ในการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันเดินทางไปทางการเรียนรู้ ผ่านการเรียนรู้จากเรื่องที่มีความบันเทิงและเกมส์ปฏิสัมพันธ์ โดยให้เด็กๆมีโอกาสเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและน่าสนุก。 ขอให้ร่วมกันเปิดเผยสายแนวนี้ที่เป็นน่าทึ่งของการเรียนภาษาอังกฤษ!
ขอโทษครับ สำหรับเนื้อหาของคุณ นี่คือการแปลเป็นภาษาไทย:”โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อแน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนปักกิ่งในนั้น”
- วันนี้เราจะไปสำรวจโลกที่น่าสนุกโดยการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบเหล่านั้น!
- ภาพแรกของเราคือขวดน้ำตาลสดสด! คุณคิดว่ามันมีชื่ออะไร?
- ใจค่อยๆเปิดใจนัก นั่นคือ “soda”! และอีกหนึ่งภาพที่ซ่อนอยู่คืออาหารของเด็กคือ “ice cream”!
- อีกหนึ่งภาพที่เราจะจับคู่คำศัพท์กับมันคือขวดน้ำดิได้! คุณคิดว่าชื่อของมันคืออะไร?five. ถึงแม้จะต้องคิดสักพัก แต่คุณก็ได้ตอบแล้ว! นั่นคือ “water bottle”! และภาพต่อไปก็เป็นอาหารอีกอย่างที่เด็กชอบคือ “candy” นะ!
- ยิ่งไปกว่านั้น เรายังมีภาพของอาหารที่เด็กชอบอีกหลายอย่าง อย่างเช่น “fruit” และ “juice” ช่วยฉันหามาไหม?
- การเล่นเกมนี้มีที่น่าสนุกมาก! ยังมีภาพอีกหลายอย่างเราจะจับคู่กันนัก! ทำเลย! จับคู่ภาพและคำศัพท์ของเราด้วยกัน!
เลยครับ ข้อความในภาษาไทยคือ:”นำเสนอกฎของเกม”
- นี่คือเกมส์น่าสนุกหนึ่ง พวกเราจะใช้ภาพที่ช่วยในการคาดคะเนคำศัพท์อังกฤษ
- พวกเราจะเห็นภาพที่เกี่ยวกับสัตว์น้ำ และต้องคาดคะเนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้
- ต่อไปครับ ในทุกครั้งที่คุณทำให้คำศัพท์ถูก คุณจะได้คะแนน 1 คะแนน ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ!four. นี่เป็นโอกาสที่ดีเพื่อที่จะฝึกฝนภาษาอังกฤษและความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมของคุณ ดังนั้น พร้อมไหมก่อนที่เราจะเริ่มการแข่งขันด้วยภาพถ่ายแรก!
แชลเลนจ์แรก
- จัดเตรียมภาพวาดที่มีสัตว์น้ำชนิดต่าง ๆ อย่างเช่นปลา ดาวแห่งทะเล หมอย และหายนมทะเล
- แสดงภาพวาดให้เด็กๆ ดู และบอกกฎของเกมส์: ในแต่ละรอบเด็กๆ จะมาชมภาพวาดและบอกชื่อของสัตว์น้ำที่ภาพวาดแสดงอยู่ด้วยภาษาอังกฤษ
- ตัวอย่าง: ถ้าภาพวาดมีปลา เด็กๆ จะต้องบอกว่า “fish”four. ถ้าเด็กๆ ทำการเล่นตามกฎและตอบข้อถามถูก พวกเขาจะได้คะแนน 1 คะแนน หากตอบผิด ผู้เล่นอื่นๆ หรือครูสามารถให้คำตอบที่ถูกต้อง หรือให้คำเตือนfive. เกมส์จะดำเนินต่อไปจนกว่าเด็กๆ ทุกคนจะมีโอกาสที่จะทดลองที่จะตอบ หรือจนเมื่อได้คะแนนรอบที่กำหนดไว้
- ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้และฝึกฝนวันที่แสนสนุก พร้อมทั้งเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำด้วย
ขั้นตอนที่สองครับ
- ในครั้งแรก：เราเห็นเป็นปลานัก คำศัพท์ของปลาในอังกฤษคือ “fish”。
- ในภาพที่สอง：ที่นี้มีดาวเฟศเรียกว่า “starfish”。
- ในภาพที่สาม：ดูว่ามีปลาหมึกอยู่ พวกมันเรียกว่า “shrimp”。
- ในภาพที่สี่：ที่นี้มีหน้างอม ซึ่งเรียกว่า “turtle”。
- ในภาพที่ห้า：สุดท้ายเราเห็นเป็นปลาเฟอร์ ซึ่งเรียกว่า “dolphin”。
หาและอ่านคำศัพท์ทุกคำที่พบ แล้วเราก็จะเรียนรู้ชื่อสัตว์น้ำเหล่านั้นแล้ว! ทำตามนี้อีกด้วย และเราก็จะกลายเป็นคนที่สามารถพูดภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นเรื่อยมา!
ข้อที่สาม ความท้าทาย
“เรากำลังเดินทางไปยังสวนสัตว์ที่มีหน้าตาและเสียงสัตว์ที่แปลกไปกว่ากัน! ให้เราจับคู่คำศัพท์กับภาพของสัตว์น้ำที่เราพบได้!”
“ล่องมาดูภาพแรก! ฉันเห็นหางสัตว์น้ำที่เล็กและอ้วนๆ มันคือ ‘ตัวปู’ ใช่ไหม? คุณยังรู้จักสัตว์อื่นที่อาศัยในทะเลอีกมากมายครับ!”
“ดูกันภาพต่อไปนี้! มีสัตว์น้ำที่มีขาและเท้าเล็ก นั่นคือ ‘ปู’ ใช่ไหม? คุณคิดว่ามันกินอะไร?”
“และภาพที่สุดท้ายนี้! ฉันเห็นสัตว์น้ำที่มีสีและแบบที่แปลกหลังน้ำเข้ม นั่นคือ ‘ปู’ ใช่ไหม? คุณรู้จักมันเหรือไม่?”
“ดีมากที่คุณทำได้! พวกเราจับคู่คำศัพท์กับภาพของสัตว์น้ำแล้ว! อย่าละทิ้งและจับคู่คำศัพท์ต่อไปเพื่อเรียนรู้มากกว่า!”
ที่สุดครับ ที่แปลขึ้นไปนี้คือ:”จบคำ”
แล้วนั้นครับ! นักเรียนเล็กๆ ของเราเสร็จสิ้นการเล่นเกมทายคำภาษาอังกฤษแล้วนะ! ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา และบอกเราว่าคุณได้เรียนอะไรมากมายจากการเล่นนี้ ครับ! อย่าลืมมาเล่นเกมอื่นอีกครั้งที่สวนสัตว์หรือในห้องเรียนของคุณนะครับ!
