บทความนี้จะนำเด็กๆไปตามทางเรื่องสวยงามและกิจกรรมที่มีส่วนส่องเชิงปฏิสนอง ต่อเด็กๆในโลกอังกฤษที่มีความสวยงาม และกระตุ้นความสนใจของพวกเขาต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและสนุกสนาน
หน้าร้านหนังสือ
หน้า 1: หน้าต่างหนังสือรับแจ้งเจ้าหน้าที่
“！？”
หน้า 2: หน้าหนังสือเกี่ยวกับสัตว์
“，。。”
หน้า three: หน้าหนังสือเกี่ยวกับสัตว์น้ำ
“。？”
หน้า 4: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลา
“。？”
หน้า 5: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลา
“，！。。”
หน้า 6: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลา
“。！”
หน้า 7: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลา
“，！。”
หน้า eight: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลา
“。《》。？”
หน้า 9: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลา
“，！。”
หน้า 10: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“。，。”
หน้า 11: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“！。？”
หน้า 12: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“！，。”
หน้า 13: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“？”
หน้า 14: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“。！”
หน้า 15: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“！。”
หน้า sixteen: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“。。”
หน้า 17: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“！。”
หน้า 18: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“！。！”
หน้า 19: หน้าหนังสือเกี่ยวกับปลาดอลฟิน
“！！”
！？
！ ？
： ！，。。
： ！。？
： 。？
： ，！，。。
： ，！。
： 。《》。？
： ，！。
： 。，。
： ！。？
： ！，。
： ？
： ？
： 。！
： ！。
： 。。
： ！。
： ！。！
： ！！
： ！！
！，。
A: ใช่แล้ว! หน้าร้านมีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่เหมาะสมมาก คุณชอบสัตว์ประมงไหม?
B: ฉันชอบช้าง คุณมีหนังสือเกี่ยวกับช้างไหม?
A: ใช่เรียบร้อยแล้ว! โปรดมาด้วย ฉันจะนำคุณไปหน้าหนังสือเกี่ยวกับช้าง
B: วาย มันเหมือนจะดีเลย! ฉันชอบหนังสือที่มีหูใหญ่
A: นั่นเป็นหนังสือนั้น ชื่อว่า “ช้างในป่า” คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
B: ใช่ โปรดให้ฉันอ่านเลย! ฉันยังอยากเห็นหนังสือเกี่ยวกับหมีป่าด้วย
A: นี่คือหนังสือเกี่ยวกับหมีป่า มันมีสีสันงามงามและมีข้อมูลน่าสนใจ
B: ฉันรักหมีป่า! มันเป็นอย่างระเบิด ฉันอยากอ่านหนังสือนี้ด้วย
A: พอดี! โปรดแต่งตัวได้
B: คุณอยากซื้อหนังสือเหล่านี้หรือแค่อ่านตอนนี้?
A: ฉันคิดว่าฉันจะซื้อมัน มันมีความน่าสนใจมาก
B: ตัดเลย! ขอให้ฉันนำไปยังตู้ชำระเงิน
B: นี่คือหนังสือของคุณทั้งหมดที่ถูกห่อไว้แล้ว
A: ขอบคุณมาก! ฉันสนุกมากที่มาที่หน้าร้านหนังสือ
B: ไม่มีอะไร มาก่อน อย่างไรก็ตาม มาใดก็ได้
B: จบลง! ฉันไม่อยากละทิ้งหนังสือใหม่ของฉันเลย
A: จบแล้ว!
แน่นอนว่ามีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่ทางคุณมีมากมาย คุณมีสัตว์ที่ชื่นชอบมากที่สุดหรือไม่?
****：ฉันชอบหมางหมูไก่
พนักงานร้านหนังสือ：ดีมากที่ฉันชอบ! มีหนังสือเกี่ยวกับหมางหมูไก่หลายเล่ม. ขอให้ฉันช่วยคุณดูด้วยเอย
ฉากที่สอง: โซนแสดงหนังสือ
พนักงานร้านหนังสือ：นี่คือหนังสือเกี่ยวกับหมางหมูไก่บางเล่ม. ดูว่าภาพถ่ายนี้งดงามไหม!
