ครู ดิ ว สอน ภาษาอังกฤษ ที่อยู่ ที่อยุ่งยิ่งเรียนภาษาอังกฤษด้วยเกมส์สนุก

สำหรับการเรียนรู้ที่มีการเข้ามามีส่วนร่วมทั้งกัน ในบทความนี้ จะมีการร่วมกันทำและเรื่องราวที่มีความน่าสนุก ที่จะนำเด็กๆสำหรับการตรวจสอบโลกของภาษาอังกฤษด้วยทางของการเรียนรู้อย่างสนุกสนาน จากทางของพยางค์และตัวเลขของพื้นฐาน พวกเราจะเรียนรู้ขึ้นไปกับหลากหลายข้อความในชีวิตประจำวัน เช่น สัตว์, , สภาพอากาศ, วัสดุใช้ประจำวัน, ยานยนต์ และหัวข้อน่าสนุกมากมาย ด้วยวิธีการเรียนรู้ที่สนุกสนาน เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสบาย ขณะที่ยังร่วมสร้างความสนุกสนานในการเพิ่มสมรรถนะภาษาและการพัฒนาทางสมองอีกด้วย

ลงเงาของสิ่งแวดล้อม

เด็ก: ฉันรู้เองว่าวงศ์ปลาเลี้ยงตัวเองเป็นปลาสีแดงเลย!ครู: น่ารักมากเลย! แล้วเด็กคนอื่นเอง คุณรู้ว่าปลาสีแดงอยู่ที่ไหนบ้าง?เด็ก: อยู่ในปากเขื่อนเลยครู!ครู: ต้องการไปหาปลาสีแดงไหม? นี่คือหนึ่งในปลาที่เราจะหาในเกมนี้ครับ!เด็ก: ใช่มั้ยครู!ครู: ลองจับคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เกี่ยวกับปลาสีแดงได้เลย! อ่านภาพแล้วเลย!เด็ก: ปลาสีแดง! ปลาสีแดง! นี่คือปลาสีแดงเลยครู!ครู: น่ารักเลย! ฉันยินยอมว่าคุณหาได้เกี่ยวกับปลาสีแดงแล้ว! แล้วเด็กคนอื่นเองเอาเงินมาหาคำศัพท์อื่นได้เลย!เด็ก: ฉันยังหาเพิ่มได้มาก! ฉันหาได้ปลาสีขาวแล้วครู!ครู: น่าพลาดมากเลย! ปลาสีขาวนั้นอยู่ที่ไหนบ้างเอย?เด็ก: อยู่ในปากเขื่อนเด็ดก็ครับ!ครู: ใช่นั้นเหมือนกัน! ฉันยินยอมว่าคุณหาได้เกี่ยวกับปลาสีขาวแล้ว!เด็ก: ฉันยังหาได้ปลาสีน้ำเงินอีกด้วยครู!ครู: น่าพลาดอีกครั้ง! ปลาสีน้ำเงินอยู่ที่ไหนนั้นเอย?เด็ก: อยู่ในทะเลครับ!ครู: ใช่นั้นเหมือนกัน! ฉันยินยอมว่าคุณหาได้เกี่ยวกับปลาสีน้ำเงินแล้ว!เด็ก: ฉันยังหาได้ปลาสีเขียวอีกด้วยครู!ครู: น่าพลาดอีกครั้ง! ปลาสีเขียวอยู่ที่ไหนนั้นเอย?เด็ก: อยู่ในปากเขื่อนครับ!ครู: ใช่นั้นเหมือนกัน! ฉันยินยอมว่าคุณหาได้เกี่ยวกับปลาสีเขียวแล้ว!เด็ก: ฉันยังหาได้ปลาสีเหลืองอีกด้วยครู!ครู: น่าพลาดอีกครั้ง! ปลาสีเหลืองอยู่ที่ไหนนั้นเอย?

