ในโลกที่มีสีสันทั้งหมด ขอให้พวกเรามาร่วมสำรวจและเรียนรู้กันเดียวกันนะ!
ต้อนรับวันใหม่แห่งความเริ่มต้น
เมื่อเร็วๆนี้ ในป่าที่มีสีเขียวสด มีหงส์ขาวหนึ่งที่ชื่อว่า Willow ที่รักการเดินทางและการค้นหาสิ่งใหม่ วันเช้าที่มีแดดออก หงส์ Willow ตัดสินใจจะไปเดินทางในสวนสาธารณะ
ขณะที่หงส์ Willow บินผ่านกิ่งไม้ มันเห็นหายตัวเมียสีสันที่งดงาม “สวัสดีค่ะ หายตัวเมียสีสันที่งดงาม” Willow พูด “สีของคุณเป็นสีไหน?” หายตัวเมียบินเพลิงเพลินและบอกลงมาว่า “ฉันเป็นสีน้ำเงิน”
ต่อไป Willow ได้พบกับหนูสุนัขที่เล่นงาน “สวัสดีค่ะ หนูสุนัข” Willow ถาม “สีของหนูคือสีไหน?” หนูสุนัขชมดูขึ้นมาและตอบว่า “ฉันเป็นสีแดง”
Willow ยังคงเดินทางของตนเองและไม่นานก็มาถึงแม่น้ำที่น่ารัก “สวัสดีค่ะ แม่น้ำ” Willow ตะโกนออกไป “สีของคุณเป็นสีไหน?” แม่น้ำร่วงตะโกนและบอกว่า “ฉันเป็นสีแหล้ง”
เมื่อวันกลายเป็นเที่ยงคืน Willow กลับบ้านไป ติดหนักแต่ดีใจ Willow บอกเรื่องการเดินทางของตนกับเพื่อนๆ และพวกเขาทั้งหมดยินยอมว่า สวนสาธารณะเป็นสถานที่ที่มีมหาศาลและมีสีสันและสิ่งที่น่าสนใจ
จากวันนั้นต่อไป Willow มาเยือนสวนสาธารณะบ่อยครั้ง หากำหนักใหม่และเรียนรู้เกี่ยวกับสีที่มีมากมายในโลกที่อยู่รอบตัวเธอ และดังนั้น การเดินทางของหงส์ Willow ในสวนสาธารณะก็ยังคงมาตลอดไปตลอดไป ทำให้หัวใจของเธอบรรจุด้วยความดีใจและจิตใจของเธอบรรจุด้วยความรู้
：？ สำรวจสภาพแวดล้อม: มีสีอะไรในสภาพแวดล้อมของเรา?
ในขณะที่เราตรวจสอบสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา ขอให้เราพร้อมกันไปค้นหาลายสีที่หลากหลายที่มีในโลกของเรา. โลกของเราเป็นสิ่งที่มีสีสันสวยงามมากเลย!
จินตนาการด้วย ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิเป็นสีชมพู สีฟ้า และสีแดง ทะเลในฤดูร้อนเป็นสีฟ้า และใบไม้งอกในฤดูใบไม้ร่วงเป็นสีน้ำตาลและสีแดง และหิมะในฤดูหนาวเป็นสีขาว แต่ละสีมีความงามที่เฉพาะเจาะจงของตนเอง แบบเพื่อนของเราที่มีความเฉพาะเจาะจงของตนเอง
เราสามารถหาสัตว์ที่เป็นสีแดงด้วย อย่างเช่น หนู หนูบิน และรถดับเพลิง สิ่งที่เป็นสีฟ้า อย่างเช่น ท้องฟ้า ทะเล และกางเกงขาวของเรา และสีเขียว อย่างเช่น ต้นไม้ หญ้า และใบไม้ของเรา
ให้เราปิดตา หายใจลึกลงแล้ว รู้สึกสีที่มีรอบตัวเรา ขณะนี้ โปรดเปิดตาและนับกับฉันเพื่อเห็นว่ามีกี่สีในรอบตัวเรา
เราสามารถวาดภาพหนึ่งซึ่งมีทั้งสีที่เราหาได้ทั้งหมดด้วย. ให้เราใช้สีสีนามฝุ่นเพื่อทำให้โลกของเรามีสีสันสวยงามขึ้น!