****：เหวด! นี่เป็นอย่างที่น่ารัก! ฉันชอบหนังสือที่มีหมางหมูไก่ที่หูใหญ่
พนักงานร้านหนังสือ：นั่นคือหนังสือนั้นเอง. มีชื่อว่า “หมางหมูไก่ในธรรมชาติ.” คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
****：ใช่แล้ว! ฉันยังอยากเห็นหนังสือเกี่ยวกับช้างด้วย
ฉากที่สาม: หาหนังสือเกี่ยวกับช้าง
พนักงานร้านหนังสือ：ขอให้ฉันหาหนังสือเกี่ยวกับช้างให้คุณ
ฉากที่สี่: แสดงหนังสือเกี่ยวกับช้าง
พนักงานร้านหนังสือ：นี่คือหนังสือเกี่ยวกับช้างบางเล่ม. มีสีสันมากและมีข้อมูลน่าสนใจ
****：ฉันชอบหนังสือที่มีช้างในป่า
พนักงานร้านหนังสือ：นั่นคือเลือกที่ดี. คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับชีวิตของช้างในป่าได้
ฉากที่ห้า: จ่ายเงิน
พนักงานร้านหนังสือ：คุณต้องการซื้อหนังสือนี้หรือแค่อ่านที่นี่?
****：ฉันคิดว่าฉันจะซื้อมัน. มันมีความสนใจมาก
พนักงานร้านหนังสือ：เลือกที่ดี! ขอให้ฉันนำไปยังจุดชำระเงิน
ฉากที่หก: จุดชำระเงิน
พนักงานร้านหนังสือ：ขอเสด็จ หนังสือของคุณได้ถูกบรรจุแล้ว
****：ขอบคุณมาก! ฉันมีความสุขที่มาที่ร้านหนังสือ
พนักงานร้านหนังสือ：ยินดีมาก! มาอีกครั้งได้เสมอ. มีสวัสดี
ฉากที่เจ็ด: จบการ
****：ถาวะ! ฉันตั้งใจจะอ่านหนังสือใหม่ของฉัน
พนักงานร้านหนังสือ：ถาวะ! สนุกกับการอ่านของคุณ!
ฉันชอบแกะดาว คุณมีหนังสือเกี่ยวกับแกะดาวบ้างไหม?
ร้านหนังสือ: ใช่แล้ว! หนังสือร้านมีช่องทางเฉพาะสำหรับหนังสือสัตว์ครับ คุณอยากเห็นมันไหม?
เด็ก: ใช่ครับ! งูเหลืองคือสัตว์ที่ผมชอบมากที่สุด
ร้านหนังสือ: ตามไปครับ ฉันจะนำคุณไปเห็นหนังสือที่เกี่ยวกับงูเหลืองทั้งหมดนี้ มองเห็นได้นี้หนังสือที่มีรูปงูเหลืองอยู่ในป่า
เด็ก: โอโอ มันใหญ่มาก! ผมชอบสีผิวของมัน
ร้านหนังสือ: ถูกแล้ว งูเหลืองขนาดใหญ่เป็นที่รู้จักจากผิวสีเทาและหางนาน ตามมานี้มีหนังสือเกี่ยวกับงูเหลืองที่ไปเดินทางรบกวนในเมือง
เด็ก: รบกวน? ผมชอบรบกวน!
ร้านหนังสือ: คุณจะชอบมัน มันเต็มไปด้วยเรื่องราวน่าสนุกและภาพวาดงดงาม คุณอยากอ่านมันเลยหรือไม่?
เด็ก: ใช่ครับ! ผมอยากเห็นภาพ
ร้านหนังสือ: ตามแนะนำ ขอให้เจอสถานที่สบาย ตามมานี้เซ็นไปนั่งได้ แล้วขอให้เราอ่านเรื่องราวกัน
เด็ก: ขอบคุณมากมาย! นี่เป็นวันที่ดีที่สุด!
ร้านหนังสือ: อย่าลงรายชื่อ ฉันสุขนาถที่คุณสนุกกับหนังสือ หากคุณมีความสนใจในสิ่งอื่น ๆ แล้ว ให้บอกฉัน ฉันจะช่วยค้นหาหนังสือที่คุณอยากอ่านมากที่สุด
ใช่แล้ว ทางร่วมกันไปด้วย ฉันจะนำคุณไปชมหนังสือเกี่ยวกับหมู่แก้ว
เด็ก 1: ดูเห็นได้ว่ามีหนังสือมากมาย! หนังสือใดนี้เกี่ยวกับหมางไฟ?
เด็ก 2: แอ๊ะ มองดูหนังสือนี้! มีภาพหมางไฟที่มีหูใหญ่ในนั้น.
เด็ก 1: นี่คือ “Elephants within the Wild” จริงๆ คุณอยากอ่านหนังสือนี้ไหม?
เด็ก 2: ใช่ โปรด! ฉันอยากเห็นหนังสือเกี่ยวกับหมีป่าด้วย.
เด็ก 1: นี่คือ “Pandas in the forest.” มีภาพสีสันและข้อมูลน่าสนใจมาก.
เด็ก 2: ฉันรักหมีป่า! พวกเขาเป็นอย่างที่น่ารัก. ฉันสามารถอ่านหนังสือนี้ได้ไหม?
เด็ก 1: ตามความแนะนำ! อ่านเล่นๆ ตามใจชอบ.
เด็ก 2: หนังสือเหล่านี้เป็นที่น่ารัก! ฉันมีความยินดีที่เราหาได้.
เด็ก 1: ฉันเช่นกัน! ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลือใด ๆ ให้มาถามเรา.
เด็ก 2: ขอบคุณ! ฉันกำลังหวังที่จะแสดงหนังสือเหล่านี้ให้เพื่อนๆ ดู.
เด็ก 1: น่ายินดี! รู้สึกดีที่คุณได้สนใจในหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่มีชีวิตอยู่ในหนังสือเหล่านี้.
หน้าหนังสือเกี่ยวกับสัตว์
หน้า 1: หน้าหลักของหนังสือ
- ภาพของหมีขาวกับหมวกหมอก
- ข้อความ: “สวัสดีครับ ยินดีต้อนรับสู่โลกของสัตว์!”
หน้า 2: หน้าเกี่ยวกับหมีขาว
- ภาพของหมีขาวที่อยู่ในป่า
- ข้อความ: “นี่คือหมีขาว หมีขาวทำงานอยู่ในป่า”
หน้า 3: หน้าเกี่ยวกับแรด
- ภาพของแรดที่กำลังวิ่ง
- ข้อความ: “ดูแรดนี้! มันกำลังวิ่งในแถบแอฟริกา”
หน้า four: หน้าเกี่ยวกับหมง
- ภาพของหมงที่อยู่บนต้นไม้
- ข้อความ: “นี่คือหมง หมงชอบวิ่งตัวเหนือต้นไม้”
หน้า 5: หน้าเกี่ยวกับปลา
- ภาพของปลาที่อยู่ในทะเล
- ข้อความ: “นี่คือปลา ปลาอาศัยอยู่ในทะเล”
หน้า 6: หน้าเกี่ยวกับนก
- ภาพของนกที่อยู่บนต้นไม้
- ข้อความ: “นี่คือนก นกสามารถบินสู่อากาศสูง”
หน้า 7: หน้าเกี่ยวกับมีดาย
- ภาพของมีดายที่อยู่ในป่า
- ข้อความ: “นี่คือมีดาย มีดายเป็นกษัตริย์ของป่า”
หน้า eight: หน้าสรุป
- ภาพของสัตว์ทั้งหมด
- ข้อความ: “ขอบคุณที่อ่านเกี่ยวกับสัตว์ ดีดวันของคุณ!”
ขอขอบคุณที่ให้ภาพวาดนี้เห็น ในนี้คือหนังสือเกี่ยวกับช้างที่มีภาพวาดงามมาก!
ตรงนี้คือบุคคลากรที่เขียนว่ามีหนังสือเกี่ยวกับหมายรุ่งเป็นจำนวนมาก! พวกเขามีภาพที่งดงามและมีความสนใจ มีหนังสือหนึ่งเกี่ยวกับหมายรุ่งใหญ่ในป่า และหนังสืออื่นเกี่ยวกับหมายรุ่งเด็กเล่นกับแม่ของเธอ คุณชื่นชอบหนังสือใดหรือไม่?
วว นี้เลยทีมาเรย! ฉันชอบนิสัยที่มีหูใหญ่มาก!
เด็ก 1: นี่คือหนึ่งในมันนี้ ชื่อว่า “Elephants in the Wild” ภาพในหนังสือเป็นไปตามจริงและมีสีสันสวยงาม!
เด็ก 2: ฉันชอบว่าหมายนมเลี้ยงกันกันนั้น ดูเหมือนว่าหมายนมแม่มีลูกที่น่ารัก!
เด็ก 1: ใช่นั้นเลย หมายนมเลี้ยงกันกันมีลูกที่เล่นง่ายยาก หนังสือนี้มีข้อมูลน่าสนใจเกี่ยวกับหมายนมมากมายเช่นนี้. คุณรู้ว่าหมายนมเป็นสัตว์ใหญ่ที่สุดบนบกไหม?
เด็ก 2: ไม่รู้จักนั้นเลย! มีอะไรน่าสนใจเกี่ยวกับหมายนมมากขึ้น?
เด็ก 1: หมายนมมีหางยาวมากที่พวกเขาใช้เพื่อกิน ดื่ม และแม้แต่ทำความสะอาดตัวเองด้วย. พวกเขายังสามารถใช้หางที่สามารถสาปน้ำหรือทำลมเพื่อเย็นลงตัวด้วยเช่นกัน。
เด็ก 2: น่าเรียนด้วย! ฉันอยากจะมีหมายนมเป็นสัตว์เลี้ยง!
เด็ก 1: หมายนมเป็นสัตว์ที่น่าทึ่ง แต่พวกเขาไม่ใช่สัตว์เลี้ยง. พวกเขามีชีวิตอยู่ในแนวทางและจำเป็นต้องมีพื้นที่มากเพื่อวิ่งวายเอง。
เด็ก 2: ฉันเข้าใจแล้ว. ฉันรักหนังสือนี้มากที่สุด! ขอบคุณที่แนะนำให้ฉัน!
เด็ก 1: ยินดีมาก! ฉันรู้สึกยินดีที่คุณชอบมัน. ถ้าคุณอยากอ่านเกี่ยวกับสัตว์มากขึ้น พวกเรามีหนังสือมากมายต่างๆ ตรงนี้. แค่บอกฉันว่าคุณสนใจอะไร ฉันจะช่วยค้นหาให้คุณตามที่คุณอยากเท่านั้น。
นั่นคือหนึ่งตอนนี้ มีชื่อว่า “ช้างในแนวรอบธรรมชาติ” คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
เด็ก 1: นี่คือหนังสือที่ชื่อว่า “Elephants within the Wild.” คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
เด็ก 2: ใช่นะ! ผมอยากอ่านตอนนี้เลย! มันดูเหมือนเรียบร้อยด้วยหออกใหญ่และหางยาวนัก.
เด็ก 1: ดีเลย! ขอเปิดหนังสือให้คุณอ่าน. ตอนนี้ได้…
(เด็ก 1 ทำการเปิดหนังสือและมอบให้เด็ก 2 อ่าน)
เด็ก 2: (อ่านจากหนังสือ) “Elephants are the largest land animals. they have large ears to assist them settle down.”
เด็ก 1: ใช่นะ! คุณอ่านถูกแล้ว! ช้างใช้หางของตนเองเพื่อกิน, ดื่ม และแม้แต่ล้างตัว.
เด็ก 2: (อ่านต่อ) “Elephants stay in agencies referred to as herds. they are very social animals.”
เด็ก 1: แน่นอน! ช้างเป็นสัตว์ที่มีสมองอ่อนและมีความเชื่อมโยงแข็งแกร่งกับสมาชิกครอบครัวของตน.
เด็ก 2: ผมรักช้าง! พวกมันงดงามและแข็งแกร่ง.
เด็ก 1: พวกมันเลย. คุณอยากอ่านหน้าต่อไปหรืออยากถามฉันข้อมูลเกี่ยวกับช้างในหนังสือนี้?
ใช่ว่ายังต้องการเห็นบทความเกี่ยวกับ pandas ด้วยต่อไปนี้
“”“”。，。
หน้าหนังสือเกี่ยวกับหมีที่ชื่อว่า panda
หนังสือเกี่ยวกับหมาป่า
หน้าแรก: ภาพประกอบ
*ภาพประกอบของหน้านี้เป็นภาพของหมาป่าที่สวยงาม มีสีน้ำเงาและสีน้ำเข้ม กำลังอยู่ในป่าที่มีต้นไม้สีเขียวสด และดอกไม้เหลืองประกอบด้วยลมเฟซ*。
หน้าที่ 2: ข้อมูลเบื้องต้น
*ในหน้านี้ มีข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับหมาป่า ได้แก่:- ชื่อของหมาป่า: “หมาป่า”- สีของหมาป่า: “ดำและขาว”- ที่อยู่อาศัย: “ป่าที่สูงในประเทศจีน”- อาหาร: “ไม้โพด”- ลักษณะเฉพาะ: “สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดใหญ่ มีสีดำและขาว ลักษณะคล้ายหมาป่า”*ข้อมูลนี้มีตรงกันตรง และเขียนเป็นภาษาอังกฤษง่ายๆ ที่เด็กสามารถเข้าใจง่าย มีภาพประกอบที่ชัดเจนเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจง่ายขึ้น*。
หน้าที่ 3: รูปภาพและข้อมูลเพิ่มเติม
*หน้านี้มีภาพของหมาป่าที่กำลังกินอาหาร มีภาพของหมาป่าที่สวมชุดทาง และภาพของหมาป่าที่กำลังหลงรักษาตัวเอง พร้อมด้วยข้อมูลเพิ่มเติม:- วิถีชีวิต: “หมาป่าเป็นสัตว์ที่อาศัยเดี่ยวๆ”- การพญายาม: “หมาป่ามีการหลั่งเมล็ดน้ำที่เชื่องช้า”- สถานที่ที่พบ: “หมาป่าแมกนาะมีสถานะว่าเป็นสัตว์ที่ถูกคุกคาม”*ข้อมูลนี้มีภาพประกอบที่ชัดเจนและมีข้อความที่ง่ายต่อเด็กเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจเรื่องราวของหมาป่า*。
หน้าที่ four: กิจกรรมเพื่อเรียนรู้
*หน้านี้มีกิจกรรมเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับหมาป่า ได้แก่:- การเรียกชื่อของหมาป่า- การเรียกสีของหมาป่า- การเรียกที่อยู่อาศัยของหมาป่า- การเรียกอาหารของหมาป่า*กิจกรรมนี้มีภาพประกอบที่ชัดเจนและมีข้อความที่ง่ายต่อเด็กเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจง่ายขึ้น*。
หน้าที่ five: ข้อมูลเพิ่มเติม
ข้อมูลนี้จะมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหมาป่า
หนังสือเกี่ยวกับ Pandas นี้มีสีสันอย่างมากและมีข้อเท็จจริงน่าสนใจ
มันมีสีสันมากและมีข้อมูลที่น่าสนใจ。
คุณรู้ว่าปองหรือไปงกินอะไรได้ไหม?
ปองกินบาง
คุณสามารถหาภาพของบางบนหน้านี้ได้ไหม?
ใช่นั่นเลย!
ปองเป็นสัตว์ที่ดูแสนหน้าออก
คุณมีสัตว์ที่ชอบที่สุดมั้ย?
ฉันรักแป๊ะเยอะมาก! พวกมันเจ้าอยู่ในใจจริงๆ สวัสดีครับ คุณจะอ่านนิยายนี้ด้วยได้ไหม?
ฉันรัก pandas มาก! พวกมันเล็กๆ และน่ารัก! ฉันอยากอ่านหนังสือนี้ด้วยครับ.
もちろんです！ゆっくりんでしんでください
ขออ่านเรื่องนี้ด้วยไหม?
หน้าตลอดหนังสือ
ขอขอบคุณครับ ขอยืนยันว่าคุณต้องการแปลข้อความดังกล่าวเป็นภาษาไทย แล้วนี้คือข้อความที่คุณให้แปล:
“เริ่มต้นด้วย” แปลเป็นภาษาไทยคือ:“เริ่มต้นด้วยครับ” (ถ้าคุณคือผู้ชาย)“เริ่มต้นด้วยค่ะ” (ถ้าคุณคือผู้หญิง)
คุณต้องการซื้อหนังสือเหล่านี้หรือแค่อ่านมันตรงที่นี่?
เด็ก 2: ฉันคิดว่าฉันจะซื้อมันไปเลย มันมีความน่าสนใจและน่าบงการอ่าน!
เด็ก 1: ตัดสินใจดีเลย! ขอให้เราไปที่ตู้ชำระเงิน. ฉันจะต้องจ่ายมัน
เด็ก 2: มันมีราคาเท่าไหร่?
เด็ก 1: หนังสือแต่ละเล่มมีราคา five บาท และฉันมีสามเล่ม ดังนั้น รวมเป็น 15 บาท
เด็ก 2: ใช่แล้ว ฉันมี 10 บาท. มันเพียงพอไหม?
เด็ก 1: ใช่แล้ว ฉันมีเพียงพอ
เด็ก 2: ฉันมีความยินดีมาก! ฉันไม่พอใจที่จะอ่านมันที่บ้าน!
เด็ก 1: ฉันเช่นกัน! สนุกกับหนังสือใหม่ของคุณ!
ฉันคิดอยู่ว่าจะซื้อมันเลย มันน่าสนใจมากเลย!
เด็ก 2: จริงนะ? คุณต้องการที่จะคงมันไว้? มันเป็นอย่างที่น่าอิ่มใจ!
เด็ก 1: ใช่นะ, ผมรักมันมาก. มันมีข้อมูลทางทรรภพธรรมดาเกี่ยวกับสัตว์ที่มีประโยชน์มากมาย.
เด็ก 2: ผมเช่นกัน! ผมชอบนักที่มีหางยักษ์บาง!
เด็ก 1: นักนั้นคือเรื่องนั้น. มันคือ “Elephants in the Wild”. มันเป็นหนังสือที่ดีที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับหมาง.
เด็ก 2: ผมชอบนักของหมงปาง. มันเป็นสัตว์ที่น่ารัก!
เด็ก 1: หมงปางเป็นสัตว์ที่มีความเฉพาะเจาะจงมาก. มันถูกพบในเทือกเขาของประเทศจีน. หนังสือนี้มีรูปและข้อมูลที่มากเกี่ยวกับหมงปาง.
เด็ก 2: ผมอยากอ่านเกี่ยวกับหมงปางมากขึ้น. มันเป็นสัตว์ที่ผมชอบ!
เด็ก 1: คุณสามารถอ่านมันตรงที่นี่หรือพาก็ได้. มันขึ้นอยู่กับคุณ.
เด็ก 2: ฉันคิดว่าฉันจะพากันบ้าง. ฉันอยากอ่านมันอีกเองตลอดไป.
เด็ก 1: นี่คือความคิดที่ดี! ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับหนังสือของคุณตลอดไป.
เด็ก 2: ขอบคุณ! ฉันไม่ทนที่จะอ่านมันตลอดไป.
เลือกอย่างยอดเยี่ยม! จะไปตามตลาดทางเช็คออัตแล้ว
เด็ก 2: ใช่แล้ว! ผมอยากเห็นหนังสือเกี่ยวกับหมู่ป่าเช่นกันนี้ด้วย。
เด็ก 1: ตอนนี้เราไปยังส่วนหมางป่าได้ยังไงครับ。มีข้อมูลน่าสนใจเกี่ยวกับหมู่ป่ามากมายนั้นเอง。
เด็ก 2: ผมรักหมู่ป่าเสียกับ! พวกเขาเป็นอย่างน่ารักอย่างนี้เลยเลยนะครับ ผมจะอ่านนี้ได้ไหม?
เด็ก 1: ใช่แล้ว! อ่านได้เลย ชมชมได้ตายตายนะครับ。
เด็ก 2: ขอบคุณมากมายครับ! หนังสือนี้ดีมาก!
เด็ก 1: ไม่มีอะไร ถ้ามีสิ่งใดต้องการช่วยเหลือ แค่บอกไปก็ได้ ชมชมได้สนุก!
