ในการเดินทางเรียนการสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกภาษาอังกฤษ ผ่านระบบเกมส์และกิจกรรมที่มีประสิทธิภาพ โดยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่งดงามและสบายๆ
สนุกสนานกับการค้นคว้าสิ่งแวดล้อมรอบตัว
ในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์และอากาศชาติสวยงาม นายมิ่ง และเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปตัวสวนใกล้เคียงเพื่อเข้าสู่การเดินทางและเกี่ยวข้องกับประกวด. พวกเขามีความสนุกสนานที่วิ่งติดตามเส้นทางสวน ขณะที่มีเสียงหมายกันดีกันตลอดทางเดิน. นายมิ่งหยุดบนทางและชี้ไปยังต้นไม้ที่ข้างทางเล็กน้อยและกล่าวว่า:
“ดูแล้วเรื่องนี้ มันคืออะไร?”
เฮ้วหวังที่เข้าชมชาติอย่างสนุกสนานก็เข้าชมในบริเวณนั้นและตอบว่า:
“นี่คือหนุนที่อยู่บนต้นไม้ มันอาจจะเป็นเพราะมันกำลังหาอาหารหรือหยุดพักไว้นั้น พวกเราจะเรียกกันและดูว่ามันอาจจะหาอะไรอาหารบ้าง.”
ทั้งสองเริ่มตรวจสอบบริเวณรอบๆ พื่อนๆของนายมิ่งเริ่มให้ความคิดเห็น “อาจจะเป็นบนหรือมันทุ่ม?”
นายมิ่งยิ้มและกล่าวว่า: “ไม่ ฉันคิดว่ามันอาจจะหาเมลิ่งเพราะเมลิ่งเป็นอาหารที่นกชื่นชอบมากที่สุดในอาหาร.”
เมื่อเร็ว ๆนี้ หนุนบินมายังต้นไม้และเริ่มรับประทานเมลิ่งที่ดอกไม้. นายมิ่งยิ้มและกล่าวว่า: “ดูแล้วฉันติดตายเห็นเลย!”
พวกเขาก็จะเดินต่อไป พร้อมกับมีการค้นพบที่น่าสนุกหลายอย่างตลอดทางเดิน. พวกเขาเห็นแมวที่อยู่ในตำแหน่งที่ชามแดด ได้ยินเสียงเสียงเหล่าสวน และเห็นหมายไฟบี้บินร่วมกับดอกไม้ที่ดอกไม้สวยงาม.
นายมิ่งชี้ไปยังหมายไฟบี้และกล่าวว่า:
“ดูแล้วสีของมันเป็นอะไร?”
เฮ้วหวังตอบว่า: “มันเป็นสีแดง ดูแต่งงามมาก!”
นายมิ่งกล่าวต่อว่า:
“ใช่นี้เสียงแดงงามมาก มีสีเหลือง สีสีน้ำเงิน สีสีเขียว…”
พวกเขาเดินต่อไปและหารือกันเกี่ยวกับสีสีต่าง ๆ นายมิ่งยังเข้าใจเฮ้วว่าเกี่ยวกับการพูดภาษาอังกฤษด้วย.
ในสวนประกวด พวกเขายังได้พบกับเมียวตาวันและแม่ว่ายาวาตี่ที่ขาวที่ในตำแหน่งที่ทานอาหาร. นายมิ่งและเฮ้วเข้าชมอย่างดีและกล่าวว่า “ชาติดูแล้วเรื่องนี้ มันสีอะไร?”
เมียวตาวันยิ้มและตอบว่า: “สีแดง งามมาก!”
นายมิ่งและเฮ้วยอมรับว่า: “เรียกว่าสีแดงด้วยภาษาอังกฤษมันคือ crimson สีเหลืองคือ yellow สีสีน้ำเงินคือ blue สีสีเขียวคือ inexperienced อย่างนั้นเปล่า”
ในสวนประกวด พวกเขายังได้พบกับเจ้าหญิงที่เป็นผู้สูงวัยที่ทานอาหารให้แก่หมายไฟบี้. นายมิ่งและเฮ้วได้ขอพบกับเจ้าหญิงและใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสวดสวามิภาพและถามว่าหมายไฟบี้ชอบกินอะไร.
เจ้าหญิงยิ้มและตอบว่า: “หมายไฟบี้ชอบกินขนมเพลิงและข้าวสาร.”
