นบทนีใ้ เราจะสร้างแบบฝึกหัดการเขียนตัวเลขภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้วิธีที่น่าสนุกและมีประโยชน์ ผ่านการวาดรูปเพื่อช่วยเด็กเข้าใจและจดจำตัวเลขต่างๆ ให้ดียงยอด โดยมีการผสมผสานกับเรื่องราวที่น่าสนุกและเล็กๆ ที่เด็กจะชื่นชอบ!
ภาพแรก:สวนสาธารณะ
สวนสาธารณะเป็นสถานที่ที่เด็กๆ สนุกสนานและมีโอกาสเรียนรู้อย่างมากมาย ในนี้ เราจะสร้างเกมที่ช่วยเด็กๆ ได้รู้จักภาษาอังกฤษผ่านภาพและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสวนสาธารณะ
ภาพแรก: สวนสาธารณะ
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีสันกว้างๆ และชานชาลาสำหรับนักเดินป่าย
- คำศัพท์ซ่อ: tree, bench, park, grass, flower
กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเขียนมาในกระดานเขียน
- อธิบายคำศัพท์: ช่วยเด็กๆ อธิบายถึงความเกี่ยวข้องของคำศัพท์กับภาพ
- การลงทะเบียนคะแนน: ให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆ หาได้
ภาพที่ 2: สนามกีฬา
- ภาพ: ภาพสนามกีฬาที่มีลูกเตน, รางวิ่ง, และหลอดลม
- คำศัพท์ซ่อ: court, ball, run, jump, net
กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- อธิบายคำศัพท์: ช่วยเด็กๆ อธิบายถึงความเกี่ยวข้องของคำศัพท์กับภาพ
- การลงทะเบียนคะแนน: ให้คะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆ หาได้
ภาพที่ 3: สระว่ายน้ำ
- ภาพ: ภาพสระว่ายน้ำที่มีหลอดลม, ตะแน่น, และนักว่ายน้ำ
- คำศัพท์ซ่อ: pool, swim, dive, lifeguard, towel
กิจกรรม:
- หาคำศัพท์: ให้เด็กๆ หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- อธิบายคำศัพท์: ช่วยเด็กๆ อธิบายถึงความเกี่ยวข้องของคำศัพท์กับภาพ
- **การลงทะเ
ภาพที่2:ห้องนอน
ภาพที่ 2: ห้องนอน
เมื่อเด็กๆเข้าสู่ห้องนอน พวกเขาจะพบกับภาพที่แสดงให้เห็นห้องนอนที่สวยงามและสะดวกสบาย ภาพนี้มีหลายส่วนที่เด็กๆสามารถเรียนรู้และจับเอาไว้ในหลังคาศัพท์ของพวกเขา
-
เตียงนอน: ภาพเตียงนอนที่มีหลังเตียงสวยงามและหมุดเตียงของเด็กๆ สีสันต์แตกต่างกัน นี่เป็นที่ที่เด็กๆจะนอนที่หลับได้สบาย และเป็นที่ที่เขาจะมีความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการหลับที่ดี
-
หนังสือ: ภาพหนังสือต่างๆ ที่อยู่บนเตียงหรือเสาหลังเตียง หนังสือเป็นที่ที่เด็กๆจะมีความสนใจ และนี่เป็นที่ที่พวกเขาจะเรียนรู้เกี่ยวกับการอ่านและเขียน
-
หลอดลม: ภาพหลอดลมที่อยู่บนหลังเตียงหรือหลังโต้น หลอดลมช่วยทำให้ห้องนอนมีอากาศสะอายและเป็นที่ที่เด็กๆจะรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาสภาพอากาศ
-
โท๊ะ: ภาพโท๊ะที่อยู่ข้างเตียงหรือข้างหน้าโต้น โท๊ะนี้เป็นที่ที่เด็กๆจะทำงานหรือเล่น และนี่เป็นที่ที่พวกเขาจะรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการมีที่ที่เล่น
-
หน้าต่าง: ภาพหน้าต่างที่อยู่บนผนังหรือหลังโต้น หน้าต่างเป็นที่ที่เด็กๆจะมองเห็นโลกนอกห้องและรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการมีหน้าต่างเปิดเปิง
-
โท๊ะบริการ: ภาพโท๊ะบริการที่อยู่บนหลังโต้นหรือข้างหลังโต้น โท๊ะบริการเป็นที่ที่เด็กๆจะมีอาหารและเป็นที่ที่พวกเขาจะรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการดู
ภาพที่3:โรงเรียน
- ภาพที่ 3: โรงเรียน
ภาพที่สามนี้เป็นภาพของโรงเรียนที่มีหลายอาคารสูงและหน้าต่างเปิดเปิงที่มอบเงียบและความสะอาดแก่เด็กเรียนทุกคน ในภาพนี้สามารถเห็นหลังบ้านโรงเรียนที่มีสวนสาธารณะเล็กๆ และหลอดลมที่ลอกลมเย็นต่อเนื่อง โดยมีเซนเซอร์เต่าของโรงเรียนซึ่งมีหน้าตายิ่งใหญ่และยังมีหน้าตาสะเทศที่อาจเป็นตัวแทนของความระมัดระวังและความดูแลเลิศในโรงเรียน
หลังบ้านโรงเรียน– สวนสาธารณะเล็กๆ: มีต้นไม้ที่มีดอกไม้แตกแต่งสวยงามและหลอดลมที่ลอกลมเย็นต่อเนื่อง- เซนเซอร์เต่าของโรงเรียน: หน้าตายิ่งใหญ่และหน้าตาสะเทศที่อาจเป็นตัวแทนของความระมัดระวังและความดูแลเลิศ
หลังบ้านโรงเรียน– หลอดลม: ลอกลมเย็นต่อเนื่องที่เป็นตัวแทนของความสะอาดและความสะดวกสบาย- สวนสาธารณะเล็กๆ: มีต้นไม้ที่มีดอกไม้แตกแต่งสวยงามและหลอดลมที่ลอกลมเย็นต่อเนื่อง
หลังบ้านโรงเรียน– เซนเซอร์เต่าของโรงเรียน: หน้าตายิ่งใหญ่และหน้าตาสะเทศที่อาจเป็นตัวแทนของความระมัดระวังและความดูแลเลิศ- หลอดลม: ลอกลมเย็นต่อเนื่องที่เป็นตัวแทนของความสะอาดและความสะดวกสบาย
หลังบ้านโรงเรียน– สวนสาธารณะเล็กๆ: มีต้นไม้ที่มีดอกไม้แตกแต่งสวยงามและหลอดลมที่ลอกลมเย็นต่อเนื่อง- เซนเซอร์เต่าของโรงเรียน: หน้าตายิ่งใหญ่
ภาพที่4:ร้านอาหาร
ภาพที่ 4: ร้านอาหาร
ในภาพที่ 4 นี้ สามารถเห็นร้านอาหารที่มีหลากหลายของเลือกเลือกที่สวยงามและมีมาตรฐานสูงสุด นี่เป็นที่ที่คนทั้งหลายชอบมาอาหารหรือเพื่อเลือกอาหารแบบบริโภคกับครอบครัวหรือเพื่อนๆ ร้านอาหารนี้มีหลากหลายระเบียงอาหารที่มีของที่ดีและที่ราคาถูกต้อง นี่คือที่ที่เด็กๆ จะรู้สึกว่าเป็นที่น่าสนุกเพราะมีอาหารที่น่ายอมรับและสะดวกในการเลือกอาหาร
- ระเบียงอาหาร: สามารถเห็นระเบียงอาหารที่มีหลากหลายของเลือก เช่น ขนมของหมู, อาหารแบบบริโภค, และอาหารแบบสด
- อาหารแบบบริโภค: มีอาหารแบบบริโภคเช่นเส้นหมู, หมี่, และอาหารแบบหมึกทะเล
- อาหารแบบสด: มีอาหารแบบสดเช่นเม็ดฝาย, หมักเหลือง, และอาหารแบบติ๊กกล้วย
เด็กๆ จะรู้สึกว่านี่เป็นที่ที่น่าสนุกเพราะสามารถเลือกอาหารที่พวกเขาชื่นชอบและยังสามารถเลือกอาหารแบบสดที่มีสีสันสดใสและหวานออกมากว่านั้น
- สายงานและเคาน์เตอร์: มีสายงานและเคาน์เตอร์ที่มีพนักงานบริการที่มีดูแลเป็นทันทีและมีความอ่อนไหลในการบริการลูกค้า
- หลอดลม: มีหลอดลมที่มีอาหารแบบบริโภคที่เด็กๆ สามารถรับอาหารที่มีรสชาติอร้อนหรือเย็นตามต้องการ
- โท๊ะ: มีโท๊ะที่มีแบบแบ่งเขตระบายและมีหลากหลายของเลือกที่สามารถนั่งและแบ่งปันอาหารกันได้
ร้านอาหารนี้มีทั้งหมดที่ให้ความสะดวกและสะดวกในการเข้าถึง ทั้งเด็กและผู้ใหญ่
ภาพที่5:ห้างสรรพสินค้า
ภาพที่ 5: ห้างสรรพสินค้า
ห้างสรรพสินค้านี้เปิดอยู่เป็นเวลาทั้ง 24 ชั่วโมง และมีหลากหลายรายการสินค้าที่สามารถหาได้ง่าย จากของเล่นสวยงามสำหรับเด็กจนถึงสินค้าอุปโภคของหลากหลายประเภท นี่เป็นที่ที่เด็กและครอบครัวของเขาสามารถมาเล่นตลอดวันและหาสินค้าที่ต้องการ
- รวมทั้งหมด: ห้างสรรพสินค้ามีหลายชั้น จากชั้นขายของเล่นสำหรับเด็ก จนถึงชั้นขายสินค้าสำหรับครอบครัว
- ของเล่น: ชั้นของเล่นมีหลากหลายประเภทของของเล่นสวยงาม ไมโครนัด และของเล่นที่ช่วยพัฒนาสมองเด็ก
- สินค้าสำหรับครอบครัว: ชั้นนี้มีสินค้าที่เหมาะสมกับครอบครัว เช่น ของใช้ในบ้าน ของใช้ในห้องนอน และของใช้ในห้องกาก
- อาหารและเครื่องดื่ม: ห้างสรรพสินค้ามีร้านขายอาหารและเครื่องดื่มที่เหมาะสมกับครอบครัวที่ต้องการชมดูแลกัน
เมื่อเด็กเข้าสู่ห้างสรรพสินค้า พวกเขาจะพบกับภาพวาดสวยงามของสินค้าต่างๆ และหลากหลายรูปแบบของของเล่น นอกจากนี้ ยังมีพนักงานขายที่เรียบร้อยที่จะช่วยเหลือและแนะนำสินค้าที่เหมาะสมกับความต้องการของพวกเขา
- ของเล่นโลกและยานเดิน: ของเล่นโลกและยานเดินที่ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการสร้างและการเล่น
- ของเล่นทางวิทยาศาสตร์: ของเล่นทางวิทยาศาสตร์ที่ช่วยเด็กพัฒนาความสนใจในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- ของเล่นสวยงาม: ของเล่นสวยงามที่ช่วยเด็กพัฒนาทัก
ภาพที่6:สวนสัตว์
ภาพที่ 6: สวนสัตว์
สวนสัตว์นี้เปิดกว้างโล่งและมีหลากหลายสัตว์ที่เด็กๆจะชอบมาเยี่ยมเยียนกันอย่างสนุกสนาน。ในภาพนี้，เด็กๆจะพบกับหมู่หนุ่มที่สวยงามอยู่ในหญ้าสีเขียวเสภาษ์เสริมด้วยต้นไม้ที่ดอกบานเปิดงามอย่างดียงยาม。หลังจากนั้น，เด็กๆจะไปตามทางที่นำไปสู่หมู่หมากฝายที่มีหลายตัวกำลังหลงตามล่ากันอย่างสนุกสนาน。
หลังจากที่เด็กๆเดินทางผ่านหมู่หนุ่มและหมากฝาย，พวกเขาจะตัดผ่านหมู่หมากแรดที่มีสีหน้าสวยงามและตัวอั่งขนดีเยี่ยมมากมาย。สวนสัตว์นี้ยังมีหลายๆหมากฝายที่มีสีหลากหลาย ทำให้เด็กๆเห็นและเรียนรู้เกี่ยวกับสีของสัตว์ต่างๆ อีกด้วย。
ในส่วนกลางของสวนสัตว์มีสระน้ำที่สวยงามที่เด็กๆจะมีโอกาสเล่นน้ำอย่างสนุกสนาน หรือเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำที่อาศัยอยู่ในน้ำ อย่างเช่นปลาและหมอกหลงเดียว. หลังจากนั้น，เด็กๆจะมีโอกาสได้ยินเสียงสัตว์ที่แท้จริงโดยใช้เครื่องฟังและฝึกฟู้กันด้วยเสียงสัตว์ที่สนุกสนานที่สุด.
สวนสัตว์นี้ไม่เพียงแค่เป็นสถานที่ที่เด็กๆจะพึ่งพายและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ แต่ยังเป็นที่ที่เด็กๆจะได้รับการดูแลอย่างดีจากเจ้าหญิงสัตว์ที่มีความรู้เรื่องสัตว์และมีความสนุกกับการเล่นกับเด็กๆด้วย. ทั้งนี้ยังเป็นที่ที่เด็กๆจะได้รับความเรียนรู้เกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อมและการดูแลสัตว์อ
ภาพที่7:ซูเปอร์มาร์เก็ต
ที่ 7:ภาพ ซูเปอร์มาร์เก็ต
ซูเปอร์มาร์เก็ต คือสถานที่ที่เด็กๆ สามารถพบอาหารแบบแบ่งราคาต่ำ ของเล่น และหนังสือเล็กๆ ที่เหมาะสมกับวัยของพวกเขา โดยมีหลายชั้นเพื่อจัดเก็บสินค้าแตกต่างกัน และมีเคาน์เตอร์เพื่อบริการลูกค้า นี่เป็นที่ที่เด็กๆ สามารถไปเล่น ดูหนังสือ และเลือกของเล่นที่พวกเขาชื่นชอบ
- ชานชาลาและโท๊ะบริการ
- ภาพ: ภาพชานชาลาในซูเปอร์มาร์เก็ต ที่มีโท๊ะบริการเล็กๆ และเก้าอี้นอนเล็กๆ สำหรับเด็กๆ
- คำศัพท์: aisle, table, chair
- หน้าต่างและแสงที่สวยงาม
- ภาพ: ภาพหน้าต่างใหญ่ของซูเปอร์มาร์เก็ต ที่มีแสงสวยงามและสีสันตา
- คำศัพท์: window, light
- เคาน์เตอร์และการชำระเงิน
- ภาพ: ภาพเคาน์เตอร์ที่มีเจ้าหน้าที่บริการเล็กๆ และเงินเล็กๆ สำหรับเด็กๆ
- คำศัพท์: counter, money
- ชั้นขายของเล่น
- ภาพ: ภาพชั้นขายของเล่นที่มีหลากหลายชนิดของของเล่นต่างๆ อย่างเช่นเกมส์เล็กๆ และหนังสือเล็กๆ
- คำศัพท์: shelf, toy, book
- ร้านขายอาหารแบบแบ่งราคาต่ำ
- ภาพ: ภาพร้านขายอาหารที่มีอาหารแบบแบ่งราคาต่ำ อย่างเช่นโหมดเมล็ดและเครื่องดื่ม
- คำศัพท์: snack, drink
- ชั้นขายของเครื่องใช้ไฟฟ้า
- ภาพ: ภาพชั้นขายของเครื่องใช้ไฟฟ้าที่มีหลากหลายชนิดของเครื่องใช้ไฟฟ้าเล็กๆ อย่างเช่นเครื่องชาเล็กๆ และเครื่องต้มเล็กๆ
- ค
การตรวจและตอบ
เมื่อเราเข้าสู่ภาพที่ 7 ของห้างสรรพสินค้า สิ่งที่มีอยู่คือหลากหลายสินค้าที่แตกต่างกัน จากของเล่นสมัยใหม่ สินค้าของเด็ก จนถึงของแบบใหญ่ที่เรียกว่า “aisle” หรือ ชานชาลาของห้างสรรพสินค้า ในภาพนี้ เราจะมีโอกาสที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษและมีการปฏิบัติด้วยกันด้วยวิธีที่สนุกสนาน
-
หลอดลม (Elevator): หลอดลมเป็นอุปกรณ์ที่ใช้เพื่อขยายขึ้นหรือลงลงไปในห้างสรรพสินค้า ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “elevator” และมักจะมีลิขฐานเลขาะของเลขาะที่มีลักษณะเป็นตัวอักษร “E” และ “L” ขึ้นกับตัวอักษรเลขาะ “v” และ “l” ของคำศัพท์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับหลอดลม เช่น “up” หรือ “down”
-
ชานชาลา (Aisle): ชานชาลาเป็นส่วนที่มีหลายแถวของสินค้า ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “aisle” และมักจะมีลักษณะเป็นตัวอักษร “A” และ “I” ของคำศัพท์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับชานชาลา เช่น “shelf” หรือ “store”
-
เคาน์เตอร์ (Cash register): เคาน์เตอร์เป็นส่วนที่สำหรับแจกขายสินค้าและเก็บเงิน ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “cash register” และมักจะมีลักษณะเป็นตัวอักษร “C” และ “R” ของคำศัพท์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเคาน์เตอร์ เช่น “sell” หรือ “buy”
-
โท๊ะบริการ (Service counter): โท๊ะบริการเป็นส่วนที่สำหรับให้บริการแก่ลูกค้า ในภาษาอังกฤษเรียกว่า “service counter” และมักจะมีลักษณะเป็นตัวอักษร “S” และ “C” ของคำศัพท์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโท๊ะบริการ เช่น “
การประเมิน
ะเมินเการปรกิดขึ้นหลังจากเด็กได้ผ่านหลักสูตรการเรียนภาษาอังกฤษ โดยมีการตรวจและตอบเพื่อประเมินความเข้าใจและการฝึกสอนของเด็ก การประเมินประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้:
- การตรวจและตอบคำถาม:
- คำถามทั่วไป: คำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์พื้นฐาน วลี และประโยชน์ของเครื่องมือการเรียนและการใช้งานของพวกมัน
- คำถามที่สนุกสนาน: คำถามที่มีส่วนร่วมกันจากเกมตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์ป่า ฤดูกาล กีฬา และสิ่งแวดล้อม
- การทดสอบการอ่านและการเขียน:
- การอ่าน: ให้เด็กอ่านเอกสารและแสดงความเข้าใจของเขาเอง
- การเขียน: ให้เด็กเขียนวลีและประโยชน์ของเครื่องมือการเรียนและการใช้งานของพวกมัน
- การประเมินการใช้ภาษา:
- การประมวลคำ: ให้เด็กจัดเรียงคำเพื่อทำให้มีสาระ
- การประมวลบท: ให้เด็กเขียนบทสนทนาเล็กๆ ที่มีสาระเกี่ยวกับการเดินทาง การเล่นกีฬา และการทำงานในบ้าน
- การประเมินความก้าวหน้า:
- รายงานผล: จัดเรียงผลการเรียนของเด็กและชี้แจงความก้าวหน้า
- การช่วยเหลือ: ให้คำแนะนำและคำชั้นเพื่อช่วยเด็กในการพัฒนาทักษะ
- การประเมินความสำเร็จ:
- รายงานผลเติมเติม: รายงานผลการเรียนที่มีสื่อลงแบบทางออนไลน์ หรือสำหรับใช้ในระบบเรียนการสอน
- การตั้งค่าเป้า: ตั้งเป้าหมายเพื่อการเรียนเรียบร้อยของเด็กในคราวันต่อไป
การประเมินนี้มีเป้าหมายเพื่อให้เด็กมีความเข้าใจความสำคัญ
กิจกรรมเสริม
เมื่อเด็กสำเร็จการแข่งขันหรือเสร็จสิ้นกิจกรรมการเรียนเรื่องที่ได้รับการกำหนดมาแล้ว มีหลายกิจกรรมเสริมที่เป็นประโยชน์และสนุกสนานที่สามารถทำด้วยดี:
-
การแสดงความรู้: ให้เด็กมีโอกาสแสดงความรู้ของตนทางทางการเล่นหรือการจัดงานเล็กๆ โดยใช้สิ่งที่เรียนรู้มาในกิจกรรมดังกล่าว ตัวอย่างเช่น การแสดงภาพหรือการบรรยายเรื่องที่ได้รับการรับรอง
-
การเล่นเกมประกอบ: หลังจากการเรียนรู้หรือแข่งขัน เด็กสามารถเล่นเกมประกอบที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เรียนรู้ ตัวอย่างเช่นเกมการจับคู่คำศัพท์กับภาพ หรือเกมการทายภาพจากคำศัพท์
-
การสร้างงานศิลป: ให้เด็กสร้างงานศิลปที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เรียนรู้ ตัวอย่างเช่น การวาดภาพของสัตว์ป่าหรือภาพที่มีสีที่เด็กเรียน
-
การเล่นเกมสร้างทฤษฎี: ให้เด็กเล่นเกมที่เน้นการสร้างทฤษฎี ตัวอย่างเช่น เกมการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
-
การสร้างวงการเรียน: ให้เด็กสร้างวงการเรียนเล็กๆ โดยจัดงานร่วมกัน และมีโอกาสที่จะมีการช่วยเหลือกันในการเรียน
-
การจัดงานแข่งขัน: จัดงานแข่งขันเล็กๆ โดยใช้สิ่งที่เรียนรู้ เช่น แข่งขันการทายภาพจากเสียงสัตว์หรือแข่งขันการตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์
-
การสร้างสื่อมาและสื่อออก: ให้เด็กสร้างสื่อมาและสื่อออกเช่น ภาพหรือภาพกล้องที่มีข้อความที่เรียนรู้
-
การจัดงานเรียนรวมกัน: จัดงานเรียนรวมกันโดยให้เด็กมีโอกา
