มุ่งหมายของบทความนี้คือที่จะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษง่ายต่อเองผ่านทางเกมส์ประสานงาม ด้วยชุดของกิจกรรมและเรื่องที่ถูกทำเนียนมาเป็นประโยชน์ จะนำเด็กๆไปทำงานเรียนภาษาอังกฤษในสภาพความสุข และขับเคลื่อนความสนใจของเด็กๆที่ต่อภาษาอังกฤษ
รายละเอียดเกม
รายละเอียดเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
วัตถุประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม- พัฒนาทักษะการอ่านและการจับคำ- ช่วยเด็กพัฒนาความสนใจในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
วิธีเล่น:1. เลือกหน้าจอเกม: มีหลายหน้าจอเกมที่มีภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพเมือง, ภาพสวนสัตว์ และอื่น ๆ2. ซ่อนคำศัพท์: ภาพสิ่งแวดล้อมจะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ คำศัพท์เหล่านั้นอาจมีขนาดเล็กและซ่อนอยู่ในมุมมองthree. หาคำศัพท์: เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยใช้ตาและลมดูเหมือนfour. ตอบคำถาม: หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด คำศัพท์เหล่านั้นจะมีข้อความที่เกี่ยวข้อง และเด็กจะต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านั้น
หน้าจอเกมตัวอย่าง:
- ภาพป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่มีใบ, แม่น้ำ, หมาป่า, หมาป่าที่เดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: tree, leaf, river, bear, fox
- ข้อความ: “what is a tree? it is a tall plant with a timber trunk.”
- คำถาม: “what’s a undergo?”
- ภาพทะเล
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลา, ทะเลที่มีคลื่น, หมอน, หมอนที่เดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: fish, ocean, wave, turtle, boat
- ข้อความ: “what’s the ocean? it is a totally large body of salt water.”
- คำถาม: “What do fish stay in?”
three. ภาพเมือง– ภาพ: ภาพเมืองที่มีบ้าน, รถยนต์,ถนน,สะพาน,รถไฟ- คำศัพท์ที่ซ่อน: house, vehicle, avenue, bridge, visitors- ข้อความ: “what’s a house? it is a constructing wherein human beings live.”- คำถาม: “What do cars need to run?”
เลือกหน้าจอเกม: มีหลายหน้าจอเกมที่มีภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ภาพป่า ภาพทะเล ภาพเมือง ภาพสวนสัตว์ และอื่น ๆ
-
แสดงภาพ：เมื่อเริ่มเกม，จอจะแสดงภาพที่มีประกอบด้วยสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ป่าและทะเล ซึ่งมีเมือง ฟาร์ม และสวนสนุก และอื่น ๆ
-
ซ่อนคำศัพท์：ในภาพนั้นจะซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมนั้น ตัวอย่างเช่น ในภาพป่าอาจซ่อนคำศัพท์เช่น “ต้นไม้”, “ระเบิด”, “แกะ” ในภาพทะเลอาจซ่อนคำศัพท์เช่น “ปลา”, “ทะเล”, “หมอก”
-
หาคำศัพท์：เด็กๆ ต้องสังเกตภาพอย่างจริงจังเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ หลังจากที่หาพบคำศัพท์ พวกเขาสามารถทำเครื่องหมายบนภาพด้วยนิ้วหรือตะบอง
-
ยืนยันคำตอบ：หลังจากที่หาพบคำศัพท์ เด็กๆ สามารถคลิกหรือทุบทับบนคำศัพท์ และระบบจะแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้อง
five. ชี้แจงคำศัพท์：หลังจากที่หาพบคำศัพท์ที่ถูกต้อง ระบบจะให้คำชี้แจงที่คำศัพท์นั้นเพื่อช่วยให้เด็กๆ ตระหนักและจำได้ดีขึ้น
-
รอบเกมส์ที่วนไปวนมา：เกมส์จะวนไปวนมาต่อเนื่อง โดยแสดงภาพสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ และซ่อนคำศัพท์ที่แตกต่างกัน โดยให้เด็กๆ ฝึกคำศัพท์ในสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ
-
ระบบแบ่งคะแนน：เกมมีระบบแบ่งคะแนนที่วัดความเร็วและความเหมาะสมของการหาคำศัพท์ของเด็กๆ เพื่อให้เด็กๆ มีแรงกระตุ้นในการเข้าครอบคลุมกิจกรรม
eight. ระบบรางวัล：เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์จำนวนเพียงพอ พวกเขาจะได้รับรางวัล เช่นคะแนนเตะหรือเหรียญรางวัล หรือของขวัญเล็กๆ ที่เพื่อเพิ่มความสนุกและความเข้าใจกับเกม
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตการณ์และความเร็วในการตอบสนองด้วย การออกแบบของเกมมีเป้าหมายที่จะทำให้กระบวนการเรียนรู้น่าสนุกและท้าทาย โดยให้เด็กๆ ได้รับประโยชน์ในสภาพแวดล้อมที่สบายใจและอิ่มใจ
ภาพสิ่งแวดล้อมนี้จะมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ คำศัพท์เหล่านั้นอาจมีขนาดเล็กและซ่อนอยู่ในมุมมอง
ภาพสิ่งแวดล้อมมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละส่วน คำศัพท์เหล่านี้อาจมีขนาดเล็กและซ่อนอยู่ในมุมมอง ตัวอย่างเช่น:
- ภาพป่า: ต้นไม้, หมอน, แม่น้ำ, หมาป่า, ฝน
- ภาพทะเล: ปลา, ทะเล, คลื่น, หมอน, โล้ง
- ภาพเมือง: บ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน, ไฟ
- ภาพสวนสัตว์: แรงงาน, แรงงาน, หมู, แกะ, หมอง
- ภาพสวน: ดอกไม้, ดอกไม้, ดอกไม้, ดอกไม้, ดอกไม้
เด็กจะต้องใช้ตาและลมดูเหมือนเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด คำศัพท์เหล่านี้จะมีข้อความที่เกี่ยวข้อง และเด็กจะต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านั้น เช่น:
- ภาพป่า: ว่ามันทำอะไร?
- ตอบ: มันหาอาหารและหลบหลีกมาล่วงร้าย
- ภาพทะเล: ว่ามันทำอะไร?
- ตอบ: มันหาอาหารและอาศัยอยู่ในน้ำ
- ภาพเมือง: ว่ามันทำอะไร?
- ตอบ: มันอาศัยอยู่และทำงาน
- ภาพสวนสัตว์: ว่ามันทำอะไร?
- ตอบ: มันทำงานดูแลสัตว์
- ภาพสวน: ว่ามันทำอะไร?
- ตอบ: มันอาศัยอยู่และเล่นเลง
คำศัพท์เหล่านี้ช่วยเด็กเรียนรู้ความหมายของสิ่งแวดล้อมและพัฒนาทักษะการอ่านและการจับคำ นอกจากนี้ การตอบคำถามยังช่วยเพิ่มความเข้าใจเรื่องราวและสร้างความสนใจในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมต่างๆ
เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพด้วยตาและลมดูเหมือน
- หาคำศัพท์: หาภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ คำศัพท์เหล่านี้อาจเล็กและซ่อนอยู่ในมุมมอง เช่น:
- ภาพป่า: ต้นไม้, ใบไม้, แม่น้ำ, หมี, หนู
- ภาพทะเล: ปลา, ทะเล, คลื่น, หมอง, เรือ
- ภาพเมือง: บ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน, การจราจร
- ภาพสวนสัตว์: งู, แกะ, ฝูง, แรง, หมาป่า
- ภาพสวน: ดอกไม้, หญ้า, อาทิตย์, ลม, นก
- ตัวช่วย: ใช้สัตว์น้ำเป็นตัวช่วยในการหาคำศัพท์ เช่น:
- ภาพป่า: ใช้ปลาทะเลเป็นตัวช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพป่า
- ภาพทะเล: ใช้ปลาทะเลเป็นตัวช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพทะเล
- ภาพเมือง: ใช้รถยนต์เป็นตัวช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเมือง
- ภาพสวนสัตว์: ใช้หมาป่าเป็นตัวช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสัตว์
- ภาพสวน: ใช้นกเป็นตัวช่วยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวน
three. การหาคำศัพท์: เด็กจะต้องใช้ตาและลมดูเหมือนเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ในทันทีที่เด็กหาคำศัพท์ได้ คำศัพท์นั้นจะถูกแสดงขึ้นที่ด้านข้างภาพ
- ข้อความ: หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด คำศัพท์เหล่านี้จะมีข้อความที่เกี่ยวข้อง เช่น:
- ต้นไม้เป็นไม้สูงที่มีกากไม้แข็งแรง
- ทะเลเป็นทะเลสาบของน้ำเค็ม
- บ้านเป็นที่ที่มนุษย์อาศัย
- หมีเป็นแกะใหญ่ที่มีหน้าผาก
- ดอกไม้เป็นดอกไม้สีสันที่เติบโตขึ้นในดิน
five. การตอบคำถาม: เด็กจะต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านี้ เช่น:- ต้นไม้คืออะไร?- ปลาอาศัยในอะไร?- มนุษย์อาศัยที่ที่ไหน?- หมีคืออะไร?- ดอกไม้คืออะไร?
- ตั้งค่าและระดับยากยิ่ง: มีหลายระดับยากยิ่งของภาพสิ่งแวดล้อม ที่เด็กจะสามารถแก้ไขระดับยากยิ่งของการหาคำศัพท์ตามความสามารถของตนเอง
หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด คำศัพท์เหล่านั้นจะมีข้อความที่เกี่ยวข้อง และเด็กจะต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านั้น
หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด: คำศัพท์เหล่านั้นจะมีข้อความที่เกี่ยวข้องกับภาพสิ่งแวดล้อม และเด็กจะต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านั้น ในทันทีที่เขาหาคำศัพท์ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น：
-
ภาพป่า: คำศัพท์: ไม้, ใบ, แม่น้ำ, หมี, หนู
-
ข้อความ: “what’s the animal that lives inside the woodland?”
-
คำถาม: “what’s the animal that lives inside the wooded area?”
-
ภาพทะเล: คำศัพท์: ปลา, ทะเล, คลื่น, หมอง, เรือ
-
ข้อความ: “What lives within the huge blue water?”
-
คำถาม: “What animal swims within the ocean?”
-
ภาพเมือง: คำศัพท์: บ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน, การจราจร
-
ข้อความ: “What do people use to travel in the town?”
-
คำถาม: “What do automobiles and buses use to transport?”
-
ภาพสวนสัตว์: คำศัพท์: งู, ช้าง, หมู่, แย้ม, หมอง
-
ข้อความ: “What massive animal has a long neck?”
-
คำถาม: “what is the animal with stripes?”
-
ภาพสวน: คำศัพท์: ดอกไม้, หญ้า, อาทิตย์, ลม, รันเจอร์
-
ข้อความ: “What grows in the lawn?”
-
คำถาม: “What animal sings in the morning?”
หลังจากตอบคำถามทั้งหมด: ครูหรือผู้สอนจะช่วยตรวจสอบคำตอบของเด็ก และอธิบายถึงคำศัพท์และข้อความเพื่อให้เด็กทราบความหมายของภาพและคำศัพท์ที่พวกเขาหาแล้ว。
รายละเอียดหน้าจอเกม
- หน้าจอเกม 1: ภาพป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่มีใบ, แม่น้ำ, หมาป่า, หมาป่าที่เดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, แม่น้ำ, หมาป่า, หมาป่า
- ข้อความ: ต้นไม้และใบเป็นส่วนหนึ่งของป่าที่มีหมาป่าอาศัยอยู่
- หน้าจอเกม 2: ภาพทะเล
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลา, ทะเลที่มีคลื่น, หมอน, หมอนที่เดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, ทะเล, คลื่น, หมอน, เรือ
- ข้อความ: ทะเลเป็นที่ที่ปลาและหมอนอาศัยอยู่ และมีเรือเดินทาง
- หน้าจอเกม three: ภาพเมือง
- ภาพ: ภาพเมืองที่มีบ้าน, รถยนต์,ถนน,สะพาน,รถไฟ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: บ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน, รถไฟ
- ข้อความ: ในเมืองมีบ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน และเรียงรายรถไฟ
four. หน้าจอเกม 4: ภาพสวนสัตว์– ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีแรงงาน, แรงงานที่เดิน- คำศัพท์ที่ซ่อน: แรงงาน, งู, วัว, ฝูง, หมัง- ข้อความ: สวนสัตว์เป็นที่ที่มีสัตว์เลี้ยงอาศัยอยู่ และมีแรงงานดูแล
- หน้าจอเกม 5: ภาพสวน
- ภาพ: ภาพสวนที่มีดอกไม้, ดอกไม้ที่มีดอก, ดอกไม้ที่มีผล
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ดอกไม้, หญ้า, แสงแดด, ลม, นก
- ข้อความ: สวนมีดอกไม้, ใบหญ้า, แสงแดด, ลม และนก
ข้อความและคำถาม
- ข้อความ: ต้นไม้และใบเป็นส่วนหนึ่งของป่าที่มีหมาป่าอาศัยอยู่, ทะเลเป็นที่ที่ปลาและหมอนอาศัยอยู่ และมีเรือเดินทาง, ในเมืองมีบ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน และเรียงรายรถไฟ
ข้อความและคำถาม
- ภาพป่า:
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ใบไม้, แม่น้ำ, หมี, หนู
- ข้อความ: “หมีกำลังเล่นใกล้แม่น้ำ”
- คำถาม: “what’s the bear – คำถ playing near?”
- ภาพทะเล:
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, ทะเล, คลื่น, หมวก, เรือ
- ข้อความ: “หมวกกำลังว่ายน้ำในทะเล”
- คำถาม: “what is the turtle swimming in?”
- ภาพเมือง:
- คำศัพท์ที่ซ่อน: บ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน, จราจร
- ข้อความ: “รถยนต์กำลังข้ามสะพาน”
- คำถาม: “what’s the auto crossing?”
- ภาพสวนสัตว์:
- คำศัพท์ที่ซ่อน: งู, แกะ, ฝูง, แซง, หมาป่า
- ข้อความ: “งูกำลังหยุดนอนบนหญ้า”
- คำถาม: “what’s the lion doing?”
five. ภาพสวน:- คำศัพท์ที่ซ่อน: ดอกไม้, หญ้า, แดด, ลม, รัง- ข้อความ: “รังกำลังบินลอยในท้องฟ้า”- คำถาม: “what’s the chicken doing?”
ประโยชน์
- พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน: โดยการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษในภาพสิ่งแวดล้อม เด็กจะได้ผลประโยชน์ทางทักษะการอ่านและการเขียน
- เพิ่มความสนใจในสิ่งแวดล้อม: การหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมช่วยเพิ่มความสนใจของเด็กในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมรอบๆ
- พัฒนาความสำเร็จ: การทำเกมนี้มีความสัมพันธ์กับการประโยชน์ทางการเรียนรู้และการสร้างความสำเร็จในเด็ก
- เพิ่มความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษ: โดยการประยุกต่อคำศัพท์และการตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น เด็กจะได้เพิ่มความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
- การเรียนรู้ผ่านการสนุก: การเล่นเกมนี้เป็นแนวทางที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้ผ่านการสนุกโดยไม่มีการรู้สึกที่ตึงเครียดหรือเสียงหนัก
- พัฒนาความสามารถในการจับเอย: โดยการจับเอยคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ เด็กจะได้พัฒนาความสามารถในการจับเอยและการจำคำศัพท์
- ช่วยเด็กในการประยุกต่อความรู้: โดยการเล่นเกมนี้ช่วยเด็กในการประยุกต่อความรู้ที่ได้รับจากการเรียนเรียกเอง และช่วยเป็นหลักฐานในการเรียนรู้ของเด็ก
- สร้างความร่วมมือ: การเล่นเกมนี้สามารถทำให้เด็กมีความร่วมมือกันในการหาคำศัพท์ ซึ่งช่วยพัฒนาความสามารถในการร่วมมือและความร่วมมือทางสัมพันธ์ของเด็ก
- ช่วยพัฒนาความสนใจในการเรียน: โดยการเล่นเกมนี้ทำให้เด็กมีความสนใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น
ภาพป่า
-
ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้, ต้นไม้ที่มีใบ, แม่น้ำ, หมาป่า, หมาป่าที่เดิน
-
คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, แม่น้ำ, หมาป่า, หมาป่า
-
ข้อความ: หมาป่าเดินลากในป่าและพบต้นไม้สวยงาม
-
คำถาม: หมาป่าพบอะไรบ้างที่ป่า?
-
ภาพทะเล
-
ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลา, ทะเลที่มีคลื่น, หมอน, หมอนที่เดิน
-
คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, ทะเล, คลื่น, หมอน, หมอน
-
ข้อความ: หมอนเล่นน้ำขณะเดินทางลากทะเล
-
คำถาม: หมอนอาศัยอยู่ที่ที่?
-
ภาพเมือง
-
ภาพ: ภาพเมืองที่มีบ้าน, รถยนต์,ถนน,สะพาน,รถไฟ
-
คำศัพท์ที่ซ่อน: บ้าน, รถยนต์, ถนน, สะพาน, รถไฟ
-
ข้อความ: รถยนต์ไล่กันบนถนนและผ่านสะพาน
-
คำถาม: รถยนต์ไปที่ไหน?
-
ภาพสวนสัตว์
-
ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีแรงงาน, แรงงานที่เดิน
-
คำศัพท์ที่ซ่อน: งู, งู, งู, งู, งู
-
ข้อความ: แรงงานพาสัตว์ในสวนสัตว์
-
คำถาม: แรงงานพาสัตว์อะไร?
-
ภาพสวน
-
ภาพ: ภาพสวนที่มีดอกไม้, ดอกไม้ที่มีดอก, ดอกไม้ที่มีผล
-
คำศัพท์ที่ซ่อน: ดอกไม้, หญ้า, แดด, ลม, รั้น
-
ข้อความ: ดอกไม้บานและเด็กเล่นในสวน
-
คำถาม: ดอกไม้มีสีไหน?
ภาพทะเล
ในเกมนี้ เด็กๆ จะเห็นภาพที่เป็นการวาดทางทะเล ซึ่งมีสัตว์ทะเลหลากหลายเช่นปลา หมีน้ำ ดาวทะเล และคลื่นทะเล รายละเอียดของภาพดังนี้:
- ปลา：บนภาพมีปลาสีสันสวยงามหลากหลายตัว ที่เล่นน้ำอย่างอิสระ มีสีแดง สีน้ำเงิน สีเหลือง และสีเขียว
- หมีน้ำ：หมีน้ำขนาดใหญ่หนึ่งได้เล่นน้ำอย่างสงบสุขใต้พื้นทะเล หลังของมันเป็นสีเขียว และมีตราสี
- ดาวทะเล：ดาวทะเลเล็กๆ จำนวนไม่น้อยนั้นนิ่งอยู่บนหินทะเล สีของมันคือสีชมพูและสีน้ำเงิน
- คลื่นทะเล：ที่ด้านล่างของภาพมีคลื่นทะเลที่รุนแรง สีของคลื่นคือสีขาว แสดงถึงการเคลื่อนไหวของคลื่น
เด็กๆ ต้องพูดชื่อสัตว์ทะเลในภาษาอังกฤษตามภาพที่เห็น ตัวอย่างเช่น เมื่อพวกเขาเห็นปลา พวกเขาจะบอกว่า “fish” หรือ “fishes” (ถ้าเป็นกลุ่มปลา) เมื่อพวกเขาเห็นหมีน้ำ พวกเขาจะบอกว่า “turtle” เมื่อพวกเขาเห็นดาวทะเล พวกเขาจะบอกว่า “starfish” และเมื่อพวกเขาเห็นคลื่นทะเล พวกเขาจะบอกว่า “waves”
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนชื่อสัตว์ทะเลด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตและการแสดงความสามารถด้านการพูดด้วยภาษาด้วยเช่นกัน。
ภาพเมือง
ภาพเมืองเป็นภาพที่แสดงถึงชาวเมืองที่มีตลาดเล็กๆ และร้านขายของเล่นที่สวยงาม มีรถยนต์ คนเดินเดินอยู่บนถนน และเด็กเล็กๆ กำลังเล่นกับของเล่นต่างๆ ในสวนสาธารณะ
- ภาพต้นแรก: ภาพแสดงถึงตลาดเล็กๆ ที่มีผู้ขายขายอาหารและของขวัญ มีคนเดินเดินเรียบร้อยบนถนน
