะกร้า หลังบ้าน และเป็นต้น
- ขั้นตอนเริ่มเกม:
- จัดเรียงภาพที่มีตัวเลขและภาพที่เป็นที่ซ่อนตัวในสองโซนที่แยกกัน
- เด็กๆต้องหาภาพที่มีตัวเลขตามตัวเลขบนภาพที่มีตัวเลข
three. ขั้นตอนเล่นเกม:– ตัวอย่าง: หากภาพที่มีตัวเลขเป็น 🐶 (3) ให้หาภาพที่เป็นที่ซ่อนตัว 3 ภาพ และเปิดให้เห็นว่าเขาตรงกัน- ขณะที่หาพันธุ์ที่ตรงกัน ดาวเด็กๆจะได้รับรางวัลตามที่กำหนด
four. ขั้นตอนสิ้นสุดเกม:– เมื่อทุกภาพที่มีตัวเลขถูกจับคู่ เกมจะสิ้นสุด- สามารถมอบรางวัลเล็กๆให้เด็กๆเพื่อเป็นการสรรเสริญ
ตัวอย่างเกม:
- ภาพที่มีตัวเลข: 🐶 (3)
- ภาพที่เป็นที่ซ่อนตัว: 🌳 (three หลอดไม้)
เด็กๆต้องหาหลอดไม้ three หลอด และจับคู่กับภาพที่มีตัวเลข “3”
ข้อเสนอ:
- ปรับปรุงขนาดตัวเลขและความยากของเกมตามอายุและความสามารถของเด็กๆ
- กำหนดเวลาเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม
- สนับสนุนให้เด็กๆสร้างภาพที่มีตัวเลขและภาพที่เป็นที่ซ่อนตัวเพื่อเพิ่มความเกี่ยวข้อง
ผ่านเกมนี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้ตัวเลข และยังเล่นเกมเพื่อฝึกสังเกตและความสามารถในการนับ
การแข่งขันตอบคำถาม
เมื่อวันอาทิตย์ที่มีแสงแดดอย่างมาก จี๊ก และ มิ่ง ตั้งใจที่จะจัดงานแข่งขันคำถามเกี่ยวกับนักเล่นเพื่อนที่น่าสนุกสนาน พวกเขาเตรียมคำถามที่เกี่ยวกับสัตว์, ฤดูกาล, สภาพอากาศ และชีวิตประจำวันของชาวประเทศ
ก่อนการแข่งขันเริ่มขึ้น จี๊ก และ มิ่ง ต่างมีความมั่นใจอย่างมากและเตรียมพร้อมที่จะแสดงความสามารถของตนเอง
คำถามแรกของการแข่งขันคือ “สัตว์ใดที่ในป่าจะตะโกนเสียง ‘สุนัข’?” มิ่งตอบโต้อย่างไม่ต้องสงสัยว่า “มันคือสุนัข” ขณะที่จี๊กตอบว่า “มันคือหมา” ทั้งสองคนต่างเชื่อว่าตนเองถูกต้อง แต่มีเพียงคำตอบเดียวที่ถูกต้อง
คำถามที่สองคือ “ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนมีอะไรที่แตกต่างกัน?” มิ่งตอบว่า “ฤดูใบไม้ผลิมีดอกบาน ฤดูร้อนมีแสงอาทิตย์” และจี๊กตอบว่า “ฤดูใบไม้ผลิมีน้ำฝน ฤดูร้อนมีความร้อน” ทั้งสองคนต่างทราบความเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล
คำถามที่สามคือ “วันนี้เป็นสภาพอากาศอย่างไร?” มิ่งชมหน้าต่างออกไปและตอบว่า “เป็นวันอาทิตย์” ขณะที่จี๊กบอกว่า “เป็นวันฝน” ทั้งสองคนต่างตั้งตารองจากการสังเกตสิ่งแวดล้อมของตนเอง
การแข่งขันดำเนินไปอย่างดุเดือด ตามมาด้วยคำถามที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน “ในห้องคุกหมวก พวกเราใช้เครื่องมืออะไร?” มิ่งตอบว่า “ตะกร้า หมึก ฉมับ” และจี๊กตอบว่า “มีด ตัด ถัง” ทั้งสองคนต่างรู้จักเครื่องมือในห้องคุกหมวก
คำถามที่สี่คือ “สัตว์ทะเลใด?” ตัวเลือกคือ ปลา ร่าง แกะ สุนัข มิ่งตอบว่า “ปลา” และจี๊กตอบว่า “ร่าง” ทั้งสองคนต่างให้คำตอบของตนเอง
หลังจากการแข่งขันจบลง จี๊กและมิ่งตรวจสอบคำตอบ ในที่สุดจี๊กได้คะแนนมากกว่ามิ่งเพราะตอบคำถามที่ถูกต้องในหลายคำถาม
มิ่งอาจจะมีความผิดหวังบางส่วน แต่ก็ได้เรียนรู้มากมายจากการแข่งขันนี้ การแข่งขันนี้ไม่เพียงแค่ช่วยจี๊กและมิ่งรีนทรีกับทรรศนะที่เรียนรู้ แต่ยังช่วยเพิ่มความเพื่อนกันด้วยความสนุกสนาน ผ่านการแข่งขันนี้ พวกเขาพบว่าการเรียนภาษาอังกฤษก็สามารถเป็นสิ่งที่น่าสนุกสนานได้ด้วย
