สมัครเรียน TOEFL ที่อยู่ฝายเรียนภาษาอังกฤษ สอนภาษาอังกฤษสนุกสนาน!

ในการเดินทางเรียนการสอนที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปตรวจสอบโลกของภาษาอังกฤษด้วยกัน。ผ่านการเล่นเกมและกิจกรรมที่ถูกออกแบบเพื่อการปฏิสนธ์ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ง่ายและสบาย แต่ยังสามารถเรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สัตว์ ฤดูกาล และกิจกรรมประจำวัน อีกด้วย จงร่วมเดินทางเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กันเดินทาง!

ประเด็นเปิดเรื่อง: การสำรวจสิ่งแวดล้อมของเรา

ให้รับประกาศเกี่ยวกับเขตป่าสวยงามที่เรากำลังอยู่ในตอนนี้ ทั้งสี่บริเวณเต็มไปด้วยต้นไม้สูงหลายต้น แสงแดดเข้ามาผ่านกิ่งไม้ทำให้เกิดร่องแบบของแสง ในสถานที่ที่มีชีวิตและประหลาดใจนี้ เราสามารถได้ยินเสียงของสัตว์ต่างๆ ดูดอกไม้สีสันที่สวยงาม และมีแม่น้ำสะอาดไหลผ่าน

แนะนำเกมส์: หาคำศัพท์ซ่อนอยู่

จะมีเกมส์น่าสนุกหนึ่งที่เราจะเริ่มขึ้นแล้ว ชื่อว่า “หาคำศัพท์ซ่อนอยู่” ในเกมส์นี้ เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่มีสิ่งแวดล้อม พร้อมด้วยภาพที่มีสิ่งแวดล้อมเป็นหลัก

รายชื่อคำศัพท์: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  1. tree – ต้นไม้
  2. flower – ดอกไม้
  3. river – แม่น้ำ
  4. hen – นก
  5. fish – ปลา
  6. sun – อาทิตย์
  7. moon – ดวงจันทร์eight. sky – ท้องฟ้าnine. cloud – กลุ่มเมฆ
  8. mountain – ภูเขา

กฎของเกมส์: วิธีการหาคำศัพท์

  1. แต่ละผู้เล่นจะได้แคร์ดภาพสิ่งแวดล้อมหนึ่ง
  2. ตามภาพที่มีสิ่งแวดล้อมที่แคร์ดของตัวเอง หาคำศัพท์ที่อยู่ในรายชื่อ
  3. ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดได้เร็วที่สุดจะชนะ

ช่วงปฏิสัมพันธ์: พร้อมกันหาคำศัพท์ซ่อนอยู่

จะเริ่มหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ตอนนี้ คุณสามารถพูดคำศัพท์ที่คุณหาขึ้นมาด้วยเสียง หรือทางหน้าภาพที่คำศัพท์ตั้งอยู่ จะมีการสนุกกันด้วยการหาคำศัพท์นี้

ช่วงรางวัล: สนุกกับรางวัลหลังจากหาคำศัพท์

ในแต่ละครั้งที่คุณหาคำศัพท์ได้ คุณจะได้รับรางวัลเล็กๆ เช่น ตะกร้าสะดาน หรือของเล่นเล็กๆ ที่คุณหาคำศัพท์ได้มากขึ้น รางวัลของคุณก็จะมากขึ้นด้วย

สรุป: รวมบทเรียนของวันนี้

วันนี้เราเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และทำเกมส์เพื่อกำหนดคำศัพท์นั้นด้วยวิธีที่น่าสนุก คุณจำคำศัพท์ที่เราหาขึ้นมาไหม? ขอให้เรียกคำศัพท์ของเราอีกครั้ง:

  • tree – ต้นไม้
  • flower – ดอกไม้
  • river – แม่น้ำ
  • fowl – นก
  • fish – ปลา
  • sun – อาทิตย์
  • moon – ดวงจันทร์
  • sky – ท้องฟ้า
  • cloud – กลุ่มเมฆ
  • mountain – ภูเขา

หวังว่าคุณชอบเกมส์นี้ และหวังว่าคุณจะสามารถใช้คำศัพท์เหล่านี้ในชีวิตประจำวันของคุณได้ ขอให้รอเราไว้เพื่อเรียนรู้เรื่องใหม่ในครั้งต่อไป!

ค้นหาศัพท์ซ่อนอยู่

  1. เตรียมความเตรียมพร้อม:
  • จัดเตรียมชุดรูปภาพที่มีคำภาษาอังกฤษซ่อนไว้ในภาพต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ เช่น ป่าไม้ สวนงานยนต์ สวนสาธารณะ และอื่น ๆ
  • จัดทำแผงคำภาษาอังกฤษแบบต่อเนื่อง และจัดให้เด็กๆเข้าถึงง่าย
  1. กฎของเกม:
  • เด็กๆเล่นลูกเลื่อนต่อเนื่องกันด้วยการหาคำภาษาอังกฤษซ่อนในภาพ
  • เด็กที่หาพบคำภาษาสามารถรักษาแผงคำภาษาอังกฤษไว้ และพยายามจดจำการพูดและการเขียนของคำภาษา
  • ตอนที่หาพบคำภาษาใหม่ ควรพูดคำภาษาดังกล่าวด้วยเสียงดัง และอธิบายถึงความหมายของคำภาษา
  1. การสนทนาเปิดเผย:
  • เมื่อเด็กหาพบและอ่านคำภาษาออกได้ที่ถูกต้อง เด็กๆคนอื่นจะต้องพูดคำภาษาตาม และพยายามสร้างประโยคด้วยคำภาษานั้น
  • สามารถตั้งเครื่องนับเวลาเพื่อดูว่าเด็กที่หาคำภาษาได้ที่รวดเร็วที่สุด

four. การแข่งขันรางวัล:- ให้คะแนนแก่เด็กที่หาพบคำภาษาแต่ละคำ- เด็กที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลเล็กๆ เช่น ตากรางวัล ของเล่น หรือเวลาเล่นเพิ่มเติม

  • หลังจากเกมส์สิ้นสุดลง ให้เด็กๆปรวเรียนคำภาษาที่หาพบทั้งหมด และฝึกฝนการเขียนและการใช้คำภาษา
  • ผ่านการเจรจากันหรือการรายงานส่วนบุคคล ให้เด็กๆแชร์ประสบการณ์และทรรศน์การเรียนการสอนของตนเอง

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสนใจและพลังความจำ รวมทั้งสนุกกับเกมส์ด้วย

:คำศัพท์รายชื่อ: คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

  • tree (ไม้)
  • flower (ดอกไม้)
  • grass (หญ้า)
  • sky (ท้องฟ้า)
  • sun (ดวงอาทิตย์)
  • moon (ดวงจันทร์)
  • cloud (กลุ่มเมฆ)
  • river (แม่น้ำ)
  • lake (ทะเลสาบ)
  • sea (ทะเล)
  • ocean (มหาสมุทร)
  • mountain (ภูเขา)
  • forest (ป่า)
  • area (ที่นา)
  • lawn (สวน)
  • park (สวนสาธารณะ)
  • beach (ชายหาด)
  • woodland (ป่า)
  • meadow (หญ้าสูง)
  • desolate tract (ทะเลทราย)
  • jungle (ป่าละเมิด)
  • ice (น้ำแข็ง)
  • snow (หิมะ)
  • rain (น้ำฝน)
  • wind (ลม)
  • hurricane (พายุ)
  • rainbows (เทาะ)
  • hurricanes (พายุเฮอร์ริเคน)
  • earthquakes (แผ่นดินไหว)
  • volcanoes (ภูเขาไฟ)
  • animals (สัตว์)
  • birds (นก)
  • fish (ปลา)
  • insects (สัตว์ประการ)
  • plant life (พืช)
  • insects (สัตว์ประการ)
  • creatures (สิ่งมีชีวิต)
  • nature (ธรรมชาติ)
  • surroundings (สิ่งแวดล้อม)
  • flora and fauna (สัตว์ป่า)
  • conservation (การอนุรักษ์)
  • ecology (ชีววิทยา)
  • biodiversity (ความหลากหลายทางชีวภาพ)
  • pollutants (มลพิษ)
  • recycling (การทำลอดใหม่)
  • sustainability (ความเหมาะสม)
  • weather exchange (การเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศ)
  • worldwide warming (การสูงขึ้นของอุณหภูมิโลก)
  • deforestation (การตัดไม้ป่า)
  • water conservation (การอนุรักษ์น้ำ)
  • energy conservation (การอนุรักษ์พลังงาน)

เกมกฎ: แบบการหาความเห็น

ในเกมนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้ว่าจะหาคำภาษาอังกฤษซ่อนไว้ ต่อไปนี้คือกฎของเกมนี้

  1. ขั้นตอนเตรียมพร้อม:ก่อนหน้านี้ ต้องเตรียมใบแบบกระดาษที่มีรูปสัตว์หลากหลาย อย่างเช่นปลา หมีน้ำ ดาวทะเล และอื่น ๆ

  2. แสดงคำภาษา:แสดงรูปสัตว์ให้เด็กๆ ดูและบอกชื่อสัตว์แต่ละตัว

three. ซ่อนคำภาษา:ทิ้งรูปสัตว์ทิ้งไว้ และเขียนคำภาษาที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ที่เขียนลงใต้รูป ตัวอย่างเช่น “fish” สำหรับปลา

  1. หาคำภาษา:ให้เด็กๆ หาคำภาษาที่ซ่อนไว้ด้านล่างรูปสัตว์ พวกเขาสามารถอ่านคำภาษาออกเสียงเพื่อยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่

  2. ยืนยันคำตอบ:เมื่อเด็กๆ หาคำภาษาได้ พวกเขาสามารถเปิดรูปสัตว์เพื่อตรวจสอบว่าคำตอบถูกต้องหรือไม่

  3. วงลูปเกม:ทำตามขั้นตอนดังกล่าวอีกครั้ง แต่ให้เลือกสัตว์และคำภาษาต่าง ๆ ในแต่ละครั้ง เพื่อให้เด็กๆ ฝึกฝนต่อไป

  4. ระบบรางวัล:ให้รางวัลเล็กๆ ต่อเด็กๆ ที่หาคำภาษาถูกต้อง เช่นตะกร้าประกาศเรียล หรือขนมหวาน ในการเพิ่มความสนใจของพวกเขา

eight. การจบเกม:เมื่อทุกคำภาษาถูกหาได้ทั้งหมด การเล่นเกมจะจบลง และสามารถจัดงานรวมเพื่อที่เด็กๆ จะสามารถกล่าวคำภาษาที่พวกเขาหาได้

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความระลึกด้วยเช่นกัน

ปรับสัมภาษณ์: ร่วมกันหาภาษาที่ซ่อนอยู่

  1. การเตรียมพร้อม:นำใบแบบเล่นมาเผยแผงบนโต๊ะ แต่ละใบแบบมีภาพที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและคำศัพท์ซึ่งซ่อนอยู่บางคำ

  2. การหาคำศัพท์:นายที่นำทางจะออกคำสั่งเช่น “ให้เราไปหาคำ ‘tree’ นี้” บุตรๆ จะต้องหาภาพทันที และชี้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

three. การสอบถามและตอบคำถาม:เมื่อบุตรๆ หาคำศัพท์ได้ นายที่นำทางจะถามคำถามเช่น “คุณเห็นต้นไม้ไหม? สีของมันเป็นอะไร?” บุตรๆ จะต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ

four. การแข่งขันเวลา:เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน สามารถตั้งเวลากำหนด ดูกลุ่มที่หาคำศัพท์และตอบคำถามถูกที่สุดในช่วงเวลาที่กำหนด

five. การแจกรางวัล:กลุ่มที่หาคำศัพท์และตอบคำถามที่ถูกที่สุดจะได้รับรางวัลมากที่สุด รางวัลอาจเป็นตะกร้าประกอบ ของเล่นเล็ก หรือของขวัญ

  1. การสรุป:ในที่สุด นายที่นำทางจะนำบุตรๆ กลับมาทักทายคำศัพท์ที่หาได้วันนี้ และเรียนการเขียนและการใช้คำศัพท์ของเขาตอนนี้

เกมนี้ไม่เพียงช่วยบุตรๆ ตระงับคำศัพท์ภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตและความเร็วในการตอบสนองด้วยวิธีที่มีความสนุกสนานและเป็นประสานงาติมากขึ้น

หาสุขสำหรับตอนที่ได้หาตัวภาษา

เมื่อเด็กๆ หาแปลภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในเกมส์แล้ว ตามมาด้วยการแบ่งรางวัลที่เต็มไปด้วยความสนุกและความเศร้าเศร้าที่น่าติเตาได้ นี่เป็นบางความคิดสร้างความบันเทิงในช่วงรางวัลดังนี้:

  1. รางวัลสติ๊กเกอร์:สำหรับทุกคำภาษาที่หาออกมา เด็กๆ สามารถได้สติ๊กเกอร์หนึ่งเซ็ต สติ๊กเกอร์นั้นสามารถเป็นรูปแบบของสัตว์, ผลไม้, ยานยนต์ หรือสิ่งที่เด็กๆ ชื่นชอบ

  2. ช่วงเวลาของเรื่องสาว:เมื่อเด็กๆ หาคำภาษาเพียงพอ พวกเขาสามารถประกอบคำเป็นเรื่องสาวเล็ก ๆ อย่างไร อาจารย์หรือพ่อแม่สามารถช่วยเด็กๆ บอกเรื่องนี้ และให้เด็กๆ ได้ประทับใจกับความสนุกของการค้นหา

  3. เล่นบทบาท:เด็กๆ สามารถใช้คำที่หาออกมาเล่นบทบาทของตนเองเป็นสัตว์, นักวิทยาศาสตร์, นักท่องเที่ยว หรือตำแหน่งอื่นๆ ที่พวกเขาชื่นชอบ

  4. ช่วงเวลาของเพลง:เมื่อเด็กๆ หาคำภาษาออกมา เขาทั้งหลายสามารถร้องเพลงที่เกี่ยวข้องกับคำนั้น ซึ่งทำให้การเรียนภาษามีความสนุกมากขึ้น

  5. ใบรางวัล:เมื่อเด็กๆ หาคำภาษาทั้งหมดออกมา พวกเขาจะได้ใบรางวัลหนึ่งใบ บนใบรางวัลนี้สามารถวาดรูปที่เด็กๆ ชื่นชอบ หรือเขียนชื่อของพวกเขาด้วย

  6. ของขวัญเล็กๆ:สำหรับทุกคำภาษาที่หาออกมา เด็กๆ จะสะสมคะแนนและเมื่อคะแนนของพวกเขาขึ้นมาถึงจุดที่กำหนด พวกเขาจะสามารถได้ของขวัญเล็กๆ อย่างเช่น ดินปั้นสี หรือของเล่นเล็กๆ

ด้วยช่วงรางวัลเช่นนี้ ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ ยืนยันความรู้ภาษาของพวกเขาในการเล่นเกม แต่ยังทำให้พวกเขารู้สึกยินดีและมีความสนุกเมื่อหาคำภาษาออกมา ซึ่งทำให้พวกเขาเข้าร่วมเกมส์เรียนภาษาอังกฤษมากขึ้นอีกด้วย

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *