ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆเดินทางไปตามความอัญญาชนะของโลกอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนุก ผ่านเรื่องที่น่าเรียน ภาพเกมที่สนุกสนานและการฝึกฝนที่ประโยชน์ ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่ง่ายและน่าสนุก พร้อมกันนี้ เราจะมุ่งหน้าเริ่มการทางเรียนการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นเสียงนี้!
ฝากให้คุณตรวจสอบคำแปลดังนี้ ไม่ต้องมีจีนวรรณ์เข้ามา
เรื่องราว:วันหนึ่งในป่าสวนสาธารณะที่มีสิ่งแวดล้อมที่งดงามและกว้างขวาง, เด็กเล็กชื่อเบิร์นตั้งใจที่จะหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมด้วยตนเอง. เบิร์นรู้สึกสนุกสนานกับการที่จะเดินทางผ่านต้นไม้สีเขียวที่ร่มรื่นและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.
หน้าแรก:– ภาพ: ภาพต้นไม้สีเขียวที่มีต้นไม้และดอกไม้ของหลายชนิด- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, flower
หน้าที่ 2:– ภาพ: ภาพแหล่งน้ำที่มีปลาวานนอกและหนุน- คำศัพท์ที่ซ่อน: water, fish, pond
หน้าที่ three:– ภาพ: ภาพหนึ่งคนที่เดินบนทางเรียบที่มีต้นไม้เปิดกั้น- คำศัพท์ที่ซ่อน: path, grass, tree
หน้าที่ four:– ภาพ: ภาพหนึ่งคนที่เล่นลูกในสนามกีฬาที่มีต้นไม้เปิดกั้น- คำศัพท์ที่ซ่อน: playground, ball, slide
หน้าที่ five:– ภาพ: ภาพหนึ่งคนที่สันนิษฐานตามน้ำแข็งที่มีต้นไม้เปิดกั้น- คำศัพท์ที่ซ่อน: ice, slide, snow
หน้าที่ 6:– ภาพ: ภาพหนึ่งคนที่นั่งอยู่บนเก้าอี้และมองและยืนยันว่าหาเสร็จแล้ว- คำศัพท์ที่ซ่อน: chair, look, home
หน้าแล้ว:– ภาพ: ภาพหนึ่งคนที่มองและยืนยันว่าเบิร์นได้หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว- ข้อความ: “เรียบร้อยแล้วครับ แบร์น! คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว!”
กิจกรรม:– ให้เด็กเลือกภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนและเขียนคำศัพท์ดังกล่าวบนกระดาษ- ให้เด็กอธิบายความหมาย
ขอโทษว่าผมไม่สามารถโอกาสให้คำแปลทันที แต่คำแปลของ “” คือ “กรุณาแปลสำเนาข้างต้นเป็นภาษาไทย”
ตอนที่ 1: การหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เรื่องราว:วันหนึ่งที่อากาศหนาวและมีหลายสิ่งแวดล้อม มีนักเรียนเด็กหนึ่งชื่อเบิร์น ที่ตั้งใจที่จะหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในการสำรวจสิ่งแวดล้อมของเขา.
หน้าแรก:– ภาพ: ภาพต้นไม้สีเขียวและต้นไม้โคม- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, pine
หน้าที่ 2:– ภาพ: ภาพต้นไม้โคมที่มีต้นออกแบบดอกไม้- คำศัพท์ที่ซ่อน: pine, flower
หน้าที่ 3:– ภาพ: ภาพสนามกีฬาที่มีลูกบอล- คำศัพท์ที่ซ่อน: field, ball
หน้าที่ 4:– ภาพ: ภาพหน่วยเรือนที่มีหน้าต่าง- คำศัพท์ที่ซ่อน: residence, window
หน้าที่ 5:– ภาพ: ภาพหน่วยเรือนที่มีหลังคา- คำศัพท์ที่ซ่อน: house, roof
หน้าที่ 6:– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และลูกเต๋อ- คำศัพท์ที่ซ่อน: park, tree, swing
หน้าแล้ว:– ภาพ: ภาพเบิร์นที่มองและยืนยันว่าหาเสร็จแล้ว- ข้อความ: “งานดีเลย์ บีร์น! คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดเสร็จแล้ว!”
กิจกรรม:– ให้เด็กเลือกภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนและเขียนคำศัพท์ดังกล่าวบนกระดาษ- ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้
จบเรื่อง:เบิร์นรู้สึกยินดีที่สามารถหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว และเขาตั้งใจที่จะมาสำรวจสิ่งแวดล้อมอีกครั้งในโอกาสนี้!