ที่นี้ครับ หนังสือของคุณทั้งหมดได้ถูกเก็บตัวแล้ว
หนังสือของคุณทั้งหมดเต็มไปแล้ว อ่านเลย! สวัสดีครับ และสนุกกับการอ่านนัก!
ขอบคุณมาก! ฉันสนุกมากที่หน้าร้านหนังสือ
เด็ก 2: ใช่แล้ว! มันสนุกมากที่แล้ว! ฉันรักหนังสือเกี่ยวกับสัตว์มากเลยนะครับ. คุณมีหนังสือเหมือนนี้มากมายไหม?
เด็ก 1: ใช่แล้ว! มีหนังสือหน้ามากมายเกี่ยวกับสัตว์นั้นเลยครับ. คุณอยากดูหนังสือเหล่านั้นไหม?
เด็ก 2: ใช่ กรุณา! ฉันอยากดูหนังสือเกี่ยวกับหมูสัตว์และไอ้หนู
เด็ก 1: ตามไปด้วย ฉันจะนำคุณไปดูหนังสือเหล่านั้น. หนังสือเหล่านี้น่าจะดูและอ่านมากมาย เนื่องเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ
เด็ก 2: วว ดูนี้! นี่คือหนังสือเกี่ยวกับหมูสัตว์. ภาพในหนังสือดูงามและมีสีสัน
เด็ก 1: นั่นเอง หนังสือนี้ชื่อว่า “หมูสัตว์ในแหลมทราย”. มีข้อมูลเกี่ยวกับหมูสัตว์ที่น่าสนุก
เด็ก 2: ฉันรักหมูสัตว์! หมูสัตว์เหล่านี้เป็นอย่างที่น่ารักที่สุด. ฉันอยากอ่านหนังสือนี้ได้ไหม?
เด็ก 1: ตามใจคุณได้เลย! อ่านกับเวลาที่คุณอยาก
เด็ก 2: ฉันยังอยากดูหนังสือเกี่ยวกับไอ้หนูด้วย. ฉันอยากอ่านหนังสือนี้ด้วยได้ไหม?
เด็ก 1: ใช่แล้ว! ให้เราไปหามันด้วยกัน. หนังสือนี้ก็อยู่ในแผนกเดียวกับหนังสือเกี่ยวกับหมูสัตว์
เด็ก 2: อ่อย ดูนี้! หนังสือนี้ชื่อว่า “ไอ้หนูในแหลมทราย”. มีภาพที่น่าทึ่งของไอ้หนูที่มีหูใหญ่
เด็ก 1: นั่นเอง หนังสือนี้เป็น “ไอ้หนูในแหลมทราย”. มันเป็นหนังสือที่ดีที่จะอ่านด้วยกัน
เด็ก 2: ฉันรักหนังสือเหล่านี้! มันน่าสนุกมาก. ฉันอยากซื้อมันได้ไหม?
เด็ก 1: ใช่แล้ว! ไปที่จุดชำระค่าเท่านั้น และเราจะจ่ายมันไปด้วยกัน
เด็ก 2: น่าสนุก! ฉันรอรับหนังสือที่ฉันซื้อมาได้แล้ว ขอบคุณที่ช่วยฉันหาหนังสือ
เด็ก 1: ไม่มีอะไร! ฉันมีความดีใจที่คุณสนุกกับการมาเยือนหน้าร้านหนังสือ. ขอบคุณที่มาอยู่ มีวันดี!
ต้อนรับมากข้อความนี้! มาร้านได้เสมอ มีวันดีครับ!
ข้าพเจ้าไม่พอใจที่จะอ่านเอกสารเหล่านั้นที่บ้าน จะพบกันภายหลัง!
จบแล้ว! ฉันรอโอกาสไปอ่านหนังสือใหม่ติดหน่อย!
บรรยายในภาษาไทย:
เมื่อช่วงบ่าย มิ่ง และเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปสนามสันนิวัญในท้องถิ่นที่ใกล้ๆ ในวันที่มีแดดท่วมเท่านั้น พวกเขาทำให้เห็นว่ามีความยินดีและหน้าตายิ้มยิ้ม และเดินตามทางที่ไปสนามสันนิวัญ
เมื่อมาถึงสนามสันนิวัญ เด็กๆก็หลีกเลี่ยงกันไปยังสนามเล่นเกมส์เร็วๆ มิ่งชื่นชอบสลาลอมสูงๆ ที่มีอยู่ในสนามเล่น เขายังเห็นรถไฟส่งกลิ้งมหาศาลอยู่ด้วย และเด็กๆก็ปลุกปล้นกันเพื่อหารอเวลาที่จะขึ้นรถไฟส่งกลิ้ง
จากนั้น มิ่งจึงสังเกตเห็นที่ขายลูกบอลสีที่มีตัวขายสินค้าน่าสนใจ ที่มีลูกบอลสีสันที่มากมาย มิ่งหลงตาในลูกบอลสีชมพูเพราะนั่นเป็นสีที่เขาชื่นชอบที่สุด
มิ่งถือลูกบอลสีและเดินต่อไปในสนามสันนิวัญ เขาพบกับงานนำสัตว์เลี้ยงเด็กที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่ด้วยกัน อย่างเช่น หนูแกะ หมง และหมูสามง่าย เด็กๆก็มาเกาะกันเพื่อสังเกตสัตว์ที่น่ารักเหล่านี้
ทันทีที่มีลมเฟื่องมาเฟื่องลมเล็กน้อย ลูกบอลสีที่มิ่งถือก็ลอยขึ้นไปด้วยลม มิ่งจึงจับตัวลูกบอลอย่างแข็งง่ามเพื่อไม่ให้มันหลุดไป เด็กๆทั้งหลายก็เพิ่งมาให้คำชั้นยินดีและให้คำกล่าวเตือนให้มิ่งไม่ต้องปล่อยมันไป
หลังจากที่มิ่งทำงานด้วยความพยายาม มิ่งก็สามารถปรับตัวลูกบอลสีให้เรียบร้อยได้ มิ่งยิ้มยิ้มสุดใจกับการช่วยเหลือของเพื่อนๆ เมื่อเด็กๆทั้งหลายก็เริ่มซื้อลูกบอลสีเช่นกัน สนามสันนิวัญก็เต็มไปด้วยเสียงเสียงยิ้มยิ้ม
เมื่อเวลาผ่านไปแล้ว ดาวเดินทางตกลงมาเล็กน้อย ดาวเด็กๆก็ไม่พอใจที่จะต้องออกจากสนามสันนิวัญ พวกเขากลับบ้านด้วยความทรงจำและตายิ้มยิ้มมากมาย การเดินทางมาสนามสันนิวัญนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาเข้าถึงช่วงเวลาที่สนุกสนาน แต่ยังทำให้พวกเขาได้เรียนรู้อะไรมากมายด้วย
ผ่านการประสบการณ์นี้ มิ่งได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของเพื่อนๆ และได้รับการเรียนรู้ว่าเมื่อรวมกันแล้วก็จะมีสามารถเอาชนะปัญหาที่ไม่น่าจะเห็นได้ทั้งสิ้น
จบแล้ว! สนุกกับการอ่านของคุณ!
ตรงนี้คือการแปลของความคุ้มเข้าใจดังกล่าวเป็นภาษาไทย:
สวัสดีครับ/ค่ะ ฉันชอบ pandas นัก ฉันมีหนังสือเกี่ยวกับ pandas หรือเปล่า?
ตองแล้ว โปรดมากับฉัน ฉันจะนำให้เห็นหนังสือที่มีตัวหนูปลายแสนน่ารัก.
นี่คือหนังสือที่มีตัวหนูปลายนัก ชื่อว่า “Elephants within the Wild.” คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
ใช่แล้ว ขอให้อ่านมันครับ/ค่ะ! ฉันยังอยากเห็นหนังสือเกี่ยวกับ pandas ด้วย.
ตองแล้ว นี่คือหนังสือเกี่ยวกับ pandas ที่มีสีสันดีและมีข้อมูลน่าสนุก.
อย่างไรก็ตาม ขอบคุณครับ/ค่ะ! มากับอีกครั้งได้เสมอ. วันดีครับ/ค่ะ!
