ภาษาอังกฤษเด็ดขาด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษสนุกสนาน

ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นสิ่งน่าสนุกนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางลึกลงในโลกที่มีความน่าตื่นเต้น ผ่านการปฏิบัติงานและช่องทางการเชื่อมต่อที่มีหลากหลาย โดยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายเรียบ และมีความสนุกสนาน。ร่วมกันเข้าสู่โลกที่มีตัวตลอดไปด้วยประกายประหลาดนี้แล้ว!

เบื้องหลังของเรื่อง

เมื่อเช้าแล้วที่มีแสงแดดสว่าง แมวปีศาจ Tom ตัดสินใจว่าจะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือคนอื่นได้ดีขึ้น มันได้พบหนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่หุ้มปกมีภาพวาดที่น่ารักที่นั่น ที่ดึงดูดความสนใจของ Tom มาก

Tom ทำตัวขึ้นมาอ่านหนังสือนั้น มันพบว่ามีหลายคำที่เกี่ยวกับส่วนตัวเช่น “head” “eyes” “nostril” “mouth” และ “ears” Tom ตัดสินใจที่จะเรียนรู้คำที่นี้ผ่านทางเกม

Tom คิดออกแนวคิดที่จะเรียนรู้คำที่นี้ มันเอากระดาษและปากกามาและเริ่มวาดลักษณะร่างกายที่เรียบง่าย หลังจากนั้นมันเขียนคำภาษาอังกฤษของแต่ละส่วนตัวขึ้นข้างเท้าร่างกาย เช่น ข้าง “head” มันเขียน “head” ข้าง “eyes” มันเขียน “eyes”

Tom จึงเริ่มบอกคำภาษาอังกฤษของส่วนตัวของมัน มันบอกว่า “i have a head. i have eyes. i have a nostril. i have a mouth. i’ve ears.” (ฉันมีศีรษะ. ฉันมีตา. ฉันมีจมูก. ฉันมีปาก. ฉันมีหู.)

ครอบครัวของ Tom ก็ถูกแรงกระตุ้นโดยความเชื่อมั่นของ Tom ในการเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาเริ่มเล่นเกมนี้กับ Tom พวกเขาเปลี่ยนกันที่จะชี้ส่วนตัวและ Tom จะต้องบอกคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง

เรื่อยมาโดยเวลา Tom ภาษาอังกฤษของมันก็ได้พัฒนาขึ้น มันไม่เพียงแค่สามารถบอกคำภาษาอังกฤษของส่วนตัวแต่ยังสามารถใช้คำที่ง่ายๆ ที่เพื่อบอกความรู้สึกและการกระทำของมันได้ เช่น เมื่อ Tom รู้สึกดีมันจะบอกว่า “i am satisfied. i’ve a smile on my face.” (ฉันมีความดี. ฉันมีตายิ้มบนใบหน้า)

ทางครอบครัวของ Tom รู้สึกเป็นที่ยินดีกับความก้าวหน้าของ Tom พวกเขารู้ว่า Tom จะสามารถช่วยเหลือคนอื่นได้ดีขึ้นในวันหน้านี้

หลักการอธิบายเกี่ยวกับกฎการหาคำซ่อนโปรดตรวจสอบโดยใช้ความระมัดระวังเพื่อให้ความแน่ใจว่าจะไม่มีภาษาจีนย่อที่ปรากฏขึ้น

ในเกมนี้ เราจะหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ ดังนี้เป็นกฎที่เรียบง่ายต่อตัวเด็กๆ:

1. คำนำทางด้วยภาพ: ในแต่ละภาพจะแสดงภาพที่เกี่ยวกับคำภาษาอังกฤษ บุคคลเด็กจะต้องจับตาดูภาพและพยายามจับคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้อง

2. รายชื่อคำภาษา: เกมจะมีรายชื่อคำภาษาที่ซ่อนอยู่ บุคคลเด็กจะต้องหาคำภาษานี้ในภาพ

3. เวลากำหนด: เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน สามารถกำหนดเวลากำหนดได้ เด็กๆจะต้องหาคำภาษาในช่วงเวลาที่กำหนด

4. รางวัลคะแนน: ขณะที่หาและพิมพ์คำภาษาถูกต้อง บุคคลเด็กจะได้รับคะแนนตามความยากง่ายของคำภาษา

5. การร่วมมือทีม: หากเด็กๆเล่นเกมร่วมกัน พวกเขาสามารถช่วยกันหาคำภาษา เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและความร่วมมือ

6. จบเกม: เมื่อทุกคำภาษาถูกหาหรือเวลาหมด เกมจะจบลง เด็กๆจะเทียบคะแนนเพื่อดูใครเป็นผู้เล่นที่ดีที่สุด

7. ช่วงสอนธรรมดา: หลังจากเกมจบลง เราสามารถนำเด็กๆกลับมาเรียนคำภาษาที่พวกเขาหาขึ้นมา เพื่อเพิ่มความจำ

ผ่านเกมนี้ เด็กๆจะสามารถเรียนคำภาษาใหม่ได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการจับตาดูและจำความจำด้วย

เล่นเกมในช่วงการสื่อสารกัน

1. ภาพแท้ตรงกัน：เด็กๆจะเห็นภาพที่แสดงสัตว์หรือวัตถุเฉพาะที่แน่นอน และต้องหาคำที่ตรงกับภาพที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่น แสดงภาพของหมา และเด็กๆจะต้องหาคำ “canine” จากคำเหลือเช่น “cat”、”dog”、”chook” และเป็นต้น

2. รับรู้เสียง：เด็กๆจะฟังเสียงของคำภาษา และต้องเลือกคำที่ตรงกันจากตัวเลือกบนหน้าจอ ซึ่งช่วยในการฝึกการสนทนาทางหน้าที่ฟัง

three. เกมส์จากบางวาก：ใส่ช่องว่างในประโยค และเด็กๆจะต้องเลือกคำที่เหมาะสมตามสภาพแวดล้อมของประโยค ตัวอย่างเช่น “The cat is playing with a ______.” เด็กๆจะต้องเลือก “ball” หรือ “toy”

1. แสดงหน้าที่：เด็กๆจะเล่นบทบาทที่ต่างกัน เช่น แพทย์สัตว์หรือผู้จัดการสวนสัตว์ และจะต้องมีการสนทนากับเด็กๆคนอื่น ซึ่งช่วยในการฝึกการใช้ภาษาในปฏิบัติทางประจำวัน

2. แถลงคำถาม：ครูหรือผู้ดูแลเกมจะถามคำถามเกี่ยวกับสัตว์、ฤดูกาล、สี และเด็กๆจะต้องตอบคำถามด้วยภาษาอังกฤษ

3. เรื่องราวรวมเรียบเรียง：เด็กๆจะเล่นต่อต้นเรื่องราวโดยลงทะเบียนประโยค แต่ละประโยคจะมีคำที่เฉพาะเจาะจงหรือวลีหนึ่ง

4. เกมส์ความจำ：แสดงภาพมากมาย แล้วเอาภาพหนึ่งออกไป และเด็กๆจะต้องเห็นว่าภาพไหนที่ถูกเอาออก

5. การแข่งขันทีม：เด็กๆจะแบ่งออกเป็นทีม และทีมแต่ละทีมจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อปฏิบัติภาระ อย่างเช่น ทำบ้านสัตว์หรือบรรยายฤดูกาลต่างๆ

เหล่ากิจกรรมนี้มุ่งเน้นที่จะสร้างสถานการณ์ที่มีความบันเทิงและมีความท้าทาย ซึ่งช่วยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษด้วยการเล่นตลอดเวลา

การค้นหาคำศัพท์และกลไกระบบการตั้งรางวัล

1. ระบบแบบงานของเกม：มีมิติตัวละครในระบบแบบงานของเกมที่แสดงภาพที่มีสัตว์, พืช, และวัตถุประจำวันที่มีคำศัพท์อังกฤษซ่อนอยู่ด้านใต้ภาพนั้น。

2. การหาคำศัพท์：เด็กๆต้องตรวจสอบภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ใต้ภาพดังกล่าว และทุกคำศัพท์จะมีภาพเล็กที่เป็นบอลตัวชั่งเพื่อช่วยเหลือ。

3. คลิกเพื่อยืนยัน：เมื่อเด็กๆหาได้คำศัพท์หนึ่ง พวกเขาสามารถคลิกเพื่อยืนยัน และระบบจะแสดงความเห็นของคำศัพท์และความหมายของมันในภาษาไทย。

four. ระบบรางวัล：- คะแนนแบ่งปัน：เมื่อหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง เด็กๆจะได้คะแนนแบ่งปันจำนวนเฉพาะตามคำศัพท์ที่หาได้。- ของรางวัล：เมื่อคะแนนเติบโตขึ้นที่กำหนด เด็กๆสามารถเปลี่ยนคะแนนเป็นของรางวัลเล็กๆเช่นตะกร้าตั้งตัว หรือเครื่องเล่นเล็กๆอื่น ๆ อีกมากมาย。- ลิสต์แบ่งปัน：เกมจะแสดงคะแนนแบ่งปันของเด็กๆในระยะเวลาที่เปิดอยู่ทันที และแสดงลิสต์แบ่งปันที่เปิดเผยการกำลังของพวกเขาและการดำเนินการของพวกเขาเอง。

five. การจบเกม：- ข้อกำหนดเวลา：มีข้อกำหนดเวลาในเกม เด็กๆต้องหาคำศัพท์ให้ได้ที่สุดที่สามารถทำได้ภายในเวลาที่กำหนดไว้。- บันทึกผลลัพธ์：หลังจากที่เกมจบลง ระบบจะบันทึกผลลัพธ์สุดท้ายของเด็กๆ ซึ่งรวมถึงจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ คะแนนที่ได้ และตำแหน่งในลิสต์แบ่งปัน。