ติว วิชา อังกฤษ ลำดับที่ 1: การเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านการเล่นเกมส์และภาพยนตร์เรียนภาษา ภาพยนตร์เรียนภาษาอังกฤษ

ในโลกที่มีน่างานท่วมทางและการสำรวจที่แปลกแปลงนี้ เด็กๆจะมีความคุกคามด้วยทุกอย่างที่ติดต่อด้านตัวเองตลอดเวลา。เพื่อช่วยให้เด็กๆเรียนรู้และเข้าใจมากขึ้น พวกเราจะนำเด็กๆเข้าโลกภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกมส์ที่มีน่าสนุกและประสานงามเรื่องที่น่าอ่าน โดยเราจะเปิดภาพยนตร์ทางการเรียนภาษาและการออกเดินทางของความฝันที่เลี้ยงให้เด็กๆเรียนเรียบร้อยและเติบโตด้วยความสนุกสนานเสมอไป。

ให้เด็กมองภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้

เด็กหญิงเห็นภาพป่าที่มีต้นไม้หลากหลายและสัตว์ป่าเลี้ยงลงไปด้านล่างหน้าหนึ่ง พวกเขาคิดว่ามีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ พวกเขาเริ่มค้นหาจากต้นไม้แรกที่มีของและใบที่เปิดใหญ่ พวกเขาก็พบคำศัพท์ “tree” บนต้นไม้

เด็กชายจับตาเห็นแม่น้ำเล็กลงไปมุมของภาพ พวกเขาคิดว่ามีคำศัพท์อื่นที่ซ่อนอยู่ พวกเขาเริ่มค้นหาบนแนวของแม่น้ำ และพบคำศัพท์ “river” บนฝายของแม่น้ำ

พวกเขากลับมาที่ต้นไม้อีกต้นหนึ่งที่มีหน้าใบที่สวยงาม พวกเขาคิดว่าคำศัพท์ต่อไปอาจจะเป็น “leaf” และพวกเขาก็สำเร็จในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้

เด็กหญิงเห็นตัวหนูนกที่บินมาที่ฝายของแม่น้ำ พวกเขาคิดว่ามีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เกี่ยวกับนก พวกเขาค้นหาบนฝายของหนูนก และพบคำศัพท์ “hen”

พวกเขากลับมาที่ต้นไม้ที่มีใบที่หนาแน่น พวกเขาคิดว่าคำศัพท์ต่อไปอาจจะเป็น “woodland” และพวกเขาก็สำเร็จในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้

เด็กชายคิดว่าพวกเขาได้หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ทั้งหมดแล้ว พวกเขาจับตาเห็นภาพที่พวกเขาหาคำศัพท์เรียงลงไป และพวกเขายินดีที่พวกเขาสามารถค้นหาคำศัพท์ทั้งหมดได้แล้ว

ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และบอกเสียงของคำศัพท์นั้นให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และบอกเสียงของคำศัพท์นั้น

เด็ก: ฉันหาได้ “ต้นไม้” ในภาพป่า!เด็ก: ฉันหาได้ “ทะเล” ในภาพทะเล!เด็ก: ฉันหาได้ “ภูเขา” ในภาพภูเขา!เด็ก: ฉันหาได้ “เมือง” ในภาพเมือง!เด็ก: ฉันหาได้ “เตียง” ในภาพห้องนอน!เด็ก: ฉันหาได้ “สวนสาธารณะ” ในภาพสวนสาธารณะ!เด็ก: ฉันหาได้ “โรงเรียน” ในภาพโรงเรียน!เด็ก: ฉันหาได้ “ห้องอาหาร” ในภาพห้องอาหาร!เด็ก: ฉันหาได้ “ห้องน้ำ” ในภาพห้องน้ำ!เด็ก: ฉันหาได้ “ห้องงาน” ในภาพห้องงาน!

ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องเพื่อยืนยันความเข้าใจของพวกเขา

  1. ภาพต้นไม้
  • คำศัพท์: ต้นไม้
  1. ภาพแม่น้ำ
  • คำศัพท์: แม่น้ำ
  1. ภาพปลา
  • คำศัพท์: ปลา
  1. ภาพสะพาน
  • คำศัพท์: สะพานfive. ภาพต้นง่าย
  • คำศัพท์: ดอกไม้
  1. ภาพหอคอย
  • คำศัพท์: หอคอย
  1. ภาพหมอก
  • คำศัพท์: หมอกeight. ภาพดอกไม้
  • คำศัพท์: ดอกไม้บาน
  1. ภาพตึกสูง
  • คำศัพท์: ตึกสูง
  1. ภาพเมือง
  • คำศัพท์: เมือง

เรียงลำดับภาพและคำศัพท์ตามลำดับที่เด็กจับคู่ได้ และให้เด็กอ่านคำศัพท์และภาพที่พวกเขาจับคู่เพื่อยืนยันความเข้าใจของพวกเขา ตัวอย่างเช่น:

  • ภาพต้นไม้: “ต้นไม้” – ต้นไม้
  • ภาพแม่น้ำ: “แม่น้ำ” – แม่น้ำ
  • ภาพปลา: “ปลา” – ปลา
  • ภาพสะพาน: “สะพาน” – สะพาน
  • ภาพต้นง่าย: “ดอกไม้” – ดอกไม้
  • ภาพหอคอย: “หอคอย” – หอคอย
  • ภาพหมอก: “หมอก” – หมอก
  • ภาพดอกไม้: “ดอกไม้บาน” – ดอกไม้บาน
  • ภาพตึกสูง: “ตึกสูง” – ตึกสูง
  • ภาพเมือง: “เมือง” – เมือง

ด้วยการกระทำนี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และยังจะมีโอกาสที่จะยืนยันความเข้าใจของพวกเขาผ่านการอ่านและการจับคู่ภาพกับคำศัพท์เอง。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *