jk ย่อมาจาก วิธีเรียนภาษาอังกฤษด้วยแบบเล่นเกม

ในบทความนี้ เราจะสำรวจวิธีการที่จะใช้เกมส์และเรื่องที่มีการตอบโต้เพื่อช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ。ด้วยการรวมเอาสถานการณ์จากชีวิตประจำวันและการสนทนาที่มีความบันเทิง เด็กๆไม่แค่จะเรียนรู้คำศัพท์และบางองค์ประกอบภาษาง่ายๆ แต่ยังสามารถพัฒนาศัพท์ภาษาของตนเองในบรรยากาศที่น่าสนุก ให้เราเดินทางกันเข้าสู่ระยะทางการเรียนภาษาอังกฤษเรียบร้อยนี้เด็ดขาด!

ดูภาพที่เปิดให้เห็น

กฎของเกม:1. วาดกราฟิกของสัตว์ที่มีลักษณะแตกต่างกันบนกระดาษ อย่างเช่น แมว, หมา, หงส์, ปลา และความ2. ขึ้นตารางข้อความภาษาอังกฤษของสัตว์นั้นด้านข้างthree. ซ่อนคำภาษาอังกฤษของแต่ละสัตว์ในกราฟิก4. ให้เด็กแสดงความสนใจในการหาข้อความภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในกราฟิกด้วยเครื่องมือเขียนหรือนิ้ว

ตัวอย่าง:– วาดแมว และขึ้นตาราง “cat” ด้านข้าง- แยกตัวอักษรของคำ “cat” และจัดเก็บในกราฟิกของแมว- เด็กต้องพิจารณากราฟิกของแมวอย่างละเอียด เพื่อหาตัวอักษรที่แยกออกและเข้าข้อต่อกันเพื่อทำเป็นคำ “cat”

มุ่งเป้าของเกม:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำภาษาอังกฤษของสัตว์- ปรับปรุงความสามารถในการสังเกตและจำที่เด็ก- ฝึกความเป็นระมัดระวังและละเอียดในการทำงาน

ขยายกิจกรรม:– หลังจากที่เด็กแล้วเกม สามารถนำมาใช้สร้างประโยคเรียกใช้คำที่หามาได้- สามารถเตรียมกราฟิกสัตว์ที่มีจำนวนมากกว่าเพื่อรวมเป็นสิ่งเรียนรู้ของเด็ก- สามารถใช้วัตถุจริงหรือภาพภายในกระดาษเพื่อให้เด็กเข้าใจความหมายของคำภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้น

ใช้นิ้วหรือไม้เขียนหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ

  1. ภาพ:แสดงภาพสวนสนุกที่มีเด็กเล่นเกมส์ที่สลไอด์, ดึงกล่องสวิง, ขุดที่ที่หลุดทอง, อยู่ใต้ต้นไม้พักผ่อน เป็นต้น
  2. คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:
  • slide
  • swing
  • sand
  • tree
  • playthree. วิธีเล่นเกม:
  • เด็กต้องสนใจตรวจสอบภาพอย่างละเอียดและทำเครื่องหมายคำศัพท์ที่พวกเขาหาซึ่งได้บนภาพด้วยนิ้วหรือดินเทียน。
  • ทุกครั้งที่หาซึ่งคำศัพท์หนึ่ง จะได้คะแนนตามเหตุการณ์นั้น。
  • สามารถตั้งเวลากำหนดเพื่อดูให้เห็นใครที่หาคำศัพท์มากที่สุดในช่วงเวลาที่กำหนดไว้。four. รางวัล:
  • ใครที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ เช่นตะกร้าประกาศเรียก, ขนมหวานหรือสิ่งเล่นเล็กๆ อื่น ๆ
  • หลังจากที่เล่นเกมเสร็จ จะนำเด็กเข้ารู้สึกเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เรียนรู้มา และให้พวกเขาใช้คำศัพท์เหล่านั้นทำประโยคเล็กๆ อีกด้วย。

ผ่านเกมนี้ เด็กเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ และยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและการแสดงความสามารถในการพูดภาษาได้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานอีกด้วย。

เสียงสัตว์: หากคุณมีเสียงสัตว์แท้ โปรดเล่นเสียงของสัตว์ที่ตามคำศัพท์ที่หา

  1. ภาพสวนสัตว์: ในภาพสวนสัตว์นี้ เด็กจะพบสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น แมวสีน้ำตาล หมาป่าสีขาว และหมูสีแดง เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเหล่านี้ เขาหรือเธอจะเล่นเสียงสัตว์ที่ตามคำศัพท์ที่หาได้เช่นนี้:
  • แมวสีน้ำตาล: “Meow”
  • หมาป่าสีขาว: “Woof”
  • หมูสีแดง: “Oink”
  1. ภาพฝน: ภาพฝนที่กำลังตกบนกำแพงหรือบนสวนสาธารณะจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่นนี้:
  • ฝน: “Rain”
  • หมวก: “Umbrella”
  • กา้ล: “Cloud”
  • ต่อ: “Drop”
  • แม่น้ำ: “River”
  • หายนม: “Milk”ขณะหาคำศัพท์ ดาวเด็กจะได้ฟังเสียงของกุ้งหล่อ “Cricket” หรือหนู “Mouse” ตามคำศัพท์ที่หาได้。
  1. ภาพหาด: ภาพหาดทะเลที่มีตะกร้าไม้และปลาสีเหลืองจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่นนี้:
  • ทราย: “Sand”
  • ทะเล: “Sea”
  • คลื่น: “Wave”
  • หายนม: “Shell”
  • ปลา: “Fish”
  • หายนม: “Milk”ขณะหาคำศัพท์ ดาวเด็กจะได้ฟังเสียงของปลา “Fish” หรือหนู “Mouse” ตามคำศัพท์ที่หาได้。

four. ภาพป่า: ภาพป่าเขตร้อนที่มีต้นไม้ใหญ่และสัตว์เลี้ยงอยู่ด้วยจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่นนี้:- ต้นไม้: “Tree”- ใบ: “Leaf”- งู: “Snake”- รุ้ง: “bird”- แม่น้ำ: “River”- หายนม: “Milk”ขณะหาคำศัพท์ ดาวเด็กจะได้ฟังเสียงของงู “Snake” หรือ รุ้ง “chook” ตามคำศัพท์ที่หาได้。

five. ภาพภูเขา: ภาพภูเขาสูงที่มีหิมะบนยอดจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่นนี้:- ภูเขา: “Mountain”- หิน: “Rock”- หิมะ: “Snow”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *