เรียนภาษาอังกฤษ สนุกสนาน ขณะเดินทาง และมีความรู้พื้นฐานง่ายๆ

ในบทความนี้ เราจะสำรวจความสนุกสนานและความท้าทายของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กโดยผ่านการประกอบเรื่องประชาธิปไตยและเกมส์ต่างๆ โดยให้เด็กๆ ได้รับความสุขและบริสุทธิ์ในการเรียนรู้ความรู้พื้นฐานของภาษาอังกฤษอย่างง่ายๆ และสบายๆ

เดินทางไปสวนสาธารณะ

เริ่มต้นของเรื่องเล่า: น้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ

เดิมแห่งหนึ่ง มีแมวเล็กที่ชื่อว่า Whiskers แมวนี้รักการเดินทางและเรียนรู้สิ่งใหม่ วันหนึ่ง Whiskers พบหนังสือมหาศาลที่สามารถสอนเธอภาษาอังกฤษได้

Whiskers เปิดหนังสือและเริ่มอ่าน ตอนแรกเธอเรียนเกี่ยวกับสี ตัวเลข และสัตว์ แม้ว่าเธอยังเรียนว่าจะพูด “hiya” และ “goodbye” ด้วยภาษาอังกฤษด้วย

วันหนึ่ง Whiskers ตัดสินใจที่จะไปสนุกออกนอกบ้าน แมวนี้ใส่หมวกเล็กของตนและออกไปนอกบ้าน เมื่อมีนั่น Whiskers พบหนูนกและพูด “howdy, chook!” หนูนกตอบกลับ “hiya, Whiskers!”

Whiskers ก็ยังคงเดินทางต่อและพบสุนัขหนึ่ง แมวพูด “good-bye, dog!” สุนัขก็หัวเลี้ยงหลังและตอบกลับ “goodbye, Whiskers!”

ขณะที่ Whiskers กำลังเดินไปต่อ มันเห็นต้นไม้และบอก “ต้นไม้เป็นสีเขียว!” ต้นไม้ยิ้มและบอก “ขอบคุณ Whiskers!”

Whiskers รู้สึกดีและเป็นที่เปิดใจเกี่ยวกับคำภาษาอังกฤษใหม่ของตน แมวนี้ก็ยังคงเดินทางและเรียนคำภาษาใหม่ทุกวัน

วันหนึ่ง Whiskers พบหนูหนึ่ง หนูนี้รู้สึกหวาดเกรงเพราะมันยังไม่เคยเห็นแมวก่อน แมวบอก “ไม่ควรหวาดเกรงหนู ฉันคือ Whiskers แมวเล็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ”

หนูรู้สึกดีขึ้นและเริ่มพูดกับ Whiskers พวกเขากลายเป็นเพื่อนและเดินทางร่วมกัน

พวกเขาไปที่สวนและเห็นแม่น้ำ แมวบอก “แม่น้ำกำลังไหล!” หนูบอก “ใช่ Whiskers แม่น้ำไหลและทำเสียง ‘สวิชสวิช’”

Whiskers และหนูมีเวลาสนุกสนานในสวน พวกเขาเรียนคำภาษาใหม่และได้มีเพื่อนใหม่

ขณะที่แดดตก Whiskers และหนูบอกขอบคุณกัน แมวกลับบ้าน รู้สึกดีและเหนื่อยดี แมวรู้ว่าการเรียนภาษาอังกฤษนั้นเป็นสิ่งที่สนุกและน่าตื่นเต้น

และเช่นนั้น Whiskers ก็ยังคงเดินทางต่อ เธอยังคงพร้อมที่จะเรียนรู้และเดินทางไปสนุกสนานกับสิ่งใหม่ สิ้นสุดแล้ว

หาคำศัพท์เกี่ยวกับต้นไม้

เช้าวันที่มีแดดออกเป็นแล้ว ชายหนุ่มทอมและสุนัขของเขา บาร์ตี ตัดสินใจจะไปสนุกที่สวนสาธารณะที่ใกล้บ้านเรา。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและกลิ่นดอกที่หอมมาก บรรยายความมีชีวิตและมีอิงพล

ทอมและบาร์ตีเดินบนทางเดิน ตลอดทางไป พวกเขาเผชิญกับต้นไม้ที่สูงอย่างต้นหนุ่มไม้เงาโก้และทอมชี้และบอกบาร์ตีว่า “ดูไหนนี้ บาร์ตี! นี่คือต้นไม้โก้ ต้นไม้โก้มีความแข็งแรงและสามารถมีชีวิตได้นานมาก”

บาร์ตีหยุดหูเตือนเพื่อเห็น และดูเหมือนจะมีความกดดันมาก. พวกเขาก็เดินต่อไป ไม่นานทอมก็พบต้นไม้ไม้เงาโก้ และเขาร้องยอนว่า “ต้นไม้ไม้เงาโก้! ต้นไม้ไม้เงาโก้มีกิ่งไม้ยาวและยอดแข็งแรงและมักจะพบใกล้น้ำ”

อย่างไรก็ตาม นกหนึ่งได้บินลงมาจากต้นไม้และตกลงบนหญ้า. ทอมบอกตัวตาว่า “มันคือนกอะไรนี้? มันดูดีมาก.” บาร์ตีกำบัดเสียงด้วยเสียงสุนัขเพื่อตอบคำถามของทอม

พวกเขาก็เดินต่อไป และมาถึงบริเวณสวนดอก. ทอมเห็นดอกที่มีสีสันสวยงามทั้งหลาย มีดอกมะลิสแดง ดอกดาวตะลับทอง ดอกดอกดินดินฟ้าสีน้ำเงิน และดอกแก้วสีชมพู. ทอมก็แสดงความประทับใจว่า “วาย! ดูทั้งหมดเหล่านี้ที่งดงาม! มันทำให้สวนดูมีสีสันมากขึ้น”

ไม่นานหลังจากนั้น ทอมและบาร์ตีมาถึงชายแม่น้ำ. ที่นั่นมีหงส์หลายตัวว่ายน้ำในน้ำ และมีปลาทองหลายตัวว่ายน้ำลงในน้ำ. ทอมชี้ต้นปลาบอกบาร์ตีว่า “ดูไหนนี้ บาร์ตี! นี่คือปลาทอง. ปลาทองว่ายน้ำด้วยความง่ายต่อตัวเองในน้ำ”

เมื่อดวงอาทิตย์จะตกแสง ทอมและบาร์ตีตัดสินใจจะจบการสำรวจสวน. พวกเขานั่งลงบนชายแม่น้ำ ดูความงามของความมืดของท้องฟ้าที่มีเมฆเหนือผ่าน. ทอมบอกว่า “วันที่ริมสวนที่ดีมากนี้ บาร์ตี. ฉันไม่พอใจที่จะมาอีกครั้ง”

บาร์ตีปิดตาดูเหมือนก็สนุกกับช่วงเวลาที่ดีเช่นกัน. วันนี้ ทอมไม่เพียงแค่เดินทางกับบาร์ตีมีช่วงเวลาสนุกสนาน แต่ยังได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับต้นไม้ ดอกไม้ และสัตว์ป่าด้วย.

หาคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์

1. ม้า (Horse): ม้าเป็นสัตว์ที่มีขาสามข้างและใช้เป็นม้ารับใช้หรือม้าขับรถ.

2. หมา (dog): หมาเป็นสัตว์เลี้ยงที่มีลูกตาและเป็นเพื่อนสนิทของมนุษย์.

3. แมว (Cat): แมวเป็นสัตว์เลี้ยงที่มีหน้าที่เรียกว่า “มีน้ำตา” และมีตาที่สวยงาม.

four. แกะ (Sheep): แกะเป็นสัตว์เกษตรกรที่มีขาสี่ข้างและใช้เป็นแรงงานในการเกษตร.

five. วัว (Cow): วัวเป็นสัตว์เกษตรกรที่มีขาสี่ข้างและใช้เป็นแรงงานในการเกษตรและสร้างนม.

1. หนู (Rat): หนูเป็นสัตว์เล็กที่มีขาสี่ข้างและมักหลบหลีกภัยในที่มืด.

2. หมู (Pig): หมูเป็นสัตว์ที่ใช้เป็นแรงงานในการเกษตรและสร้างขนและเนื้อ.

3. ระนอง (Tiger): ระนองเป็นสัตว์ป่าที่มีสีเงาและมีขาสามข้าง.

nine. เจ้าแรม (Elephant): เจ้าแรมเป็นสัตว์ที่มีขาสี่ข้างและมีหัวใหญ่และหน้าที่คล้ายหมอย.

1. หมอก (Snake): หมอกเป็นสัตว์ที่ไม่มีขาและมีสีหลากหลายหลังคาห์.

หาคำศัพท์เกี่ยวกับน้ำ

1. Water – น้ำ
2. River – แม่น้ำthree. Ocean – ทะเลfour. Lake – ทะเลสาบ
3. stream – ลำห้วย
4. Fountain – ฝนตก
5. Pond – อุทยานน้ำ
6. Drip – น้ำตก
7. Drop – น้ำตก
8. float – ไหลeleven. Wave – คลื่น
9. Splash – น้ำกระเดียวthirteen. Drown – จม
10. Swim – ว่ายน้ำ
11. Boat – เรือ
12. Submarine – เรือดำน้ำ
13. Duck – หนู
14. Fish – ปลา
15. Shark – ปลางู
16. Whale – ปลาวาฬ

ผ่านการใช้คำศัพท์เหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถเข้าใจดีกว่าว่าน้ำมีความสำคัญในสภาพแวดล้อมและการใช้งานต่าง ๆ ได้ดียิ่งขึ้น พร้อมทั้งเรียนรู้คำกริยาและคำที่เกี่ยวข้องกับน้ำ เช่น “swim” (ว่ายน้ำ) และ “glide” (ไหล) ซึ่งเป็นคำกริยาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่เกี่ยวกับน้ำ และ “deep” (ลึก) และ “clean” (ชัด) ซึ่งเป็นคำที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของน้ำ ด้วยวิธีการเรียนการสอนนี้ เด็กๆ ไม่เพียงจะขยายชุดคำศัพท์ของตนเองแต่ยังเพิ่มความสามารถในการแสดงความเห็นด้วยภาษาด้วยเช่นกัน。

หาคำศัพท์เกี่ยวกับเวลา

ตอนที่ 1: ตอนเช้า

• เด็ก: “suitable morning, Mr. instructor! How became your sleep?”
• ครู: “properly morning! I had a fantastic sleep. What approximately you?”
• เด็ก: “I had a very good sleep too. but what time is it now?”

ตอนที่ 2: ตอนเช้า

• ครู: “it is break of day. The solar is shining, and the birds are making a song. Do you know what time it’s far whilst the solar is shining and the birds are singing?”
• เด็ก: “it’s first light!”
• ครู: “precisely! ‘Morning’ in English is ‘morning’. Now, can you tell me what time it’s far when the solar is not shining and the birds aren’t singing?”

ตอนที่ 3: ตอนเย็น

• เด็ก: “it’s evening time!”
• ครู: “brilliant! ‘evening’ in English is ‘night’. when the sun goes down, it is time for the evening. but what approximately the time among morning and evening?”
• เด็ก: “it’s afternoon!”

ตอนที่ 4: ตอนเย็น

• ครู: “yes, ‘afternoon’ in English is ‘afternoon’. it’s the time while the sun is excessive in the sky and the weather is warm. Now, permit’s learn about the time whilst the solar is putting and the day is ending.”
• เด็ก: “it’s night time!”
• ครู: “exactly! ‘night time’ in English is ‘night time’. whilst it’s night time, the celebs come out and the moon is shining.”

ตอนที่ 5: สรุป

• ครู: “So, we’ve got found out the words for morning, afternoon, night, and night time in English. are you able to tell me what every word way?”
• เด็ก: “Morning is while the sun is shining, afternoon is whilst the solar is high, evening is whilst the solar is putting, and night time is when the celebs pop out.”

สรุป: การเล่นเกมนี้ช่วยเด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับตอนเวลาและสามารถใช้คำศัพท์เหล่านี้ในการพูดและการเขียนต่อไปในอีกมานาน!

ปิดเกม

หมายเหตุ: พวกเราเสร็จสิ้นการเล่นเกมแล้ว! ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา และดูแลสิ่งแวดล้อมได้ดี! ระบุเรื่องราวที่คุณชอบที่สุดในเกมนี้และเราจะจัดเตรียมของเล่นเพื่อคุณได้!

บทสนทนา:– เด็ก: “ฉันรักที่หาคำศัพท์ซ่อนอยู่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมาก!”- ครู: “น่าเชื่อถือ! ฉันอยากได้รู้ว่าคุณหาพบสัตว์หรือสถานที่ใดในเกมนี้?”- เด็ก: “ใช่ ฉันหาพบต้นไม้และแม่น้ำ! และฉันเรียนรู้คำศัพท์ ‘blue’ สำหรับแม่น้ำ!”- ครู: “คุณทำได้ดีมาก! จดจำว่า การเรียนรู้สนุก และคุณสามารถทำมันได้ทุกที่!”สรุป: การเล่นเกมนี้ช่วยเด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและสร้างความสนใจต่อการเรียนรู้เรื่องต่างๆ ในชีวิตประจำวัน。