- ภาพต่อไป: ภาพแสดงถึงร้านขายของเล่นที่มีหลากหลายชนิดของของเล่นสำหรับเด็ก โดยมีเด็กเล็กๆ กำลังเล่นกับของเล่น
- ภาพสุดท้าย: ภาพแสดงถึงสวนสาธารณะที่มีเฟื่องและต้นไม้ที่สวยงาม มีเด็กเล็กๆ กำลังเล่นกับลูกเต้นหรือสลาลา
ภาพเมืองนี้มีความหมายเหมือนวงกลมที่ช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความมั่นใจและความรู้เกี่ยวกับชาวเมือง นอกจากนี้ ภาพเมืองยังช่วยเด็กเรียนรู้ความสำคัญของการเล่นกับเพื่อนๆ และรักษาสุขภาพทางร่างกายด้วยการเล่นในสวนสาธารณะ
ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีนก, แรงงาน, แมว, หมู, และแมวโคน
- คำศัพท์ที่ซ่อน:
- นก
- แรงงานสวนสัตว์
- แมว
- หมู
- หมูสีน้ำตาลthree. ข้อความ:
- แรงงานสวนสัตว์กำลังให้อาหารแก่นก
- แมวกำลังเล่นกับหมูสีน้ำตาล
- หมูกำลังกินหญ้า
- หมูสีน้ำตาลดูเหมือนตลอดเด็ดดีfour. คำถาม:
- แรงงานสวนสัตว์กำลังทำอะไร?
- แมวกำลังเล่นกับสัตว์อะไร?
- หมูกำลังกินอะไร?
- หมูสีน้ำตาลกำลังทำอะไร?
ภาพสวน
- ภาพ: ภาพสวนที่มีดอกไม้แตกต่าง ๆ และสัตว์เลี้ยงอยู่ร่วมกัน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, tree, grass, cat, canine, chook
- ข้อความ: “มองเห็นดอกไม้ที่งดงามในสวนนี้ มีแมว หมา และรั้นเล่นกันด้วยกัน”
- คำถาม: “สัตว์ที่เล่นกันกับแมวในสวนคืออะไร?”
- ตอบคำถาม: “นั่นคือหมา”
ภาพสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีเจ้าหน้าที่ดูแลสัตว์
- คำศัพท์ที่ซ่อน: zoo, animal, keeper, elephant, lion, giraffe
- ข้อความ: “นี่คือสวนสัตว์ที่มีสัตว์มากมาย และเจ้าหน้าที่ดูแลพวกเขาทุกวัน”
- คำถาม: “สัตว์ที่มีความยาวและมีชีวิตอยู่ในสวนสัตว์คืออะไร?”
- ตอบคำถาม: “นั่นคือเกียร์ฟาล์ฟ”
ภาพป่า
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้ แม่น้ำ หมาป่า และหมาป่าที่เดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: woodland, river, endure, fox, deer
- ข้อความ: “ในป่ามีสัตว์มากมาย พวกเขาอาศัยอยู่ในต้นไม้และข้างแม่น้ำ”
- คำถาม: “สัตว์ที่มีขนหนาและอาศัยอยู่ในป่าคืออะไร?”
- ตอบคำถาม: “นั่นคือหมาป่า”
ภาพทะเล
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลา ทะเลที่มีคลื่น หมอน และหมอนที่เดิน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ocean, fish, wave, turtle, boat
- ข้อความ: “ทะเลคือวัตถุน้ำใหญ่ มีปลาและหมอนมากมายที่ลอยนวลในทะเล”
- คำถาม: “สัตว์ที่อาศัยอยู่ในทะเลและมีกระดาษหนาคืออะไร?”
- ตอบคำถาม: “นั่นคือหมอน”
