ในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าดีสนุกนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปสู่โลกที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานและความรู้ที่เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของพวกเขา ผ่านการสนทนาและเกมส์ที่มีประสิทธิภาพ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์และการใช้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน ขณะที่สนุกกับการไปตามหาโลกใหม่ พร้อมๆ กันนี้เราจะเริ่มต้นทางการเดินทางการเรียนภาษาอังกฤษของเราเข้าไปด้วย!
เรียกเรื่องเข้ามาด้วยคำบอกเล่า: อย่างไรก็ตาม ที่นี่เราจะนำข้อเรียกร้องมาเจาะจงพิจารณา
เมื่อหนึ่งคราวในเมืองเล็กและร่มรอบนี้ มีสุนัขเลี้ยงที่มีความเหงียบงวดเรียกว่า Max ที่ชื่นชอบนำตัวเองไปตามการสำรวจโลกที่อยู่รอบตัวเขา。ในเช้าวันที่เฟื่องแสนสวยนั้น Max ตัดสินใจที่จะไปสนามสร้างสรรค์เพื่อวิ่งไปเล่น และได้พบเพื่อนใหม่。
ขณะที่ Max วิ่งผ่านทางเดินในสนามสร้างสรรค์ เขาเห็นต้นไม้ที่มีใบสีสวยงามที่มีสีเขียว แดง และเหลือง ที่เหมือนกับสีที่เขาเรียนได้ที่โรงเรียน “มองเห็นต้นไม้นี้เป็นอย่างไรที่สวย!” Max พูดให้ตัวเองกับตัวเอง ใบที่มีสีเขียว แดง และเหลือง นั่นเหมือนกับสีที่เขาเรียนได้ที่โรงเรียน
ต่อมา Max ดูเห็นแม่น้ำที่มีปลาลวงใส เขาตามน้ำไปและพบปลาเจ้าชายที่ชื่อ Freddie “สวัสดี Freddie! คุณรู้เวลาอย่างไรหรือ?” Max ถาม ปลาเจ้าชายลี้ลอยขึ้นมาจนถึงผิวน้ำและชมนาฬิกาที่มีปลายเหล็ก “เวลาเป็น 2 โมงบ่ายแล้ว Max นี่เป็นเวลาที่ดีสำหรับการว่ายน้ำ!” Freddie บอกกับความยินดีและเปลงให้น้ำลวงใส
Max ยังคงเดินทางต่อไปและไม่นานก็เห็นกลุ่มนกนั่งอยู่บนกิ่งไม้ “สวัสดี นก! คุณสามารถบอกให้ฉันทราบฤดูที่ไหนหรือไม่?” Max ถาม นกบอกกันโดยหวานวาน “นี่เป็นฤดูใบไม้ผลิ! ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่มีการเริ่มต้นใหม่”
การเดินทางของ Max ยังคงเดินหน้า และเขาพบสัตว์มากมายและได้เรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับสนามสร้างสรรค์ เขาเล่นกับหนู ฟังเสียงเหล่าปลาหมึกกระโจ้ และแม้กระทั่งช่วยหน้าตากิ่งหนุ่มที่เสียหายที่หาทางกลับบ้าน
ขณะที่วันเริ่มจบลง Max ตระหนักว่าเขาได้เรียนรู้มากและมีความสนุกสนานมาก และเขาทราบว่าเขาจะจำความสนุกสนานนี้เป็นเวลานาน ก่อนที่ Max จะออกจากสนามสร้างสรรค์ เขาให้ความยินดีแก่ต้นไม้ ขอบคุณ Freddie สำหรับการบรรยาย และยืนดูจากเพื่อนใหม่ของเขา
Max กลับบ้านด้วยความยินดีและเหนื่อยลงและรู้สึกเหมือนนักสำรวจเล็ก ที่รู้ว่าวันที่แต่ละวันเป็นการสำรวจใหม่ที่รอการถูกค้นพบ และเขาก็ยังคงเดินทางไปสำรวจโลกที่อยู่รอบตัวเขา ซึ่งทำให้เขาได้เรียนรู้มากมายและมีเพื่อนใหม่ทุกบัดทุกครั้ง ทุกขบวนการทางหน้าที่เขาเดินข้างหน้า
：นำเสนอคำศัพท์เกี่ยวข้อง
การเรียนรู้คำศัพท์ครั้งนี้ เราจะนำเสนอความหมายของเวลาพื้นฐาน บรรดาเด็กๆจะได้ฝึกฝนผ่านเรื่องราวและกิจกรรมที่มีสนุกสนาน เพื่อเรียนรู้ว่าจะแสดงเวลาต่าง ๆ ในวันด้วยภาษาอังกฤษ
เช้า:– “good morning! แดดออกตามแล้วเร็วๆนี้”- “เวลากินเช้าแล้ว คุณสามารถพูด ‘breakfast’ ได้ไหม?”
บ่าย:– “หลังจากกินข้าวของ พวกเราจะนอนทายาท คุณสามารถพูด ‘lunch’ และ ‘nap’ ได้ไหม?”- “บ่ายเป็นเวลาสำหรับเล่นตัวเอง. คุณทำอะไรในบ่าย?”
เย็น:– “เมื่อแดดตกลง มันเป็นเวลาสำหรับกินข้าวของ. คุณสามารถพูด ‘dinner’ ได้ไหม?”- “เย็นเป็นเวลาสำหรับช่วงเวลาครอบครัวและเรื่องราว. คุณชอบอ่านในคืนหรือไม่?”
คืน:– “Goodnight, stars! มันเป็นเวลาสำหรับนอนตาย”- “ดวงจันทร์กำลังปรากฎ. คุณสามารถพูด ‘moon’ ได้ไหม?”
กิจกรรม:– “มอบให้เด็กๆทำตารางเวลา. คุณสามารถวาดโน้ตชาติและทำเคาะเวลาที่วางเวลาสำหรับ breakfast, lunch, nap, dinner และ bedtime ได้ไหม?”
ผ่านกิจกรรมนี้ บรรดาเด็กๆไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้ว่าเรียกเวลาด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังได้แข็งค่าใจจากการทำงานมือในความทรงจำด้วยด้วย。
เรียกเก็บคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยเช่นกัน
ในโลกสีสันสวยงามนี้ เด็กๆ จะเริ่มต้นช่วงการประสานงามของพวกเขาด้วยการหาคำศัพท์ซึ่งซ่อนอยู่ หน้าจอจะแสดงภาพที่มีสัตว์และพืชพุ่มต่างๆ ที่มีการเรียกชื่อภาษาอังกฤษเขียนขึ้นข้างในแต่ละภาพ
-
เด็กๆ จะถูกขอให้ตรวจสอบภาพบนหน้าจออย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่พวกเขาเรียนรู้ไปแล้ว เช่น พวกเขาอาจจะเห็นภาพของแอปเปิ้ล และข้างในภาพจะมีการเรียกว่า “apple”
-
เมื่อเด็กๆ หาจับคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาจะสามารถอ่านคำศัพท์ด้วยเสียงและระบบจะให้การตอบสนองบวก อาทิ โปรแกรมเพลงที่สนุกสนานหรือแสดงภาพใบใจดี
-
เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน คำศัพท์ทุกคำถูกซ่อนอยู่ในภาพ และเด็กๆ จะต้องใช้นิ้วของพวกเขาที่จะติดตามคำศัพท์และยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่
four. ถ้าเด็กๆ หาจับคำศัพท์ที่ผิด ระบบจะให้คำชี้แจงและให้ความสนุกในการพยายามอีกครั้ง
five. เมื่อเด็กๆ หาจับคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ระบบจะแสดงรายชื่อคำศัพท์ที่สมบูรณ์ และเด็กๆ จะสามารถยืนยันอีกครั้งว่าพวกเขาหาจับทั้งหมดหรือไม่
- เพื่อกำจัดสัมพันธ์ที่เรียนรู้ เด็กๆ ยังสามารถเข้าร่วมเกมส์เล็กๆ อีกเช่น ทำประโยคด้วยคำศัพท์หรือจับคู่คำศัพท์กับภาพ
ช่วงการประสานงามนี้มีเป้าหมายที่จะช่วยให้เด็กๆ เรียนและฝึกฝนคำศัพท์ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน
เรื่องราวเกี่ยวกับบ้านของสัตว์ต่างๆ
เช้าวันที่มีแสงแดดรุ่งเริ่ม หนูนกขาวหนึ่งตัดสินใจที่จะออกเดินทางไปตามการเดินทางในสวนสนุก。มันบินเหนืออาคารสูง ผ่านถนนที่วุ่นวาย จนมาถึงสวนสนุกที่มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บาน ซึ่งเป็นเสน่ห์และมีชีวิตอยู่ทั่วไป。
หนูนกขาวได้พบกับสัตว์ต่างๆ ในสวนสนุก ทุกตัวที่มีบ้านของตนเองด้วย หนูสัปทายอาศัยอยู่ในกำลังหญ้าที่อ่อนโอม หนูนกอาศัยบนต้นไม้และร้องเพลงกะทวนด้วยความดี และหนูหมู่ได้มีบ้านอยู่ในช่องโคกของต้นไม้ที่มีงานงานมากมาย หนูนกขาวตัวนี้อยากทราบจึงบอกกับหนูสัปทายว่า “หนูสัปทาย ที่คุณอาศัยอยู่ที่ไหนและ?”
หนูสัปทายยิ้มและตอบว่า “ฉันอาศัยอยู่ในกำลังหญ้าที่อ่อนโอมนี้ ที่มีความปลอดภัย คุณมาเล่นได้เลย!”
หลังจากนั้น หนูนกขาวพบกับหนูนกอีกครั้ง หนูนกนั้นชี้ไปที่ต้นไม้สูงและบอกว่า “ฉันอาศัยอยู่บนต้นไม้สูงที่เห็นได้ทั้งสวนสนุก มันมีความสนุกมาก”
หนูนกขาวได้มาถึงบ้านของหนูหมู่ หนูหมู่เชิญมันมาเล่นด้วย พวกมันเล่นตามๆ กันในสวนสนุก และเข้าสู่วันที่มีความสุขสำหรับกัน
ในตอนเย็น เมื่อหนูนกขาวตัดสินใจที่จะกลับบ้าน มันไม่พอใจที่จะถายากจากเพื่อนๆ ในสวนสนุกและบินกลับบ้าน มันรับรู้ว่าอีกวันหนึ่งมันจะกลับมาสวนสนุกนี้เพื่อต่อยนตรีของการเดินทางของมันต่อไปอีกครั้ง
：
นี่คือข้อความที่ถูกแปลเป็นภาษาไทย:
สำหรับช่วงปฏิกรรมนี้ เราจะทำเกมที่ต่อตั้งเพื่อให้เด็กๆเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษด้วยวิธีที่ง่ายและสนุกๆ ตอนแรกฉันจะแสดงภาพตัวเดียว และภาพนั้นจะมีวัตถุเดียวบนภาพ จากนั้นฉันจะให้คำศัพท์บางคำ เด็กๆต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น
เช่นในตอนที่ฉันบอก “ฉันเห็นมะงาชนะแดง” เด็กๆต้องหาภาพที่มีมะงาชนะแดงและจับคู่กับคำศัพท์ “apple” ต่อไปฉันจะบอก “in which is the blue ball?” เด็กๆต้องหาภาพที่มีลูกบอลสีฟ้าและจับคู่กับคำศัพท์ “ball”
เกมนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆจำคำศัพท์ แต่ยังช่วยให้พวกเขามีความสามารถในการตอบโต้และการสังเกตสิ่งแวดล้อมด้วย
เราจะเล่นต่อไปเช่นนี้:
- “are you able to discover the yellow banana?”
- “search for the green apple.”
- “where is the orange?” (นี่อาจหมายถึงวัตถุสีน้ำตาลบนภาพ เช่นน้ำตาลออเรนจ์)
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความจำคำศัพท์ด้วยด้วย
แบบแปลของคำที่ใส่ให้คือ:”จบ”
การจบการเรียนระหว่างการเดินทางการเรียนที่จะสิ้นสุดลงแล้ว ให้เรารวจความทราบที่เราได้เรียนรู้ วันนี้เราไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังผ่านการเรียนรู้ด้วยสาวกับเรื่องราวสนุกสนาน และเกมส์กระทู้ที่ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษมีความสนุกและมีความมีความรู้ที่มากขึ้น จากการรู้จักสัตว์แตกต่างกัน จนถึงการเรียนรู้การสนับสนุนการสื่อสารในชีวิตประจำวัน และการสำรวจการเปลี่ยนแปลงของฤดูและละกฎธรรมชาติ แต่ละช่วงที่เราทำได้ดีตามด้วยความสนุกและการรับรู้ความรู้
ให้เราทำแบบทดสอบเล็กๆ เพื่อเห็นว่าคุณจำได้มากนี้ไหม หากคุณตอบคำถามดังกล่าวถูกต้อง แล้วคุณจึงได้รับการยอมรับว่าการเรียนภาษาอังกฤษของคุณในวันนี้ได้รับผลสำเร็จแล้ว！
- กรุณาบอกชื่อสัตว์สามสายที่คุณได้เรียนรู้ใหม่วันนี้
- คุณสามารถบอกว่าเช้าวันนี้ กลางวัน และเย็นวันนี้ ในอังกฤษได้อย่างไรthree. คุณจำคำศัพท์สีที่เราได้เรียนรู้ได้หรือไม่four. ในเรื่อง แมวโต๊ะได้เรียนรู้คำว่าอังกฤษใหม่เหล่าไหน
- คุณสามารถอธิบายถึงฤดูที่คุณชอบมากที่สุด และบอกว่าคุณจะทำอะไรในฤดูนั้นได้
โปรดจำไว้ว่าใช้คำศัพท์และประโยคที่เราเรียนรู้วันนี้ในการสนทนาในชีวิตประจำวันของคุณ แล้วคุณจะได้จับความรู้ของตัวเองได้ดีขึ้น หวังว่าคุณจะแบ่งปันสิ่งที่คุณเรียนรู้กับครอบครัวของคุณตอนกลับบ้าน และทำให้ภาษาอังกฤษกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของคุณด้วย วันพรุ่งนี้ เราจะก้าวไปทางการทดลองใหม่ และสำรวจโลกภาษาอังกฤษที่กว้างขวางยิ่งกว่า แล้ว ละคราครับ บุตรและบุตรสาว ให้มีความนอนที่ดี!
