ในการเรียนภาษาอังกฤษที่เกิดประโยชน์และมีบริสุทธิ์ พวกเราจะร่วมกันเดินทางไปทางการค้นคว้าโลกโดยใช้วิธีสำรวจผ่านเรื่องที่มีความมีน่ายินดีและเกมส์ เด็กๆจะได้ฟังด้วยการเรียนถึงวันที่ เวลา สัตว์ ฤดูกาล ยานยนต์ วัสดุบ้านเรือน และหัวข้อที่น่าสนใจมากมายคนอื่นๆ ไว้พร้อมกันเพื่อเริ่มต้นสายการท่องเที่ยวการเรียนภาษาอังกฤษที่น่างลนนี้สำหรับพวกเรากันเอง!
เปิดตัวบทเปิดและแนะนำวัตถุประสงค์และวิธีเล่นของเกม
เช้าวันที่มีแสงแดดอย่างแจ่มแจ้ง แมวโตมก็ตื่นขึ้นมาและหอมหันตัวเพื่อเริ่มวันใหม่อย่างหลักฐาน จากนั้นมันตัดสินใจที่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และจึงเอาหนังสือเล็กออกมาอ่าน
“hi there, Tom!” หนูไก่โล้งเข้ามาด้วยความยินดีและกล่าว “วันนี้เราจะเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนะทอม”
โตมมองไปที่หนูไกงและยืนยันด้วยการเห็ม
“ให้เรามองคำศัพท์แรกนี้: tree” หนูไกงเอาภาพของต้นไม้ออกมา “คำศัพท์ ‘tree’ ในภาษาอังกฤษหมายถึง ‘ต้นไม้’”
โตมมองภาพอย่างเฉียบงัน และกลับซ้ำคำศัพท์ “tree” หลายครั้ง
หลังจากนั้น หนูไกงเอาภาพของแม่น้ำออกมา “แม่น้ำนี้เรียกว่า river ภาษาอังกฤษก็เรียกว่า river”
โตมตามหนูไกงเรียนเรียกคำศัพท์ “river” อย่างรวดเร็ว
“ต่อไปคือคำศัพท์ ‘wind’ หมายถึง ‘ลม’” หนูไกงเอาภาพของเครื่องเคลื่อนที่ด้วยลมออกมา “คำศัพท์ ‘wind’ ในภาษาอังกฤษหมายถึง ‘ลม’”
โตมดูภาพและซ้ำคำศัพท์ “wind, wind, wind” ตามหนูไกง
“ดีมากแล้ว!” หนูไกงชวนเกลียดโตม “คุณเรียนรู้เร็วมาก”
โตมยิ้มกับความยินดี เพราะมันรู้ว่าด้วยการเล่นเกมเช่นนี้ มันไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเข้าใจความหมายของคำศัพท์ในการใช้งานในชีวิตประจำวันด้วยเช่นกัน
เตรียมวัตถุของเกม**：ระบุรูปภาพและคำศัพท์ที่จำเป็น
เพื่อเริ่มเล่นเกมนี้ พวกเราต้องการวัตถุประกอบดังนี้:
-
การ์ดภาพ：เตรียมภาพต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับอาหาร เช่น แอปเปิ้ล มันจาก คาแคว ปลา ไก่ และอื่น ๆ ให้แน่ใจว่าขนาดของภาพจะเหมาะสม สามารถดูได้ตายากของเด็กเรียบร้อยแล้ว。
-
การ์ดภาพคำศัพท์：สร้างการ์ดภาพคำศัพท์ที่ตอบคำภาพต่าง ๆ ด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “apple” “banana” “cake” “fish” “hen” และอื่น ๆ อีกมากมาย。
three. การ์ดภาพเหมือนกัน：สร้างแผงเล่นเกมที่มีช่องว่างที่ตอบคำภาพต่าง ๆ ตามการ์ดภาพต่าง ๆ ในเกมตามไปด้วย。
four. ตัวนับเวลา：เลือกใช้ตัวนับเวลา ซึ่งเป็นทางเลือก ในการเพิ่มความสนุกและความแข่งขันให้กับเกม。
- เพลงบรรยาย：เลือกใช้เพลงบรรยาย ซึ่งเป็นทางเลือก เพื่อสร้างบรรยากาศของเกม。
ก่อนเริ่มเล่นเกม ให้แน่ใจว่าวัตถุประกอบทั้งหมดได้ถูกเตรียมพร้อมและจัดไว้ในที่ที่ง่ายต่อการเข้าถึงแล้ว。
เกมกฎข้อบังคับ**：อธิบายละเอียดว่าจะเล่นเกมได้อย่างไร
-
เตรียมวัตถุดิบ：เตรียมชุดภาพที่แต่ละภาพมีอาหารหนึ่งเหมือน อย่างเช่น แอบเปิด มนต์ หรือคัคกี้แห่งหนึ่ง。
-
เริ่มเกม：จัดการภาพให้มุมข้างลงและวางเป็นแถวหนึ่ง。
three. ผู้เล่นเข้าร่วม：ผู้เล่นแต่ละคนเลือกภาพหนึ่งและเปิดภาพดังกล่าว。
- ตรวจสอบอาหาร：ผู้เล่นต้องบอกชื่ออังกฤษของอาหารที่ภาพมี ถ้าตอบถูก ผู้เล่นจะได้คะแนนของอาหารนั้น。
five. จัดละแวกคะแนน：คะแนนของการตอบถูกที่แต่ละครั้งจะถูกกำหนดโดยผู้เล่นตัวเอง ตัวอย่างเช่น 5 คะแนนต่อการตอบถูกครั้งหนึ่ง。
-
จบเกม：เกมจะจบเมื่อทุกภาพถูกเปิดหรือเมื่อผู้เล่นเข้าถึงคะแนนที่กำหนดไว้ล่วงหน้า。
-
ประเมินผล：ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะเกม。
eight. วงจรเกม：เกมส์สามารถจัดขึ้นมาอีกหลายครั้ง และหลังจากที่เกมจบลง จะสามารถเปลี่ยนภาพเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกมส์
ในระหว่างเกม ให้สนับสนุนให้เด็กเข้าร่วมอย่างแข็งขัน โดยที่จะทดลองและซ้ำซุ้มเพื่อที่จะเพิ่มความจำของชื่ออังกฤษของอาหาร พ่อแม่หรือครูสามารถให้การสนับสนุนและให้คำแนะนำเพื่อช่วยเด็กในการจับตามองคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น
**：เรียกร้องให้บันทึกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในเกม
- ****：ท้องฟ้า, ก้อนเมฆ, อาทิตย์, จันทร์, ดาว, ลมฝน, พายุ
- ****：แดน, หญ้า, ต้นไม้, ดอกไม้, ภูเขา, แม่น้ำ, ทะเลสาบ, ป่า
- ****：น้ำ,ทะเล, ทะเลสาบ, ชายหาด, คลื่น, หอยนมสาว, ปลา
- ****：เมือง, ตึก, ถนน, รถยนต์, รถบัส, รถไฟ, ยานบิน, สนามบิน
- ****：ธรรมชาติ, สัตว์, ร่างกาย, หนาว, ต้นไม้, ป่า, ทะเลทราย
- ****：บ้าน, ห้องครัว, ห้องที่อยู่อาศัย, ห้องนอน, ห้องน้ำ, สวน
- ****：ฤดูกาล, ฤดูใบไม้ผลิ, ฤดูร้อน, ฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูหนาว, ใบไม้, หิมะ, ดอกชายรัก
- ****：เล่น, วิ่ง,กระโดด, ว่ายน้ำ, ขี่, เดิน, เต้น, ร้อง
- ****：หนังสือ, ปากกา,กระดาษ, โทรศัพท์, คอมพิวเตอร์, โทรทัศน์, ตู้เย็น, เตาไมโครเวฟ
- ****：ร้อน, หนาว, ใหญ่, เล็ก, สูง, ต่ำ, แสวง, มืด, ละลาย, ขรุขระ
ใช้ความสำคัญในการตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาจากภาษาจีนปัจจุบัน ไม่ให้มีการปรากฏข้อความในภาษาจีนปัจจุบัน
เพื่อเล่นเกมนี้ คุณต้องการวัตถุดิบดังนี้:
- แก้วแบบภาพ: จัดเตรียมแก้วแบบภาพที่เกี่ยวกับอาหาร เช่น ผลไม้ ผัก หน่อย และอื่นๆ
- แก้วคำศัพท์: จัดเตรียมแก้วคำศัพท์ที่ตอบคำว่าอาหารของแก้วแบบภาพthree. แผนฐานเกม: อาจเป็นตารางหรือกราฟที่ใช้เพื่อบันทึกความคืบหน้าของเกม
ขั้นตอนเล่นเกมดังนี้:
- แจกแก้ว: ผสมแก้วแบบภาพและแก้วคำศัพท์แล้วแจกให้เด็กๆ
- เริ่มเล่น: ให้เด็กๆเลือกแก้วแบบภาพหนึ่ง แล้วพยายามหาแก้วคำศัพท์ที่ตอบคำว่าอาหารบนแก้วแบบภาพ
- เหมาะสม: เมื่อเด็กๆหาพบแก้วคำศัพท์ที่ตรงกัน พวกเขาจะนำแก้วทั้งสองมาประกอบกัน
- ตรวจคำตอบ: ให้เด็กๆแสดงความตรงกันของตน แล้วตรวจว่าถูกต้องหรือไม่
- แต้มคะแนน: แต้มคะแนนให้เด็กๆทุกคนที่เหมาะสม และจัดตั้งคะแนนเป้าหมายเพื่อตัดสินจบเกม
- ซ้ำซ้อน: ต่อเนื่องขั้นตอนนี้จนกว่าเด็กๆทุกคนหาพบแก้วทั้งหมดหรือเมื่อได้คะแนนเป้าหมาย
ตัวอย่าง:
หากเด็กๆถูกแจกแก้วแบบภาพของแอปเปิ้ล พวกเขาจะต้องหาแก้วคำศัพท์ที่ของคำว่า “apple” หากพวกเขาหาพบแก้วคำศัพท์ที่ตรงกัน พวกเขาจะนำแก้วแบบภาพและแก้วคำศัพท์มาประกอบกัน แล้วเริ่มเกมรอบต่อไปด้วยวิธีนี้. ด้วยวิธีนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษของอาหาร แต่ยังเพิ่มความจำและความสามารถในการเหมาะสมด้วยด้วย
