เรียนภาษาอังกฤษตัวต่อตัว ต่างชาติ โดยใช้ภาพและเกมส์สนุกสนาน

เมื่อเด็กเริ่มมีความสนใจในโลกแห่งสิ่งมีชีวิต การเรียนรู้ภาษาอังกฤษก็เป็นทางเลือกที่เหมาะสม เพราะภาษานี้เป็นหนึ่งในภาษาที่แพร่หลายที่สุดในโลก และมีผลกระทบกับหลายๆ ด้านของชีวิตประจำวันของเด็ก ดังนั้น การสร้างแบบฝึกหัดที่น่าสนและมีประโยชน์จึงเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้ของเด็กทั้งหลาย

การเรียบเรียงภาพ

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. ภาพเล็กของสิ่งแวดล้อม

• ภาพเล็ก 1: ต้นไม้, ปลา, น้ำตาล, ลม
• ภาพเล็ก 2: ฝน, สุนัข, อากาศยาน, ฝนตก
• ภาพเล็ก 3: ภูเขา, ดาว, อากาศยาน, อากาศ
• ภาพเล็ก 4: หลังบ้าน, ตลาด, สวน, ดอกไม้
• ภาพเล็ก 5: ป่า, สวนสาธารณะ, หนุ่มสาว, ต้นไม้

1. ภาพหลักที่มีช่องว่าง

• ภาพหลัก 1: สวนสาธารณะ, หลังบ้าน, ตลาด, ป่า
• ภาพหลัก 2: ฝนตก, ฝน, ปลา, น้ำตาล
• ภาพหลัก 3: ภูเขา, ดาว, อากาศยาน, อากาศ
• ภาพหลัก 4: หนุ่มสาว, หลังบ้าน, สวนสาธารณะ, ต้นไม้
• ภาพหลัก 5: หลังบ้าน, ตลาด, สวน, ดอกไม้

1. กติกาการเล่น

• ให้เด็กจับภาพเล็กที่มีคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและจับคู่กับภาพหลักที่มีสถานที่เดียวกัน โดยใส่ภาพเล็กลงในช่องว่างที่เหมาะสม
• หากเด็กจับคู่ถูกต้อง ให้เขา/เธอได้คะแนนเพิ่มขึ้น
• ให้เด็กจับภาพเล็กทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและช่วยจับความสนใจของเด็กเข้าไปในการเรียนภาษาอังกฤษ

1. โอกาสเรียนรู้

• ผ่านการจับคู่ภาพ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสถานที่ต่างๆ ที่พวกเขา/เธอพบเห็นในชีวิตประจำวัน
• การเล่นเกมนี้ยังช่วยพัฒนาความสำนึกในการค้นหาและจับคู่ที่เด็กจะต้อ

การค้นหาคำศัพท์

เริ่มจากการแสดงภาพหลักที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กมักพบเห็นในชีวิตประจำวัน เช่น ภาพต้นไม้, ภาพทะเล, ภาพภูเขา, ภาพหลังบ้าน, ภาพสวนสาธารณะ และภาพสวนสัตว์ ให้เด็กมองเห็นและพูดออกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพดังกล่าว。

• ต้นไม้: tree, leaf, grass, flower
• ทะเล: ocean, fish, shell, sea
• ภูเขา: mountain, rock, cloud, bird
• หลังบ้าน: house, window, door, garden
• สวนสาธารณะ: park, bench, tree, dog

หลังจากนั้น ให้เด็กเริ่มหาภาพเล็กที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้านหลังภาพหลัก โดยให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่เขา/เธอระบุไปก่อนหน้านี้ และจับภาพเล็กเข้าไปในช่องว่างที่เหมาะสมของภาพหลัก ตัวอย่างเช่น:

• ต้นไม้: ให้เด็กหาภาพเล็กที่มีคำศัพท์ “leaf” และจับภาพเข้าไปในภาพต้นไม้
• ทะเล: ให้เด็กหาภาพเล็กที่มีคำศัพท์ “fish” และจับภาพเข้าไปในภาพทะเล

โดยเรียงตามลำดับภาพหลัก ให้เด็กจับภาพเล็กทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด โดยใช้เวลาเพียงไม่กี่นาทีเท่านั้นเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและช่วยจับความสนใจของเด็กเข้าไปในการเรียนภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ การเล่นเกมนี้ยังช่วยพัฒนาความสำนึกในการค้นหาและจับคู่ที่เด็กจะมีความช่วยเหลือในอนาคตเรียนรู้ภาษาอังกฤษอีกด้วย。

ภาพ 1: ต้นไม้

คุณจะพบกับภาพต้นไม้ที่มีหลากหลายสีและรูปร่างที่มีความหมายในภาษาอังกฤษเรียกว่า “tree”. ภาพเล็กที่เรียกว่า “leaf” หมายถึงใบไม้ หรือ “grass” หมายถึงหญ้า และ “flower” หมายถึงดอกไม้ ที่แตกต่างกันตามฤดูกาลและสภาพแวดล้อม ให้คุณค้นหาภาพเล็กที่เหมาะสมและจับคู่กับภาพหลักที่มีสิ่งที่เหมือนกันด้วย!

1. ต้นไม้และใบไม้

• ภาพหลัก: ต้นไม้สีเขียว
• ภาพเล็ก: leaf

1. ต้นไม้และหญ้า

• ภาพหลัก: ต้นไม้ในสวน
• ภาพเล็ก: grass

1. ต้นไม้และดอกไม้

• ภาพหลัก: ต้นไม้ดอก
• ภาพเล็ก: flower

1. ต้นไม้และเงา

• ภาพหลัก: ต้นไม้เงา
• ภาพเล็ก: shadow

1. ต้นไม้และน้ำ

• ภาพหลัก: ต้นไม้ใกล้บึก
• ภาพเล็ก: water

ให้คุณเลือกภาพเล็กที่เหมาะสมและจับคู่กับภาพหลักในแผงที่มีช่องว่าง และรับโอกาสเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วยตัวเอง!

ภาพ 2: ทะเล

ภาพทะเลนี้เปิดโลกให้เด็กดูเห็นภาพทะเลกว้างใหญ่และทรงพลังของมัน ซึ่งเป็นที่ที่มีชาติและสัตว์น้ำอาศัยอยู่ นี่เป็นที่ที่เด็กจะได้พบกับเรื่องราวและเล่นเกมที่น่าสนุกสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ดังนี้:

1. ภาพเล็ก 1: ปลา

• ภาพเล็ก: fish, water, sea, coral

1. ภาพเล็ก 2: ปลาลมพะ

• ภาพเล็ก: dolphin, ocean, wave, swim

1. ภาพเล็ก 3: หายงวน

• ภาพเล็ก: turtle, ocean, sand, sea

1. ภาพเล็ก 4: ปลาตะเคียง

• ภาพเล็ก: shark, sea, ocean, swim

1. ภาพเล็ก 5: ปลาสี

• ภาพเล็ก: colorful fish, ocean, coral, swim

เด็กจะได้จับภาพเล็กที่มีคำศัพท์เกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำและจับคู่กับภาพหลักที่มีภาพทะเล โดยนี้เป็นกติกาของเกม:

• ให้เด็กจับภาพเล็กที่มีคำศัพท์เกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำและจับคู่กับภาพหลักที่มีภาพทะเล。
• หากเด็กจับคู่ถูกต้อง ให้เขา/เธอได้คะแนนเพิ่มขึ้น。
• ให้เด็กจับภาพเล็กทั้งหมดภายในเวลาที่กำหนด เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและช่วยจับความสนใจของเด็กเข้าไปในการเรียนภาษาอังกฤษ。

นี่เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับทะเลและสัตว์น้ำ และยังช่วยพัฒนาความสำนึกในการค้นหาและจับคู่ที่เด็กจะต้องการจะมีในอนาคตเรียนรู้ภาษาอังกฤษอีกด้วย。

ภาพ 3: ภูเขา

ภูเขา คือสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกเป็นเมืองที่มีอากาศเย็นและมีสิ่งมีชีวิตหลากหลายอยู่ด้วยกัน ในภาพนี้ มีหลายภาพที่เกี่ยวกับภูเขาที่เด็กอาจจะชอบ ดังนี้:

1. ภาพภูเขาสีเขียว – ภาพของภูเขาที่มีต้นไม้และหญ้าอยู่ด้านบน ทำให้เหมือนเป็นสวนสาธารณะหรือสวนสวยงามของเมือง นี่เป็นที่ที่เด็กอาจจะไปเล่นหรือเล่นเกมสวนสนุก คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: mountain, forest, green, trees.

2. ภาพภูเขาสีขาว – ภาพของภูเขาที่มีหิมะปกคลุม นี่เป็นที่ที่เด็กอาจจะเลือกไปสำหรับการท่องเที่ยวหรือเล่นน้ำแข็ง คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: mountain, snow, white, ski.

3. ภาพภูเขาสีดำ – ภาพของภูเขาที่มีหินและประติมาแบบประเทศ นี่เป็นที่ที่เด็กอาจจะเรียนรู้เรื่องประวัติศาสตร์หรือวัฒนธรรมของประเทศ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: mountain, rock, dark, history.

4. ภาพภูเขาสีแดง – ภาพของภูเขาที่มีแร่หรือทรัพยากรธรรมดา นี่เป็นที่ที่เด็กอาจจะเรียนรู้เรื่องธรรมชาติหรือวิทยาศาสตร์ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: mountain, mineral, red, nature.

5. ภาพภูเขาสีทอง – ภาพของภูเขาที่มีแสงสว่าง นี่เป็นที่ที่เด็กอาจจะเลือกไปสำหรับการสำรวจหรือเล่นเกม คำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง: mountain, gold, bright, explore.

ผ่านการจับคู่ภาพเหล่านี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับภูเขาและสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่บนภูเขา นอกจากนี้ การเล่นเกมนี้ยังช่วยพัฒนาความสำนึกใ

ภาพ 4: หลังบ้าน

เมื่อเด็กเริ่มมองเห็นภาพหลังบ้าน อาจจะพบกับภาพที่มีหลังบ้านสวยงาม ซึ่งมีหน้าต่างหลากหลาย โครงการที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษเขียนอยู่บนพื้นที่ต่างๆ และของเล่นที่นั่งในหลังบ้าน นี่เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนภาษา

1. หน้าต่าง

• ภาพหลังบ้านมีหน้าต่างหลากหลาย ให้เด็กจับคู่ภาพหน้าต่างกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง อาทิ:
• Window: หน้าต่าง
• Door: ประตู
• Mirror: ตายนั่ง

1. โครงการ

• ภาพมีโครงการที่มีตัวอักษรอยู่บนพื้นที่ ให้เด็กจับคู่ภาพโครงการกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง:
• Garden: สวน
• Balcony: ทางแยกหลังบ้าน
• Roof: หลังคา

1. ของเล่น

• ภาพมีของเล่นที่อยู่ในหลังบ้าน ให้เด็กจับคู่ภาพของเล่นกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง:
• Doll: บุคคลละคร
• Car: รถ
• Ball: ลูก

1. กิจกรรมเพิ่มเติม

• ให้เด็กเลือกภาพหนึ่งในภาพหลังบ้านแล้วบอกเกี่ยวกับภาพนั้นในภาษาอังกฤษ หรืออาจจะสร้างเรื่องราวสั้นขึ้นเองด้วยตนเอง ตัวอย่าง:
• “I see a window. It’s big and has a blue door.”

1. การประเมินผล

• หลังจากเด็กจับคู่ภาพทั้งหมดแล้ว ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่เขียนบนภาพและบอกเกี่ยวกับเนื้อหาของภาพ นี่จะช่วยเพิ่มความเข้าใจและความสำคัญของคำศัพท์

นี่เป็นเกมที่ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษแต่ยั

ภาพ 5: สวนสาธารณะ

เมื่อเด็กเข้าสู่สวนสาธารณะ พวกเขาจะพบกับภาพที่ท่วมเต็มไปด้วยสีสันและความสดใส ซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกว่าตนกำลังอยู่ในสถานที่ที่ดีมาก และมีหลายสิ่งที่สนุกสนานที่จะทดลองและสำนึกฟัง

ภาพเล็ก:

1. สนามแสงแรง – ซึ่งเป็นสถานที่ที่เด็กสามารถเล่นและวิ่งไปได้ง่าย มีหลายๆ ข้อความสนุกสนานเกี่ยวกับสวนสาธารณะ

2. สนามหลากสี – ที่เด็กสามารถเล่นเล่นและสร้างตัวตนเองด้วยไม้เลื่อยและไม้แกะสี

3. สนามสู้ยักษ์ – ที่เด็กสามารถเล่นเกมสู้ยักษ์และพัฒนาความสามารถทางกายภาพ

4. สนามล่าแก้ว – ที่เด็กสามารถล่าแก้วเพื่อเล่นเกมและมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับสีและรูปร่างของแก้ว

5. สนามลอยแก้ว – ที่เด็กสามารถลอยแก้วและสัมผัสกับสภาพความงวดของแก้วที่ลอยอยู่ในอากาศ

6. สนามหลวงแก้ว – ที่เด็กสามารถลอยแก้วเพื่อผจญภัยและมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับฟลุ๊ตและความสมดุลของสิ่งต่างๆ

7. สนามสร้างและเล่น – ที่เด็กสามารถสร้างและเล่นกับเล่นงานที่มีอยู่ในสวนสาธารณะ

8. สนามสรรพสัตว์ – ที่เด็กสามารถเล่นกับสัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่ในสวนสาธารณะ และมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์

9. สนามสร้างล๋องเล่น – ที่เด็กสามารถสร้างล๋องเล่นและเล่นเกมตามหลัง

10. สนามสร้างรถและขบวนรถ – ที่เด็กสามารถสร้างรถและขบวนรถแล