บทความนี้จะนำนักเรียนไปสู่การเดินทางที่มีความสนุกสนานและตกตะลึง พร้อมทั้งสร้างความรู้และเรียนรู้ภาษาอังกฤษโลก。ผ่านการอ่านเรื่องที่ง่ายต่อการเข้าใจและเกมส์สนุกสนาน เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษพื้นฐานได้ในบรรยากาศที่สบายๆ และสนุกสนาน และเปิดกว้างประตูเข้าสู่ความรู้ที่เป็นสมบัติของความรู้และความสามารถของตนเอง。เราจะร่วมกันเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกนี้กันเหล่านั้น!
ภาพกลองและเสือ
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ภาพแรก: ภาพสวนสัตว์– ภาพต้นไม้– คำศัพท์: Tree– ภาพหมอก– คำศัพท์: Fog– ภาพน้ำตาล– คำศัพท์: River
ภาพที่สอง: ภาพสวนน้ำ– ภาพปลา– คำศัพท์: Fish– ภาพเรือใต้น้ำ– คำศัพท์: Submarine– ภาพปลาสวย– คำศัพท์: Goldfish
ภาพที่สาม: ภาพห้องใช้สำหรับลูกเลี้ยง– ภาพหมอก– คำศัพท์: Towel– ภาพสเปรย์ฝุน– คำศัพท์: Spray– ภาพแว่น– คำศัพท์: Glasses
ภาพที่สี่: ภาพสวนสาธารณะ– ภาพลูกตุ้ม– คำศัพท์: Slide– ภาพลูกเล่น– คำศัพท์: Ball– ภาพต้นไม้– คำศัพท์: Flower
ให้เด็กติดตามภาพภายในแต่ละภาพแล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ แล้วเขียนมันลงในตารางคำศัพท์เพื่อเรียนรู้และฝึกความสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมด้วยภาษาอังกฤษ!
ภาพสามตัวขัน
- ภาพกลองและเสือ
- คำศัพท์: Bell, Tiger
- ภาพ:
[ภาพกลองและเสือ]
- ภาพสามแกะ
- คำศัพท์: Deer, woodland
- ภาพ:
[ภาพสามแกะ]
- ภาพต้นไม้และต้นไม้เย็น
- คำศัพท์: Tree, Pine Tree
- ภาพ:
[ภาพต้นไม้และต้นไม้เย็น]
four. ภาพหมอกบนทะเล– คำศัพท์: Fog, Boat– ภาพ:
[ภาพหมอกบนทะเล]five. ภาพปลาน้ำจืด– คำศัพท์: Freshwater Fish, Pond– ภาพ:
[ภาพปลาน้ำจืด]- ภาพสลักและนักเดินบุษบา
- คำศัพท์: Sculpture, Stroller
- ภาพ:
[ภาพสลักและนักเดินบุษบา]
- ภาพลูกตุ้มและลูกบอล
- คำศัพท์: Slide, Ball
- ภาพ:
[ภาพลูกตุ้มและลูกบอล]
- ภาพต้นไม้เท้าเจ็บ
- คำศัพท์: Thorny Tree, Playground
- ภาพ:
[ภาพต้นไม้เท้าเจ็บ]
- ภาพดาวเคราะห์และมดลูก
- คำศัพท์: Planet, Alien
- ภาพ:
[ภาพดาวเคราะห์และมดลูก]
- ภาพทะเลคาและกาแฟ
- คำศัพท์: beach, coffee
- ภาพ:
[ภาพทะเลคาและกาแฟ]
- ภาพป่าลมและกิ่งกำมะหนด
- คำศัพท์: wasteland, Cactus
- ภาพ:
[ภาพป่าลมและกิ่งกำมะหนด]
ภาพต้นไม้และต้นไม้เย็น
ในวันที่ฝ่ายแดงแจ้งในสวนสาธารณะ เมื่อสองต้นไม้สูงใหญ่ ต้นหนึ่งเป็นต้นไม้ที่ติดอิสระทุกฤดู ซึ่งเป็นต้นโครงไม้ที่มีใบเปลือกที่ไม่เปลี่ยนแปลง และต้นอีกต้นหนึ่งเป็นต้นไม้ที่ใบของมันจะเปลี่ยนสีตามฤดูกาล มีหนูกลุ่มหนึ่งที่อยู่ใต้ต้นโครงไม้ กำลังรวบรวมเมล็ดโครงไม้ ที่ด้านต้นไม้ที่เปลี่ยนสี มีหมากแหลมทองเหลืองหลายตัวที่ร่วมรำรวง ขณะที่เสียงรอยลึกของเด็กๆ รวมกันเป็นเสียงดนตรีที่สวยงาม โดยเด็กๆ กำลังใช้เครื่องเขียนสีต่าง ๆ ที่แบบเส้นตายสีแหลมที่หมอกเพื่อวาดภาพของความสุขที่พวกเขามี
ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ในสวนสาธารณะแข่งขันของกันและกันที่จะบานขึ้น สีแดง สีเหลือง และสีม่วง มีสีสันหลากหลาย โดยเด็กๆ กำลังวิ่งเร่งตามดอกไม้ที่บาน และเรียนรู้สีและชื่อของดอกไม้ที่บานอยู่ด้วยความสนุกสนานของพวกเขา
ในฤดูร้อน สวนสาธารณะกลายเป็นสวรรค์ของเด็กๆ โดยพวกเขาเล่นน้ำ และขบวนเรือ และสนุกกับอากาศหนาวที่เย็น ในฤดูใบไม้ตก สวนสาธารณะกลายเป็นผ้าใบสีสันหลากหลาย ดอกไม้ตกเหลืองเหมือนเรือลำโทษที่ลอยลงบนพื้นน้ำ และเด็กๆ กำลังเล่นเลียนในกลุ่มเมล็ดตก
ในฤดูหนาว ถึงแม้ว่าสวนสาธารณะจะเย็นแล้วก็ตาม แต่ความร้อนใจของเด็กๆ ไม่เพียงพอที่จะหยุดลง โดยพวกเขากำลังสร้างตัวคนไม้หิมะ และเล่นเกมลูกหิมะ และแม้แต่เล่นสเกตเหนือหิมะ แต่ว่าต้นไม้ทุกต้นจะเข้าใจว่าเป็นโลกที่แห่งความฝัน ไม่ว่าจะใดฤดูที่ใด สวนสาธารณะยังเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้ธรรมชาติและรู้สึกสุขของชีวิตที่ดีที่สุด
ภาพเรือใต้น้ำ
บริเวณที่สงบสุขของทะเลทราย เรือดำน้ำสีสันประกอบอย่างงามอยู่แล้วเรียบร้อยตั้งอยู่บนน้ำทะเลทราย หลังคาเรือดำน้ำปลอดฝันสว่างเป็นเงินเหลือง แต่งแบบเป็นความลึกลับของทะเลทรายส่วนต่าง ๆ หน้าต่างของเรือดำน้ำเป็นแบบโล่งเปลือย ผ่านทางมันเราสามารถมองเห็นหายนมสีสันที่งามและปลาที่ลอยเลี้ยงตัวไปมา
ทันทีที่นั้น หมีน้ำขนาดใหญ่หนึ่ง ๆ ลอยเข้ามาผ่านไปโดยเงียบๆ หลังหลังของมันมีรูปแบบที่ซับซ้อนเหมือนแผนที่โบราณ ปลาเลี้ยงปลาลูกหลายตัวมาล้อมมันเพื่อสนใจ
และขณะที่นั้น ปลาวาฬขนาดใหญ่หนึ่ง ๆ ลอยมาจากทางห่างออกมา ร่างกายของมันใหญ่หลวงจนเกือบทำให้เข้าไปกินทั้งหมดในภาพมุมของเรา มันปัสสิตน้ำลอยขึ้นมา น้ำลายลอยลงมากัน ดูเหมือนกับที่มันกำลังพูดสวัสดีกับเรือดำน้ำ ความเสียงของมันเป็นเสียงต่ำๆ และยาวๆ ที่ทำให้รู้สึกความยินดีที่ไม่น่าคาดคิด
เรือดำน้ำยังคงเดินทางเพื่อสำรวจทะเลทราย แสงของมันสว่างขึ้นมาแสงให้ทั้งหมดรอบๆ ไม่นานหลังจากนั้น หายนมสีสันเปิดโอกาสติดตั้งอยู่บนหิน สีของมันเหมือนแสงเมฆแห่งแสงแดง หายนมสีสันมีขาหลายตัวห้อยลงมาเหมือนกับที่มันกำลังต้อนรับผู้มาเยือนที่ไม่รอรับ
