เริ่มพื้นฐานภาษาอังกฤษที่อยู่เรียนภาษาอังกฤษ การเรียนภาษาอังกฤษเร็วและสนุก

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เป็นสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบหัวข้อที่น่าสนุก ซึ่งรวมถึงสัตว์, , อาหาร, ยานพาหนะ, ชีวิตประจำวัน และอื่นๆ ด้วย ผ่านการเล่าเรื่อง, เกมส์และกิจกรรมที่มีส่วนสนุก เด็กๆไม่เพียงจะเรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ แต่ยังสามารถเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษของตนในบริบทที่ง่ายและน่าสนุกด้วย จงร่วมเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ด้วยกันเอย!

ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้

เด็กเล่นเกมหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่างๆ ตัวอย่างเช่น:

  1. ภาพ 1: ฝายและหนูที่อยู่ในต้นไม้
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, ดอก, นก, หนู
  1. ภาพ 2: ลูกเด็กเล่นเกมในสวนสาธารณะ
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: สวนสาธารณะ, สลไลด์, รอยแบบ, ที่สำรวจ, สวนเล่น
  1. ภาพ 3: ลูกเด็กชมภูเขา
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ภูเขา, ทะเลสาบ, ห้วยน้ำ, ชายหาด, ที่พัก
  1. ภาพ 4: ลูกเด็กนั่งรถไฟ
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: รถไฟ, รถบัส, รถยนต์, สะพาน, อาคาร
  1. ภาพ five: ลูกเด็กชมปลาในบ่อนน้ำ
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: แม่น้ำ, ปลา, เรือ, ทะเลสาบ, น้ำ

เด็กจะหาและอ่านคำศัพท์ทั้งหมด หลังจากนั้นบอกเล่าให้ครอบครัวหรือเพื่อนร่วมเล่นทราบ ซึ่งช่วยพัฒนาความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมและฝึกความสามารถในการหาและอ่านคำศัพท์ นอกจากนี้ การเล่นเกมนี้ยังสนุกสนานและช่วยเด็กเรียนรู้ได้ดีที่สุด!

ให้เด็กอ่านคำศัพท์ทั้งหมดและบอกเล่าให้ครอบครัวหรือเพื่อนร่วมเล่นทราบ

  1. แมว (cat)
  2. หนู (mouse)
  3. ต้นไม้ (tree)
  4. ใบไม้ (leaf)five. ดอกไม้ (flower)
  5. นก (chook)
  6. สุนัง (squirrel)eight. สวนสาธารณะ (park)
  7. ลูกเด็ก (infant)
  8. สลาย (slide)
  9. แซงเวน (swing)
  10. ที่สันดาน (sandbox)thirteen. สวนสนุก (playground)
  11. ภูเขา (mountain)
  12. ทะเล (lake)sixteen. หน้วยน้ำ (waterfall)
  13. ชายหาด (beach)
  14. เต็นท์ (tent)
  15. รถไฟ (teach)
  16. รถบัส (bus)
  17. รถ (car)
  18. สะพาน (bridge)
  19. ยอดเมือง (tower)
  20. ปลา (fish)
  21. เรือ (boat)
  22. น้ำ (water)
  23. ฝน (rain)
  24. อากาศ (air)
  25. หมอเหล็ก (metal)
  26. แก้ว (glass)

ครอบครัวหรือเพื่อนร่วมเล่นสามารถช่วยเด็กหาคำศัพท์หากจำไม่ได้

เมื่อเด็กมีปัญหา พ่อแม่หรือเพื่อนสามารถมองดูแลและช่วยให้พวกเขาหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่ เช่น ถ้าเด็กกำลังหาคำที่เกี่ยวข้องกับ “spring” พวกเขาอาจเผชิญกับความยากดังต่อไปนี้:

  1. flower – เด็กอาจหาซึ่งดอกไม้และอยู่ใจว่ามันเกี่ยวข้องกับฤดูใบไม้ผลิ
  2. tree – เด็กอาจเห็นต้นไม้และจำว่าในฤดูใบไม้ผลิมันจะบานดอก
  3. chook – ในฤดูใบไม้ผลิ หนูนักก็จะกลับมาและร้องเพลงอย่างดีfour. rain – ฝนในฤดูใบไม้ผลิจะช่วยฝนให้ดินบานและทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นต้น

พ่อแม่หรือเพื่อนสามารถนำเสนอความคิดเห็นและช่วยให้เด็กคิดตั้งต่อ ถ้าเด็กต้องการคำชั้นใน พวกเขาอาจให้ลูกคำชั้นในเช่น “คิดดูว่ามีอะไรเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ? มีพืชพรรณใดที่เริ่มขยายตัวขึ้นบ้างหรือไม่?” ด้วยการสนทนาเช่นนี้ เด็กไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำภาษาแต่ยังเข้าใจฤดูใบไม้ผลิดีขึ้นด้วย

วิธีนี้ไม่เพียงแค่ใช้สำหรับคำที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาล แต่ยังสามารถใช้กับหัวข้ออื่น เช่น สัตว์ อาหาร ยานยนต์ และอื่น ๆ ด้วย ผ่านการเชื่อมโยงกับภาพที่มีตัวแทนและสถานการณ์ที่เป็นจริง เด็กจะสามารถจดจำและเข้าใจคำภาษาใหม่ได้ดีขึ้น

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *