ในเกมส์ประสบการณ์ที่มีนวัตกรรมและค้นคว้าที่น่าสนใจนี้ เด็กๆ จะเดินทางผ่านการเดินทางที่น่าตื่นเต้น เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสัตว์ทะเลของพวกเรา ผ่านภาพวาดที่มีสีสันและภาษาที่ง่ายต่อการเข้าใจ เด็กๆ จะได้สำรวจความลึกลับของโลกใต้ทะเล รู้จักสัตว์ทะเลที่แปลกปลาย และเรียนรู้ถึงพฤติกรรมการประชวรของมัน เราจะพลิกพลาดลงในทะเลสีน้ำที่กว้างใหญ่นี้ และเริ่มต้นการเดินทางเรียนรู้ที่น่าสนใจนี้!
ส่วนข้อความดังกล่าวในภาษาไทยคือ:”ประกาศเกี่ยวกับบริบทของเรื่อง”
เมื่อเช้าแสงแล้วตายาว แมวอ่อนมิมิตัดสินใจที่จะเรียนภาษาใหม่คือ ภาษาอังกฤษ มิมิมีความสนใจที่สูงมากในสิ่งที่มีเสียงเสียงที่ดูว่าเป็นมีดอนที่น่ารัก มิมิหาหนังสือเกี่ยวกับอักษรและเริ่มต้นสำหรับการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้น
มิมิเริ่มจากอักษร A ซึ่งมิมิพบว่ามันดูเหมือนตัวหนูเล็ก มิมิชอบและเรียนเสียงพยางค์ตามหนังสือ “Aa, Aa นกบินไป” ต่อมามิมิเรียนอักษร B ซึ่งมิมิจินจังวางว่ามันดูเหมือนใบบั้มที่น่ารัก มิมิกล่าว “Bb, Bb ใบบั้มบินเร็ว”
เมื่อมิมิเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น มิมิบนานเกิดที่มีเสียงพยางค์ที่มีเสียงเหมือนกันเช่น “th” และ “sh” มิมิรู้สึกน่าสนใจเพราะมันเหมือนกับการบอกเล่าเงียบๆ มิมิลองเสียงตามหนังสือ “Th-th, Sh-sh มิมิกำลังพูด”
หนึ่งวันในรักษาเก้าอี้ มิมิเห็นตัวมดุ่งหนี้เล็กอยู่ มิมิจำถึงคำศัพท์ “bee” ที่มิมิเรียนมาเรียน มิมิกลับบ้านเรียกแม่ว่า “แม่ แม่ มิมิเรียนคำศัพท์ ‘bee’ แล้ว” แม่ยิ้มและชวนมิมิว่า
มิมิยังคงเรียนภาษาอังกฤษต่อไป มิมิเรียนคำศัพท์มากมายเช่น “cat” (แมว) “canine” (สุนัข) “sun” (ดวงอาทิตย์) และ “moon” (ดวงจันทร์) และเมื่อมิมิเรียนคำศัพท์ใหม่ มิมิจะอ่านดังและสนุกกับการเป็นนักเรียนภาษาอังกฤษ
กำลังเรียนมากขึ้นมิมิกลายเป็นมิมิที่พูดอังกฤษได้ดีขึ้นและสามารถคุยกับสัตว์เลี้ยงด้วยภาษาอังกฤษได้ มิมิไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะช่วยเหลือผู้อื่นด้วย หนึ่งวันมีหนูตะโกนตกลงมิมิใช้ภาษาอังกฤษบอกหนูว่า “in which are you going, little rabbit?” หนูตอบว่า “i’m able to’t discover my way domestic, please help me.” มิมิจึงช่วยหนูหาทางกลับบ้าน
ประสบการณ์การเรียนภาษาอังกฤษของมิมิทำให้มิมิมีความมั่นใจและยินดีช่วยเหลือผู้อื่น มิมิรู้ว่าหากมิมีจะเรียนและฝึกต่อไป มิมิจะสามารถค้นหาโลกกว้างโล่งด้วยภาษาอังกฤษได้
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาเป็นภาษาไทย ไม่ให้มีจีนแผ่นดินในชุดแปล
-
การเตรียมพร้อม：เตรียมใบบัตรที่มีคำศัพท์ซึ่งซ่อนอยู่หลายคำ แต่ละคำศัพท์เกี่ยวข้องกับสัตว์เฉพาะตัว และเตรียมใบบัตรภาพสัตว์ที่เกี่ยวข้องอีกใบหนึ่ง。
-
การเริ่มเกม：จัดใบบัตรทั้งหมดในแบบหลังบัตร ทำให้ไม่ให้เห็นคำศัพท์หรือภาพสัตว์ที่ซ่อนอยู่。
three. การหาคำศัพท์：ผู้เล่นแลกเปลี่ยนกันที่จะเปิดใบบัตรหนึ่ง ถ้าผู้เล่นเปิดใบบัตรภาพสัตว์ ผู้เล่นต้องอธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้น แล้วเปิดใบบัตรอีกใบหนึ่ง ถ้าใบบัตรที่เปิดขึ้นมีคำศัพท์ที่ตรงกับคำอธิบายนั้น ผู้เล่นจะได้คะแนน
-
กฎการแบ่งคะแนน：ในตอนที่หาคำศัพท์แต่ละคำ ผู้เล่นจะได้คะแนนตามคำศัพท์ที่หาได้ ตัวอย่างเช่น ถ้าหาคำศัพท์ “cat” ผู้เล่นจะได้คะแนน five คะแนน
-
การจบเกม：เมื่อหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว เกมจะจบลง ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
-
การแก้ไขเพิ่มเติม：เพื่อเพิ่มความมีสนุกสนานในเกม สามารถเพิ่มการแก้ไขเพิ่มเติมเข้าไปในเกม อย่างเช่น ผู้เล่นต้องใช้คำศัพท์ที่หาได้เขียนประโยค หรือเล่นเกมเล็กๆ ด้วยคำศัพท์เหล่านั้น
-
การเล่นอีกครั้ง：หลังจากที่เกมจบลง ผู้เล่นสามารถหมุนใบบัตรอีกครั้งแล้วเล่นเกมอีกครั้งเพื่อเพิ่มความสนุก
ข้อเน้น：ในระหว่างเกม ผู้เล่นต้องใช้การแสดงทางภาษาอังกฤษที่เรียบง่ายเพื่อให้เด็กทุกวัยทุกช่วงสามารถเข้าร่วมเล่นได้
เพื่อที่จะดูแน่ใจว่าการแปลไม่มีจีนแผ่นดินในรูปแบบที่ไม่ถูกต้อง ให้แจ้งข้อมูลดังนี้:ขอแสดงตัวอย่างของคำศัพท์
- apple – ฝากหวานแดง
- cat – แมวที่หลับนอนthree. solar – ดวงอาทิตย์ทองfour. e book – หนังสือที่เปิดfive. chicken – ร่างงู่ที่บิน
เสมอไปด้วย นี่คือการแปลของคำว่า “” ในภาษาไทย:”ช่วงเวลาเล่นเกมส์ประสานงาม”
-
ภาพตรงกันของเรื่องสัตว์：เตรียมภาพต่าง ๆ ที่มีรายละเอียดสัตว์, อาหาร, สี และอื่น ๆ โดยเด็กต้องหาภาพที่ตรงกันและเขียนคำภาษาอังกฤษของมันลงในช่องว่างด้านข้างเพื่อความเข้าใจได้ง่ายขึ้น。
-
เกมส์คาดเดาเสียง：เล่นเสียงของสัตว์ต่าง ๆ โดยเด็กต้องคาดเดาชื่อสัตว์ที่ตรงกันและเขียนชื่อสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษลง
-
ปริมาณฤดูกาลเรื่องละเอียด：แสดงภาพที่แสดงถึงฤดูกาลต่าง ๆ อย่างเช่น ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ชายหาดในฤดูร้อน ใบไม้ที่หล่นในฤดูหนาวและหิมะในฤดูหนาว โดยเด็กต้องบอกว่าฤดูกาลที่เห็นในภาพ และแสดงถึงนั้นด้วยภาษาอังกฤษ
four. เกมส์สามารถเลือกตัวเนื้อง่ายของร่างกาย：เด็กแบ่งกลุ่ม และแต่ละกลุ่มจะแบ่งสองลูกเล่นต่อกัน โดยให้เลือกชื่อส่วนที่เป็นส่วนของร่างกายด้วยภาษาอังกฤษ โดยลูกเล่นต่อไปต้องใช้คำภาษาอังกฤษที่แล้วเป็นต้น
five. เกมส์วาดตัวภาพด้วยตัวอักษร：เด็กต้องวาดตัวภาพหรือวัตถุที่ตรงกับตัวอักษรที่อาจารย์ให้ ด้วยเส้นและรูปที่ง่าย
-
เกมส์ติดตามเรื่องราว：อาจารย์เริ่มบอกเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์หรือการท่องเที่ยว โดยเด็กต้องเสริมเรื่องราวด้วยประโยคหนึ่งและใช้ภาษาอังกฤษ
-
เกมส์ติดตามคำภาษา：เด็กจะลงลูกเล่นต่อกันโดยใช้คำภาษาอังกฤษที่เริ่มต้นด้วยตัวอักษรที่เกิดขึ้นจากคำภาษาอังกฤษที่ลูกเล่นก่อนหน้าตอบมา และต่อไปด้วยตัวอักษรที่สุดท้ายของคำภาษาอังกฤษที่ลูกเล่นก่อนหน้าตอบมา
ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กจะสามารถเรียนรู้และฝึกฝนคำภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่น่าสนุกและน่าตอบแทน และยังเพิ่มความสามารถในการฟัง พูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