เริ่มจากการลงไปมากยิ่งขึ้น สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่รอบๆ ก็กลายเป็นหลากหลายมากยิ่งขึ้นเรียบร้อย ปลาขมงเหมือนปลาหมึกลอยเข้ามาผ่านไปโดยมีลักษณะที่เลิศเลอ หน้าของมันมีเข็มเกล็ดที่เมล็ดแข็งๆ ในแสงของเรือดำน้ำ ตาของมันเปิดโอกาสในความมืด ดูเหมือนกำลังสังเกตดูเรือดำน้ำทุกกระทู้ทุกทิศทาง
ภาพปลาน้ำจืด
- คำศัพท์: Goldfish, Koi
- ภาพปลาเหลือง
- คำศัพท์: Angelfish, Betta
three. ภาพปลากินปลา– คำศัพท์: Catfish, Guppy
- ภาพปลาสีแดง
- คำศัพท์: red-tailed Shark, Tetra
five. ภาพปลาสีขาว– คำศัพท์: White Cloud, Siamese fighting fish
เราสามารถใช้ภาพเหล่านี้เป็นเครื่องมือเรียนรู้เพื่อช่วยเด็กฝึกเรียนคำศัพท์เกี่ยวกับปลาน้ำจืด และรู้ลักษณะของพวกมันด้วยวิธีที่น่าสนและสนุกสำหรับเด็กเล็กๆ คนหนึ่งอีกด้วย!
ภาพหมอกบนทะเล
ภาพมรวมในทะเล โฆษณาภาพหนึ่งที่มรวมภาพหมอกและทะเลเข้ากันเป็นการเล่นดนตรีเอง หมอกเข้าไปอยู่บนทะเลอย่างเรียบง่าย แต่มีบรรยากันที่มาก มันเหมือนเมืองหลายตัวที่มีความหลากหลาย หมอกที่แคบครั่งเป็นทางเทียบสมอ ขณะที่หมอกที่กว้างกว้างกลายเป็นทางหลวงสายใหญ่
เมื่อเด็กเห็นภาพนี้ ให้พวกเขาจำได้ว่าหมอกบนทะเลนั้นเป็นสิ่งที่มีความหลากหลาย และมันทำให้ทะเลมีความสวยงามและเป็นสถานที่ที่ผู้เยือนมากมายชื่นชมอยู่ หมอกที่แคบครั่งสามารถเรียกว่า “ลิงส์” หรือ “ลานสมัย” ขณะที่หมอกที่กว้างกว้างสามารถเรียกว่า “หมอกหลวง” หรือ “หมอกป่า”
ให้เด็กจำได้ว่าหมอกบนทะเลมีรูปร่างและขนาดหลากหลาย บางครั้งมันหนาแน่นเป็นเนือง และบางครั้งมันบางแสง มันทำให้ทะเลมีบรรยากันที่มากและสร้างสรรค์บริวาระบาหรือเรื่องราวที่มีความฝันและความโลอาย
ให้พวกเด็กนำความคิดของตนเข้ามาเล่นและสร้างเรื่องราวของตนเอง ให้พวกเขาบอกเกี่ยวกับหมอกบนทะเลที่พวกเขาเคยเห็น หรืออาจจะอยากเห็นในอนาคต มันเป็นเกมที่ช่วยพวกเด็กสร้างความรู้เกี่ยวกับภาพและสร้างความสนใจในภาพที่มีความหลากหลายเช่นนี้
ภาพสลัก และ นักเดินบุษบา
บริเวณกลางวันที่มีแสงแดดระเบิดสว่าง จิ๊กกับอีกคนที่ชื่อว่าเลิฟได้มายังสวนสาธารณะ พวกเขาเห็นหนังสือแกะสลักขนาดใหญ่ที่บนเขาแกะลอยแบบเดินเท้า จิ๊กตะลึงกล่าวว่า “เห็นแล้ว นี่คือรูปปั้น!” เลิฟยอมรับแล้วก็เห็นหนูหนาวหนึ่งตัวที่กำลังกินหญ้าอย่างอิ่งอิ่ง
จริงๆ นั่นอย่างไรเมื่อลมพัดเข้ามา ใบไม้เตือนเต้นเสียง จิ๊กชื่นชมว่า “คุณรู้ไหม?ลมมาจากทางไหน?” เลิฟยิ้มแล้วตอบว่า “ลมมาจากธรรมชาติ เมื่อมันพัดผ่านต้นไม้ พัดผ่านน้ำทะเลสาบ และพัดผ่านใบหน้าเรา”
พวกเขาเดินต่อไปในสวนสาธารณะ แล้วเห็นวาลีที่เต็มไปด้วยพืชพรรณที่แตกต่างกัน จิ๊กชี้ที่วาลีที่มีดอกไม้งอรสวยกว่านั้นและกล่าวว่า “ดูนี้ ดอกไม้ดีก็มาก!” เลิฟยอมรับแล้วยังเสริมว่า “ใช่แล้ว ดอกไม้นี้มีสีแดง สีเหลือง และสีม่วง และเปิดบานในแต่ละฤดูเดือน และสร้างที่มีวิวทางงามให้กับผู้คน”
พวกเขายังเห็นหนูนกที่นอนใต้ร่มไม้และร้องเพลงมีดอก จิ๊กกล่าวว่า “เสียงร้องของหนูนกเสียงแห่งสวรรค์!” เลิฟยิ้มตอบว่า “ใช่แล้ว แต่ละโซนของธรรมชาติเต็มไปด้วยชีวิตและสร้างรางวัล”
บริเวณหนึ่งของสวนสาธารณะ พวกเขาพบทะเลสาบเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด และหนูปลาวานอย่างอิ่งอิ่งบนผิวน้ำ จิ๊กและเลิฟนั่งบนแนวของทะเลสาบ และร่วมชมวิวทางงามที่สงบนี้ในช่วงบ่ายหลังที่สวรรค์
“คุณคิดว่าสภาพแวดล้อมที่นี่เป็นอย่างไร?” เลิฟถาม
“ดีมาก!” จิ๊กตอบ “มีวิวทางงามมากมายที่นี่ และมีสัตว์มีชีวิตต่างๆ นี้คือที่ดีสำหรับพักผ่อนอย่างสบาย”
“ใช่แล้ว เราควรปกป้องสิ่งแวดล้อมเช่นนี้เพื่อให้มันงามตลอดไป” เลิฟพูดโดยระมัดระวัง
พวกเขาพูดกันและสนุกกันในช่วงบ่ายหลังที่สงบนี้ จนกระทั่งดวงอาทิตย์เริ่มตก และไฟสว่างของสวนสาธารณะเริ่มมีออกมา พวกเขาจึงเหนื่อยน่าตายและต้องลาจากที่นี่ซึ่งเต็มไปด้วยชีวิตและแรงมงคล
ภาพลูกตุ้มและลูกบอล
- ลูกตุ้ม
- ภาพลูกตุ้มสีแดง ทรงกลมเหมือนสิ่งเล่น
- ลูกตุ้มนี้สามารถเลื่อนได้ง่าย และเมื่อเด็กเล่นกับมัน มันจะติดตามเด็กไป
- ลูกตุ้มมีตาและปาก ทำให้มันดูเหมือนมนุษย์
- ลูกบอล
- ภาพลูกบอลสีขาว ทรงกลมเหมือนสิ่งเล่น
- ลูกบอลนี้สามารถหล่นได้ง่าย และเมื่อเด็กเล่นกับมัน มันจะลอกหล่นติดตาม
- ลูกบอลมีตาและปาก ทำให้มันดูเหมือนมนุษย์
- เล่นกัน
- เมื่อเด็กเล่นกับลูกตุ้มและลูกบอล พวกมันจะเล่นกันด้วยตัวเอง
- ลูกตุ้มจะหล่นลงมา และลูกบอลจะลอกหล่นติดตาม
- ลูกตุ้มและลูกบอลจะเล่นกันตลอดเวลา ทำให้เด็กมีความสนุกสนาน
four. การเรียนรู้– ลูกตุ้มและลูกบอลช่วยเด็กเรียนรู้สีของสิ่งเล่น- ลูกตุ้มและลูกบอลช่วยเด็กเรียนรู้ว่าสีต่าง ๆ นั้นเหมือนกัน แต่มีสีที่แตกต่างออกไป- ลูกตุ้มและลูกบอลช่วยเด็กเรียนรู้ว่าสิ่งเล่นต่าง ๆ มีลักษณะที่แตกต่างออกไป
ภาพต้นไม้เท้าเจ็บ
- ต้นไม้เท้าเจ็บและเด็กสวมชุดยังระวัง
- “เฮ้ย มองเห็นต้นไม้แห่งนี้ดีไหม! มันงดงามมากแต่ให้ดูแลตัวด้วย มันอาจทำร้ายเท้าของคุณ”
- “ใช่ นี่คือต้นไม้แมลงเท้า ผลของมันหวานมาก”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและหน่อยหนุน
- “ต้นไม้นี้สูงมาก ฉันอยากดูเท่าไหร่ที่มันขึ้นไป”
- “ให้นับกันเพื่อเห็นจำนวนของบันทึกเท้าที่ต้องใช้เพื่อขึ้นไปบนยอด”
three. ต้นไม้เท้าเจ็บและสัตว์ป่า– “อ๋วย ดูนั้นมีตัวหนูในต้นไม้! มันงดงามมาก”- “ใช่ หนูชอบซ่อนตัวในต้นไม้แมลงเท้า มันเป็นที่ดีสำหรับมันที่จะอยู่รักษาตัว”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและดอกไม้
- “ดอกไม้เหล่านี้สีงามมาก! ฉันคิดว่ามันงดงามที่จะกลิ่น”
- “ใช่ ดอกไม้บนต้นไม้นี้งดงามมาก. มันดึงดูดแมงดากและมากะหน้ามา”
five. ต้นไม้เท้าเจ็บและน้ำตาล– “คุณคิดว่าต้นไม้นี้มีผลหวานหรือไม่? ฉันอยากทายด้วย”- “ฉันคิดว่าไม่ แต่เราสามารถถามหนู. อาจมันรู้”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและดวงตา
- “ดูเห็นว่าเมฆใบเหล่านี้เป็นเมฆแก้ว! มันดูเหมือนแก้วแก้วทอง”
- “ใช่ เมฆใบนี้เป็นเมฆแก้ว. มันกำลังสะท้อนแสงอาทิตย์”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและเหล่านักเดิน
- “ฉันหวังว่าทางนี้เปิดเสรี เพื่อที่เราจะไม่ตกลงกับเม็ดเท้า”
- “ใช่ ต้องดูแลตัวด้วย ไม่ต้องการที่จะได้รับบาดเจ็บ”
eight. ต้นไม้เท้าเจ็บและเด็กที่เล่นเล่น– “ต้นไม้นี้เป็นสถานที่เล่นอย่างดีสำหรับเกมลับลับ”- “ใช่ แต่ให้ระมัดระวังด้วยเม็ดเท้า”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและนักเดินเรียบร้อย
- “ต้นไม้นี้งดงามมาก มันทำให้ฉันรู้สึกสงบมาก”
- “ใช่ ธรรมชาติมีอันใหญ่ที่มาก มันสงบสันต์ที่จะอยู่ในเนื่องกับต้นไม้”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและเด็กที่เรียนเรียกชื่อสัตว์
- “นั่นคือกะกีหรือไม่? ฉันคิดว่ามันคือกะกี”
- “ใช่ นั่นคือกะกี. มันเป็นกะกีขนาดเล็ก มีหลังสีน้ำตาลและท้องสีขาว”
eleven. ต้นไม้เท้าเจ็บและเด็กที่ค้นหาหนึ่งข้อความ– “ฉันหาข้อความในภาษีขวาง! มันก่าวว่า ‘อยู่ในความสนใจและค้นหาโลกมากกว่า’”- “ใช่ ข้อความนี้เป็นข้อความที่ดี แล้วเราควรจะมีความสนใจและค้นหาโลกที่อยู่รอบตัวเราเสมอ”
- ต้นไม้เท้าเจ็บและเด็กที่สร้างตัวละคร
- “ให้เราตั้งเรื่องราวเกี่ยวกับต้นไม้นี้. คุณคิดว่ามันจะเกิดอะไรขึ้น?”
- “ฉันคิดว่าเด็กหญิงและหมาของเธอจะหาขุมทองซ่อนไว้ในต้นไม้”
ภาพดาวเคราะห์และดวงจันทร์
คืนที่สงบนี้ ท้องฟ้าติดตั้งด้วยดาวที่ระล่ำระลาย เหมือนดาวแห่งที่มีหลายร้อยแห่งทอดแสงเป็นเครื่องประดับบนผ้าหนังดำที่มีความสงบ ดวงจันทร์ขึ้นมาอย่างอ่อนๆ และเงาของมันแผ่กระจายทั่วทั้งโลก ทำให้คืนนี้มีความลึกลับและความสงบมากขึ้น。
“มองเห็นไหม ดาวนั้นที่ระล่ำมากเช่นนี้!” ลูกชายเด็กหนึ่งชี้ไปยังจุดในท้องฟ้าบอกกับคุณแม่ของเขาด้วยความตื่นเต้น.
“นั่นคือดาววิญญาณ มันเป็นดาวที่มีความระล่ำที่สุดในดาวเคราะห์” คุณแม่ของเขาชี้แจง, “ดวงจันทร์และดาวเป็นสิ่งที่ศรรมประกอบในจักรวาล มันบอกให้เราทราบว่าโลกนี้มีขนาดใหญ่มากและมีอะไรที่ยังไม่ทราบ”
ลูกชายเด็กหนึ่งชมดาวที่บนท้องฟ้า และจินตนาการถึงเรื่องราวที่อยู่ตามดาวเหล่านั้น. เขาอยากจะรู้ว่าจริงๆแล้วมีทางสามารถผ่านดาวเหล่านั้นไปยังโลกอื่นหรือไม่.
“แม่ ฉันอยากไปเดินทางได้ไหม?” ลูกชายเด็กหนึ่งถามอย่างเข้าใจกัน.
“ตามที่เราคิด ลูกชาย คุณสามารถจินตนาการว่าเรากำลังขับเครื่องยนต์ยานอวกาศไปยังดาวที่ห่างไกลนั้น” คุณแม่ตอบอย่างอ่อนไข.
ลูกชายเด็กหนึ่งปิดตา และเริ่มจินตนาการถึงการเดินทางอวกาศของเขา. เขาจินตนาการว่าเขาได้ผ่านทางดาวและมาถึงดาวเคราะห์ที่มีชีวิตประหลาดและวิวัฒนาการที่มีนางงาม. ที่นั้น เขาได้พบสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะบางอย่างเหมือนดาวที่ระล่ำเป็นดาว บางอย่างมีเพลิงสายที่สามารถบินไปข้างบน.
“เรียว ดาวเคราะห์นี้ดูเหมือนว่าจะงามมากเช่นนี้!” ลูกชายเด็กหนึ่งบอกด้วยความตื่นเต้น.
“ใช่แล้ว ลูกชาย แต่ละดาวเคราะห์มีความสวยงามที่เป็นเจ้าของตัวเอง” คุณแม่บอก.
ลูกชายเด็กหนึ่งทำการเดินทางด้วยจินตนาการต่อไป จนกระทั่งคืนเริ่มมืดลง. เขาเปิดตา มองไปที่ท้องฟ้าที่มีความสงบ และในใจเขาเต็มไปด้วยความหลงไหลต่อโลกที่ไม่ทราบและความขอบคุณต่อโลกที่เราอาศัย.
“แม่ ฉันคิดว่าฉันจะจำไว้การเดินทางนี้” ลูกชายเด็กหนึ่งบอกด้วยภาพรอยยิ้ม.
“ใช่แล้ว ลูกชาย ในแต่ละครั้งที่คุณมองไปที่ท้องฟ้าคุณจะพบอะไรใหม่” คุณแม่กำจัดเขาและเข้าใจว่าเขาจะนอนหลับอย่างสงบ.
ทะเลคาและกาแฟ
ฝายแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ก่อนจะให้ความเห็น ผมจะแปลเนื้อหาดังนี้เป็นภาษาไทย:
“ในช่วงบ่ายที่มีแดดออกแสงมากมาย เด็กๆ กำลังรวมตัวกันด้วยกันในกลุ่ม ตนต่อตน ตนด้านหน้าเป็นภาพที่งดงาม. ภาพนี้แสดงภาพทะเลที่กว้างขวางและชายหาดที่ขยายออกมาตามคลื่นของทะเล. บนชายหาด เด็กๆ กำลังสนุกกับเครื่องดื่มกาแฟและขนมหวาน.
“ดูว่านี่เป็นชายหาดและคลื่นทะเล!” เด็กหนึ่งตะโกนด้วยความตื่นเต้น.
“ใช่แล้ว ยังมีกาแฟและขนมหวานด้วย!” เด็กอีกคนยิ้มและเสริม.
“เราก็อยากเห็นขนมนี้ที่ดูเหมือนจะหวานอย่างมาก!” เด็กอีกคนลากน้ำลายออกมา.
“ใช่นั้น นั่นเหมือนจะเป็นเรื่องยอดเยี่ยมที่เราก็สามารถสนุกกับกาแฟและขนมหวานบนชายหาดได้.” เด็กหนึ่งของกลุ่มเสนอ.
“นี่เป็นความคิดที่ดี! เราอาจจะจัดงานปาร์ตี้บนชายหาดได้.” เด็กอีกคนตอบกลับด้วยความตื่นเต้น.
เด็กๆ กำลังอภิปรายเกี่ยวกับรายละเอียดต่าง ๆ ของงานปาร์ตี้บนชายหาด จากอาหารและการตกแต่ง จนถึงเกมส์เล่นและเพลงสื่อ.
“เราควรชวนเพื่อนของเราทุกคนมาเข้าร่วมปาร์ตี้.” เด็กหนึ่งกล่าว.
“ใช่นั้น ยังมีครอบครัวของเราด้วย.” เด็กอีกคนเสริม.
“ในงานปาร์ตี้เราอาจจะเล่นวอลเลย์บอลบนชายหาด และยังสามารถขุดทรายด้วย.” เด็กหนึ่งตะโกนด้วยความตื่นเต้น.
“ใช่นั้น ยังสามารถนำที่และยังครองบนชายหาดด้วย.” เด็กอีกคนเสนอ.
“นี่เป็นงานปาร์ตี้ที่สมบูรณ์สมบูรณ์!” เด็กๆ ทุกคนช่วยกันยอมรับ.
และเช่นนั้น งานปาร์ตี้บนชายหาดก็เริ่มจัดตัวขึ้นในความฝันของเด็กๆ ทุกคน ซึ่งทั้งหมดเกิดขึ้นจากภาพที่มีความงดงามและเพลิดเพลิน.”
ภาพป่าลมและต้นไม้กำมะหนด
หนึ่งประเทศที่ห่างไกลออกไป มีป่าหลากหลายที่กว้างใหญ่ ต้นไม้ช่องนับไม่จำกัด แสงแดดรั่วผ่านกิ่งไม้ลงมาเป็นแสงเงาที่มีรูปร่างต่างๆ ในดินแดนป่าที่อยู่ลึกลงไปนี้ มีสนามหญ้าที่ลมเล็กน้อยเพาะผ่าน บนสนามหญ้านี้มีต้นไม้หนึ่งที่สูงมาก กาบไม้ของมันหนาแน่น หนองของมันมีหญ้าบางและดูเหมือนวัดทองเขียว
ข้างต้นไม้นั้น มีหนูขนเล็กหนึ่งที่มองโลกด้วยตาที่ตัวตลก มันเห็นหนูเมาะที่กำลังกระโดดระหว่างต้นไม้เพื่อรวบหญ้าปลาเมื่อหนูเมาะคิด “หนูเมาะนั้นมีพลังมาก มันสามารถกระโดดต้นไม้ได้เหมือนนั้น ฉันเมื่อไหร่จะสามารถเหมือนมันได้”
ขณะที่ลมเล็กน้อยเพาะผ่านมา หนูขนเล็กรู้สึกเย็นเล็กน้อย มันมองขึ้นไปเห็นก้อนเมฆเล็กน้อยวิ่งผ่าน ปิดแสงแดงออกมา หนูขนเล็กคิด “อากาศดูเหมือนจะเร่งกลับบ้าน”
หนูขนเล็กเดินไปเล็กน้อยข้างหลังสนามหญ้า ตะโกนต้นไม้ที่ยังคงกำลังรวบหญ้าปลาของมันบนต้นไม้ หนูขนเล็กออกมาจากป่าและมาถึงหมู่บ้านเล็กน้อยที่มีคนบ้านที่กำลังเตรียมอาหารเพื่อรับประทาน
หนูขนเล็กเข้าไปในร้านอาหารเล็กน้อย มันคิด “วันนี้ฉันก็จะใช้รับประทานอาหารมนุษย์” หนูขนเล็กเลื่อนตัวลงที่โต๊ะ สั่งหมายหมูขนเล็กและนมสด
หลังจากที่รับประทานแล้ว หนูขนเล็กกลับบ้านด้วยความสุขใจ มันนอนหลับบนหญ้าที่อ่อนเอยและมองดวงดาวบนฟ้า คิดว่า “วันนี้เป็นวันที่ดีมาก”