สิ่งมีชีวิตทางน้ำ

ในเช้าวันที่มีแสงแดงอย่างยิ่งใหญ่ เด็กชายทอมและสุนัขของเขา จิ้ว๋ ได้เล่นกันในสวนสาธารณะพร้อมกัน ทอมนำกระดาษเขียนภาพมีสัตว์และพืชต่างๆมาเรียนภาษาอังกฤษกับจิ้ว๋

ทอมเอาภาพสัตว์หมูสามสีออกมาบอกจิ้ว๋ว่า “soar, นี่เป็นอะไร?” จิ้ว๋สวนหมอกและออกเสียง “Woof!” ทอมยิ้มและบอกจิ้ว๋ว่า “นี่คือหมูสามสี. ในภาษาอังกฤษเรียกว่า ‘panda’”

ดังนั้นทอมเอาภาพปลาออกมาบอกจิ้ว๋ว่า “bounce, นี่เป็นอะไร?” จิ้ว๋ก้อนเสียง “Woof!” ทอมแสดงภาพและบอก “นี่คือปลา. ในภาษาอังกฤษเรียกว่า ‘fish’”

พวกเขาก็ยังเรียนต่อไป ทอมแสดงภาพมีลิง แร็คคอน วาวิง และแรน จิ้ว๋ตอบด้วยเสียง “Roar!” และ “Roar!” และ “Neigh!” และ “Moo!”

ทอมเอาภาพป่าออกมาบอกจิ้ว๋ว่า “soar, นี่เป็นอะไร?” จิ้ว๋เหลืองหน้าและสวนหมอกออกเสียง “Woof!” ทอมบอก “นี่คือป่า. ในภาษาอังกฤษเรียกว่า ‘wooded area’”

ทอมเอาภาพแม่น้ำออกมาบอกจิ้ว๋ว่า “leap, นี่เป็นอะไร?” จิ้ว๋ก้อนเสียง “Woof!” ทอมแสดงภาพและบอก “นี่คือแม่น้ำ. ในภาษาอังกฤษเรียกว่า ‘river’”

ผ่านเกมส์เล่นที่เรียบง่ายนี้ ทอมและจิ้ว๋ไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อมธรรมชาติด้วย ในระหว่างเล่นกัน พวกเขาไม่เฉพาะที่ได้รับความรู้ทางเรียนการศึกษา แต่ยังเพิ่มความสัมพันธ์ระหว่างกันด้วย

สิ่งมีชีวิตที่อาศัยบนบก

บริเวณวันอาทิตย์แจ่มใส่นั้น หลานชายทอมและหลานสาวลิลลี่ตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนสาธารณะที่ใกล้ที่สุด。พวกเขาเดินตามทางแบบอย่างแสนสนุก และพบว่ามีอะไรที่น่าสนุกบ้างบนทาง

พวกเขาเห็นหนึ่งตัวหนูป่าหลิ่มอยู่บนต้นไม้และกำลังกระโดดเดินมาก่อนที่จะหาอาหาร ทอมและลิลลี่กล่าวด้วยภาษาอังกฤษว่า: “ซับซ้องมากับหนูป่านี้!มันกำลังหาอาหาร”

จากนั้น พวกเขาพบกับหญ้าที่มีดอกไม้สวยงามที่มีสีสันหลากหลายในแสงแดด ทอมกล่าวด้วยภาษาอังกฤษว่า: “ดอกไม้เหล่านี้เป็นที่น่ารักมาก!มีสีใด?”

ลิลลี่ตอบว่า: “มีสีแดง สีเหลือง และสีฟ้า มันเหมือนทางกายหลวงในสวน”

หลังจากเดินไปเป็นเวลานาน พวกเขามาถึงชายหลอดน้ำ และพบปลาเล็กๆหลายตัวกำลังลอยล่องในชายหลอด ทอมและลิลลี่ก็ตะลึงกล่าวด้วยภาษาอังกฤษว่า: “ดูหนูปลานี้!มันกำลังลอยล่องในชายหลอด”

ทันทีหลังจากนั้น หนูนกหนึ่งตัวบินมาตรงหน้าพวกเขาและหยุดบนต้นไม้หนึ่งดูเหมือนกำลังร้องเพลง ทอมและลิลลี่ทั้งสองตะลึงมองให้ ทอมถามด้วยภาษาอังกฤษว่า: “นี่คือปลายของนกอะไร?”

ลิลลี่ตอบว่า: “นี่คือหนูนกแกะ มันกำลังร้องเพลงที่น่าฟัง”

พวกเขาก็มาถึงพื้นที่เล่นเด็กที่มีสลีด ตะวันและโก้งหลัง ทอมและลิลลี่เล่นตลอดเวลาที่นั้นด้วยความสนุกสนาน ทอมกล่าวด้วยภาษาอังกฤษว่า: “นี่มันสนุกมาก!เราสามารถเล่นสลีดและตะวัน”

ลิลลี่ยิ้มและตอบว่า: “ใช่และเรายังสามารถขุดในโก้งหลังด้วย”

ผ่านการเดินทางที่สวนนี้ ทอมและลิลลี่ไม่เพียงได้เรียนรู้ว่าจะใช้ภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายสิ่งแวดล้อม แต่ยังได้เพิ่มความเกี่ยวข้องกันมากขึ้นด้วยกันด้วย พวกเขาสนุกเล่นกันและสนุกสนานกับช่วงเวลาที่แสนดีนี้ของบ่ายที่เป็นสวยงาม

สิ่งมีชีวิตในทะเล

  1. สันนามสีสวยสวยในแสงแดด:แสงแดงอันระเบิดที่สันนามสีสวยสวยต่าง ๆ มากเหมือนลมพายุเมฃึ้ง คุณจะหาแบบสันนามใดได้ทันที? (สีแดง, สีสี, สีเขียว)
  2. ปลาวิ่งขึ้นลง:ปลาลายหลายตัววิ่งขึ้นลงในระหว่างสันนาม พวกเขากล่องกลางตลอดเวลาและกระชับกันอย่างสนุกสนาน ถ้าคุณเป็นปลาหนึ่ง คุณจะไปที่ไหน? (ใต้น้ำ, ถ้ำน้ำ, ชายหาด)
  3. ถ้ำน้ำลึกลับลับ:ในถ้ำน้ำลึกลับลับนี้ มีชีวภาพที่ลึกลับมากมายอาศัยอยู่ คุณสามารถได้ยินเสียงของพวกเขาได้ไหม? (ปลาวาฬ, หมึก, หมู่ปลา)four. เรืองทะเลทางชายหาด:ทะเลพัดพัดบนชายหาด ออกเสียงที่น่าฟังงาน คุณสามารถแบบเสียงทะเลได้ไหม? (เสียงหลากหลาย, เสียงหย่องหว่อง, เสียงคลื่นทะเล)five. เรืองทะเลทางชายหาด:ทะเลพัดพัดบนชายหาด ออกเสียงที่น่าฟังงาน คุณสามารถแบบเสียงทะเลได้ไหม? (เสียงหลากหลาย, เสียงหย่องหว่อง, เสียงคลื่นทะเล)

ในโลกทะเลที่ห่างไกลนี้ มีอะไรน่าสนุกสนานอีกมากมายที่คุณจะได้เริ่มหาค้น ทำเลยจับมือกับเพื่อนของคุณและเดินทางไปตรวจสอบกันทันทีนะ!

สิ่งแวดล้อมอื่นๆ อีกด้วย

บนดาวที่อยู่ไกลไกลนี้ มีโลกที่มีสีสันสวยงามมาก。ที่นี่มีความฝันเหนือแสนและความสนุกสนานทั่วทุกๆ หลังที่ยาว

สวนที่ตามฤดูใบไม้ผลิ: ดอกไม้ที่บานอย่างเต็มที่ สีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และยังมีหลายสีอื่นๆ ที่ขนานข้ามกัน ทำเป็นภาพวาดงามเหมือนจริง. ในกลุ่มดอกไม้ มีเมลิซาบบ้างหลั่งลากเหนือและเด็กๆ สนุกสนานในสวนดอกไม้ เสียงรอนร้อยดังเสียงไปมา

ชายหาดในฤดูร้อน: แสงและอากาศแจ่มแจ่ม ทางชายหาดเติมไปด้วยลายรอยของเด็กๆ ที่สนุกสนาน. ทะเลทวนลมหลังฝั่ง ระเบิดเสียงดัง และนกฝูงในอากาศวิ่งวนอยู่บนหลังอากาศ. เสียงร้องของเด็กๆ และเสียงทะเลทวนลมขนานกันกัน

สวนผลในฤดูใบไม้ร่วง: ผลไม้มีอยู่ทั่วทุกทาง แอปเปิ้ล ออร์แอนจ์ วินเฟรสต์ หรือยังมีผลไม้อื่นๆ ที่มีกลิ่นหอมหวาน โดยเด็กๆ และบรรดาผู้ใหญ่ในสวนผลมาเก็บผลไม้ ประทับใจกับความงดงามของการเก็บผลไม้

ภาพวานหิมะในฤดูหนาว: หิมะตกลงมาอย่างเร็ว โลกเป็นเหมือนทะเลหิมะ โดยเด็กๆ สนุกสนานด้วยการตีหิมะลูก และตั้งหิมะมน ส่งเสียงเสียงเพลิงเสียงดังทั่วทะเลหิมะ

การขุดค้นป่า: เมื่อเข้าป่า คุณจะเห็นต้นไม้ที่มีหลายรูปร่าง ต้นสูง ต้นต่ำ และหลายรูปร่างอื่นๆ ในป่า มีสัตว์เลี้ยงลูกด้วยเช่น สาวก หรือหนู หรือนก ที่มีชีวิตอยู่อย่างอิสระในป่า

การเดินทางในเมือง: ในเมือง เด็กๆ สามารถขับรถบัส รถไฟฟ้า และสนุกสนานกับความสะดวกสบายของเมือง. พวกเขายังสามารถไปที่พิพิธภัณฑ์ หรือหนังสือเรียน และเรียนรู้ความฝันของโลก

ในโลกที่มีสีสันสวยงามนี้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้มากมาย และยังสามารถสนุกสนานกับชีวิตด้วย ให้พวกเราพร้อมกันไปตกลงไปสำรวจโลกที่มีความฝันเหนือแสนนี้ครับ!

รวบรวมคำศัพท์

  1. สัตว์เลี้ยง: แมว, สุนัข, หนู, ปลา, ร่างงู
  2. วันที่: จันทร์, อังคาร, พุธ, พฤหัสบดี, ศุกร์, สุริยะ, อาทิตย์
  3. เวลา: ช่วงเช้า, ช่วงบ่าย, ช่วงเย็น, ช่วงคืน
  4. สี: แดง, สีน้ำเงิน, สีเขียว, สีเหลือง, สีม่วง
  5. สัตว์ป่า: แรด, ฝูง, ฝาย, หมี, แกะ
  6. สัตว์น้ำ: ดอลฟิน, ปลารุ่น, ปลาวาฬ, หมึก, ปลา
  7. รถ: รถยนต์, รถบัส, รถบรรทุก, รถไฟ, จักรยาน, ยานบิน
  8. อาหาร: แอบเป๊ป, มันโดน, หมี่, นม, ไข่nine. ฤดูกาล: ฤดูใบไม้ผลิ, ฤดูร้อน, ฤดูแก้ว, ฤดูหนาว
  9. สิ่งแวดล้อม: ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, แม่น้ำ, ทะเล, ภูเขาeleven. เครื่องมือ: ปากกา, สีน้ำ, ไม้วาด, ไม้ลบ, บุกกะ
  10. กีฬา: ฟุตบอล, บาสเกตบอล, เทนนิส, ว่ายน้ำ, วิ่งthirteen. การเดินทาง: การเดินทาง, การเดินทาง, การออกเดินทาง, การสำรวจ, การค้นพบ
  11. การเล่น: การเล่น, การมีสนุก, การเล่นเกม, การกระทำ, การสนุก
  12. การอาบน้ำ: การอาบน้ำ, การน้ำ, การว่ายน้ำ, การลงน้ำ, การดำน้ำ
  13. การดูแลตัวเอง: การดูแลตัวเอง, การทำความสะอาด, การแต่งกาย, การกิน, การหลับ
  14. การทำความสะอาด: การทำความสะอาด, การจัดเรียง, การทำงาน, การล้าง, การแห้ง
  15. การอ่าน: การอ่าน, หนังสือ, เรื่อง, คำ, ประโยค
  16. การเขียน: การเขียน, จดหมาย, ตัวเลข, คำ, ประโยค
  17. การเล่นเกม: การเล่นเกม, การมีสนุก, การแข่งขัน, การชนะ, การแพ้

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *