ในเรื่องน่าสนุกนี้ เราจะตามตามแมวอ่อนๆ ซึ่งจะให้เราเรียนรู้ศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐานผ่านการเดินทางเกี่ยวกับกีฬาและการสำรวจ。ผ่านการเดินทางตลอดแม่น้ำที่เต็มไปด้วยแปลกปลาด แมวของเราจะให้เรารู้ว่าจะเอาศัพท์ภาษาอังกฤษไปอธิบายสิ่งของในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างง่ายและสนุกสนาน ให้เราเรียนรู้ความรู้ใหม่ในบรรยากาศที่สบายๆ และมีความสนุกสนาน กลับมาพร้อมกันเดินทางในระยะทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้เหล่านั้นไหม? แล้วนั่นก็เริ่มต้นได้เลย!
เด็กต้องหาคำศัพท์ซ่อนในภาพตามที่กำหนดไว้และร้องคำศัพท์ดังกล่าวขึ้นมาเสียงหรือเขียนออกมาเมื่อถูกสอบถาม
เด็กต้องหาคำศัพท์ซ่อนในภาพตามที่กำหนดไว้และเรียกคำศัพท์ดังกล่าวขึ้นมาออกเสียงหรือเขียนออกมาเมื่อถูกสอบถาม。เริ่มจากภาพป่าที่มีต้นไม้และสัตว์ที่เลี้ยงข้างหลังเด็กสามารถหาคำศัพท์เช่น “ต้นไม้”, “แมว”, “สุนัข” และ “รักษาตัว” ตามไป。
หลังจากนั้นเด็กจะเดินทางไปยังภาพหาดทะเลที่มีลมและสาลีทะเลที่มีหายนมสัตว์ทะเลเด็กสามารถหาคำศัพท์เช่น “หาดทะเล”, “ทะเล”, “ลม” และ “หอยนม” ตามไป。
เมื่อเด็กมาถึงภาพลำห้วยที่มีปลาวานอกและนกนวลปีนต้นไม้เด็กจะหาคำศัพท์เช่น “ลำห้วย”, “ปลาวาน”, “ปลา” และ “นก” ตามไป。
สุดท้ายเด็กจะมาถึงภาพพื้นที่สันนิบาตเมืองที่มีตึกสูงและรถคันที่มีประชาชนเดินเท้าเด็กจะหาคำศัพท์เช่น “เมือง”, “ตึก”, “ถนน” และ “รถ” ตามไป。
เมื่อเด็กหาคำศัพท์แล้วเด็กจะถูกสอบถามคำถามเกี่ยวกับภาพที่เลี้ยงขึ้นมาออกเสียงหรือเขียนออกมาเช่น “อะไรคุณเห็นในป่า?” หรือ “มีผู้คนทำอะไรในเมือง?” และเด็กจะต้องตอบด้วยคำศัพท์ที่เหมาะสมต่อภาพนั้นเช่น “ต้นไม้, สัตว์, ผู้คน, รถ” ตามลำดับ。
นอกจากนี้เด็กยังสามารถเลือกภาพที่ตนต้องการหาคำศัพท์ซ่อนมาเล่นเกมต่อไป หรือเลือกเกมใหม่หรือเลิกเกม โดยทุกครั้งเด็กจะได้รับคะแนนตามที่ตอบคำถามถูกต้องได้เพียงพอ ซึ่งช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและพัฒนาความสามารถในการนับและจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอย่างมากมาย。
ในแต่ละคำถาม เด็กต้องเลือกคำศัพท์ที่เหมาะสมต่อภาพที่มีในหน้าที่ตอบคำถาม
- คำถาม: มองที่ภาพของแมวนี้ มันคืออะไร?
- ตัวเลือก:
- A. ต้นไม้
- B. สุนัข
- C. แมว
- D. นก
- คำตอบ: C. แมว
- คำถาม: อะไรที่คุณจะหาได้ในสวนสนุก?
- ตัวเลือก:
- A. รถยนต์
- B. บ้าน
- C. ต้นไม้
- D. แม่น้ำ
- คำตอบ: C. ต้นไม้
three. คำถาม: ปลาอาศัยที่ไหน?- ตัวเลือก:– A. ในฟ้า- B. ในสวนสนุก- C. ในทะเล- D. ในป่า- คำตอบ: C. ในทะเล
four. คำถาม: มองที่ภาพของโรงเรียนนี้ มันคืออะไร?- ตัวเลือก:– A. ห้องสมุด- B. โรงพยาบาล- C. โรงเรียน- D. ร้านค้า- คำตอบ: C. โรงเรียน
- คำถาม: คุณจะทำอะไรที่ชายหาด?
- ตัวเลือก:
- A. ขี่จักรยาน
- B. ว่ายน้ำ
- C. เล่นฟุตบอล
- D.อ่านหนังสือ
- คำตอบ: B. ว่ายน้ำ
ผ่านวิธีนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศสนุกสนาน และยังเพิ่มความสำคัญในการสังเกตและความรู้ภาษาของตนเองด้วยเช่นกัน。
หลังจากตอบคำถามทั้งหมด เด็กจะได้รับการตรวจสอบความถูกต้องหรือผิดของตัวเอง และจะได้รับคะแนนตามจำนวนคำถามที่ตอบถูกต้อง
-
แสดงคำถาม：แต่ละคำถามจะมีภาพแสดงมากับรายการคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น ภาพแสดงป่าไม้และมีรายการคำศัพท์ติดไว้ด้วย。
-
ตอบคำถาม：เด็กๆ ต้องเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องตามเนื้อหาของภาพ เช่น หากภาพมีนกเด็กๆ จะต้องเลือกคำศัพท์ “chicken” มาจากรายการคำศัพท์。
-
ตอบและประเมิน：สำหรับคำถามทุกข้อ ระบบจะให้ข้อมูลตอบกลับทันที บอกให้เด็กๆ ว่าคำตอบของพวกเขาถูกต้องหรือไม่ และถ้าตอบถูกต้อง คะแนนของเด็กๆ จะเพิ่มขึ้น。
four. สรุปและรางวัล：หลังจากที่เด็กๆ ตอบคำถามทั้งหมดแล้ว พวกเขาจะเห็นคะแนนรวมของพวกเขา ตามคะแนนเหล่านั้น พวกเขาอาจได้รับรางวัลเล็กๆ หรือการเสนอให้ยินดีเพื่อเพิ่มขวัญกำลังใจในการเรียนการสอนของพวกเขา。
วิธีการเรียนการสอนที่มีปฏิสัมพันธ์นี้ไม่เพียงแต่ช่วยเด็กๆ จับหลักฐานเรียนรู้ แต่ยังเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้ภาษาอังกฤษด้วย โดยให้เด็กๆ มีโอกาสเรียนการสอนในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานอีกด้วย。
เด็กสามารถเลือกภาพสิ่งแวดล้อมที่ตนต้องการเล่นเกมได้
ในเกมนี้ เด็กๆ สามารถเลือกภาพสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาต้องการเล่นเกมได้ ตัวอย่างเช่น:
- ป่า：เด็กๆ จะเห็นต้นไม้ หนูกลางต้นไม้ และสัตว์เลี้ยงลูกขาย อย่างเช่น หนูสัตว์
- ชายหาด：เด็กๆ จะเห็นชายหาด ลมทะเล หอยนมทะเล และนกทะเล
- แม่น้ำ：เด็กๆ จะเห็นน้ำไหล หิน และปลาที่วิ่ง
- เมือง：เด็กๆ จะเห็นอาคารสูง ถนน ผู้คนและรถยนต์
ภาระของเด็กๆ คือเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่มีอยู่ ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพแสดงหนูนักกลางต้นไม้ พวกเขาต้องเลือกคำ “bird” หรือถ้าภาพแสดงลมทะเล พวกเขาต้องเลือกคำ “wave”
เกมนี้มีจุดประสงค์เพื่อช่วยเด็กๆ ในการตรวจสอบและจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ โดยใช้สัญญาณทางภาพเพื่อช่วยจำ และยังเล่นตลอดเวลาที่เขาเล่นเกมด้วยความสนใจของพวกเขาด้วย
หลังจากที่เกมเสร็จ เด็กๆ สามารถทบทวนคำที่พวกเขาเลือก ตรวจสอบว่าใครถูกต้อง และใครผิด และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่อีกด้วย
หลังจากเลือกภาพ บุตรจะมีโอกาสหาคำศัพท์ซ่อนและตอบคำถามในภาพนั้น จนกว่าจะแบ่งในเกมทั้งหมดได้ทุกภาพและเลือกเกมใหม่หรือหยุดเกม
ในเกมส์นี้ บچهโดยเฉลี่ยจะเลือกภาพแสดงบริเวณหรือวัตถุต่างๆ เช่น ป่าไม้、ทะเล、เมืองหรือฟาร์มก่อน จากนั้น พวกเขาจะต้องหาและรับรู้คำภาษาที่ซ่อนอยู่ในภาพ ซึ่งคำภาษาทุกคำมีความเกี่ยวข้องกับสื่อลายเสื้อเช่น ในภาพป่าไม้ อาจมีคำเช่น “tree”、“fowl”、“deer” และคล้ายนั้น
หลังจากที่บรรยายคำภาษาทุกคำ บچهจะสามารถเลือกที่จะอ่านเสียงมันออกหรือเขียนมันลงมา และเมื่อบรรยายคำภาษาทั้งหมดเสร็จแล้ว พวกเขาจะได้รับการตอบกลับเรียกแจ้งว่าคำภาษาที่พวกเขาหาตัวถูกต้องหรือผิดพลาด และตามจำนวนคำภาษาที่บรรยายถูกต้อง พวกเขาจะได้รับคะแนนตามขนาด
หลังจากที่เกมส์สิ้นสุดลง บچهจะสามารถเลือกที่จะเล่นภาพใหม่หรือจบเกมส์ลง เกมนี้ไม่เพียงช่วยบรรยายคำภาษาแก่บรรยายเพียงใดแต่ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความจำด้วย ด้วยการฝึกซ้อมทุกวันๆ บรรยายจะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษได้ดีขึ้นและเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาในบริบทที่เป็นบริสุทธิ์และมีความสนุกสนาน
