ในโลกของเด็กที่มีความสนุกสนานและการเรียนรู้ที่มีประโยชน์ การสร้างเกมและบทสนทนาที่ดูแลตัวเองเป็นสิ่งที่ช่วยให้เด็กพัฒนาทัญญาณและสมองด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีประโยชน์ ในบทนี้ เราจะนำเสนอเนื้อหาเรียนรู้ต่างๆ ที่เหมาะสำหรับเด็กต่างอายุ จากการเรียนภาษาอังกฤษสามัญสำหรับเด็กเล็ก ๆ จนถึงการประกอบกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาทัญญาณการเรียนเรื่องราวและความสนุกสนานของเด็กทุกคน ข้างต้นนี้ จะเป็นที่เริ่มต้นของการเดินทางที่รวมทั้งความรู้และความสนุกสนานของเด็กในโลกที่เรียกว่า ภาพโลกของเด็ก

โซน1:สวนสัตว์

สวนสัตว์ที่มีหลากหลายสัตว์เลี้ยงอยู่แบ่งเป็นหลายๆ ส่วน เราจะแบ่งเข้าไปเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนด้วย

1. โซน สัตว์ปีก:

• ภาพ: นกขาว, นกทะเล, นกขาวแก้ว
• คำศัพท์ที่ซ่อน: white, sea, pigeon

1. โซน สัตว์สัตว์:

• ภาพ: หมู, แกะ, นมแกะ
• คำศัพท์ที่ซ่อน: pig, sheep, goat

1. โซน สัตว์หลากหลาย:

• ภาพ: แมว, หมา, หมูปีนต้น
• คำศัพท์ที่ซ่อน: cat, dog, monkey

1. โซน สัตว์น้ำ:

• ภาพ: ปลาทับ, ปลาแก้ว, ปลาทะเล
• คำศัพท์ที่ซ่อน: goldfish, goldfish, fish

เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในแต่ละโซนและเขียนมันลงในส่วนของความรู้ของเขาหรือเขาตัวเองก่อนที่จะมุ่งหน้าไปยังโซนต่อไป โดยทำนองนี้จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและพัฒนาทัญญาณการตรวจสอบสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่มีสนุกสนานและมีประโยชน์

โซน2:ซาลาหลวง

โซน 2: ซาลาหลวง

ซาลาหลวงนี้เป็นที่ที่ทั้งครอบครัวและเพื่อนๆมาสัมพันธ์กันเสมอๆ มีหลายๆสิ่งที่สนุกสนานและมีความหมายมากมาย นี่คือบางส่วนของซาลาหลวงที่เราจะเล่าให้คุณ:

1. ห้องตั้งโต๊ะ: หลังจากที่เรียนเสร็จแล้ว หรือก่อนที่จะกลับบ้านจากสถานที่อื่น ห้องตั้งโต๊ะเป็นที่ที่เรามาพูดคุยกันหรือทำงานด้วยตัวเอง มีโต๊ะเล็กๆที่เราสามารถเขียนและวาดได้

2. หลอดท่อ: หลอดท่อนี้เป็นทางที่น้ำไหลผ่านไปยังหลอดท่อต่างๆ ทั่วบ้าน มันช่วยให้บ้านมีน้ำใช้งานได้สะดวก นั่นที่ที่เราเรียนเกี่ยวกับทฤษฎีของน้ำและการใช้งานของมัน

3. หน้าตัก: หน้าตักของซาลาหลวงนี้เปิดออกไปยังหลายๆทาง มันช่วยให้แรงลมเข้ามาทำให้บ้านมีอากาศสะอาย เราเรียนเกี่ยวกับลมและการเคลื่อนไหวของมัน

4. หลังบ้าน: หลังบ้านเป็นที่ที่มีสวนที่มีดอกไม้และไม้สด มันเป็นที่ที่เรามาสงยาและเล่นกัน เราเรียนเกี่ยวกับดอกไม้และสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในสวน

5. ห้องเด็ก: ห้องเด็กเป็นที่ที่เด็กมีช่วงเวลาเล่นหรือฝึกกีฬา มีเกมส์ต่างๆ และเครื่องเล่นที่ช่วยให้เด็กมีความสนุกสนานและพัฒนาทัญญาณ

6. ห้องหนังสือ: ห้องหนังสือเป็นที่ที่มีหนังสือหลากหลายที่เราอ่านและเรียนรู้ มันเป็นที่ที่เราเรียนเกี่ยวกับการอ่านและการเขียน

7. ห้องหนึ่งครัว: ห้องหนึ่งครัวเป็นที่ที่เราทำงานด้วยตัวเอง

โซน3:ห้องนอน

โซน 3: ห้องนอน

ห้องนอนเป็นที่ที่เด็กมักจะพักผ่อนหลังจากวันทำงานหนักหรือหลังจากการเล่นกีฬากับเพื่อนๆ ในสวนสนุก ห้องนอนนี้มีลักษณะเฉพาะของเธอเอง โดยมีสิ่งของที่เด็กชื่นชอบมากมาย

• เตียงนอน: อยู่ในมิตรภาพของเด็ก โดยมักจะมีสีและภาพวาดที่หลงลึกในจิตใจของเด็ก อาจจะมีเสริมด้วยหลอดหมอกหรือหนังสือนอน
• เสาะนอน: ที่เด็กสามารถนอนหรือเล่นนิ่มนิ้มกับหมอกหรือหนังสือ
• หนังสือตั้ง: มีหนังสือตั้งที่เด็กสามารถเก็บหนังสือเพื่ออ่านหรือเก็บสิ่งของที่เพิ่มเติม
• ตู้หนังสือ: ตู้หนังสือที่เก็บหนังสือและสิ่งของที่เด็กชื่นชอบ
• หลอดหมอก: หลอดหมอกที่สามารถหยุดหรือเปิดเพื่อให้เด็กมีบรรยากึ่งเมื่อเขาหรือเธอหลับ
• ต๊าะหรือเก้าอี้: สำหรับเด็กที่อยากนอนหรือเล่นนิ่มนิ้มด้วยคนอื่น
• โทรทัศน์หรือเครื่องเล่น: โทรทัศน์หรือเครื่องเล่นที่เด็กสามารถดูหรือเล่นเกม
• หลอดท่อ: หลอดท่อที่เด็กสามารถเล่นด้วยตนเองหรือกับเพื่อนๆ

ห้องนอนนี้เป็นที่ที่เด็กสามารถมีความรู้สึกปลอดภัยและสบาย โดยมีทั้งสิ้นสิ่งของที่เขาหรือเธอชื่นชอบ และสามารถใช้งานเพื่อการเล่นหรือการพักผ่อนต่างๆ ได้เลย

โซน4:ห้องกีฬา

โซน 4: ห้องกีฬา

ห้องกีฬาเป็นที่ที่เด็กสามารถเล่นและได้ผลประโยชน์ทางร่างกายอย่างมาก นี่เป็นที่ที่เต็มไปด้วยของเล่นที่ช่วยพัฒนาสมรรถภาพและสร้างสรรค์สรรคาย ดูแลห้องกีฬานี้ด้วยความรู้เรื่องความปลอดภัยและการประสานงายของเด็กเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนรู้และเพื่อสุขภาพของเด็ก

1. เตียงเล่น:

• ภาพ: เตียงเล่นที่มีหลายระดับสำหรับเด็กที่อยู่ในวัยเล่นและเล่นกลิ้ง
• งานเรียน: การเล่นกลิ้งและการเลื่อนเตียงเล่นช่วยพัฒนาสมรรถภาพเท้าและมือของเด็ก

1. รถเล่น:

• ภาพ: รถเล่นที่สามารถลงเข้าไปในเตียงเล่น
• งานเรียน: การเล่นรถเล่นช่วยพัฒนาการเคลื่อนที่และการจัดการกับสิ่งของขนาดเล็ก

1. โต๊ะเล่น:

• ภาพ: โต๊ะเล่นที่มีเล่นตรงและเล่นเกม
• งานเรียน: การเล่นโต๊ะเล่นช่วยพัฒนาการคิดสร้างสรรคายและการทำงานร่วมกัน

1. สลัก:

• ภาพ: สลักที่เด็กสามารถลงเข้าไปเล่น
• งานเรียน: การเล่นสลักช่วยพัฒนาการเคลื่อนที่และการยึดหลักฐาน

1. เกมส์กลิ้ง:

• ภาพ: กลิ้งที่เด็กสามารถลงเข้าไปเล่น
• งานเรียน: การเล่งกลิ้งช่วยพัฒนาการเคลื่อนที่และการเรียนรู้สิ่งแวดล้อม

1. โต๊ะขาว:

• ภาพ: โต๊ะขาวที่เด็กสามารถเขียนและวาด
• งานเรียน: การเขียนและวาดช่วยพัฒนาการคิดสร้างสรรคายและความสร้างสรรค์

1. แผงเล่น:

• ภาพ: แผงเล่นที่มีห

โซน5:ห้องประชุม

โซน 5: ห้องประชุม

ในห้องประชุมนี้ มีหลายสิ่งที่เป็นตัวช่วยในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก และเราจะแยะย่อหลักการเรียนดังนี้:

1. ตั๋วประชุม: ตั๋วประชุมมีขนาดใหญ่ สามารถเขียนคำศัพท์หรือวลีภาษาอังกฤษด้วยเล็กน้อย ซึ่งช่วยให้เด็กฝึกเขียนและอ่านคำศัพท์ต่างๆ อย่างง่ายขึ้น ค่อยๆ ฝึกฝนฝอนความรู้ของเขาเรียบร้อยขึ้น

2. แผงโปสเตอร์: แผงโปสเตอร์บนห้องประชุมมีภาพและวลีภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมประชุมต่างๆ เช่น meeting, discussion, presentation ฯลฯ ที่เด็กสามารถดูและอ่านได้ง่าย

3. หลอดท่อ: หลอดท่อบนผนังห้องประชุมเป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็ก เราจะใช้เสียงแตกต่างของหลอดท่อเพื่อเรียกคำศัพท์หรือวลีภาษาอังกฤษ ทำให้เด็กฝึกฟังและเรียกคำศัพท์ต่างๆ อย่างง่าย

4. เทปโปรเมทร์: เทปโปรเมทร์บนห้องประชุมเป็นตัวช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยการเล่นเสียงเพื่อฝึกฟังและฝึกเรียกคำศัพท์ต่างๆ อย่างง่าย

5. หลองลม: หลองลมบนห้องประชุมเป็นสิ่งที่ช่วยให้เด็กฝึกฟังเสียงและรับรู้คำศัพท์ต่างๆ ที่มีสีและรูปภาพ ทำให้เด็กสามารถจำคำศัพท์ได้ง่าย

6. หน้าตัก: หน้าตักบนห้องประชุมมีภาพและวลีภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการประชุม ที่เด็กสามารถดูและอ่านได้ง่าย

7. โต๊ะและเก้าอี้: โต๊ะและเก้าอี้ใน

โซน6:ห้องหนังสือ

โซน 6: ห้องหนังสือ

ห้องหนังสือเป็นที่ที่เด็กสามารถหลุดหลีกออกมาจากโลกแห่งความรุนแรงและหลงลั่นอยู่ในโลกของความฝันและความคิดสร้างสรรค์ นี่คือที่ที่หนังสือต่างๆ ตั้งอยู่แบ่งแยกกันด้วยหลังกันโดยมีแสงแสนเย็นเย็นจากที่ระึกฤดูหนาวของลมที่พัดพาเข้ามา

1. หนังสือประจำที่แรกหน้าหนึ่งของหนังสือประจำที่แรกเปิดออกมาแล้วและเรียกว่า “The Very Hungry Caterpillar” นั่นคือเรื่องเล่าเกี่ยวกับมันฝันผีที่อยากกินมาก และในที่สุดมันกินของมากจนเต็มตัว โดยมีรูปแบบของผลไม้ที่มันกินแต่ละวัน จนกระทั่งวันที่มันเปลวิ้นเป็นเมาย์เมย์

2. หนังสือประจำที่สองหน้าหนึ่งของหนังสือประจำที่สองเปิดออกมาแล้วและเรียกว่า “Goodnight Moon” นั่นคือเรื่องเล่าเกี่ยวกับการหยุดนอนของสัตว์ต่างๆ และสิ่งมีชีวิตที่อยู่ในห้องนอนของเด็ก โดยมีรูปแบบของแจ้งแจงและหมอกและระึกฤดูหนาวที่มีความง่ายของเรื่อง

3. หนังสือประจำที่สามหน้าหนึ่งของหนังสือประจำที่สามเปิดออกมาแล้วและเรียกว่า “The Gruffalo” นั่นคือเรื่องเล่าเกี่ยวกับเจ้าแก้วหน้าที่หน้ารุนแรงแต่ในใจก็มีความอ่อนไหว และเจ้าแก้วหน้านี้ต้องหลบหลีกเจ้าแก้วหน้าที่รุนแรงที่เรียกว่า “The Gruffalo” ด้วยตนเอง

4. หนังสือประจำที่สี่หน้าหนึ่งของหนังสือประจำที่สี่เปิดออกมาแล้วและเรียกว่า “Where the Wild Things Are” นั่นคือเรื่องเล่าเกี่ยวกับเด็กที่ไปเยือนประเทศของสัตว์ที่หนา

โซน7:หลวงตา

โซน 7: หลวงตา

หลวงตาเป็นที่ที่เด็กสามารถสำรองและเรียนรู้เกี่ยวกับหลายๆ สิ่งที่มีอยู่ในโลกบริเวณใกล้ๆ กับบ้านของเขาเล็กๆ นี้ จากสิ่งแวดล้อมที่เป็นที่รู้จักได้ทั่วไปจนถึงสิ่งที่น่าสนใจและผิดปกติ

• ภาพ 1: หลวงตาที่มีประตูที่ปิดและโล่ห์ที่แสดงรูปภาพของสัตว์และประสิทธิ์

• คำศัพท์ที่ซ่อน: gate, animals, fruits, vegetables

• ภาพ 2: หลวงตาที่มีหลอดท่อที่มีสีสันตรงกันข้ามกันและหน้าตักที่สวยงาม

• คำศัพท์ที่ซ่อน: pipe, window, colorful

• ภาพ 3: หลวงตาที่มีตู้หนังสือที่มีหนังสือหลากหลายประเภทและหลังเงาที่มีตัวอักษร

• คำศัพท์ที่ซ่อน: book, shadow, letter

• ภาพ 4: หลวงตาที่มีตาเปลวที่มีแสงสว่างและหลอดท่อที่นำไปสู่หลวงตา

• คำศัพท์ที่ซ่อน: lantern, light, pipe

• ภาพ 5: หลวงตาที่มีเท้าเทนิสที่สวยงามและหลอดท่อที่มีสีเหลือง

• คำศัพท์ที่ซ่อน: tennis, yellow, pipe

• ภาพ 6: หลวงตาที่มีประตูที่ปิดและโล่ห์ที่แสดงรูปภาพของดอกไม้และต้นไม้

• คำศัพท์ที่ซ่อน: flower, tree, gate

เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในแต่ละภาพและเขียนมันลงในส่วนของความรู้ของเขาหรือเขาตัวเองก่อนที่จะมุ่งหน้าไปยังภาพต่อไป โดยทำนองนี้จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและพัฒนาทัญญาณการตรวจสอบสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่มีสนุกสนานและมีประโยชน์

โซน8:ซาลาอาหาร

โซน 8: ซาลาอาหาร

ในซาลาอาหารของเรามีหลายสิ่งที่เรียกว่า “ซาลาอาหาร” ซึ่งมีหน้าตักสูงสวยงามและตู้หนังสือที่เต็มไปด้วยหนังสือที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับอาหาร นอกจากนี้ยังมีโต๊ะเล็กๆ สำหรับให้เด็กๆ และคนที่อายุน้อยที่จะเล่น และมีหลอดน้ำขนานที่มีหลายรูปแบบสวยงาม และเครื่องงานที่ใช้ในการประกอบอาหาร

ในซาลาอาหารนี้ มีหลายส่วนที่เด็กๆ สามารถเลือกได้ อย่างเช่น:

1. หน้าตักสูงสวยงาม: หน้าตักสูงสวยงามที่มีหลายรูปแบบ ที่เด็กๆ สามารถดูแลหรือเล่นเล็กๆ โดยใช้เท้าของเขาตัวเอง

2. ตู้หนังสือ: ตู้หนังสือที่มีหนังสือเกี่ยวกับอาหารและเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับอาหาร ที่เด็กๆ สามารถอ่านและเรียนรู้

3. โต๊ะเล็กๆ: โต๊ะเล็กๆ ที่มีหลายรูปแบบสวยงาม ที่เด็กๆ สามารถเล่นเล็กๆ หรือวาดรูป

4. หลอดน้ำขนาน: หลอดน้ำขนานที่มีหลายรูปแบบสวยงาม ที่เด็กๆ สามารถเล่นเล็กๆ หรือเรียนรู้เรื่องราวของน้ำ

5. เครื่องงาน: เครื่องงานที่ใช้ในการประกอบอาหาร อย่างเช่น โปรง ถังน้ำ และเครื่องเต้ม ที่เด็กๆ สามารถเล่นเล็กๆ หรือเรียนรู้ว่าเครื่องงานนี้ใช้ที่ไหน

6. หลังเตา: หลังเตาที่มีเทาและเหล็กเพื่อเล่นเล็กๆ หรือเรียนรู้เรื่องราวของเทาและเหล็ก

ซาลาอาหารนี้เป็นสถานที่ที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้เรื่องราวอาหาร และทำกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน

โซน9:สวนสนุก

สวนสนุกเป็นสถานที่ที่เด็กๆอยากไปเล่นและสนุกสนาน โดยมีหลายๆประเภทของเครื่องเล่นและสิ่งที่สนุกสนาน นี่คือบางส่วนของสวนสนุกที่เด็กๆจะชื่นชอบ:

1. รถเล่น: รถเล่นที่มีหลายรูปแบบ เช่น รถตู้เต็มเต็มกลุ่มกลางที่เด็กๆสามารถขับรถผ่านทางที่มีหลอดท่อและทางเลี้ยวโค้ง หรือ รถตู้ที่มีหลังบางที่เด็กๆสามารถขับเดินทางด้วยตัวเอง

2. สลัก: สลักที่มีหลายระดับความยาวและความสูง ที่เด็กๆสามารถลงไปเล่นเพื่อทดสอบกำลังของตัวเองและสร้างความภายใจ

3. ระบบสลัก: ระบบสลักที่มีหลายระยะทาง ที่เด็กๆสามารถลงไปเล่นจนถึงระดับสูงสุดแล้วกลับมาลงด้วยตัวเอง

4. เกมยิงลูก: เกมยิงลูกที่เด็กๆสามารถเล่นเป็นกลุ่มหรือเดี่ยวๆ โดยยิงลูกลงเป้าที่มีรูปแบบต่างๆ

5. สวนสนุกทางน้ำ: สวนสนุกที่มีเกมทางน้ำ เช่น ระบบเกมน้ำที่มีหลอดท่อและทางเลี้ยวโค้ง หรือ สลักทางน้ำที่เด็กๆสามารถลงไปเล่น

6. สนามเล่นเล่น: สนามเล่นเล่นที่มีหลายๆอุปกรณ์ เช่น โครงสร้างที่เด็กๆสามารถเลื่อนขึ้นเดินทาง หรือ โครงสร้างที่มีทางเลี้ยวโค้งที่เด็กๆสามารถลงไปเล่น

7. สวนสนุกสำหรับเด็กๆที่มีความพิเศษ: สวนสนุกที่มีการออกแบบเพื่อเด็กๆที่มีความพิเศษ เช่น รถเล่นที่มีขอบเขตควบคุมเพื่อประกอบความปลอดภัย

8. โกดังเกม: โกดังที่มีเกมเล่นหลายๆชนิด เช่