ในการเดินทางเรียนภาษาที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจหัวข้อหลากหลาย ผ่านทางประมวลการที่มีประมงและเกมส์ โดยให้เด็กๆมีโอกาสเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความมานะ。จากคำพูดประจำวันธรรมดาถึงเรื่องราวที่มีความมีน่าสนุก ในแต่ละบทความทุกตัวจะมุ่งมั่นที่จะปลุกปั่นความสนใจของเด็กๆที่อยากเรียนภาษาอังกฤษ และช่วยให้พวกเขามีฐานภาษาที่แข็งแกร่งอย่างมากขึ้น。ข้าพเจ้าจะนำพวกเราไปเดินทางเสมอซับซ้อนเต็มไปด้วยความสนุกและความรู้ที่เลี้ยงดูจิตใจ!
ให้เด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- ภาพภูเขา
- ภาพ: ภาพภูเขาที่มีต้นไม้และสัตว์ป่า
- คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, tree, bear, deer, bird
- ภาพป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีแรงน้ำตกและสัตว์น้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: woodland, waterfall, fish, turtle, frog
three. ภาพเมือง– ภาพ: ภาพเมืองที่มีตลาดและรถยนต์- คำศัพท์ที่ซ่อน: metropolis, marketplace, automobile, bus, residence
- ภาพทะเล
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีเรือและสัตว์น้ำ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, boat, dolphin, shark, starfish
- ภาพห้องนอน
- ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีเตียงและหนังสือ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: bedroom, bed, ebook, pillow, lamp
กติกาเล่นเกม:1. ให้เด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.2. เมื่อเด็กหาความศัพท์แล้ว ให้เขา/เธอเขียนคำศัพท์ดังกล่าวลงในกระบวน.3. ทำการตรวจสอบและขอรับการชื่นชมจากครอบครัวหรือครู.
เมื่อเด็กหาคำศัพท์แล้ว ให้เขา/เธอเขียนคำศัพท์ดังกล่าวลงในกระบวน
เมื่อเด็กหาคำศัพท์แล้ว ให้เขา/เธอเขียนคำศัพท์ดังกล่าวลงในกระบวน โดยตามลำดับที่เกิดขึ้นในภาพหรือสถานการณ์ต่างๆ ตามนี้:
- ภาพทะเล: “ทะเล, มหาสมุทร, ปลา,เรือ, ชายหาด”
- ภาพป่า: “ป่า, ไม้, นก, สัตว์, ใบไม้”three. ภาพเมือง: “เมือง, ตึก, รถยนต์, คน, ถนน”four. ภาพซัมบาย: “ภูเขา,หิมะ, ลูกเท้าสกี, ตัวเข็มนอน, สลีด”
- ภาพห้องนอน: “เตียง, หมวกหลัง, ผ้าเช็ดแพรง, หลอดไฟ, นาฬิกา”
ตัวอย่างเรื่องราวเรียนเล่า:- “ฉันเห็นทะเลและปลาใหญ่หนึ่ง และเรือบนชายหาด”- “ในป่ามีไม้สูงและนกไตร้งเสียง”- “ในเมืองมีตึกและรถยนต์มาก และคนเดินบนถนน”- “บนภูเขาหิมะนั้น ฉันเห็นลูกเท้าสกีและตัวเข็มนอน”- “ในห้องนอนฉันมีเตียง หมวกหลังและผ้าเช็ดแพรง”
ตรวจสอบและขอการชื่นชมจากครอบครัวหรือครู
เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ สามารถทำตามขั้นตอนต่อไปนี้เพื่อตรวจสอบและกระตุ้นผลงานของพวกเขา:
-
ตรวจคำศัพท์：ให้เด็กๆ แสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาพบ และตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่ สามารถให้พวกเขาเขียนคำศัพท์บนกระดาษหรือติดหมุนด้วยแผ่นเหล็กบนผนังขาว
-
การฝึกพูดคำศัพท์：ให้เด็กๆ อ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาพบด้วยเสียงดัง เพื่อให้มั่นใจว่าพวกเขาไม่เพียงหาคำศัพท์ถูกต้อง แต่ยังสามารถพูดคำศัพท์ถูกต้องด้วย
-
การเล่นเกมส์ประสานงาน：แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่ม และให้พวกเขาตรวจสอบคำศัพท์ของกลุ่มเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและความประสานงาน
four. ระบบรางวัล：สำหรับเด็กๆ ที่หาพบคำศัพท์ถูกต้อง สามารถมอบรางวัลเล็กๆ แก่พวกเขา เช่นตะกร้าตั้งชื่อ ของขวัญเล็ก หรือเวลาเล่นเพิ่มเติม
five. การตอบรับจากพ่อแม่หรือครู：พ่อแม่หรือครูสามารถให้การตอบรับที่ดีแก่เด็กๆ โดยชวนชมความพยายามและความก้าวหน้าของพวกเขา
- สรุป：ในตอนสิ้นสุดของกิจกรรม สามารถสรุปการแสดงของเด็กๆ และกระตุ้นให้พวกเขาก้าวหน้าต่อไป
ด้วยกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะปรับปรุงความสามารถในการจัดการคำศัพท์และการพูดคำศัพท์ พร้อมทั้งสนุกกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง
