ในโลกที่มีความมหัศจรรย์และการสำรวจที่ทั้งหมดนี้ ความสนใจของเด็กเหมือนทะเลที่ไม่จำกัด ที่ต้องการรับรู้ทุกอย่างที่อยู่รอบตัวพวกเขา。เพื่อเพิ่มเติมความสนใจที่รับรู้ความรู้ของพวกเขา พวกเราจะนำพวกเขาเดินทางไปที่การเรียนภาษาอังกฤษ ผ่านบทเรื่องที่มีความสนุกสนาน และเกมส์และกิจกรรม ที่ทำให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่ง่ายและสนุก และเปิดโลกภาษาของพวกเขาออกมา
ภาพหนึ่ง: สวนสาธารณะ, ต้นไม้, หญ้า, เก้าอี้
เมื่อเร็วๆนี้ ในสวนสันนิษฐานที่มีฝนท่วมต้นไม้ มีต้นไม้หนึ่งที่ยืนตั้งเอยอย่างเป็นอย่างยิ่ง กิ่งของมันหลอกละลายกันอย่างเงียบๆในลม และใบของมันหลอกหลั่งเสียงเมื่อลมเหนือผ่านมัน。ใต้ต้นไม้ หญ้าเป็นสีเขียวอ่อน และเด็กๆจะมาเล่นบ่อยครั้งที่นี่。
หนึ่งเช้าที่มีแดดออกและระลอก เด็กชายเล็กชื่อทิมมี่ตัดสินใจที่จะมาเล่นในสวนกับครอบครัวของเขา。ขณะที่พวกเขาเดินผ่านสวน พวกเขาเห็นเก้าอี้ที่พวกเขาสามารถนั่งและสงบความรู้สึกได้
“แม่มดี มองไหน!” ทิมมี่ตะโกน “มีต้นไม้และหญ้ามากมาย และยังมีเก้าอี้ที่เราสามารถนั่งอยู่ด้วย”
แม่มดียิ้มและอธิบาย “ใช่นะ ทิมมี่ สวนเป็นสถานที่ที่ดีที่สุดเพื่อใช้เวลากับครอบครัวและเพื่อนๆ นี่คือสถานที่ที่ดีที่สุดเพื่อพักผ่อนและสงบความรู้สึก”
ทิมมี่เห็นด้วยและรู้สึกอยู่ในความประทับใจต่อความเป็นมหัศจรรย์
ขณะที่พวกเขาเดินต่อไป พวกเขาผ่านบริเวณที่มีทะเลสาบที่เต็มไปด้วยปลา. น้ำในทะเลสาบทำให้เกิดแสงสว่างในแดดและปลาหลายตัวได้กระโดดเล่นในน้ำที่ชัดเจน
“แม่มดี มองไหนนี้!” ทิมมี่ชี้ไปยังปลา “มีปลาล่วงลงน้ำนี้”
แม่มดีอธิบาย “นั่นคือปลา ทิมมี่ ปลามีชีวิตอยู่ในน้ำ และเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจมาก บางปลาใหญ่ บางปลาเล็ก และบางปลามีเกล็ดสี”
ทิมมี่ดูด้วยความประทับใจต่อปลาที่เล่นในทะเลสาบ. เขารู้สึกมีความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับโลกธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเขา
ขณะที่วันเดินต่อไป ทิมมี่และครอบครัวของเขาได้สำรวจสวนมากยิ่งขึ้น. พวกเขาขึ้นต้นไม้ เล่นเกมแต่งตัว และแม้แต่สร้างที่พักอาศัยเล็กๆด้วยกิ่งไม้และใบไม้ที่ตกลงมา
สวนนี้เป็นสถานที่ที่มีอาศัยและมีความสวยงามของธรรมชาติที่พวกเขาสามารถเล่นตลอดได้
ขณะที่พวกเขาออกจากสวน ทิมมี่รู้สึกดีและมีความยินดี และไม่อาจคาดหวังได้ที่จะไม่กลับมาสวนเพื่อสำรวจมากยิ่งขึ้น
และนั้นก็เป็นเรื่องที่ทิมมี่มีความสนุกสนาน และมีความยินดีและมีความชื่นชมต่อโลกธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเขา
ภาพที่สอง: โต๊ะ, เก้าอี้, แผ่น, อาหาร
- ภาพหนึ่ง: ตารางเล็กสีขาวสดและสีทองที่บนด้านบนมีมอโนโมเนมตัวอักษรและรูปทรงหกเล็กๆ
- ภาพที่สอง: ภาพเกาะแก้วสีขาวสดที่บนด้านบนมีมอโนโมเนมตัวอักษรและรูปทรงหกเล็กๆ
- ภาพที่สาม: ภาพแผงที่บนมีแผงแบบตารางสีขาวและมีมอโนโมเนมตัวอักษรและรูปทรงหกเล็กๆ
- ภาพที่สี่: ภาพมอโนโมเนมตัวอักษรและรูปทรงหกเล็กๆ บนเผงแผงที่มีแผงแบบตารางสีขาว
คำศัพท์:– desk- chair- plate- food
หน่วยศึกษา:1. แสดงภาพและกล่าวคำศัพท์:- “อะไรนี้เป็นอะไร? นี่คือตาราง.”- “อะไรนี้เป็นอะไร? นี่คือเก้าอี้.”- “อะไรนี้เป็นอะไร? นี่คือแผง.”- “อะไรนี้เป็นอะไร? นี่คืออาหาร.”
- จับคู่ภาพกับคำศัพท์:
- ภาพตารางกับคำศัพท์ “desk”
- ภาพเกาะแก้วกับคำศัพท์ “chair”
- ภาพแผงกับคำศัพท์ “plate”
- ภาพมอโนโมเนมกับคำศัพท์ “meals”
- ปล้นภาพและคำศัพท์:
- ให้เด็กปล้นภาพและคำศัพท์และวางแบบต่อไป:
- วางภาพตารางกับคำศัพท์ “desk”
- วางภาพเกาะแก้วกับคำศัพท์ “chair”
- วางภาพแผงกับคำศัพท์ “plate”
- วางภาพมอโนโมเนมกับคำศัพท์ “food”
นี่จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งที่ใช้ในห้องอาหารและสร้างความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมรอบตัวของพวกเขาด้วยวิธีที่น่าสนุกและอิ่มใจ!
ภาพที่สาม: โต๊ะหลังเกล็ด, หลอดหอม, แฟนไฟก้, ชั้นวางหนังสือ
ในภาพที่สามนี้ เราเห็นห้องนอนที่มีบรรยากาศอรรยว์ สิ่งแรกที่จับตาเราคือเตียงที่ถูกทำเครื่องงานอย่างเรียบร้อยและมีผ้าห่มอันหนาอยู่บนเตียง ข้างเตียงมีหมอนเลี้ยง และหากดูอย่างละเอียด เราจะเห็นว่ามันมีส่วนที่มีรอยหน้าจากการใช้งาน. บนผนังมีไฟหลอดเล็กที่แสดงดอกเทียนแสงอันแข็งของห้อง. สุดท้าย เราจะสังเกตเห็นชุดเสื้อผ้าบนเตียงหนังสือที่มีหนังสือบางเล่มที่เปิดและบางเล่มที่ปิดดังนี้พร้อมที่จะอ่านเมื่อพร้อม ห้องนี้มีความสงบและเชิดชูชาติให้เราพักผ่อนและฝัน.
ภาพที่สี่: น้ำ, ปลา,เรือ, แม่น้ำ
บนสี่ภาพนี้ พวกเราเห็นภาพที่มีภาคีน่าน่าฝันของน้ำสายน้ำ:- น้ำ (water): ทะเลสาบที่ชัดและมีแสงวาบวาย- ปลา (fish): ปลาหลายตัวที่วิ่งเร่งอยู่ในน้ำ มีสีสันที่แตกต่างกันและดูมีน่ารัก- เรือ (boat): เรือเล็กอย่างหย่อนรอดูคนเดินทางเข้ามา- แม่น้ำ (river): แม่น้ำกว้างและน้ำไหลช้าที่ทำให้มีความรู้สึกสงบ
ภาพนี้แสดงภาคีแม่น้ำที่สงบสุข เด็กๆ สามารถเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับน้ำผ่านการสังเกตสิ่งต่างๆ ในภาพ และยังสามารถปลุกความสนใจต่อสิ่งแวดล้อมธรรมชาติของพวกเขาด้วยอีกด้วย