นายมิ่งและเฮ้วยอมรับว่า: “ยอมรับ ขอบคุณเจ้าหญิง!” แล้วพวกเขาก็ได้ใช้ภาษาอังกฤษและเจ้าหญิงทานอาหารให้หมายไฟบี้พร้อมกัน และร่วมสนุกด้วยช่วงที่น่าสนุกนั้น.
การเดินทางในสวนประกวดครั้งนี้ไม่เพียงแต่ทำให้นายมิ่งและเฮ้วได้ได้รับความรู้วิชาการอังกฤษหลายอย่าง แต่ยังทำให้พวกเขาได้ประสบกับความงามของธรรมชาติ และเพิ่มความมั่นคงในเพื่อนร่วมของพวกเขาด้วย.
เกมกฎข้อบังคับ: หาศัพท์ซ่อนไว้
-
ระหว่างการเตรียมพร้อม：ในขั้นตอนแรก ต้องการเลือกภาพที่มีสัตว์ วัตถุ หรือภาพที่มีหลายองค์ประกอบ เพื่อที่จะซ่อนคำศัพท์เพียงพอ。
-
รายชื่อคำศัพท์：ก่อนที่จะเริ่มเกม ต้องการเตรียมรายชื่อคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งควรเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบในภาพนี้ด้วย。
-
เริ่มเกม：แสดงภาพให้เด็กเห็น และบอกเด็กว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่。
four. หาคำศัพท์：เด็กจะเริ่มสังเกตการณ์ภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่อยู่ในรายชื่อ พวกเขาสามารถใช้นิ้วหรือปากเขียนที่ภาพเพื่อที่จะหลักฐานว่าพวกเขาได้หาคำศัพท์แล้ว。
-
เวลาจำกัด：เพื่อเพิ่มความต้านตนของเกม อาจจะตั้งเวลาจำกัด. เด็กต้องหาคำศัพท์ที่มากที่สุดภายในเวลาที่กำหนดนี้。
-
ตรวจสอบคำตอบ：หลังจากที่เวลาหมด ให้เด็กแสดงคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นมา. หลังจากนั้น ตรวจสอบคำตอบกับรายชื่อคำศัพท์เพื่อยืนยันว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้องหรือไม่。
-
รางวัล：สำหรับคำศัพท์ที่หาขึ้นมา ให้เด็กกับรางวัลเล็กๆ เช่น ตัวตั้งหน้า ของเล่นเล็กๆ หรือคะแนนแบบ.
eight. ซ้ำเกม：หากเวลาเหลือ ให้เกมซ้ำ เพื่อให้เด็กมีโอกาสหาคำศัพท์เพิ่มเติม。
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กเรียนคำศัพท์อังกฤษ แต่ยังเพิ่มสมรรถนะการสังเกตและความสำคัญของพวกเขาด้วยด้วย。
：บริเวณความเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม
- apple – แอบเปิ้ล
- banana – มันสำปะหลัง
- grape – แก้ว
- orange – จานต๋อง
- watermelon – มันโก้
- milk – นม
- juice – น้ำผลไม้
- bread – ขนมหวานnine. cake – ขนมกาแฟ
- ice cream – ไอเซิร์ครีมeleven. chook – ไก่
- fish – ปลา
- beef – กุนเนื้อ
- pork – หมู
- egg – ไข่
- potato – ข้าวโพด
- carrot – แครโรต
- pepper – พริกกะยาว
- tomato – มะละกอ
- cucumber – กล้วยอม
ช่วงการสัมผัส: การแข่งขันเกมกลุ่ม
การแข่งขันเกมกลุ่มในช่วงการสัมผัสนี้ พวกเราจะจัดงานเกมเล่นทีมที่มุ่งมั่นที่จะทำให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้สบายและสนุกด้วยวิธีการเล่นเกม
ชื่อเกม：การค้นหาสัตว์
เป้าหมายของเกม：ผ่านการสังเกตสัตว์ในภาพ หาและพูดชื่อสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
การเตรียมของเกม:1. จัดหาหนังสือใบรูปภาพสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ2. ขึ้นใบในด้านหลังของหนังสือใบเขียนชื่อสัตว์เพื่อให้เด็กๆเด้งในขณะที่หา
ขั้นตอนของเกม:1. นำหนังสือใบรูปภาพสัตว์ทั้งหมดมาวางแบบตรงนั้นที่ตาราง2. ลูกเล่นเล่นต่อเนื่องโดยแยกเล่นหนังสือใบภาพหนึ่งในละครราว หากที่ด้านหลังของหนังสือใบเขียนชื่อสัตว์แน่นอน ลูกเล่นจะได้คะแนนหนึ่งแต้มthree. สามารถตั้งเวลาจำกัดเพื่อเพิ่มความรุนแรงในเกม4. เมื่อเกมสิ้นสุดลูกเล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะได้รับรางวัลเล็กอย่างหนึ่ง
ช่วงการสัมผัส:- ช่วงถามตอบ: ครูหรือพ่อแม่สามารถถาม “What animal is that this?” และให้เด็กๆตอบด้วยภาษาอังกฤษ- ช่วงทำนาย: หากลูกเล่นไม่แน่ใจคำตอบ พวกเขาสามารถทำนายด้วย ลูกเล่นที่ทำนายต่อได้จะได้คะแนนเพิ่ม- ช่วงรางวัล: ลูกเล่นทุกคนจะได้รับรางวัลเล็กอย่างหนึ่งเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม
ผ่านช่วงการสัมผัสนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้ชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของตนเองในการเล่นเกมด้วยเช่นกัน
ระบบรางวัล: รางวัลเล็กๆ หลังจากเล่นเกมเสร็จ
แล้วครับ นี่คือการแปลเนื้อหาเป็นภาษาไทย:
หลังจากเล่นเกมส์เสร็จ เด็กๆจะได้รับรางวัลเล็กๆ ที่มีจุดประสงค์ในการเพิ่มขวัญกำลังเรียนรู้และการเข้ามามากขึ้น ต่อไปนี้คือหลายรูปแบบของระบบรางวัลที่เป็นไปได้:
-
รางวัลตราสัญลักษณ์：เด็กๆจะได้ตราสัญลักษณ์หนึ่งตัวทุกครั้งที่พวกเขาเสร็จสิ้นหนึ่งส่วนของเกมส์ หลังจากที่เสร็จสิ้นทุกส่วน เด็กๆจะสามารถเลือกตราสัญลักษณ์ที่พวกเขาชื่นชอบมาติดบนหนังสือเกมของพวกเขา
-
ระบบคะแนนเกม：ในเกมมีระบบคะแนน โดยเด็กๆจะได้คะแนนจากการตอบคำถามที่ถูกต้อง หลังจากที่คะแนนสะสมขึ้นมาจนถึงจุดที่กำหนด เด็กๆจะสามารถแลกคะแนนไปเป็นของขวัญเล็กๆ เช่น ปากกาสี กระดาษเล็ก หรือสิ่งเล็กๆ
three. บทบาทแสดง：เด็กๆจะสามารถเลือกบทบาทของตัวละครในเกม หลังจากที่เสร็จสิ้นทุกส่วน เด็กๆจะสามารถแสดงบทบาทของตัวละครนั้นเพื่อที่จะควบคุมความระลึกของคำศัพท์ที่เรียนรู้
four. งานบ้าน：หลังจากเล่นเกมส์เสร็จ เด็กๆจะได้งานบ้านเล็กๆที่พวกเขาต้องทำร่วมกับพ่อแม่ที่บ้าน เพื่อเพิ่มการประสานงานระหว่างสมาชิกครอบครัว
five. เวลาแบ่งปัน：เด็กๆจะสามารถแบ่งปันคำศัพท์และเรื่องที่พวกเขาเรียนรู้ในเกมกับพ่อแม่หรือครู ซึ่งช่วยให้ความระลึกที่เรียนรู้ถูกคงทาง
- รางวัลบัตรรับรอง：หลังจากที่เสร็จสิ้นทุกส่วนของเกมส์ เด็กๆจะได้รับบัตรรับรองหนึ่งใบ ซึ่งเป็นบันทึกว่าพวกเขาได้สำเร็จในงานเรียนรู้นี้
รางวัลเหล่านี้ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆมีความกระตือรือร้นในการเข้ามาเล่นเกม แต่ยังช่วยให้พวกเขากลับคำศัพท์ที่เรียนรู้ได้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานด้วยความรู้เรียนรู้ภาษาอังกฤษของพวกเขาเช่นกัน
