เริ่มเรียนภาษาอังกฤษฟรี ที่อยู่เรียนภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษ ที่อยู

นำคุณเข้าสู่โลกของการอาศัยที่มีความเด็ดขาด ผ่านการเรียนภาษาอังกฤษ เด็กๆจะตามตัวเอกตลอดเดินทางค้นหาสิ่งที่ไม่เคยเห็นเคยพบ และมีความสนุกสนานกับการเรียนรู้。ในบทเรื่องนี้ เราจะร่วมสำนึกเกี่ยวกับความอันวาจาของภาษาอังกฤษ สนุกสนานกับความทรงจำของภาษา และประสบการณ์ความสนุกสนานในการเรียนรู้。เริ่มการเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษของเราเดินหน้าไปทันที!

ภาพสิ่งแวดล้อม

• ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีต้นไม้, ต้นไม้ใบร่อง, แก้วน้ำ, และสัตว์เลี้ยง
• คำใบ้: “zoo”, “tree”, “pond”, “pet”

หน้าที่สอง: ตัวอักษรซ่อน– ภาพ: ภาพสวนสัตว์เดียวกับตัวอักษรซ่อน- งานฝึก: ให้เด็กติดตามและจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้

หน้าที่สาม: คำใบ้และภาพ– ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีตัวอักษรซ่อน- งานฝึก: ให้เด็กจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้ที่เกี่ยวข้อง

หน้าที่สี่: การติดตามและฝึก– ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ- งานฝึก: ให้เด็กติดตามและจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้ โดยอาจมีหลายรอบฝึก

หน้าที่ห้า: การตัดสิน– ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีตัวอักษรซ่อน- งานตัดสิน: ให้เด็กตัดสินว่าตัวอักษรซ่อนนั้นเป็นคำใบ้ที่ถูกต้องหรือไม่

งานฝึกเพิ่มเติม:– แบบฝึกการเรียกคำศัพท์: ให้เด็กเรียกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้- แบบฝึกการเขียนตัวอักษร: ให้เด็กเขียนตัวอักษรซ่อนที่พวกเขาหาได้

ตัวอักษรซ่อนตัวอย่าง:– ภาพต้นไม้: “tree”- ภาพแก้วน้ำ: “pond”- ภาพสัตว์เลี้ยง: “puppy”

จุดประสงค์:– ช่วยเด็กฝึกความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม- พัฒนาทักษะการเรียกคำศัพท์และการจับคู่คำศัพท์- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ

ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ต้นไม้, ตัวอักษรซ่อน, รถยนต์, สวนสัตว์ และอื่น ๆ

บนภาพวาดที่มีอาศัยด้วยพลังของชีวิตนี้ พวกเราสามารถเห็นองค์ประกอบต่อไปนี้:

1. ต้นไม้: ต้นไม้ที่มีดอกไม้เขียวอย่างหนาแน่น ดอกไม้ที่ร่วงเหนือพื้นดินเป็นแสงแฝงสีแดง แสงแดงจากแสงแดงที่ผ่านผ่านรั้วใบต้นไม้ลงมาสร้างรูปแบบแสงเงาที่สวยงาม。
2. ตัวอักษรที่ซ่อนอยู่: บนหัวต้นไม้ มีตัวอักษรบางตัวซ่อนอยู่ เช่น “tree” และ “solar” ที่ดึงดูดความสนใจของเด็กๆ มากกว่านั้น。
3. รถยนต์: รถยนต์เล็กหนึ่งหยุดอยู่ที่ด้านข้าง พื้นรถมีตัวอักษร “vehicle” บนด้านของรถยนต์。
4. สวนสัตว์: สวนสัตว์ที่มีสัตว์ทั้งหลายเล็กๆ เช่นหมีเล็ก โมงโกง และเฮี้ยวปลายยาว แต่ละสัตว์มีชื่อและเสียงเรียกของเธอเองติดอยู่ข้างของเธอๆ อีกด้วย。five. น้ำ: ท่องน้ำที่มีดอกชายแดงบางตัวอยู่บนผิวน้ำ และเสียงรังระว่างในน้ำมีปลาได้

ภาพวาดนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะช่วยให้เด็กๆเรียนรู้และจำคำศัพท์อังกฤษด้วยการส่งผ่านประกอบส่วนต่าง ๆ ของภาพวาดเข้ามา ตัวอย่างเช่น เด็กๆสามารถเห็นต้นไม้และเรียนคำศัพท์ “tree” ได้;เห็นรถยนต์และเรียนคำศัพท์ “automobile” ได้;ฟังเสียงของสัตว์และเรียนชื่อของสัตว์ต่าง ๆ อย่างเช่น “monkey” และ “elephant”

ภาพวาดนี้ไม่เพียงแค่ดึงดูดความสนใจของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้เด็กๆเรียนรู้และฝึกคำศัพท์อังกฤษผ่านการใช้สองส่วนของการรับรู้ทางภาพและทางเสียงด้วยเช่นกัน。

คำใบ้ที่เกี่ยวข้องกับภาพเช่น “ต้นไม้” หรือ “รถยนต์”

1. ต้นไม้

• ภาพต้นไม้สีเขียว กำลังแตกตามแสงแดด
• ตัวอักษรซ่อน: “tree”

1. รถยนต์

• ภาพรถยนต์สีแดง ขับเคลื่อนบนถนน
• ตัวอักษรซ่อน: “vehicle”

1. สวนสัตว์

• ภาพสวนสัตว์ที่มีแก้ว งู และแกะ
• ตัวอักษรซ่อน: “zoo”

four. ตัวอักษรซ่อนเพิ่มเติม– ภาพของต้นไม้ที่มีตัวอักษรซ่อน “flower”- ภาพของรถยนต์ที่มีตัวอักษรซ่อน “bus”

five. สถานที่ที่พวกมันอยู่– ภาพต้นไม้ที่อยู่ในสวน- ภาพรถยนต์ที่อยู่บนถนน- ภาพสวนสัตว์ที่มีตัวอักษรซ่อน “park”

1. เล่นการจับคู่

• ให้เด็กจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับสถานที่ที่พวกมันอยู่
• ตัวอักษรซ่อน: “tree” (สวน), “vehicle” (ถนน), “zoo” (สวนสัตว์), “flower” (สวน), “bus” (ถนน), “park” (สวน)

1. การตัดสิน

• ให้เด็กตัดสินว่าตัวอักษรซ่อนนั้นเป็นสถานที่ที่ถูกต้องหรือไม่
• ภาพต้นไม้ (สวน), ภาพรถยนต์ (ถนน), ภาพสวนสัตว์ (สวนสัตว์), ภาพของต้นไม้ (สวน), ภาพของรถยนต์ (ถนน), ภาพสวนสัตว์ (สวน)

ตัวอักษรซ่อน

1. ภาพต้นไม้: ในภาพนี้มีต้นไม้สีเขียวอยู่บริเวณฝั่งแม่น้ำ ตัวอักษรซ่อนอยู่ในกิ่งไม้และใต้ต้นไม้
2. ภาพรถยนต์: ภาพรถยนต์สีขาวอยู่บนถนน ตัวอักษรซ่อนอยู่ในล้อรถและในเส้นทางของรถ
3. ภาพสวนสัตว์: ภาพนี้มีสวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์อยู่ เช่น แก้ว แรน และหมา ตัวอักษรซ่อนอยู่ในสิ่งแวดล้อมของสัตว์four. ภาพต้นไม้ที่สวน: ภาพต้นไม้สีเขียวอยู่ในสวน ตัวอักษรซ่อนอยู่ในกิ่งไม้และในลำต้น
4. ภาพสวนสัตว์แห่งนี้: ภาพนี้แสดงสวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์อยู่ ตัวอักษรซ่อนอยู่ในสิ่งแวดล้อมของสัตว์และในกิ่งไม้
5. ภาพต้นไม้แห่งนี้: ภาพต้นไม้สีเขียวอยู่บนที่สูง ตัวอักษรซ่อนอยู่ในกิ่งไม้และในเส้นทางของลูกต้น
6. ภาพรถยนต์แห่งนี้: ภาพรถยนต์สีขาวอยู่บนถนน ตัวอักษรซ่อนอยู่ในล้อรถและในเส้นทางของรถ
7. ภาพสวนสัตว์แห่งนี้: ภาพนี้แสดงสวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์อยู่ ตัวอักษรซ่อนอยู่ในสิ่งแวดล้อมของสัตว์และในกิ่งไม้nine. ภาพต้นไม้แห่งนี้: ภาพต้นไม้สีเขียวอยู่บนที่สูง ตัวอักษรซ่อนอยู่ในกิ่งไม้และในเส้นทางของลูกต้น
8. ภาพรถยนต์แห่งนี้: ภาพรถยนต์สีขาวอยู่บนถนน ตัวอักษรซ่อนอยู่ในล้อรถ

ภาพที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในภาพ

ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ต้นไม้, สวน, สัตว์, และหน้าต่างของห้อง

ตัวอักษรซ่อน: ในภาพเกิดตัวอักษรซ่อนอยู่ ตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น “tree”, “zoo”, “solar”, “cloud”

งานฝึก: ให้เด็กติดตามตัวอักษรซ่อนและจับคู่กับคำใบ้ที่เกี่ยวข้อง เช่น “tree” กับ “ต้นไม้”, “zoo” กับ “สวนสัตว์”, “sun” กับ “ดวงอาทิตย์”, “cloud” กับ “เมฆ”

ให้เด็กติดตามตัวอักษรซ่อนและจับคู่กับคำใบ้

1. ภาพต้นไม้

• ตัวอักษรซ่อน: “tree”
• คำใบ้: สิ่งที่มีรากและใบ

1. ภาพรถยนต์

• ตัวอักษรซ่อน: “vehicle”
• คำใบ้: สิ่งที่มีล้อและเครื่องยนต์

three. ภาพสวนสัตว์– ตัวอักษรซ่อน: “zoo”- คำใบ้: สถานที่ที่มีสัตว์

1. ภาพฝาย

• ตัวอักษรซ่อน: “panda”
• คำใบ้: สัตว์ที่มีสีน้ำตาล

1. ภาพหมา

• ตัวอักษรซ่อน: “dog”
• คำใบ้: สัตว์ที่มีหูและหาง

1. ภาพนก

• ตัวอักษรซ่อน: “chicken”
• คำใบ้: สัตว์ที่มีปีก

1. ภาพดอกไม้

• ตัวอักษรซ่อน: “flower”
• คำใบ้: สิ่งที่มีกิ่งและกลิ้ง

eight. ภาพตู้หลัง– ตัวอักษรซ่อน: “cabinet”- คำใบ้: สิ่งที่เก็บของขวัญ

1. ภาพโต๊ะ

• ตัวอักษรซ่อน: “table”
• คำใบ้: สิ่งที่เจาะหมาก

1. ภาพหลังบ้าน

• ตัวอักษรซ่อน: “residence”
• คำใบ้: สถานที่ที่มีหลังคา

จุดประสงค์:– ช่วยเด็กฝึกความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อม- พัฒนาทักษะการเรียกคำศัพท์และการจับคู่คำศัพท์- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน

ขอเสนอให้ตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลเป็นภาษาไทยไม่มีการใช้ภาษาจีนย่อ

ภาพต้นไม้– ต้นไม้- ใบไม้- กิ่งไม้- ดอกไม้

ภาพรถยนต์– รถยนต์- หลังรถ- ล้อรถ- ที่ยึด- ที่นั่ง

ภาพสวนสัตว์– สวนสัตว์- ระเบียงสัตว์- ต้นไม้ในสวนสัตว์- สัตว์- ลูกหลอด

ภาพสวน– สวน- ต้นไม้- ดอกไม้- รางเท้า- หลอด

ภาพห้องที่อยู่อาศัย– ห้องนอน- โต้น- โต้นหลัง- หน้าต่าง- ร้านเรียก

ภาพร้านค้า– ร้านค้า- ตู้ขาย- ระเบียงของ- หน้าร้าน- ลูกหลอด

ภาพห้องงาน– ห้องงาน- โต้น- โต้นหลัง- หน้าต่าง- โรงงาน

ภาพห้องอาหาร– ห้องอาหาร- โต้น- โต้นหลัง- หน้าต่าง- แบบอาหาร

ภาพห้องน้ำ– ห้องน้ำ- โต้น- โต้นหลัง- หน้าต่าง- แปรวงเที่ยว

ภาพห้องสงเคราะห์– ห้องสงเคราะห์- โต้น- โต้นหลัง- หน้าต่าง- ส่วนสงเคราะห์

ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ และตัวอักษรซ่อน

ในภาพดังกล่าว สามารถเห็นอย่างชัดเจนว่ามีสิ่งต่างๆ ที่มีสีสันสวยงามและตัวอักษรซ่อนอยู่ด้วย：

1. ป่าเขียว：ในป่าที่มีต้นไม้หนาแน่นนี้ ซ่อนอยู่ตัวอักษร “F” และ “R”。
2. แม่น้ำสีฟ้า：บนหินข้างแม่น้ำ ซ่อนอยู่ตัวอักษร “L” และ “E”。three. ดอกไม้สีแดง：ข้างดอกไม้ ซ่อนอยู่ตัวอักษร “O” และ “R”。four. อาทิตย์สีทอง：บนขอบของอาทิตย์ ซ่อนอยู่ตัวอักษร “S” และ “H”。five. ท้องฟ้าสีม่วง：ในท้องฟ้า ซ่อนอยู่ตัวอักษร “U” และ “E”。

ด้วยการหาตัวอักษรซ่อนอยู่นี้ เด็กๆ สามารถฝึกการเขียนและการรับรู้คำศัพท์เอง อย่างเช่น “forest” (ป่า)、”circulation” (แม่น้ำ)、”flower” (ดอกไม้)、”solar” (อาทิตย์) และ “sky” (ท้องฟ้า) การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแต่จะช่วยเพิ่มความรู้ภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานด้วยเช่นกัน。

ให้เด็กจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้ที่เกี่ยวข้อง

ภาพแรก:– ภาพ: ภาพต้นไม้- ตัวอักษรซ่อน: “ต้นไม้”

ภาพที่สอง:– ภาพ: ภาพรถยนต์- ตัวอักษรซ่อน: “รถยนต์”

ภาพที่สาม:– ภาพ: ภาพสวนสัตว์- ตัวอักษรซ่อน: “สวนสัตว์”

ภาพที่สี่:– ภาพ: ภาพบ้าน- ตัวอักษรซ่อน: “บ้าน”

ภาพที่ห้า:– ภาพ: ภาพฝาย- ตัวอักษรซ่อน: “ฝาย”

ภาพที่หก:– ภาพ: ภาพปลา- ตัวอักษรซ่อน: “ปลา”

ภาพที่เจ็ด:– ภาพ: ภาพดอกไม้- ตัวอักษรซ่อน: “ดอกไม้”

ภาพที่แปด:– ภาพ: ภาพตัวมนุษย์- ตัวอักษรซ่อน: “มนุษย์”

ภาพที่เก้า:– ภาพ: ภาพเด็ก- ตัวอักษรซ่อน: “เด็ก”

ภาพที่สิบ:– ภาพ: ภาพหมา- ตัวอักษรซ่อน: “หมา”

ภาพที่สิบเอ็ด:– ภาพ: ภาพแมว- ตัวอักษรซ่อน: “แมว”

ภาพที่สิบสอง:– ภาพ: ภาพหนู- ตัวอักษรซ่อน: “หนู”

ตามและฝึก

1. ภาพต้นไม้:

• ตัวอักษรซ่อน: “tree”
• ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีหลอดเลื่อยซ่อนตัวอักษร “tree”

1. ภาพรถยนต์:

• ตัวอักษรซ่อน: “automobile”
• ภาพ: ภาพรถยนต์ที่มีปลายทางซ่อนตัวอักษร “car”

three. ภาพสวนสัตว์:- ตัวอักษรซ่อน: “zoo”- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีตัวอักษร “zoo” ซ่อนอยู่ในหญ้า

1. ภาพหลอดเลื่อย:

• ตัวอักษรซ่อน: “hotairballoon”
• ภาพ: ภาพหลอดเลื่อยที่มีตัวอักษร “hotairballoon” ซ่อนอยู่ในหลอดเลื่อย

1. ภาพเรือ:

• ตัวอักษรซ่อน: “boat”
• ภาพ: ภาพเรือที่มีตัวอักษร “boat” ซ่อนอยู่ในกลุ่มเรือ

1. ภาพภูเขา:

• ตัวอักษรซ่อน: “mountain”
• ภาพ: ภาพภูเขาที่มีตัวอักษร “mountain” ซ่อนอยู่ในฝั่งภูเขา

1. ภาพทะเล:

• ตัวอักษรซ่อน: “sea”
• ภาพ: ภาพทะเลที่มีตัวอักษร “sea” ซ่อนอยู่ในกลุ่มคลื่น

eight. ภาพอากาศยาน:- ตัวอักษรซ่อน: “aircraft”- ภาพ: ภาพอากาศยานที่มีตัวอักษร “plane” ซ่อนอยู่ในอากาศยาน

1. ภาพหอศาสนา:

• ตัวอักษรซ่อน: “temple”
• ภาพ: ภาพหอศาสนาที่มีตัวอักษร “temple” ซ่อนอยู่ในหอศาสนา

1. ภาพลานสนุก:

• ตัวอักษรซ่อน: “park”
• ภาพ: ภาพลานสนุกที่มีตัวอักษร “park” ซ่อนอยู่ในลูกเล่น

การติดตามและฝึก

เด็กจะต้องติดตามตัวอักษรซ่อนและจับคู่

ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ

ในป่านี้ แสงแดดเข้าผ่านกิ่งกาบไม้ที่กว้างและหนาแน่น โค่งตัวลงเป็นลายแสงและเงาบนพื้นป่าและป่านี้เป็นที่อาศัยของหลากหลายสัตว์ที่มีความสงบกันและร่วมกันประกอบเป็นภาพวาดธรรมชาติที่งดงาม

ที่ขอบป่า มีแม่น้ำที่ชัดและบริสุทธิ์เลี้ยววนผ่านไปบนพื้นน้ำที่เป็นระนองริมแม่น้ำที่มีหญ้าที่เขียวเหลืองเป็นแนว และเร็วๆนั้นเห็นเห็นได้บินหมึกหนึ่งของหญ้าที่ดอกบาน

ในละแวกด้านในป่า มีหมื่นหญ้ากว้างใหญ่ ที่กลุ่มไม้โก้งหนา ซึ่งมีกิ่งกาบที่มีมาก เหมือนหมองเงาที่ใหญ่ ซึ่งมีกิ่งกาบที่มีมาก เหมือนหมองเงาที่ใหญ่ และใต้ต้นไม้ กลุ่มนกละกหลายตัวกำลังร้องเพลงอย่างยิ่งยวด ดังเสียงที่สะอาดและเปรี้ยวและเหมือนจะเพิ่มความมีชีวะให้กับป่านี้

ทางด้านอื่นของหมื่นหญ้า มีป่าหนาแน่นที่ซ่อนเร้นมากมายของลับ หนึ่งตัวหมางหญ้าที่น่ารักเลื่อนตัวมาและเลื่อนไปบนต้นไม้ โดยมีการเดินทางอย่างรวดเร็วและเหมือนจะทำให้เรากลัวด้วยความละเอียดและแข็งแกร่งของมัน

ไม่ไกลมากนั้น มีหนุ่มหนูหมาป่ากลุ่มหนึ่งที่กำลังกินหญ้าอย่างอิ่งอิ่ง ร่างกายของพวกมันที่มีผมหนาแน่นๆในแสงแดงและแสงที่สว่างของแสงแดงและแสงที่สว่างของแสงแดง มันทำให้พวกมันมีปลายตาที่มีเงาเข้มข้นของแสงแสวงแหวน

ในป่าที่งดงามนี้ มีสัตว์อื่นๆที่มีความน่าสนใจมากมาย พวกมันทำงานอย่างแข็งแกร่งเพื่อเพิ่มความสำคัญของสิ่งมีชีวิตนี้ นี่เป็นสวรรค์ของสัตว์ และยังเป็นสถานที่ที่เด็กๆสามารถเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติด้วย

ตามสัตว์ที่น่ารักเหล่านี้ เราสามารถได้ตระหนักถึงวิถีทางชีวิตของพวกมัน ระเบียงเพื่ออาหารของพวกมัน และบทบาทของพวกมันในป่า นี่เป็นทางเข้าสู่ป่าที่มีชีวะและการสำรวจความธรรมชาติที่ลึกลง นี่เป็นทางเข้าสู่ป่าที่มีชีวะและการสำรวจความธรรมชาติที่ลึกลง

ให้เด็กติดตามและจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้ โดยอาจมีหลายรอบฝึก

ภาพแรก: ภาพต้นไม้

• ภาพ: ภาพต้นไม้ที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในแผ่นดิน
• คำใบ้: “ต้นไม้”

ภาพที่สอง: ภาพรถยนต์

• ภาพ: ภาพรถยนต์ที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “รถยนต์”

ภาพที่สาม: ภาพสวนสัตว์

• ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในกำแพง
• คำใบ้: “สวนสัตว์”

ภาพที่สี่: ภาพบ้าน

• ภาพ: ภาพบ้านที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “บ้าน”

ภาพที่ห้า: ภาพสวน

• ภาพ: ภาพสวนที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “สวน”

ภาพที่หก: ภาพฝาย

• ภาพ: ภาพฝายที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในปีก
• คำใบ้: “ฝาย”

ภาพที่เจ็ด: ภาพหนู

• ภาพ: ภาพหนูที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในหน้า
• คำใบ้: “หนู”

ภาพที่แปด: ภาพต้นอ้อ

• ภาพ: ภาพต้นอ้อที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในแผ่นดิน
• คำใบ้: “ต้นอ้อ”

ภาพที่เก้า: ภาพต้นโคม

• ภาพ: ภาพต้นโคมที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “ต้นโคม”

ภาพที่สิบ: ภาพต้นมะขาม

• ภาพ: ภาพต้นมะขามที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “ต้นมะขาม”

ภาพที่สิบเอ็ด: ภาพต้นมะนาว

• ภาพ: ภาพต้นมะนาวที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “ต้นมะนาว”

ภาพที่สิบสอง: ภาพต้นมะลิกา

• ภาพ: ภาพต้นมะลิกาที่มีตัวอักษรซ่อนเข้าไปในประตู
• คำใบ้: “ต้นมะลิกา”

ภาพที่สิบสาม:

• ภาพ: (ข้อมูลภาพที่สิบสามขาดไป)
• คำใบ้: (คำใบ้ที่สิบสามขาดไป)

ต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าแปลในภาษาไทยไม่มีจีนและจะไม่มีการแปลเป็นภาษาไทยต่อไปตัดสิน

1. ภาพต้นไม้

• ตัวอักษรซ่อน: “tree”
• ภาพ: ต้นไม้สีเขียว

1. ภาพรถยนต์

• ตัวอักษรซ่อน: “vehicle”
• ภาพ: รถยนต์สีขาวthree. ภาพสวนสัตว์
• ตัวอักษรซ่อน: “zoo”
• ภาพ: สวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์four. ภาพบ้าน
• ตัวอักษรซ่อน: “domestic”
• ภาพ: บ้านสีขาวที่มีหลายหน้าต่างfive. ภาพสวน
• ตัวอักษรซ่อน: “lawn”
• ภาพ: สวนที่มีดอกไม้และต้นไม้

1. ภาพฝุ่น

• ตัวอักษรซ่อน: “cloud”
• ภาพ: ฝุ่นที่ลอยอยู่ในอากาศ

1. ภาพทะเล

• ตัวอักษรซ่อน: “sea”
• ภาพ: ทะเลที่มีคลื่นลมeight. ภาพภูเขา
• ตัวอักษรซ่อน: “mountain”
• ภาพ: ภูเขาสูงส่งnine. ภาพอุบัติ
• ตัวอักษรซ่อน: “underground”
• ภาพ: อุบัติที่มีหลายหนอง

1. ภาพทะลาย

• ตัวอักษรซ่อน: “infinity”
• ภาพ: รูปทะลายที่มีหลายสี

ให้เด็กติดตามและจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้ โดยอาจมีหลายรอบฝึก เพื่อช่วยพวกเขาจับคู่และจดจำคำศัพท์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ ในภาษาอังกฤษ。

ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ และตัวอักษรซ่อน

• ภาพต้นไม้: ต้นไม้ใหญ่, ต้นไม้เล็ก, ดอกไม้สีแดง, ดอกไม้สีเหลือง
• ตัวอักษรซ่อน: T, A, R, E
• ภาพรถยนต์: รถยนต์ขนาดเล็ก, รถยนต์ขนาดใหญ่, รถยนต์สีแดง, รถยนต์สีขาว
• ตัวอักษรซ่อน: C, A, R,
• ภาพสวนสัตว์: สวนสัตว์, แก้ว, หมู, แรน, หมา
• ตัวอักษรซ่อน: Z, O, O,
• ภาพทะเล: ทะเล, วงกลม, ปลา, หายนม, กะเข้
• ตัวอักษรซ่อน: M, E, R, E
• ภาพร้านขายของเล่น: ร้านขายของเล่น, ของเล่นสีแดง, ของเล่นสีเหลือง, ของเล่นสีเขียว
• ตัวอักษรซ่อน: G, O, O,

ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ และตัวอักษรซ่อน (ต่อมา)

• ภาพต้นไม้: ต้นไม้ใหญ่, ต้นไม้เล็ก, ดอกไม้สีแดง, ดอกไม้สีเหลือง
• ตัวอักษรซ่อน: T, A, R, E
• ภาพรถยนต์: รถยนต์ขนาดเล็ก, รถยนต์ขนาดใหญ่, รถยนต์สีแดง, รถยนต์สีขาว
• ตัวอักษรซ่อน: C, A, R,
• ภาพสวนสัตว์: สวนสัตว์, แก้ว, หมู, แรน, หมา
• ตัวอักษรซ่อน: Z, O, O,
• ภาพทะเล: ทะเล, วงกลม, ปลา, หายนม, กะเข้
• ตัวอักษรซ่อน: M, E, R, E
• ภาพร้านขายของเล่น: ร้านขายของเล่น, ของเล่นสีแดง, ของเล่นสีเหลือง, ของเล่นสีเขียว
• ตัวอักษรซ่อน: G, O, O,

ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ และตัวอักษรซ่อน (ต่อมา)

• ภาพต้นไม้: ต้นไม้ใหญ่

ให้เด็กตัดสินว่าตัวอักษรซ่อนนั้นเป็นคำใบ้ที่ถูกต้องหรือไม่

ภาพที่มีตัวอักษรซ่อน:

• ภาพต้นไม้: ตัวอักษรซ่อน: “tree” (ต้นไม้)
• ภาพรถยนต์: ตัวอักษรซ่อน: “automobile” (รถยนต์)
• ภาพสวนสัตว์: ตัวอักษรซ่อน: “zoo” (สวนสัตว์)
• ภาพดอกไม้: ตัวอักษรซ่อน: “flower” (ดอกไม้)
• ภาพดาวเคราะห์: ตัวอักษรซ่อน: “star” (ดาวเคราะห์)

