ในเกมส์ประสานงามที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกสัตว์ที่มีอภินิหาร โดยใช้ความคิดแฝงของทุกคน เราจะเดินทางร่วมกันในการท่องเที่ยวที่น่าตื่นเต้นนี้ พบกับสัตว์ทั้งหลายชนิดและเรียนรู้เสียงเรียกของมัน ให้เริ่มกันเลย!
ต้องการเข้าสู่โลกน่าตื่นเต้นของเขตสวน
เช้าวันที่มีแสงแดดอย่างระเวลา หมายแม่ของเจ้าหญิงได้พาเจ้าหญิงไปเล่นในสวนใกล้บ้าน。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและปล้ำงานมากมาย ทำให้มีชีวิตอยู่แบบเร็วเจ้าหญิงตื่นเต้นแสดงให้เห็นหนึ่งตัวนกบินลอยล่องลงมาว่า “แม่ ดูนกนี้!” แม่ของเจ้าหญิงยิ้มและตอบว่า “นี่คือนกไหม้ หน้าผากของมันเป็นสีน้ำตาล นักเหรรษ์ไหม?”เจ้าหญิงเห็นแล้วยอมตาม แล้วเห็นผึ้งหนึ่งตัวสีชมพูว่า “แม่ นี่คือผึ้งสีอะไร?” แม่ของเจ้าหญิงชี้ผึ้งว่า “นี่คือผึ้งสีชมพู งามมากนัก”พวกเขาก็เดินไปต่อ หมายแม่ของเจ้าหญิงชี้ต้นดอกที่มีสีต่าง ๆ ให้เจ้าหญิงเห็นว่า “ดูดอกแรงนี้ ดอกทุ่งนี้ และดอกลายหม่อมนี้…”แม่ของเจ้าหญิงอธิบายหนึ่งตามตามว่า “สีแดงแสดงความอุดมสมบูรณ์ สีเหลืองแสดงความยินดี สีม่วงแสดงความลึกลับ…”เจ้าหญิงฟังด้วยความสนใจ จนเห็นแมวเล็กหนึ่งเจ้าหญิงก็วิ่งเข้าไปว่า “แม่ นี่คือแมว!” แม่ของเจ้าหญิงยิ้มและรับเจ้าหญิงไว้ว่า “นี่คือแมวเล็กนี้ มันชื่อว่ามิมิ”พวกเขาก็เดินไปต่อ หมายแม่ของเจ้าหญิงเห็นทะเลสาบหนึ่ง ทะเลสาบมีปลาหลายตัวลอยอยู่ว่า “แม่ นี่คือปลาอะไร?” แม่ของเจ้าหญิงชี้ทะเลสาบว่า “นี่คือปลาทอง มันมีสีสวยงามมาก”เจ้าหญิงตัวน้อยตั้งคำถามว่า “แม่ ปลาทองเหล่านี้มีวิธีเหมือนไหนที่เรียกอาหาร?” แม่ของเจ้าหญิงเอาตัวลงและอธิบายอย่างอ่อนโยนว่า “ปลาทองหายายด้วยกระดาษ มันกินอาหารด้วยการกินอาหารในน้ำ แล้วและปล่อยคารbond โดยกระดาษ”พวกเขาก็เล่นต่อในสวน และเจ้าหญิงมีความสุขมากแม่ของเจ้าหญิงมองเห็นเจ้าหญิงมีความสุขและใจก็เต็มไปด้วยความยินดีบนทางกลับบ้าน เจ้าหญิงถามแม่ของเจ้าหญิงว่า “แม่ จะมาเล่นสวนอีกครั้งหรือไม่?” แม่ของเจ้าหญิงยิ้มและตอบว่า “ตามแนวทางนี้เราจะมาเล่นสวนทุกสัปดาห์ และสนุกกับความงามของธรรมชาติ”
แสดงภาพยนตร์: หาคำซ้ำที่ซ่อนไว้
ระหว่างการสนทนากันเราจะใช้กิจกรรมน่าสนุกโดยรุ่นเด็กต้องตามคลื่นของละครสัตว์และพืชในป่าที่มีหลายตัวแปลงธรรมชาติ ดิฉันจะนำเด็กๆไปยังป่าที่มีความลึกลับลึก ซึ่งมีสัตว์และพืชมากมายที่น่าสนุก ดิฉันจะให้ความชัดเจนว่าเด็กๆต้องตามข้อบอกในป่าเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้
บนเส้นทางเดินทางของป่าเราจะเห็นรอยเท้าสัตว์ต่างๆ ดิฉันจะให้เด็กๆหาสัตว์ที่ตอบคล้ายกับรอยเท้าที่เห็น ตัวอย่างเช่น เมื่อเห็นรอยเท้าหนูนก เด็กๆจะต้องบอกว่า “chook”
เราจะเผชิญกับปริมาณของปริมาณที่เขียนด้วยภาษาอังกฤษ ดิฉันจะให้เด็กๆคาดเดาสัตว์หรือพืชที่ซ่อนไว้จากข้อหมายเล่า ตัวอย่างเช่น “i’ve a tail and i’m able to fly. What am I?” คำตอบคือ “chicken” (นก)
ในมุมหนึ่งของป่า เราจะหาฝายสีสันที่เป็นฝายสีสันที่มีดอกไม้และสัตว์เล็กต่างๆที่ถูกวาดด้วยสีต่างๆ ดิฉันจะให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่ตอบคล้ายกับสีที่เห็น ตัวอย่างเช่น หากเห็นดอกไม้สีแดง เด็กๆจะต้องบอกว่า “pink”
เรามาถึงบริเวณของการชิงชนะแบบตู้ภาพคำศัพท์ ดิฉันจะให้เด็กๆหาและตั้งรวมตัวอักษรที่เป็นภาษาอังกฤษของคำที่เป็นทั้งหมด ตัวอย่างเช่น หากให้คำ “cat” เด็กๆจะต้องหาและประกอบตัวอักษร “c”、”a”、”t” ด้วยกัน
ผ่านกิจกรรมทั้งหมดนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในภาษาอังกฤษด้วยการเล่นเกมเล็กน้อย แต่ละระดับทั้งหมดเต็มไปด้วยความสนุกสนาน ทำให้เด็กๆเรียนรู้ได้ในระหว่างการเล่นโดยไม่รู้ตัวว่าเรียนรู้แล้ว
ทำความรู้จักสัตว์ในสวนสาธารณะ
สวัสดีครับค่ะ ในสวนสาธารณะเด็กๆ สามารถเห็นหน้าตาของสัตว์มากมาย นี่คือเรื่องที่เราจะมาคุยกันด้วยกันเลย!
- หมาป่า: หมาป่าเป็นสัตว์ใหญ่ที่สุดในกลุ่มแมวที่พบในสวนสาธารณะ พวกมันมีหน้าผากสีทองและร่างกายแข็งแรง
- แกะหูยาว: แกะหูยาวมีคอยาวมากที่สามารถกินต้นไม้ที่สูงได้ง่าย
- มนุษย์ตะกร้า: มนุษย์ตะกร้ามีความยอมง่าย พวกมันกระโดดตกลงมาจากต้นไม้และทำอะไรน่าตื่นเต้น
- ปักกิ่ง: ปักกิ่งดูมีน่ารัก พวกมันว่ายน้ำในน้ำและเดินบนชายหาดเพราะพวกมันเดินได้แบบเรียบง่าย
- หมอง: หมองเป็นสัตว์อันเป็นที่รักของประเทศจีน พวกมันมีสีขาว-ดำ และชอบกินไม้ยาง
เด็กๆ คุณรู้เสียงของสัตว์เหล่านี้ไหม? ให้พวกเราเล่นเกมที่จะหาสัตว์ที่ซ่อนอยู่ในสวนสาธารณะได้กันเลย! เด็กๆ คุณพร้อมแล้วไหม? นี่คือเวลาที่เราจะเริ่มหาสัตว์ที่น่ารักนี้แล้วนะครับ!
- หมาป่า: “รอร์!”
- แกะหูยาว: “ฮุมม!”
- มนุษย์ตะกร้า: “ออ่อ!”
- ปักกิ่ง: “สกวอก!”
- หมอง: “มิว!” (แม้ว่าหมองเป็นสัตว์ของวงศ์แมว แต่ที่นี่เราใช้ “มิว” มาลอกเสียงของพวกมัน)
สนุกกับการตอบคำถามแล้วครับ สอบถามเสียวของสัตว์มันคืออะไรครับ?
- ในช่วงการสนทนาเกมส์ พวกเราเตรียมแบบเกมส์หลากหลายที่ช่วยให้เด็กๆ สามารถคาดเดาเสียงของสัตว์ผ่านการฟังได้ และทุกสัตว์มีภาพถ่ายเพื่อให้เด็กๆ ดูและคาดเดา
- เราจะแสดงภาพในตอนแรก และเด็กๆ ต้องสนใจฟังอย่างเต็มที่
- เพื่อเพิ่มความสนุกสนาน พวกเราจะตั้งเครื่องนับเวลาเพื่อดูว่ากลุ่มใดจะสามารถคาดเดาเสียงของสัตว์ทั้งหมดถูกต้องในเวลาที่ต่ำที่สุดตัวอย่าง แสดงภาพของปลาดอก และเล่นเสียงเรียกของปลาดอก เด็กๆ ต้องหาและชี้ภาพของปลาดอกทันที หากคาดเดาถูกต้อง เราจะให้รางวัลเล็กๆ ให้กับพวกเขาเราจะต่อต้นด้วยภาพของสัตว์อื่น อย่างเช่น หมี แกะสายสันหลังยาว และมนุษย์ และเล่นเสียงของมัน ในขณะที่เด็กๆ ฟัง พวกเขาจะพยายามที่จะจับความสัมพันธ์ระหว่างเสียงกับภาพของสัตว์ที่ถูกต้องเกมส์นี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้เสียงของสัตว์ในบรรยากาศที่สนุกสนาน แต่ยังเล่นตลอดทางการฟังและความเร็วในการตอบสนองด้วย ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ จะจับความทรงจำลึกของลักษณะและเสียงของแต่ละสัตว์ได้ดีขึ้น
