เขียนที่วันอาทิตย์ ครอบครัวไปสวนสาธารณะ พร้อมกับการเดินทางไกล ขั้นกว่า

ในวันอาทิตย์ที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่ ครอบครัวของเหมือนหม่อมได้วางแผนเพื่อเดินทางออกไปที่สวนใกล้ที่สุด เพื่อสนุกสนานกับธรรมชาติและความสงบสุขของธรรมชาติ。เหมือนหม่อมรู้สึกดุดูดีกับการเดินทางนี้ เพราะเขาจะได้เรียนรู้อะไรมากมายจากการเดินทางดังกล่าว。เมื่อพวกเขาเดินทางออกไป หม่อมเหมือนหม่อมและครอบครัวของเขาเริ่มต้นการเดินทางที่มีประหลาดประกายและการค้นพบที่น่าตื่นเต้น。

ดูภาพและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หน้าแรก: พยายามหาคำศัพท์– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, ลูกเล่น, และเครื่องยนต์เล่น- คำศัพท์ที่ซ่อน:– tree, grass, swing, slide, car, plane, canine, cat, fowl, flower, butterfly, sun, cloud

หน้าที่ 2: จับคู่คำศัพท์กับภาพ– ภาพ: ภาพที่มีต้นไม้, หญ้า, ลูกเล่น, สลไลด์, รถ, เครื่องยนต์เล่น, หมา, แมว, นก, ดอกไม้, บาทรี, อาทิตย์, กลุ่มก้อนเมฆ- คำศัพท์ที่ต้องจับคู่:– tree – ต้นไม้- grass – หญ้า- swing – ลูกเล่น- slide – สลไลด์- automobile – รถ- aircraft – เครื่องยนต์เล่น- canine – หมา- cat – แมว- hen – นก- flower – ดอกไม้- butterfly – บาทรี- sun – อาทิตย์- cloud – กลุ่มก้อนเมฆ

หน้าที่ three: ตรวจสอบผลลัพธ์– ภาพ: ภาพที่มีต้นไม้, หญ้า, ลูกเล่น, สลไลด์, รถ, เครื่องยนต์เล่น, หมา, แมว, นก, ดอกไม้, บาทรี, อาทิตย์, กลุ่มก้อนเมฆ- คำศัพท์ที่ต้องตรวจสอบ:– ตรวจสอบว่าคำศัพท์ที่จับคู่ถูกต้องหรือไม่- แสดงผลลัพธ์ถ้ามีคำศัพท์ที่ผิด

กติกาเกม:1. ดูภาพและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อน2. จับคู่คำศัพท์กับภาพที่มีความเกี่ยวข้องthree. ตรวจสอบผลลัพธ์และแก้ไขคำศัพท์ที่ผิด

ตัวอย่างกติกา:– ภาพสวน: หาคำศัพท์ที่ซ่อนแล้วจับคู่เช่น “tree” กับ “ต้นไม้”- ภาพหญ้า: หาคำศัพท์ที่ซ่อนแล้วจับคู่เช่น “grass” กับ “หญ้า”

นี่จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอย่างง่ายต่อใจและเหลือบได้ง่าย

จับคู่คำศัพท์กับสิ่งที่มีความเกี่ยวข้อง

1. คำศัพท์: แอบเปิ้ง

• ภาพ: แอบเปิ้งสีแดงอยู่บนโต๊ะ

1. คำศัพท์: รถยนต์

• ภาพ: รถยนต์สีน้ำเงินจอดอยู่บนถนน

three. คำศัพท์: แมว- ภาพ: แมวสีดำเกลี่ยวอยู่บนเสื่อ

1. คำศัพท์: สุนัข

• ภาพ: สุนัขสีน้ำตาลเล่นอยู่ในสวนสนุก

1. คำศัพท์: ปลา

• ภาพ: ปลาสีต่าง ๆ วางลอยในถังปลา

ตรวจสอบผลลัพธ์และแก้ไขคำศัพท์ที่ผิด อย่ามีภาษาจีนย่อในข้อความนี้

1. แสดงคำตอบ：แสดงคำฝันของเด็กๆและคำตอบที่ถูกต้องออกมา โดยใช้รูปภาพหรือข้อความ

2. ตรวจคำตอบแบบละติก：ให้เด็กๆตรวจคำตอบของตนเองแบบละติกคำโดยคำโดยคำ หากพวกเขาใช้คำผิด ให้ช่วยให้พวกเขาหาคำที่ถูกต้อง

three. อธิบายความผิด：หากเด็กๆใช้คำผิด ให้อธิบายช้าว่าทำไมคำนั้นถูกต้อง และหารือเกี่ยวกับสิ่งที่อาจทำให้เขาเข้าใจผิด

four. แก้ความผิด：ให้เด็กๆแก้ความผิดที่มีในบัญชีในกระดาษ และทำให้เขาเข้าใจถึงการเขียนที่ถูกต้องและความหมายของคำ

1. หารือท่าที：หารือท่าทีที่ใช้ในเกม อย่างเช่น ว่าจะผ่านทางหลากหลายแบบเพื่อที่จะเข้าใจคำที่ถูกต้อง หรือที่จะใช้ตัวอย่างภาพเพื่อที่จะหมายคำ

2. เลือกตั้งใจ：ให้เลือกตั้งใจเด็กที่ทำได้ดี และให้เด็กที่ทำผิดแก้ตัวตนเดินทางไปด้วยความมั่นใจว่าเขาจะทำได้ดีในครั้งต่อไป

3. สรุป：สรุปคำภาษาและความหมายที่เรียนรู้ได้ในเกม และให้เด็กๆเข้าใจคำภาษาอย่างชัดเจน

ตัวอย่าง:

• รูปภาพ: วัยรุ่นชายและหญิงที่สนานในสวนสนุก
• คำตอบที่ผิด: “park” ถูกใช้แทนด้วย “parkk”
• คำตอบที่ถูกต้อง: “park”
• อธิบาย: “Park” มีการเขียนเพียง “k” หนึ่งตัว ไม่ใช่สองตัว
• แก้ความผิด: ให้เด็กๆแก้ “parkk” ให้เป็น “park”

ด้วยกระบวนการเช่นนี้ เด็กๆจะไม่เพียงได้เรียนรู้คำภาษาที่ถูกต้อง แต่ยังเพิ่มความสามารถในการเขียนและการเข้าใจสภาพแวดล้อมภาษาอังกฤษด้วย