จุดประสงค์:– ช่วยเด็กเรียกคำศัพท์ที่ฝากหลังในภาพ- พัฒนาทักษะการจับคู่คำศัพท์กับภาพ- สร้างความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน

วิธีการตัดสิน:– ให้เด็กตัดสินว่าตัวอักษรซ่อนนั้นเป็นคำใบ้ที่ถูกต้องหรือไม่- ให้เด็กพูดคำใบ้ที่เกี่ยวข้องกับภาพ- ให้เด็กเขียนตัวอักษรซ่อนเข้าไปในตำแหน่งที่ถูกต้อง

ตัวอักษรซ่อนตัวอย่าง:

• ภาพต้นไม้: “tree” (ต้นไม้)
• ภาพรถยนต์: “car” (รถยนต์)
• ภาพสวนสัตว์: “zoo” (สวนสัตว์)
• ภาพดอกไม้: “flower” (ดอกไม้)
• ภาพดาวเคราะห์: “big name” (ดาวเคราะห์)

งานฝึกเพิ่มเติม:– ให้เด็กจับคู่ตัวอักษรซ่อนกับคำใบ้และภาพ- ให้เด็กเรียกคำใบ้ที่เกี่ยวข้องกับภาพ- ให้เด็กเขียนตัวอักษรซ่อนเข้าไปในตำแหน่งที่ถูกต้อง

ขอโทษ ต้องการรับความช่วยเหลือในการแปลไหม? กรุณาให้ข้อความที่คุณต้องการแปล ฉันจะแปลให้คุณตามไปนี้: “Please translate the content above into Thai.”แปลเป็นภาษาไทยคือ:”กรุณาแปลเนื้อหาด้านบนเป็นภาษาไทย”

1. ภาพต้นไม้: ต้นไม้, ดอกไม้, ต้นโคม, ต้นแก้ว
2. ภาพรถยนต์: รถยนต์, รถราง, รถรางโคม, รถรางแก้ว
3. ภาพสวนสัตว์: สวนสัตว์, สัตว์, สัตว์เลี้ยง, สัตว์ป่าfour. ภาพหนังสือ: หนังสือ, หนังสือเล็ก, หนังสือใหญ่, หนังสือแก้วfive. ภาพทะเล: ทะเล, ลม, คลื่น, ระึก

ตัวอักษรซ่อนในภาพต้นไม้:- ดอกไม้: f- ต้นโคม: c- ต้นแก้ว: g

ตัวอักษรซ่อนในภาพรถยนต์:- รถยนต์: r- รถราง: r- รถรางโคม: r- รถรางแก้ว: r

ตัวอักษรซ่อนในภาพสวนสัตว์:- สวนสัตว์: s- สัตว์: s- สัตว์เลี้ยง: s- สัตว์ป่า: s

ตัวอักษรซ่อนในภาพหนังสือ:- หนังสือ: b- หนังสือเล็ก: b- หนังสือใหญ่: b- หนังสือแก้ว: b

ตัวอักษรซ่อนในภาพทะเล:- ทะเล: t- ลม: l- คลื่น: c- ระึก: r

ตัดสินว่าตัวอักษรซ่อนนั้นเป็นคำใบ้ที่ถูกต้องหรือไม่:

1. ดอกไม้: f (ดอกไม้)
2. ต้นโคม: c (ต้นโคม)three. ต้นแก้ว: g (ต้นแก้ว)four. รถยนต์: r (รถยนต์)
3. รถราง: r (รถราง)
4. รถรางโคม: r (รถรางโคม)
5. รถรางแก้ว: r (รถรางแก้ว)
6. สวนสัตว์: s (สวนสัตว์)nine. สัตว์: s (สัตว์)
7. สัตว์เลี้ยง: s (สัตว์เลี้ยง)eleven. สัตว์ป่า: s (สัตว์ป่า)
8. หนังสือ: b (หนังสือ)
9. หนังสือเล็ก: b (หนังสือเล็ก)
10. หนังสือใหญ่: b (หนังสือใหญ่)
11. หนังสือแก้ว: b (หนังสือแก้ว)

ให้เด็กเรียกคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้

ภาพ 1:- คำศัพท์: tree- คำใบ้: ต้นไม้

ภาพ 2:- คำศัพท์: vehicle- คำใบ้: รถยนต์

ภาพ three:- คำศัพท์: zoo- คำใบ้: สวนสัตว์

ภาพ 4:- คำศัพท์: flower- คำใบ้: ดอกไม้

ภาพ 5:- คำศัพท์: balloon- คำใบ้: หลอด

ภาพ 6:- คำศัพท์: aircraft- คำใบ้: เครื่องบิน

ภาพ 7:- คำศัพท์: moon- คำใบ้: ดวงจันทร์

ภาพ 8:- คำศัพท์: train- คำใบ้: ขบวนรถ

ภาพ 9:- คำศัพท์: water- คำใบ้: น้ำตา

ภาพ 10:- คำศัพท์: food- คำใบ้: อาหาร

ภาพ 11:- คำศัพท์: book- คำใบ้: หนังสือ

ภาพ 12:- คำศัพท์: toy- คำใบ้: ของเล่น

ภาพ 13:- คำศัพท์: shadow- คำใบ้: ตะเนียบ

ภาพ 14:- คำศัพท์: wind- คำใบ้: ลม

ภาพ 15:- คำศัพท์: rain- คำใบ้: ฝน

ภาพ sixteen:- คำศัพท์: sky- คำใบ้: หออากาศ

ภาพ 17:- คำศัพท์: star- คำใบ้: ดาว

ภาพ 18:- คำศัพท์: moon- คำใบ้: ดวงจันทร์

ภาพ 19:- คำศัพท์: mountain- คำใบ้: ภูเขา

ภาพ 20:- คำศัพท์: sea- คำใบ้: ทะเล

โปรดตรวจสอบโดยตรง จัดทำแปลภาษาไทย ไม่ใช้ภาษาจีนแบบย่อ

ภาพ 1ภาพ: ต้นไม้– คำใบ้: “ต้นไม้”- ตัวอักษรซ่อน: “t-r-e-e”

ภาพ 2: รถยนต์– คำใบ้: “รถยนต์”- ตัวอักษรซ่อน: “c-a-r”

ภาพ 3: สวนสัตว์– คำใบ้: “สวนสัตว์”- ตัวอักษรซ่อน: “z-o-o”

ภาพ four: ตัวอักษรซ่อนเพิ่มเติม– คำใบ้: “แค็ท”- ตัวอักษรซ่อน: “c-a-t”

ภาพ 5: หลังบ้าน– คำใบ้: “บ้าน”- ตัวอักษรซ่อน: “h-o-americae”

ภาพ 6: หน่วยกาย– คำใบ้: “ร่างกาย”- ตัวอักษรซ่อน: “b-o-d-y”

ภาพ 7: สวนสนุก– คำใบ้: “สวนสนุก”- ตัวอักษรซ่อน: “p-a-r-ok”

ภาพ 8: หน้าตากาย– คำใบ้: “ตา”- ตัวอักษรซ่อน: “e-y-e”

ภาพ nine: หมากาย– คำใบ้: “หมาก”- ตัวอักษรซ่อน: “e-a-r”

ภาพ 10: ฟันกาย– คำใบ้: “ฟัน”- ตัวอักษรซ่อน: “t-o-o-t-h”

ภาพ eleven: นิ้วกาย– คำใบ้: “นิ้ว”- ตัวอักษรซ่อน: “f-i-n-g-e-r”

ภาพ 12: ขากาย– คำใบ้: “ขา”- ตัวอักษรซ่อน: “f-o-o-t”

ภาพ 13: หัวกาย– คำใบ้: “หัว”- ตัวอักษรซ่อน: “h-e-a-d”

ภาพ 14: มือกาย– คำใบ้: “มือ”- ตัวอักษรซ่อน: “h-a-n-d”

ภาพ 15: ร่างกาย– คำใบ้: “ร่างกาย”- ตัวอักษรซ่อน: “b-o-d-y”

ต้นไม้

มีต้นไม้ยักษ์ในป่าที่ใหญ่และสวยงาม ต้นไม้นี้มีใบเขียวสีและกิ่งไม้หนาแน่น ใต้ต้นไม้นี้มีหนูน้อยหนึ่งซึ่งกำลังกระโดดต้นลอยลอย และร้องเพลงกับความสุข ต้นไม้นี้เป็นบ้านของหนูน้อย และให้กับมันที่อาศัยได้ดีที่สุด

บริเวณทางข้างหนึ่งของป่านี้ มีหมึกหยักแบบกว้างขวาง หมึกนี้เต็มไปด้วยดอกไม้ที่มีสีสันหลากหลาย แบบแดง แก้ว และม่วง ทั้งหมดเป็นสีที่งดงามมาก สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมมาเล่นเลียนกันที่หมึกนี้ พวกมันเล่นกันและสนุกสนานกับเจ้าหญิงธรรมชาติ

ในดินป่าที่ลึก มีแม่น้ำที่สะอาดและเป็นไปได้ที่จะใช้เป็นน้ำล้างและดื่ม ข้างแม่น้ำนี้มีหญ้าน้ำที่มีมากมาย และปลาบนน้ำเล่นงานเสรี แม่น้ำนี้เป็นที่พบปะของสัตว์ป่า พวกมันมาและแบ่งปันอาหารกัน และช่วยเหลือกัน

ในป่านี้ มีชีวิตและสัตว์ที่มากมาย พวกมันมีความสงบสุขและรักษาสภาพแวดล้อมที่งดงาม สัตว์ที่อาศัยอยู่ที่นี่มีแมวแถบ แรง หมายงู และสุนัขนาง พวกมันมีคุณสมบัติและพฤติกรรมที่เฉพาะตัวของตนเอง

ในป่านี้ มีนักปกป้องป่าที่เป็นคนที่ฉลาดและกล้าหาญ เขาเป็นผู้รักษาสัตว์และสิ่งแวดล้อมในป่า เพื่อให้พวกมันอาศัยอย่างปลอดภัย นักปกป้องป่านี้มักเดินตรวจตราในป่า และประชุมกับสัตว์เพื่อเข้าใจความต้องการของพวกมัน

ในป่านี้ ชีวิตของทุกสิ่งมีชีวิตเดินหน้าอย่างแน่นขนาด พวกมันขึ้นกันและกัน และร่วมกันประกอบเป็นโลกที่มีชีวิตและดุลยภาพ นี่เป็นที่ที่มีแรงมีความสุขและดีก็ดีงาม ที่ทำให้มนุษย์รู้สึกอ่อนโยนและสวยงาม

รถ

1. เด็กชายและเด็กหญิง ยืนข้างจราจรรถเหล็กแดง โดยประทับใจกันเกี่ยวกับสีและรูปร่างของรถยนต์

2. นายแห่งหนึ่ง ขับรถยนต์สีฟ้าผ่านไป โดยเด็กๆ ยืนมองและเอาข้อมือมองเข้าใจ

3. รถดับเพลิง หวุดมาเร็วเร็ว โดยเด็กๆ จับมือชมและลอกเสียงของนักดับเพลิง

4. รถพยาบาล หยุดอยู่ที่ประตูโรงพยาบาล โดยเด็กๆ ดูอย่างคurious และเรียนรู้ความหมายอื่นของคำ “automobile”

5. รถตำรวจ วิ่งบนถนน โดยเด็กๆ ชี้และพูด “vehicle”

6. รถแท็กซี่ วิ่งบนถนนที่วุ่นวาย โดยเด็กๆ อยู่ในรถและประทับใจดูวิวาฒน์เกี่ยวกับทัศนีย์รอบๆ

7. รถบัส มาเร็วๆ โดยเด็กๆ ยืนรอที่ทางเท้า และเรียนรู้วิธีการใช้คำ “automobile”

8. รถจักรยาน วิ่งเร็วบนถนน โดยเด็กๆ ลอกแบบจักรยานและเรียนรู้คำ “car”

9. รถบรรทุก หยุดอยู่ในลานจอดรถ โดยเด็กๆ สังเกตสภาพและขนาดของรถ

10. รถระคน หยุดอยู่ข้างรถบรรทุก โดยเด็กๆ ประทับใจกับสีและความเร็วของมัน

11. รถไฟฟ้า หยุดอย่างสงบ โดยเด็กๆ ร่วมกันหารือเกี่ยวกับคุณสมบัติและการใช้งานของมัน

ผ่านทางที่เป็นบทความดังกล่าว เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำ “car” แต่ยังได้ซึมซับความเข้าใจถึงชนิดของรถและความเป็นประโยชน์ของมันในชีวิตประจำวัน และวิธีการเรียนรู้นี้ที่มีความมีน่าสนใจมากทำให้เด็กๆ จับตามองและจดจำคำนี้ได้ดียิ่งขึ้น

zoo -> สวนสัตว์

บริเวณวันเสาร์และอาทิตย์ที่มีแสงแดดมากมาย หมิ่มเลยกับครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปเยี่ยมสวนสัตว์เพื่อเพลิดเพลินช่วงบ่ายที่น่าดี. สวนสัตว์ที่เต็มไปด้วยความหนาแน่นและรำลึกถึงการมาเยือนของผู้เยือนทั้งหลาย สัตว์ทุกตัวหรือเล่นตลกหรือพักผ่อนเพื่อผู้เยือน

พวกเขาเข้าไปที่บริเวณสัตว์หมาง หมางที่อยู่ที่นี่มีความกระตือรือร้นมาก บางตัวกำลังกระโดดต้น บางตัวกำลังเล่นตลกในช่องแก้ว. หมิ่มเลยบอกต่อแม่ว่า “แม่ หมางทำไมจึงเล่นตลกนัก?” แม่ยิ้มและตอบว่า “หมางเป็นสัตว์ที่มีความสมองอ่อนและชื่นชอบเล่นและทวงเรียน. ดูว่าหมางนักนั้นกำลังลอดระเบิดนัก!”

หลังจากนั้น พวกเขาไปที่หอสัตว์เปลว. แปลวที่สูงและยาวและบางตัวกำลังกินหญ้า บางตัวกำลังดื่มน้ำ. หมิ่มเลยแปลกใจบอกว่า “แม่ แปลวสูงเช่นนี้ พวกเขาจะยืนคงได้อย่างไร?” แม่ชี้แจงว่า “ขาของแปลวยาวและแบนหลากทำให้พวกเขาสามารถยืนคงได้ และหนังผิวของแปลวหนาช่วยป้องกันหนาว”

หลังจากนั้น พวกเขาไปที่พื้นที่การแสดงของปลาวาฬ. ปลาวาฬที่มีความสมองอ่อนและมีความชาญชาลา แสดงการกระทำที่ยากที่น่าตื่นเต้น. หมิ่มเลยตะโกนว่า “แม่ ปลาวาฬดีมาก!” แม่ยิ้มและตอบว่า “ปลาวาฬเป็นสัตว์ทะเลที่มีความสมองอ่อนและสามารถได้รับการฝึกให้ทำการกระทำที่น่าสนใจ. ดูว่าปลาวาฬนักนั้นกำลังหมุนระดับนัก!”

หลังจากนั้น พวกเขาไปที่หอสัตว์ปีก. ที่นี่มีสัตว์ปีกงามงาวมากมาย บางตัวมีผิวหนังสีสวยงาม บางตัวมีเสียงร้องที่อ่อนเต้น. หมิ่มเลยชี้สัตว์หงส์บอกว่า “แม่ หงส์ทำไมจึงมีหางที่ดีนัก?” แม่ตอบว่า “หางของหงส์เป็นเครื่องมือของพวกมันเพื่อดึงดูดเพศตรงข้าม หางที่สวยงามสามารถดึงดูดเพศตรงข้ามมากขึ้น”

ในระหว่างการเยี่ยมชมสวนสัตว์ หมิ่มเลยไม่เฉพาะได้รับความรู้เกี่ยวกับสัตว์ แต่ยังได้สนุกกับการสัมผัสกับสัตว์ด้วย. ทุกมุมมุมในสวนสัตว์บรรจุด้วยชีวิตและดุแดษ ทำให้หมิ่มเลยและครอบครัวของเขามีบรรยากาศที่น่าจดจำมากมาย. พวกเขาเพลิดเพลินช่วงบ่ายที่น่าจดจำในสวนสัตว์ดังกล่าว.