เรามีความยินยอมที่จะนำคุณสู่โลกของความคิดและความค้นหาทางภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่ยังไม่ได้มีโอกาสที่จะได้พบเจอกับภาษานี้ก่อนหน้านี้ ด้วยการสร้างเกมต่างๆ และเนื้อหาการเรียนที่มีความมีน่าสนุกสำหรับให้เด็กสามารถเรียนเรียกและทำงานกับภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก ในบทนี้ เราจะนำคุณผ่านการเรียนรู้เกี่ยวกับวันที่และเวลา การเล่นเกม การดูเรื่องราว และการสนทนาที่มีความเป็นไปตามธรรมชาติของเด็ก โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักฐานการเรียนเรียกและทำงานกับเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของเด็ก โปรดติดตามเราเพื่อเข้าสู่โลกของความคิดและความค้นหาทางภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่เราได้จัดทำขึ้นให้เป็นน่าสนุกและมีประโยชน์!
กำเนิดเกม
Hello kids! Let’s play a fun game to learn about animals in English. We’ll match animal names with their sounds. Are you ready? Let’s go!
- Dog
- ภาพของหมา
- “What sound does a dog make?”
- “Woof!”
- Cat
- ภาพของแมว
- “What sound does a cat make?”
- “Meow!”
- Bird
- ภาพของนก
- “What sound does a bird make?”
- “Tweet!”
- Fish
- ภาพของปลา
- “What sound does a fish make?”
- “Blub!”
- Cow
- ภาพของวัว
- “What sound does a cow make?”
- “Moo!”
- Elephant
- ภาพของช้าง
- “What sound does an elephant make?”
- “Trumpet!”
- Tiger
- ภาพของแถม
- “What sound does a tiger make?”
- “Roar!”
- Lion
- ภาพของฝูง
- “What sound does a lion make?”
- “Roar!”
- Monkey
- ภาพของต้นโครง
- “What sound does a monkey make?”
- “Ooh-ooh!”
- Horse
- ภาพของม้า
- “What sound does a horse make?”
- “Neigh!”
Great job! You did a fantastic job matching the animals with their sounds. Now, let’s try to remember the names of these animals in English. How many can you list?
รายการคำศัพท์ที่ต้องการหา
สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้แบบฝึกหัดการอ่านและค้นหาคำศัพท์ รวมไปถึงภาพสำหรับช่วยตัวเด็กในการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วย
- ภาพและคำศัพท์:
- ภาพของต้นไม้และคำศัพท์ “tree”
- ภาพของแม่น้ำและคำศัพท์ “river”
- ภาพของก้อนเมฆและคำศัพท์ “cloud”
- ภาพของดวงอาทิตย์และคำศัพท์ “sun”
- ภาพของดวงจันทร์และคำศัพท์ “moon”
- ภาพของภูเขาและคำศัพท์ “mountain”
- ภาพของทะเลและคำศัพท์ “ocean”
- ภาพของชายหาดและคำศัพท์ “beach”
- ภาพของป่าและคำศัพท์ “forest”
- ภาพของนกและคำศัพท์ “bird”
- วิธีการเล่น:
- ให้เด็กดูภาพที่มีซ่อนคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และจากนั้นมองหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น
- เมื่อเด็กมองหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์ ให้เด็กทิ้งหลักฐานของคำศัพท์ด้วยตัวเลขหรือจุดบนภาพ
- ให้เด็กอ่านคำศัพท์ออกเสียงและชี้ภาพที่เขา/เธอหา
- กิจกรรมเสริม:
- ให้เด็กติดตามคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอ่านคำศัพท์ที่ตรงกับภาพที่เขา/เธอหา
- ให้เด็กจำคำศัพท์และภาพที่ตรงกัน
- ให้เด็กทำการประกาศคำศัพท์และภาพที่เขา/เธอหาออกเสียง
- การปิดเกม:
- ให้เด็กจัดการภาพและคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นมาเป็นลำดับที่ถูกต้อง
- ให้เด็กอ่านคำศัพ
ภาพที่ใช้ในเกม
- ภาพของต้นไม้: ภาพต้นไม้สีเขียวที่มีกิ่งขนานและใบที่ร่วงอยู่บนพื้นดิน。
- ภาพของแม่น้ำ: ภาพแม่น้ำที่แคบๆ ไหลผ่านพื้นที่สีน้ำเงินกับหินริมแม่น้ำ。
- ภาพของก้อนเมฆ: ภาพก้อนเมฆที่บรรจุทางฟ้าและมีรอยเส้นที่เรียกว่า “clouds” หรือ “มุมเมฆ” ติดกัน。
- ภาพของดวงอาทิตย์: ภาพดวงอาทิตย์ที่สว่างแสดงในฟ้าสีแดงหรือสีแก้วกับ “sun” หรือ “ดวงอาทิตย์” บนดวงตาลาวาดขึ้นข้างฝั่งของภาพ。
- ภาพของดวงจันทร์: ภาพดวงจันทร์ที่เรียกว่า “moon” หรือ “ดวงจันทร์” บนฟ้าสีน้ำเงินหรือดำที่มีใบดวงจันทร์แตกตัวอยู่หลายตัว。
- ภาพของภูเขา: ภาพภูเขาสูงสีเทาหรือสีขาวที่มีหญ้าสีเขียวบนยอดภูเขาและ “mountain” หรือ “ภูเขา” บนฝั่งของภาพ。
- ภาพของทะเล: ภาพทะเลสีน้ำเงินหรือสีเขียวที่มีคลื่นขวนและ “ocean” หรือ “ทะเล” บนฝั่งของภาพ。
- ภาพของชายหาด: ภาพชายหาดที่มีหามทรายสีทองและคลื่นทะเลที่มี “beach” หรือ “ชายหาด” บนฝั่งของภาพ。
- ภาพของป่า: ภาพป่าที่มีต้นไม้สีเขียวและหญ้าสีเขียวที่มี “forest” หรือ “ป่า” บนฝั่งของภาพ。
- ภาพของนก: ภาพนกที่มีขาของที่ยึดติดกับต้นไม้และปากที่เปิดเรียกว่า “bird” หรือ “นก” บนฝั่งของภาพ。
มาตรการเล่นเกม
เริ่มจากภาพต้นไม้ที่ตรงข้ามเรา ในเขตสวนสัตว์ พวกเราจะเริ่มหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ซึ่งเป็น “tree” หรือ ต้นไม้ ในภาษาอังกฤษ
เดินไปที่ภาพแม่น้ำ พวกเราจะหาคำศัพท์ต่อไป ซึ่งคือ “river” หรือ แม่น้ำ
ในภาพก้อนเมฆ พวกเราหาคำศัพท์ต่อไปคือ “cloud” หรือ ก้อนเมฆ
ภาพดวงอาทิตย์นั้นมีคำศัพท์ “sun” หรือ ดวงอาทิตย์
ภาพดวงจันทร์มีคำศัพท์ “moon” หรือ ดวงจันทร์
ภาพภูเขามีคำศัพท์ “mountain” หรือ ภูเขา
ภาพทะเลมีคำศัพท์ “ocean” หรือ ทะเล
ภาพชายหาดมีคำศัพท์ “beach” หรือ ชายหาด
ภาพป่ามีคำศัพท์ “forest” หรือ ป่า
และที่สุด ภาพของนกมีคำศัพท์ “bird” หรือ นก
พวกเราเสร็จสิ้นการหาคำศัพท์แล้ว! ให้พวกเราประมาณากันเพื่อเห็นว่าเราเหลืองคำศัพท์ทั้งหมดแล้วหรือไม่ และอย่าลืมมองเห็นว่าเราได้หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้วในภาพทุกภาพ!
ตอบแบบแบบทดสอบ
- Tree: “Can you find the word ‘tree’ in the picture? It’s a tall plant with leaves.”
- River: “Look for the word ‘river’. It’s a flowing body of water.”
- Cloud: “Find the word ‘cloud’. It’s a fluffy thing in the sky.”
- Sun: “The word we’re looking for is ‘sun’. It’s the big, bright thing that gives us light.”
- Moon: “Now, can you spot the word ‘moon’? It’s the bright circle we see in the night sky.”
- Mountain: “Find the word ‘mountain’. It’s a tall landform with a peak.”
- Ocean: “The word ‘ocean’ is in the picture. It’s a huge body of salt water.”
- Beach: “Can you find ‘beach’ in the picture? It’s a place with sand and water.”
- Forest: “Look for the word ‘forest’. It’s a large area with many trees.”
- Bird: “The last word to find is ‘bird’. It’s a creature that can fly.”
Each time a child finds a word, they can read it out loud and discuss what it represents in the environment. This activity helps reinforce their vocabulary and recognition of environmental elements in English.
ตัวอย่างของบทสนทนา
Teacher: “Good morning, kids! Today, we’re going to the zoo. Can you tell me what you think a giraffe eats?”
Student: “A giraffe eats leaves.”
Teacher: “Great! What about a lion? What does a lion eat?”
Student: “A lion eats meat.”
Teacher: “That’s right! Now, let’s go to the aquarium. Can you guess what fish eats?”
Student: “Fish eat fish?”
Teacher: “No, not fish. Fish eat smaller fish. Remember, in the zoo and aquarium, animals eat different things. Let’s practice more!”
Teacher: “What do you think a turtle eats?”
Student: “A turtle eats fruits and vegetables.”
Teacher: “Correct! And what about the penguins? What do penguins eat?”
Student: “Penguins eat fish.”
Teacher: “Exactly! It’s important to know what each animal eats. Now, let’s go to the next exhibit.”
Student: “Yes, let’s find the monkeys. Do you know what monkeys eat?”
Teacher: “Monkeys eat fruits, nuts, and insects. Very good! Keep up the good work!”
Teacher: “Now, let’s go to the birdhouse. What do you think birds eat?”
Student: “Birds eat seeds.”
Teacher: “That’s right! Some birds also eat insects. Let’s keep exploring the zoo and learning about the animals and what they eat.”
Student: “I’m having so much fun learning about the zoo!”
Teacher: “Me too! Learning about animals is always exciting. Keep asking questions and sharing what you know.”
การปิดเกม
- “Well done, kids! You’ve completed our environmental treasure hunt. Remember, the world is full of beautiful places and creatures. Let’s keep it clean and take care of our environment together!”
- “If you find any more hidden words, make sure to share them with your friends and family. They might learn something new too!”
- “Now, let’s say goodbye to our adventure and have a great day! Remember, every little action counts in protecting our planet.”
- “Thank you for playing, and see you next time for more fun and learning!”
กิจกรรมสนทนาเสริม
อเกมสเมื่์เสร็จสิ้นแล้ว ให้เด็กมีโอกาสมาโชมและเลือกภาพที่พวกเขาชอบที่สุด แล้วนำมาเปรียบเทียบกัน ให้เด็กพูดถึงสิ่งที่พวกเขาสนใจและทำการประกาศผลสุดท้าย อาจจะดังนี้:
“Okay, everyone! Now that we’ve found all the hidden words, let’s see which picture was your favorite. What did you like the most? Was it the tree, the river, the cloud, or something else? Share your thoughts with us!”
หลังจากนั้น อาจจะมีกิจกรรมสนทนาเสริมเพื่อให้เด็กมีโอกาสเพิ่มโอกาสการสนทนาและฝึกฝนภาษาอังกฤษด้วย:
“Can you think of other words that are related to our environment? Let’s make a list together. For example, if we talk about the tree, we can also say ‘leaf’, ‘tree’, ‘branch’. What else can we add to our list?”
แล้วนั้น อาจจะเล่นเกมที่ชื่อ “Word Chain” ซึ่งเป็นเกมที่ช่วยเด็กฝึกฝนภาษาอังกฤษด้วยการเชื่อมโยงคำศัพท์ต่อกัน:
“Teacher: Let’s start with ‘tree’. Student: ‘Tree, leaf, branch, flower, tree…’
แล้วเด็กจะมีโอกาสตอบคำถามและเติมคำต่อเพื่อเปิดเผยคำศัพท์ใหม่ๆ ซึ่งช่วยให้เด็กฝึกฝนภาษาอังกฤษและความสำคัญของการเชื่อมโยงคำศัพท์ต่อกัน นอกจากนี้ อาจจะมีกิจกรรมสนทนาเสริมอื่น ๆ ที่ช่วยให้เด็กฝึกภาษาอังกฤษอย่างสนุกสนานและมีประโยชน์อีกด้วย
