ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกคำศัพท์ที่สะนวนหลากหลาย ด้วยการเล่นเกมและเรื่องที่บอกเล่า ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่ง่ายและสนุกสนาน。ขอให้พวกเราร่วมกันเดินทางผ่านเรื่องที่มีความฝันสวยนี้!
เตรียมวัตถุประกอบ
-
ภาพมateral：รวบรวมหรือทำภาพเขียนแบบฉบับหลายชิ้น ในแต่ละภาพมีองค์ประกอบสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ เช่น ป่าไม้ ทะเล และเมือง
-
แก้วคำศัพท์：เตรียมแก้วคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ ตัวอย่างเช่น “tree” “sea” “town” และเป็นต้น
-
แผงเกม：ทำแผงเกมที่มีตำแหน่งต่าง ๆ ที่แสดงถึงสิ่งแวดล้อมต่าง ๆfour. ที่ปรากฏ：ตะกร้าที่มีหกข้าง ใช้เพื่อตัดสินจำนวนของขอบเขตที่ต้องเดินfive. บัตรแบ่งคะแนน：เตรียมบัตรแบ่งคะแนนแก่ผู้เล่นแต่ละคน เพื่อบันทึกคะแนนของพวกเขา
วิธีเล่นเกม
-
การเตรียมพร้อม：ให้ผู้เล่นแต่ละคนเตรียมแก้วภาพและแก้วคำศัพท์ ให้แน่ใจว่าแต่ละภาพจะมีแก้วคำศัพท์ที่ตรงกัน
-
การเริ่มเกม：ผู้เล่นแต่ละคนเลื่อนที่ปรากฏ และเดินตามจำนวนของขอบเขตที่ตรงกัน
-
การหาคำศัพท์：เมื่อผู้เล่นมาถึงตำแหน่งในแผงเกม พวกเขาต้องหาแก้วคำศัพท์ที่ตรงกับภาพของตำแหน่งนั้นfour. การยืนยันคำศัพท์：หลังจากหาแก้วคำศัพท์ ผู้เล่นต้องอ่านคำศัพท์ออกเพื่อยืนยันว่าคำศัพท์ถูกต้อง
-
การแบ่งคะแนน：ถ้าคำศัพท์ถูกต้อง ผู้เล่นจะได้คะแนนตามคำศัพท์ ตัวอย่างเช่น หาคำศัพท์ “tree” จะได้คะแนน five คะแนน
-
การเล่นต่อไป：ผู้เล่นต่อไปเลื่อนที่ปรากฏ และทำตามขั้นตอน three ถึง 5 จนกว่าทุกแก้วคำศัพท์จะถูกหาหมด
-
การจบเกม：เมื่อทุกแก้วคำศัพท์ถูกหาหมด คำนับคะแนนของผู้เล่นทุกคน ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
วิธีเล่นเกมแบบเปลี่ยนแปลง
- การเพิ่มความยาก：สำหรับเด็กที่มีอายุมากขึ้น สามารถเพิ่มความยากด้วยการใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนขึ้น หรือใช้ประโยคที่ซับซ้อน
- การทำงานทีม：เด็กสามารถแบ่งเป็นทีม และทำงานร่วมกันเพื่อหาคำศัพท์ ซึ่งเพิ่มความสัมพันธ์และความร่วมมือ
- ระบบรางวัล：สามารถตั้งระบบรางวัลเพิ่มเติม อย่างเช่น หาคำศัพท์จำนวนที่เหมาะสมก็จะได้คะแนนเพิ่มหรือได้สิทธิ์พิเศษ
ผ่านเกมนี้ เด็กสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในระหว่างเล่นเกม และเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความรู้
เริ่มเกมตอนนี้
ชื่อเกมส์：สันนิษฐานเสียงสัตว์
การเตรียมของเกม：- จัดเตรียมภาพสัตว์ต่างๆ อย่างเช่น แมว หมา หงส์ และเป็นต้น- บันทึกหรือหาเสียงของสัตว์ที่มีอยู่ตามแต่ละราย
ขั้นตอนเกม：
- แนะนำเกม：
- ครูหรือพ่อแม่นำเด็กเข้าสู่กลุ่มเกมตามกฎ：“วันนี้เราจะเล่นเกมที่น่าสนุกมาก ชื่อว่า ‘สันนิษฐานเสียงสัตว์’ ผมจะเล่นเสียงสัตว์และคุณจะต้องทำนายว่ามันคือสัตว์อะไร”
- เล่นเสียง：
- ครูเล่นเสียงสัตว์แรก
- คุณต้องทำนายว่ามันคือสัตว์อะไรจากเสียงนั้น
- ยืนยันคำตอบ：
- หลังจากที่คุณทำนายที่แน่นอน แสดงภาพสัตว์ที่เกี่ยวข้อง
- ครูยืนยันว่าคำตอบของคุณถูกต้องหรือไม่และให้ความเห็น
- เล่นต่อไป：
- ยังคงเล่นเสียงสัตว์ต่างๆ ให้คุณทำนาย
- ช่วงสนทนา：
- ให้เด็กพยายามจำและแสดงเสียงสัตว์ ซึ่งจะเพิ่มความสนุกในเกม
- หรือให้เด็กบันทึกเสียงสัตว์ของตนเองและแบ่งปันกับเพื่อนๆ
- สิ้นสุดเกม：
- หลังจากที่เสียงสัตว์ทั้งหมดถูกเล่นครบ
- ครูสรุปความเรียนรู้วันนี้เกี่ยวกับชื่อสัตว์และเสียงของมัน
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้ชื่อสัตว์และเสียงของมันในบรรยากาศที่มีความสนุกและมีประสานงาม และยังเพิ่มความสามารถทางการไทยภาษาเช่นเดียวกัน
หาคำศัพท์
-
แสดงภาพ：แสดงภาพที่มีองค์ประกอบหลายอย่างให้เด็กๆ มองเห็น ตัวอย่างเช่น ภาพที่มีแมว หมา ปลา และระนุ้ย
-
ข้อความเตือนค้นหาภาษา：บอกเด็กๆ ว่าพวกเขาต้องการหาคำภาษาที่ได้รับคำแนะนำ ตัวอย่างเช่น “cat” “canine” “fish” และ “bird”
-
หาคำภาษา：เด็กๆ จะสังเกตสนใจภาพและหาองค์ประกอบที่ตรงกับคำภาษาที่ได้รับคำแนะนำ
four. ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ หาและตั้งตารอคำตอบที่เขา/เธอเชื่อว่าถูกต้อง พวกเขาจะต้องชี้ที่นั้นและยืนยันว่ามันตรงกับคำภาษาที่ได้รับคำแนะนำ
-
รวบรวมการ์ดภาษา：หากคำตอบถูกต้อง เด็กๆ จะต้องเอาการ์ดภาษาที่เขา/เธอหาได้ขึ้น
-
เล่นเกมครั้งต่อไป：แสดงภาพและคำแนะนำภาษาใหม่อีกครั้งและให้เด็กๆ ทำการหาและยืนยันตามที่ได้รับคำแนะนำ
-
รางวัลและเสนอนามะ：ให้คำชมและรางวัลเด็กๆ ทุกครั้งที่พวกเขาหาและยืนยันคำภาษาที่ถูกต้อง
-
จบเกม：หลังจากที่ทุกคำภาษาถูกหาแล้ว นำเด็กๆ มาสอนฝึกภาษาที่พวกเขาเรียนรู้และเจรจาถึงความหมายของมัน
ผ่านการเล่นเกมที่มีปฏิสัมพันธ์เช่นนี้ เด็กๆ จะไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำภาษาใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสำคัญในการสังเกตสนใจและความสำคัญในการสนใจของพวกเขาด้วย
ขออภัย ข้าพเจ้าไม่สามารถจัดทำการแปลตรงนี้ได้ คุณสามารถใส่ข้อความที่ต้องการแปลในภาษาไทย และข้าพเจ้าจะช่วยแปลให้คุณ ตามตัวอย่างนี้:”ยืนยันคำตอบ” ควรถูกแปลเป็น “ยืนยันคำตอบ” ในภาษาไทย。
เด็ก: “มองเห็นนะ! ฉันหาพบ ‘แมว’ ในภาพนี้!”
ครู/พ่อแม่: “ดีมาก! คุณสามารถแสดงให้ฉันเห็นบัตร ‘แมว’ ได้ไหม?”
เด็ก: (แสดงบัตร) “ใช่แล้ว! นี่คือ ‘แมว’.”
ครู/พ่อแม่: “ถูกต้อง! ‘แมว’ เป็นสัตว์เลี้ยงลูกขาวที่มีสี่ขาและผิวหนังละออง. ดีมาก! ขอให้ฉันตัวถามว่าคำต่อไปคืออะไรที่คุณหาพบ?”
รางวัลและเชิญเตือน
เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเราสามารถใช้วิธีที่ง่ายและน่าสนุกเพื่อเลื่อนเครื่องอาวุธให้เขา อย่างเช่น:
- รางวัลแบบติดตากรางวัล: ให้เด็กๆ ติดตากรางวัลที่พวกเขาชื่นชอบเป็นรางวัลที่ได้รับจากการหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง
- การชื่นชมและยืนยัน: ใช้วลีที่บวกกำลังเพื่อชื่นชมความพยายามและความสำเร็จของเด็กๆ อย่างเช่น “เธอเป็นนักเรียนที่น่าพอใจ! พบคำศัพท์เกินกว่าที่คาดหวัง!”
- ของขวัญเล็กๆ: จัดของขวัญเล็กๆ อย่างเช่นตะบองสีสัน ลูกฉีดแบบสมบูรณ์ ฯลฯ ที่เป็นของประกอบพร้อม
- เวลาเรียกเรื่อง: หลังจากที่เด็กๆ หาพบคำศัพท์ คุณสามารถบอกเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้นเพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และบำบัดคำศัพท์ในบรรดาเรื่องที่น่าสนุก
ด้วยรางวัลและการให้ความเคารพเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงจะรู้สึกมีความสนุกในการเรียน แต่ยังสามารถเพิ่มความกระตือรือร้นและความเป็นฝันในการเรียนของพวกเขาด้วย
เกมส์สิ้นสุดแล้ว
เมื่อเกมส์จบลง เด็กๆ จะเรียกตัวกันร่วมกัน และรายงานคำศัพท์และวลีที่พวกเขาได้ได้รับจากเกมส์ ครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กๆ ไปปฏิบัติกิจกรรมต่อไปนี้:
- การนิยามและสรุป: ให้เด็กๆ ปิดตาและถ่ายทอดคำศัพท์บนแก้วคำศัพท์ที่เลือกสุ่มๆ โดยพยายามออกเสียงคำศัพท์ที่ตนเองได้ และอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์นั้น
- การจัดกลุ่มและการเลือกตั้ง: แบ่งเด็กๆ ตั้งแต่นั้นเข้ากลุ่มและให้พวกเขาอึกอกคำศัพท์ที่พบในเกม และเรียนชั่งกันทางด้านการออกเสียงและการใช้คำศัพท์
- การแสดงความคิดนวดนวัตร: ให้เด็กๆ ประพันธ์เรื่องเล็ก ๆ หรือเพลงเล็ก ๆ ด้วยคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้ เพื่อกำบังความระลึก
- รอบการรับรางวัล: มอบรางวัลให้กับเด็กๆ ที่มีการแสดงที่ยอดเยี่ยมหรือที่เข้าร่วมมากที่สุด อาทิตาเพดาน ของเกม หรือเสียงเล่าเรียกในเชิงขอบคุณ
ด้วยขั้นตอนสิ้นสุดแบบนี้ ไม่เพียงแต่จะให้แก้งความระลึกของความรู้ภาษาอังกฤษที่เด็กๆ ได้รับจากเกม แต่ยังสร้างความกิดและความตื่นเต้นในการเข้าร่วมด้วยด้วยด้วย เมื่อเกมส์สิ้นสุดลงด้วยเสียงเล่นตลอดทั้งหมด และเด็กๆ จะออกไปด้วยความรู้สึกมีผลกำไรมากมาย。
