ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะร่วมกันสำรวจหัวข้อที่น่าสนุก จากสัตว์สวยงามถึงฤดูกาล จากกิจกรรมประจำวันถึงเรื่องราวการเดินทาง ผ่านทางเกมส์ประสานงานและเรื่องราวที่มีความน่าสนุก เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และพัฒนาทักษะภาษาในบรรยากาศที่น่าสนุก เราจะร่วมกันเดินทางไปที่เส้นทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้!
ต้องการสำรวจสภาพแวดล้อม และหาความสนุก
การสนทนาในร้านเครื่องเล่นเด็ก ประสบการณ์การซื้อของ
ฉาก: ร้านเครื่องเล่นเด็กหนึ่ง มิ่มและเฮาหลักใช้ร่วมกันเลือกเครื่องเล่น
มิ่ม: “มองไหนว่านี่เป็นตัวชุดลูกกองเกล็ด มันมีสีสันที่น่าสนใจ!”
เฮา: “เหวาะเลย! มันดูเหมือนจะมีสนุก!”
พนักงานร้าน: “ตัวชุดลูกกองเกล็ดมีราคา 10 บาท. คุณอยากทดสอบก่อนหรือไม่?”
มิ่ม: “ใช่นะ! ฉันอยากทำเรื่องปราสาทไป”
เฮา: “ฉันอยากทำเรื่องยานอวกาศ!”
พนักงานร้าน: “ดีมาก! คุณอยากดูอะไรอื่นหรือไม่?”
มิ่ม: “มีลูกยานเล็กนี้เหมือนกัน มันเล็กและน่ารัก!”
เฮา: “และหุ่นบุคคลนั้นเหนือไปนี้ มันดูเหมือนจะกำลังจะจัดงานเทาะเย็น”
พนักงานร้าน: “ใช่นะ นั่นคือหุ่นบุคคลชุดเทาะเย็น มันมาพร้อมตารางและชาเทาะเย็น สมบูรณ์สมบูรณ์สำหรับการเล่นแตกแลง”
มิ่ม: “ฉันชอบลูกยาน ราคาเท่าไหร่?”
พนักงานร้าน: “ลูกยานเล็กมีราคา five บาท คุณอยากซื้อบ้างไหม?”
มิ่ม: “ใช่นะ ฉันจะซื้อสองตัว และหุ่นบุคคลชุดเทาะเย็นด้วย แต่เราจะดูรถไฟไหม?”
เฮา: “ใช่แล้ว! รถไฟเป็นสิ่งน่าสนใจ!”
พนักงานร้าน: “รถไฟอยู่ตรงนี้ มีสีและขนาดต่าง ๆ คุณอยากทดสอบหนึ่งตัวหรือไม่?”
มิ่ม: “ใช่นะ ฉันอยากเลือกสีฟ้า นี่เป็นสีที่ฉันชอบ”
เฮา: “ฉันจะเลือกสีแดง นี่เป็นสีที่ฉันชอบด้วย”
พนักงานร้าน: “ตัวเลือกที่ดี! รถไฟสีฟ้ามีราคา eight บาท และรถไฟสีแดงมีราคา 7 บาท คุณอยากทดสอบที่พื้นที่เล่นหรือไม่?”
มิ่ม: “ใช่นะ!”
เฮา: “ฉันก็เอง!”
พนักงานร้าน: “ดีมาก! ฉันจะบรรจุมันให้คุณแล้ว. สนุกสนานกับเครื่องเล่นใหม่ของคุณ!”
ประชาสัมพันธ์เกมส์ และเรียนรู้ด้วยความยินดี
： ความเสียดสีเสียงสัตว์
：1. จัดเตรียมบัตรประกาศภาพสัตว์ต่างๆ หนึ่งใบ。2. จัดให้บัตรกลับด้านหลังลงบนโต๊ะและหันด้านหน้าลงไปแล้ว。three. เมื่อเริ่มเกม ให้เด็กเปิดบัตรหนึ่งใบ บอกชื่อสัตว์และแสดงเสียงของสัตว์นั้น。4. ผู้เล่นคนที่สองจะพยายามที่จะทำนายว่าเป็นสัตว์ไหน หากทำนายต้องการให้ได้รับภาพสัตว์นั้น。five. เกมจะต่อเนื่องไปจนกว่าจะมีภาพสัตว์ทั้งหมดที่ถูกทำนายครบ。
การสำรวจสิ่งแวดล้อม และหาสนุก
： การสำรวจธรรมชาติและหาสนุก
：1. นำเด็กออกไปที่พื้นที่หลวงอากาศยาน หรือพื้นที่รอบๆ ธรรมชาติ เช่น สวนสาธารณะ หรือชานเมือง。2. จัดเตรียมบัตรภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมก่อนที่จะออกเดินทางแล้ว。three. ให้เด็กติดตามคำของคุณและพยายามบอกภาษาอังกฤษเพื่อเอยามที่เห็น และเมื่อเห็นปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือพืชพรรณ ให้พวกเขาบอกคำภาษาอังกฤษของมัน。four. เมื่อเห็นแล้ว ให้พวกเขาบอกคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับปรากฏการณ์หรือพืชพรรณนั้น และหารือถึงความสำคัญของธรรมชาติ5. หลังจากที่เกมเสร็จแล้ว รวบรวมคำภาษาอังกฤษที่เรียนรู้แล้ว
การเล่นเกมภาษาอังกฤษด้วยคำขาด
： การเล่นเกมคำขาดภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบัตรภาษาอังกฤษที่มีเรื่องทั้งหมดเช่น สัตว์ อาหาร ฤดูกาล และอื่นๆ2. จัดให้บัตรกลับด้านหลังลงบนโต๊ะและหันด้านหน้าลงไปแล้ว。3. เมื่อเปิดบัตรหนึ่งใบ ให้เด็กทำนายคำภาษาอังกฤษจากภาพหรือคำบอก4. หากทำนายต้องการให้ได้รับบัตรนั้นfive. เมื่อเกมเสร็จแล้ว ผู้ที่มีบัตรมากที่สุดจะเป็นชัยชนะ
การฝึกสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษเบื้องต้น
： การแสดงสถานการณ์การฝึกสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมภาพที่มีสถานการณ์การฝึกซื้อของเกาะเช่น ห้างสรรพสินค้า หรือร้านค้า2. ให้เด็กเล่นเป็นลูกค้า และคุณเล่นเป็นพนักงานร้าน3. ให้เด็กใช้ภาษาอังกฤษเพื่อถามของต่างๆ และคุณตอบด้วยภาษาอังกฤษ และนำเด็กไปสู่การเรียกเรียนfour. ผ่านการแสดงสถานการณ์นี้ เด็กจะได้ฝึกสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
การเล่นเกมภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบัตรภาษาอังกฤษที่มีคำภาษาและภาพตรงข้าม2. จัดให้บัตรกลับด้านหลังและมิสวนกัน3. ทั้งสองคนเล่นลูกเล่นต่อเนื่องโดยหาตัวแทนหนึ่งใบที่มีคำภาษาและภาพที่เหมือนกันfour. หากหาพบแล้ว จะได้รับบัตรนั้นfive. เมื่อเกมเสร็จแล้ว ผู้ที่มีบัตรมากที่สุดจะเป็นชัยชนะ
การเล่นเกมฟังภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมฟังภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบันทึกเสียงสัตว์2. ให้เด็กปิดตา ฟังบันทึกเสียงและพยายามทำนายว่าเป็นสัตว์ไหนthree. นับความยากของเกมด้วยการเพิ่มเสียงสัตว์หลายราย4. เมื่อเกมเสร็จแล้ว รวบรวมคำภาษาอังกฤษที่เรียนรู้แล้ว
การเล่นเกมอ่านภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมอ่านภาษาอังกฤษ
：1. เลือกหนังสือเรื่องที่เหมาะสมต่ออายุของเด็ก2. อ่านร่วมกันกับเด็กและหารือเรื่องที่มีอยู่ในหนังสือthree. ใช้วิธีแสดงสำหรับเด็กเช่นการแสดงบทบาทหรือวาดภาพเพื่อให้เด็กเข้าใจเรื่องที่มีอยู่มากยิ่งขึ้น
การเล่นเกมเขียนภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมเขียนภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมภาพสัตว์2. ให้เด็กเอยามภาษาอังกฤษเพื่อบอกเกี่ยวกับสัตว์ที่เห็นในภาพ ซึ่งรวมถึงสี ขนาด และคุณสมบัติของมันthree. สามารถให้เด็กเขียนลงบนกระดาษหรือบอกด้วยทางปากด้วยfour. หากเด็กมีความสามารถเขียนแล้ว ให้ให้เขียนลงบนกระดาษหรือบอกด้วยทางปากด้วย