ปรับปรุงการเรียนรู้: รู้จักสัตว์ด้วยสีต่าง ๆ
-
สวนเล่นสี：นำเอาภาพกราฟฟิกของสัตว์ที่มีสีต่าง ๆ มาเช่น นกแดง, ปลาสีฟ้า และ รังสีเหลือง แล้วบอกเด็กๆว่า “What color is this fowl?” และให้พวกเขาจับตามองภาพที่มีสีนั้น。
-
การเทียบแปลงสัตว์：เรียกของภาพสัตว์และการติดตายสีของพวกเขาที่มีความสับสนกัน。เด็กๆต้องจับภาพสัตว์ตามสีของพวกเขาอย่างเช่น หาภาพนกสีเหลืองและติดตายคาเรดเหลืองต่อกัน。
-
การเขียนเรื่องขาด：บอกเด็กๆเรื่องสั้นๆว่า “as soon as upon a time, there has been a purple hen who lived in a blue pond.” แล้วถาม “What shade is the hen?” และ “What shade is the pond?” นี่ช่วยให้เด็กๆเชื่อมโยงสีกับเนื้อหาของเรื่อง。
-
การสร้างสัตว์ของตัวเอง：ให้เด็กๆใช้กระดาษและปากกาเพื่อวาดสัตว์ที่น่าจินตนาการของพวกเขาด้วยสีที่พวกเขาชื่นชอบ แล้วถาม “What shade is your animal?” และ “in which does your animal stay?” นี่ช่วยให้เด็กๆสร้างความคิดสร้างสรรค์และความคิดฝันของพวกเขา。
-
ดนตรีและสี：เล่นดนตรีและให้เด็กๆเลือกสีตามความเร็วและเสียงของดนตรี เช่น ดนตรีที่มีความเร็วสูงมีสีสว่าง และดนตรีที่มีความเร็วต่ำมีสีอ่อนต่อกัน。
ผ่านการปฏิบัติการเหล่านี้ เด็กๆจะสามารถเรียนรู้และเพิ่มความเข้าใจต่อสีในระหว่างการเล่นงานเล็กน้อยนี้。
：
-
ในกิจกรรมนี้เราจะร่วมกันสร้างโลกที่มีสีสันสวยง. รองรับกระดาษและเซนเทอร์ของคุณเสมอ แล้วเริ่มการสร้างงานของคุณแล้ว。
-
เลือกสถานที่ที่คุณชื่นชอบ: นี่อาจเป็นห้องโชว์ของบ้านคุณ หรือหมอกกะพงในสวนสาธารณะ หรือเทือกเขาที่อยู่ไกลห่างออกไป。
three. วาดภาพสภาพแวดล้อม: วาดสถานที่ของคุณ ให้มันเต็มไปด้วยสีสันต่าง ๆ คุณสามารถวาดต้นไม้สีเขียว ท้องฟ้าสีน้ำเงิน ดอกไม้สีเหลือง หรือดอกไม้สีแดงด้วย。
four. ใส่สัตว์: ใส่สัตว์เข้าไปในโลกสีสันของคุณ สัตว์เหล่านี้สามารถมีสีใดก็ได้ที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของคุณ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถวาดรักษาสีน้ำเงินในสวนสาธารณะ หรือวาดไก่สีแดงบนลานบ้านของคุณ。
five. ใช้สี: ให้สัตว์และสภาพแวดล้อมของคุณเต็มไปด้วยสีสันที่สมบูรณ์แบบ คุณสามารถใช้สีที่มีความหนาและอ่อนต่าง ๆ เพื่อสร้างความลึกและความสูงของภาพ.
-
สร้างเรื่องราว: ใส่เรื่องราวสั้นๆ ให้กับงานวาดของคุณ. นี่อาจเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับการประชุมของสัตว์ หรือเรื่องราวเกี่ยวกับวันที่คุณและสัตว์อยู่ในโลกสีสันนี้。
-
แชร์งานของคุณ: เมื่อเสร็จงานแล้ว แชร์งานของคุณกับเรา. เราจะมาชมและอภิปรายเกี่ยวกับงานสร้างของคุณ.
ผ่านกิจกรรมนี้ เราไม่เพียงแต่จะเรียนรู้วิธีใช้สี แต่ยังสามารถปล่อยความฝันและสร้างโลกสีสันของตัวเองด้วย เริ่มวาดได้แล้ว แล้วเราก็จะเข้าไปตรวจสอบเวทมนตร์ของสีด้วยกัน!
แบ่งปันความค้นพบของเรา
ในท้ายทุกอย่างของกิจกรรมนี้ เราได้ร่วมกันแชร์ความค้นพบของเรากัน “ดูเธอเห็นต้นไม้นี้เป็นต้นไม้งอกที่มีใบเขียวมากมาย” หนึ่งเด็กกล่าว แสดงถึงต้นไม้ที่เขาวาด
“เราเห็นนี้เป็นนกสีสันตามที่บินบนท้องฟ้า!” เด็กอีกคนแสดงงานวาดของเขา
“ที่นี่เป็นบ้าน และมีกล่องแสงเมฆ!” เด็กอีกคนแชร์งานวาดของเขา
เราได้หารือกันเกี่ยวกับงานวาดเหล่านี้ และหารือถึงความหมายของสีและวัตถุต่างๆ นี้ นี่ไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มความเข้าใจต่อสีของเด็กๆ แต่ยังช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการแสดงออกของพวกเขา
“จำไว้ว่า สีและวัตถุทุกอย่างมีเรื่องราวของตัวเอง” ผมบอกพวกเขา “และวันนี้ คุณได้แสดงให้เราเห็นมุมมองที่เดี่ยวเดียวของคุณ”
หลังจากนั้น เราได้ตัดสินใจที่จะติดงานวาดเหล่านี้บนผนังห้องเรียน เพื่อทิ้งจุดสิ้นสุดที่สมบูรณ์สำหรับการเดินทางการเรียนการสอนของเราเด็กๆ ได้ได้เรียนรู้มากมายในระหว่างกระบวนการนี้ จากการเข้าใจสี จนถึงการแสดงออกความคิดสร้างสรรค์ของตัวเอง การเรียนการสอนนี้มีความมีค่ามากสำหรับพวกเขา
