ในการเดินทางเรียนรู้ที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะพร้อมกันไปตลอดโลกภาษาอังกฤษที่มีหลากหลาย ผ่านบทเรียนประชาชนและเกมส์ที่ถูกออกแบบเองอย่างเฉพาะ เด็กๆจะได้เรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับสัตว์, , อาหาร, ยานพาหนะและหัวข้อน่าสนุกมากมาย ร่วมกันเดินทางผ่านรถไฟที่มีอุทยานการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆนี้ แล้วเริ่มการเดินทางภาษาอังกฤษของเด็กๆเราด้วย!
ภาพแรก
เช้าวันที่มีแสงแดดอย่างแจ่มแจ้ง หมีเล็กพี่ปิ้งตื่นขึ้นมา และเอากายออกมาหมด แล้วเขาตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะไปตะโล่งในป่าเพื่อตะโล่งกันเอง พี่ปิ้งเอากระเป๋าหลวงเอามา ภายในมีน้ำฝน แผนที่และบางอาหารเล็กๆ แล้วเขาก็เดินออกไปอย่างหนาวหน้า
พี่ปิ้งเดินตามทางและไม่นานเขาก็ถึงที่หน้าป่าหนึ่ง ในป่ามีเสียงร้องน้อยต่างกันและกลิ่นหอมดอกไม้ พี่ปิ้งเห็นนกหนึ่งตั้งบนต้นไม้และร้องเพลงอย่างมีสุข พี่ปิ้งแสดงความดูด้วยการเอามือเตือน และนกก็มองมาดูเขาอย่างคurious
“good day, little fowl! can you tell me the way to the river?” พี่ปิ้งถามด้วยภาษาอังกฤษ
“Over there, toward the east!” นกตอบด้วยเสียงเสียงเจี้ยวแจ่ม
พี่ปิ้งเดินตามทิศที่นกกำหนด และไม่นานก็ถึงพื้นที่โปรงแห่งหนึ่ง ที่นั่นเขาเห็นแม่น้ำหนึ่งที่แต่งตัวด้วยน้ำสะอาด มีปลาหลายตัวกำลังดวลลากในแม่น้ำ พี่ปิ้งนั่งบนแม่น้ำและสงสัยสนุกดูเห็นน้ำปลาหลากหลาย
“ทำไมมันก็หลุดดวลในแม่น้ำนี้?” พี่ปิ้งบอกตัวเอง
ขณะที่พี่ปิ้งยังสงสัยเกี่ยวกับสงเคราะห์นี้ ทั้งครั้งที่เขาได้ยินเสียงเรียกความช่วยเหลือที่อ่อนๆ พี่ปิ้งหันหน้าไปดู และพบหนูเล็กตัวหนึ่งติดอยู่ในช่องประตูของต้นไม้
“assist! help! I cannot get out!” หนูเล็กร้องร้องตัวตน
พี่ปิ้งเดินเข้ามาและใช้กำลังที่มีอย่างมากเพื่อช่วยหนูเล็กออกมาจากช่องประตู หนูเล็กมองข้างมาดูพี่ปิ้งและบอกว่า “thanks, little undergo! you are my hero!”
พี่ปิ้งยิ้มและบอกว่า “it is okay, little bunny. i’m satisfied I should assist.”
เมื่อดึงดำลงพี่ปิ้งตัดสินใจว่าจะกลับบ้าน พี่ปิ้งเดินตามทางที่เขามา และในป่าเขาได้พบกุ้งกินอาหารดอกไม้ที่กำลังรวบรวมเมล็ดไม้โคน กุ้งมองเห็นพี่ปิ้งและถามว่า “whats up, little bear! where have you been?”
“On an adventure!” พี่ปิ้งตอบกลับกับความยิ้มยิ้ม
กุ้งฟังและก็กลายเป็นต่างกันทันที “can i come with you on your journey tomorrow?”
“Of direction!” พี่ปิ้งตอบกลับกับความยิ้มยิ้ม
และเช่นนั้น พี่ปิ้งจบแล้ววันตะโล่งสนุกสนานที่ป่า และกลับบ้านด้วยหน้าที่เต็มไปด้วยผลงาน พี่ปิ้งนอนหลับกับหัวใจที่เต็มไปด้วยความสุขและความดีใจเกี่ยวกับประสบการณ์ของวันนี้
ภาพที่ 2
- ภาพ: ฝายน้ำที่มีปลา, สลัม, และเรือ
- คำศัพท์ซ่อน: fish, river, boat, lake, water
- หลักการเล่น:
- การเล่น: ให้เด็กมองภาพแล้วหาคำศัพท์ซ่อนในภาพ
- ความสำคัญ: ช่วยเด็กในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตในน้ำ
- กิจกรรม: ให้เด็กดึงคำศัพท์ซ่อนออกมาและอธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์
ภาพที่ 2 รายละเอียด:
- ปลา: ปลาสีเหลืองอ่อนกลุ่มกลุ่มติดกันในน้ำ
- สลัม: สลัมที่มีผู้คนและเรือเล็กๆ ขาว
- เรือ: เรือลำเล็กขนาดเดียวขึ้นที่น้ำ
- ลากเรือ: ลากเรือสีแดงอยู่บนเรือ
- เหล็กโลหะ: หลักปลายเหล็กโลหะสีแดงอยู่บนเรือ
โหวตการตอบ:
- คำศัพท์ซ่อน: fish, river, boat, lake, water
- กิจกรรม: ให้เด็กดึงคำศัพท์ซ่อนออกมาและอธิบายเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์
โหวตการตอบต่อไป:
- ภาพต่อไป: ฝายน้ำที่มีปลา, สลัม, และเรือ
- คำศัพท์ซ่อน: fish, river, boat, lake, water
- กิจกรรม: ให้เด็กหาคำศัพท์ซ่อนในภาพและอธิบายความหมายของคำศัพท์
นี่คือภาพที่ 2 ของเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ซึ่งช่วยเด็กในการเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตในน้ำและสิ่งแวดล้อมของน้ำอีกด้วย!
ภาพที่ 3
-
สายลูกป่นสีสันสลับสลาย：ใต้ทะเลพื้นดิน，เราเห็นสายลูกป่นสีสันสลับสลายมากมาย พวกมันแตกต่างกันเหมือนดอกไม้บานอยู่บนหินขาว สายลูกป่นเป็นสัตว์เศร้าที่อาศัยอยู่ในทะเล พวกมันจับประมาณทางหางของพวกมัน
-
ปลาดาบมังกรเหนียว：ในกลุ่มทรัพย์สินแคร์โร่ ปลาดาบมังกรเหนียวหลายตัวกำลังเดินทางอย่างอ่อนตัว พวกมันเป็นที่รู้จักด้วยสีสันที่ปรากฏและจุดที่เฉพาะเจาะจง พวกมันเป็นสมาชิกสำคัญของระบบชุมชนปลาสาย
-
หนาวครามใหญ่：ในบริเวณที่ลึกขึ้น พวกเราได้เจอหนาวครามใหญ่หนึ่ง มันเดินผ่านไปอย่างเงียบๆ เหมือนกำลังสนุกกับความสงบของทะเลลึก หนาวครามเป็นสัตว์ที่มีชีวิตยาวนานในทะเล พวกมันมีความสำคัญสำหรับการควบคุมสมดุลของระบบชุมชนทะเลfour. ปลาขาวหล่อ：ปลาขาวหล่อหนึ่งเดินผ่านข้างเรา ร่างกายของมันยาวและปากเหนียว ปลาขาวเป็นหัวหน้ากลุ่มปลาล่าเจ้าแห่งทะเล พวกมันมีบทบาทสำคัญในโครงสร้างอาหารfive. ดาบสีสันสลับสลาย：บนพื้นที่ทรัพย์สินของทะเล พวกเราเห็นดาบสีสันสลับสลายบางตัว พวกมันเดินด้วยเท้าของพวกมันบนที่ดินของทะเลเพื่อหาอาหาร
-
ปูมหายะ：สุดท้าย พวกเราพบปูมหายะหนึ่งในมุมมืด ปูมหายะเป็นสัตว์ที่มีความฉลาดในทะเล พวกมันสามารถเปลี่ยนสีและรูปร่างของตนเองเร็วได้เพื่อปรับตัวตามสภาพแวดล้อม
ภาพนี้นำเสนอโลกทะเลที่มีชีวิตและสีสันน่าตื่นเต้น และทำให้เรารู้สึกถึงความเฉลียวเย็นและความงามของทะเล
ภาพที่ 4
ในภาพนี้ สามารถเห็นเด็กชายและน้องสาวของเขา กำลังเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ โดยมีหญ้าสีเขียวอันสวยงามรอบตัว และดอกไม้สีต่าง ๆ กระจายตัวอยู่บนเนื้อที่เล็กน้อย ท้องฟ้าสีน้ำเงิน และแดดที่แจกแจง เด็กๆ มีตาสวยงามแสดงออกถึงความดีฝัน
เด็กชายสวมเสื้อเส้นสีแดง ทำนองกับกางเกงสีน้ำเงิน และสวมหมวกเล็กอยู่บนศีรษะของเขา ในขณะที่น้องสาวของเขาสวมเสื้อผ้าสีชมพู และสวมรองเท้าเย็นสีขาว พวกเขาถือเครื่องเล่นต่าง ๆ ไว้ในมือ ได้แก่ลูกบอลสีแดง สลาโก้สีน้ำเงิน และลูกลอยสีเหลือง
บนด้านขวาของภาพ มีต้นไม้สูงและหนา กำลังมีลูกบอลสีสดใสลอยอยู่บนต้น ที่เพิ่มขวัญแคล่วให้กับสถานการณ์นี้ ใต้ต้นไม้มีเก้าอี้นอก และบรรดาผู้สูงวัยหนึ่งคู่กำลังพูดคุยอย่างสันติ
ตัวอีกทางหนึ่ง เด็กๆ สามารถเห็นสวนเล่นเล็กๆ ที่มีสลาโก้ รถเล่นและตัวเครื่องเล่นสวยงามอื่น ๆ พวกเขาดูเหมือนจะจะจะไปที่นั่นเพื่อต่อยอดความดีฝันของพวกเขา
ภาพนี้นำเสนอช่วงเวลาดีของเด็กๆ ในสวนสาธารณะ และให้เรารู้สึกถึงความงามของธรรมชาติและความรักในชีวิต
：โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทยให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแบบเรียบง่ายขึ้นมา
- Tree – นี้เป็นต้นไม้ มันอยู่ในสวนสาธารณะของเรา
- Flower – ดูไหนนี้ ดอกไม้ดอกเดียวนี้บานบนต้นไม้
- Rock – หินดินแดงนี้ตั้งอยู่บนหญ้าfour. Sky – ท้องฟ้าสีสันทนาคารอยู่เหนือfive. Cloud – กลุ่มก้อนเมฆหลากแห่งหนึ่งบินเหนือท้องฟ้า
- River – แม่น้ำนี้ไหลผ่านสวนสาธารณะของเรา
- canine – สุนัขตัวนี้เล่นอยู่ในสวนสาธารณะ
- toddler – เราเป็นเด็ก พวกเรามาเรียนและเล่นในสวนสาธารณะนี้
คุณหาฝ่ายทุกคำได้แล้วไหม? ดีมากน่ะ! คุณได้ทำเสร็จเกมนี้เรียบร้อยแล้ว!
อ่านภาษาไทยอีกครั้ง
-
หน้าแรก: “เรากำลังเรียนภาษาอังกฤษอีกครั้ง! คุณพึงจะตระหนักว่าคำศัพท์ที่เราเรียนมาแล้วคืออะไร?”
-
ภาพ: ภาพแสดงซองของเหล็กที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแต่ละตัวติดกับภาพสัตว์ที่เด็กชอบ
-
คำศัพท์ซ่อน: cat, dog, fish, bird, bear
-
หน้าที่ 2: “คุณคิดว่าความหมายของภาพที่แรกคืออะไร?”
-
ภาพ: ภาพแสดงหมาของเหล็ก
-
คำศัพท์ซ่อน: dog
-
หน้าที่ 3: “และภาพที่สอง?”
-
ภาพ: ภาพแสดงแมวของเหล็ก
-
คำศัพท์ซ่อน: cat
-
หน้าที่ four: “ภาพที่สาม?”
-
ภาพ: ภาพแสดงปลาของเหล็ก
-
คำศัพท์ซ่อน: fish
-
หน้าที่ five: “ภาพที่สี่?”
-
ภาพ: ภาพแสดงนกของเหล็ก
-
คำศัพท์ซ่อน: hen
-
หน้าที่ 6: “ภาพที่ห้า?”
-
ภาพ: ภาพแสดงหมีของเหล็ก
-
คำศัพท์ซ่อน: bear
-
หน้าที่ 7: “คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้วหรือไม่?”
-
ภาพ: ภาพแสดงทั้งหมดของซองของเหล็ก
-
คำอธิบาย: “ยอดเยี่ยม! คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว! คุณทำได้ดีมาก!”
-
หน้าที่ 8: “อยากเล่นอีกครั้ง?”
-
ภาพ: ภาพปุ่มเพื่อเริ่มเกมใหม่
-
คำอธิบาย: “เราสามารถเล่นอีกครั้ง! คลิกที่นี่เพื่อเริ่มเกมใหม่!”