การเล่นเกมสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบทบาทเรื่องที่เรียบง่าย เช่น การซื้อของที่ห้างสรรพสินค้า หรือเดินเดินทางในสวนสาธารณะ2. ให้เด็กเล่นบทบาทต่างๆ และสนทนากันthree. ผ่านการแสดงบทบาทนี้ เด็กจะได้ฝึกสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษ4. หากเด็กมีความสามารถในการแสดงบทบาทแล้ว จะได้ฝึกสุนทรพจน์ภาษาอังกฤษดีขึ้น
การเล่นเกมคำภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมคำภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบัตรคำภาษาอังกฤษ2. ลูกเล่นสองคนเล่นลูกเล่นต่อเนื่องโดยใช้คำภาษาอังกฤษเพื่อเริ่มที่บรรยาย3. นับความยากของเกมด้วยการเพิ่มคำภาษาที่ต้องใช้ในบรรยายfour. หากมีความเกี่ยวข้องกับหัวข้อใดๆ จะได้รับคะแนน
การเล่นเกมศัพท์ภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมศัพท์ภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบัตรศัพท์ภาษาอังกฤษ2. ลูกเล่นสองคนเล่นลูกเล่นต่อเนื่องโดยหาตัวแทนหนึ่งใบที่มีศัพท์ภาษาและภาพที่เหมือนกันthree. หากหาพบแล้ว จะได้รับบัตรนั้น4. เมื่อเกมเสร็จแล้ว ผู้ที่มีบัตรมากที่สุดจะเป็นชัยชนะ
การเล่นเกมศัพท์ภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมศัพท์ภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบัตรศัพท์ภาษาอังกฤษ2. ลูกเล่นสองคนเล่นลูกเล่นต่อเนื่องโดยหาตัวแทนหนึ่งใบที่มีศัพท์ภาษาและภาพที่เหมือนกันthree. หากหาพบแล้ว จะได้รับบัตรนั้น4. เมื่อเกมเสร็จแล้ว ผู้ที่มีบัตรมากที่สุดจะเป็นชัยชนะ
การเล่นเกมศัพท์ภาษาอังกฤษ
： การเล่นเกมศัพท์ภาษาอังกฤษ
：1. จัดเตรียมบัตรศัพท์ภาษาอังกฤษ2. ลูกเล่นสองคนเล่นลูกเล่นต่อเนื่องโดยหาตัวแทนหนึ่งใบที่มีศัพท์ภาษาและภาพที่เหมือนกันthree. หากหาพบแล้ว จะได้รับบัตรน
สำหรับข้อความ “，”，การแปลเป็นภาษาไทยคือ:”โม้ดุลล์สร้างภาพแบบสามมิติ และการนำไปปฏิบัติประจำจริง”
，
เด็กๆ วันนี้เราจะไปตัวสำรวจโลกที่รอบตัวเรา จินตนาการว่าเราอยู่ในสวนสวยงามที่มีต้นไม้ที่มีร่มเงาสีเขียว และนกบินร้องเพลง. เราสามารถเห็นดอกไม้สีสันตาสน์และต้นไม้ทั้งหลายชนิด.
ประชันเกมส์ ละลานจับคำศัพท์
ให้เราเล่นเกมหนึ่งกันเลย. ฉันจะบอกคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมภาษาอังกฤษ คุณต้องหาภาพที่ตอบคำศัพท์นั้น. ตัวอย่างเช่น ฉันบอก “tree” คุณก็จะหาต้นไม้. พร้อมแล้ว จะรอดำเนินการ!
- tree
- flower
- chook
- sun
- grass
การจำลองข้อเรียกร้อง และใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ที่แท้จริง
เราจะมาสร้างสถานการณ์ที่แท้จริง. ตัวอย่างเช่น หากเราเดินเดินทางในสวน. ฉันจะบอกเกี่ยวกับการกระทำและสิ่งของด้วยภาษาอังกฤษ คุณจะตอบด้วยภาษาอังกฤษ. ตัวอย่างเช่น ฉันบอก “I see a tree.” คุณก็จะตอบ “yes, there is a tree.” หรือ “No, there is no tree.” แบบนี้เราไม่เพียงแต่จะเรียนคำศัพท์ แต่ยังเรียนภาษาอังกฤษด้วย.
- I see a tree. (yes, there is a tree.)
- I see a hen. (yes, there is a hen.)
- I see the solar. (sure, there’s the sun.)
- I see grass. (sure, there’s grass.)
สรุปและปรึกษาทรัพยากร
ดีแล้ว วันเรียนภาษาอังกฤษของเรานี้จะจบที่นี่. ในทางกลับบ้าน คุณจะช่วยและพ่อแม่ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพที่คุณเห็น. จำได้ว่า การเรียนภาษาอังกฤษนั้นเหมือนกับการเล่นเกม ต้องมีความสนุกและมีความสนใจ. จะมีบัดนี้เราพบกันอีกครั้ง!
