ในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่มีแรงขนาดลึกและการเข้าทำงานร่วมกันที่น่าตื่นเต้น ผ่านทางเกมส์ที่มีสนุกสนาน เรื่องราวที่มีความสดใน และการสนทนาที่มีประโยชน์ เด็กๆจะสามารถจับตามองเรียนภาษาอังกฤษฉบับพื้นฐานได้ง่ายๆ และเพิ่มความสำคัญของพวกเขาในภาษาอังกฤษด้วยสภาพแวดล้อมที่น่าสนุกสนาน เราจะเริ่มการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กันเลย!
หัวข้อเกม
หน้าที่คนแรก:“แรม่วลา! วันนี้ฉันจะไปสวนอยู่แล้ว ฉันเห็นแดดวางและท้องฟ้าเป็นสีฟ้า ฉันได้ยินระเบิดของรั้งและลมเหนือลมตะลอง ฉันรู้สึกดีและกระตือร้น!”
หน้าที่คนที่สอง:“ดูเหมือนดีเลย! คุณจะทำอะไรที่สวนนั้น?”
หน้าที่คนแรก:“ฉันจะเล่นกับเพื่อนๆ วิ่งรอบๆ และสนุกกับธรรมชาติ ฉันจะเห็นต้นไม้ ดอกไม้ และอาจจะเห็นลมสีเมฆด้วย!”
หน้าที่คนที่สอง:“น่ายินดีที่ได้ยิน! ฉันรักสวนเช่นกัน คุณรู้ชื่อสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสวนไหม?”
หน้าที่คนแรก:“ใช่เอย มีรั้ง หมามดำ และบางครั้งเรายังสามารถเห็นกุ้งกุ้งได้ พวกเรายังสามารถเข้าไปเยี่ยมสวนสัตว์และเห็นแรด ฟันฝาย และหมีได้!”
หน้าที่คนที่สอง:“น่าเชื่อมั่น! ฉันอยากไปสวนกับคุณด้วย คุณจะทำอะไรเมื่อคุณกลับบ้าน?”
หน้าที่คนแรก:“ฉันจะรีบอาบน้ำ ใส่เสื้อผ้านอน และอ่านหนังสือก่อนที่จะนอนหลับไป. มันเป็นวันที่ดีอย่างยิ่ง!”
หน้าที่คนที่สอง:“ขอบคุณที่แบ่งปันวันของคุณกับฉัน. ดูเหมือนว่าคุณมีความสนุกที่สวนมาก ฉันหวังว่าจะไปสวนด้วยครั้งหนึ่ง!”
หน้าที่คนแรก:“อย่ามีความยินดี! ฉันหวังว่าคุณมีวันดีเช่นกัน. สนุกและระลึกไว้ว่าต้องยิ้ม!”
เป้าหมายของเกม
จุดประสงค์
- ช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษโดยเฉพาะคำว่าที่เกี่ยวกับธรรมชาติ
- กระตุ้นความสนใจในการเรียนเรื่องอังกฤษสำหรับเด็กผ่านทางเกมส์ประชาสัมพันธ์
- พัฒนาพฤติกรรมการสังเกตและความจำของเด็ก
กฎของเกม
- ช่วงการเตรียมพร้อม:
- จัดเตรียมตัวแบบภาพที่มีส่วนประกอบของธรรมชาติหลากหลาย เช่น ป่าไม้, แม่น้ำ, ภูเขา, ดอกไม้, สัตว์ และอื่น ๆ
- แต่ละภาพต่อไปมีคำว่าภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับส่วนประกอบของธรรมชาติ
- ช่วงเริ่มเกม:
- จัดเตรียมตัวแบบภาพที่มีการสุ่มๆให้ตั้งอยู่บนโต๊ะ
- ในแต่ละครั้งเริ่มเกม เลือกภาพหนึ่งแล้วขอให้เด็กพูดชื่อส่วนประกอบของธรรมชาติที่ภาพแสดง
- ถ้าเด็กตอบต่อได้ถูกต้อง เขาหรือเธอจะได้คำว่าภาษาอังกฤษของภาพนั้น
three. ช่วงการท้าทาย:– เมื่อเด็กเรียนรู้ภาพและคำว่าเหล่านั้น ความยากของเกมส์จะเพิ่มขึ้น- ซ่อนภาพและแสดงคำว่าภาษาอังกฤษเท่านั้น ให้เด็กหาภาพที่เหมือนกัน
- การแข่งขันเวลา:
- กำหนดเวลาจำกัดเพื่อดูว่าเด็กจะหาคำว่าและภาพเท่านั้นหรือไม่
- บันทึกคะแนนและกระตุ้นให้เด็กแข่งขันตัวเองเสมอ
- ช่วงการฝึกฝน:
- หลังจากเกมส์จบลง ให้เด็กฝึกคำว่าที่เรียนรู้เพื่อกำจัดความจำ
การประเมินเกม
- ผ่านทางเกมส์ เด็กสามารถจำคำว่าภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติได้ง่ายๆ
- ระหว่างการเล่นเกม เด็กต้องสังเกตสิ่งต่าง ๆ และคิดและตอบโต้ ซึ่งช่วยในการพัฒนาความสามารถทั่วไป
- รูปแบบของเกมส์ที่มีความสนใจ สามารถดึงดูดความสนใจของเด็ก และให้พวกเขาเรียนเรื่องอังกฤษด้วยความสนุก
วิธีเล่น
- ระบบฝึกฝน:
- การฝึกฝนครั้งแรก:
- ให้เด็กดูภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยภาพ (เช่น: ภาพสวน, ภาพทะเล, ภาพป่า)
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่โดยช่วยด้วยคำบอกเล่าหรือคำแนะนำ
- การฝึกฝนครั้งต่อมา:
- ใช้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ที่ยากขึ้นเพื่อช่วยฝึกความสามารถในการตรวจหาคำศัพท์
- ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่โดยเอง และเห็นว่าใครหาได้เร็วที่สุด
- ระบบฝึกฝนสำหรับการฝึกหลายครั้ง:
- สามารถกำหนดคำศัพท์ที่ต้องการเรียนอยู่ในภาพต่างๆ
- ให้โอกาสเด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่หลายครั้งโดยใช้ภาพที่มีความยากต่อขึ้นเรื่อยๆ
three. ระบบฝึกฝนสำหรับการประเมินผล:– ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และเขียนมาขึ้นบนกระดานเขียน- ให้เด็กนำคำศัพท์ที่หาได้มาเปรียบเทียบกับคำศัพท์ที่เป็นคำตอบที่ถูกต้อง- ประเมินผลโดยให้คะแนนและให้การตอบสนองเรียงประสงค์เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้
four. การสร้างความสนใจ:– ให้โอกาสเด็กหาคำศัพท์โดยเองและเห็นว่าใครหาได้เร็วที่สุด- ใช้เสียงและดนตรีเพื่อสร้างความสนใจในการเล่นเกม- ให้รางวัลหรือการยกย่องให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้ดี
five. การปรับปรุงความสามารถ:– มีหลายระดับความยากขึ้นเรื่อยๆ ให้เด็กฝึก
เตรียมแบบฝึกหัดครั้งแรก
-
เตรียมวัตถุดิบ：เลือกรูปภาพที่มีวัตถุประจำวันต่างๆ เช่นผลไม้、สัตว์、เฟอร์นิเจอร์ และเตรียมใบแบบภาพและบัตทาคาร์ดที่มีคำศัพท์อังกฤษสำหรับวัตถุทุกชิ้น。
-
นำเสนอกฎของเกม：ชี้แจงกับเด็กๆว่าวัตถุประสงค์ของเกมคือการจับคู่คำศัพท์อังกฤษกับภาพที่ตรงกันข้าม ให้แน่ใจว่าเด็กๆเข้าใจกฎของเกม。
three. เริ่มเกม：- จัดให้รูปภาพและบัตทาคาร์ดที่มีคำศัพท์อังกฤษหน้าตรงข้ามลงบนโต๊ะ- ให้แต่ละเด็กเล่นลูกแบบที่นำมาโอกาสที่จะเปิดใบแบบภาพและบัตทาคาร์ดเพื่อหาคู่ที่ตรงกันข้าม- ถ้าหาเจอคู่ที่ตรงกันข้าม เด็กๆจะสามารถครองบัตทาคาร์ดทั้งสองใบได้；ถ้าไม่หาเจอ จะต้องเรียกคืนบัตทาคาร์ดเข้าไปเดิม
- ฝึกซ้อมซ้ำ：ให้เด็กๆเล่นเกมเป็นจำนวนหลายครั้งเพื่อที่จะทำให้เข้าใจคำศัพท์อังกฤษได้ดีขึ้น
five. เพิ่มความยากขึ้น：เมื่อเด็กๆเข้าใจกฎของเกมแล้ว จะสามารถเพิ่มความยากขึ้นได้ อย่างเช่น：- จัดให้มากกว่าภาพและบัตทาคาร์ดที่มีคำศัพท์อังกฤษ เพื่อเพิ่มความยากในการจับคู่- กำหนดเวลาจำกัด เพื่อให้เด็กๆจับคู่ภาพและบัตทาคาร์ดภายในเวลาที่กำหนด
-
ให้คำเชิดชูเกียรติและปฏิกิริยา：ให้คำเชิดชูเกียรติและตอบสนองให้เด็กๆที่เข้าเล่นอย่างสนุกสนาน และให้คำตอบสนองที่มีความเป็นเห็นเชิด
-
สรุป：ให้เด็กๆที่เล่นเกมกันหมด รวบรวมคำศัพท์ที่พวกเขาหาเจอ และยืนยันคำศัพท์และการพูดภาษาอังกฤษของคำศัพท์ทุกคำ
ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังสามารถพัฒนาการสังเกตการณ์และความจำของพวกเขาด้วย。
ขอโทษ สามารถแปลให้คุณดูได้ทันทีหรือ แต่เนื่องจากคำสั่งของคุณคือ “แบบฝึกหัดครั้งต่อมา” ซึ่งเป็นภาษาไทยแล้ว จึงไม่มีอะไรจะแปลต่อไปอีก หากคุณต้องการความชัดแจ้งเพิ่มเติมหรือแปลสิ่งอื่น ๆ กรุณาให้รายละเอียดเพิ่มเติม ครับ / ค่ะ
- สมาชิกการเล่นเรื่องสาวมาแฟนเรียกชื่อเด็กเรียกให้เรียนคำศัพท์และโครงสร้างกระแสเรียงความเป็นไปตามภาพที่เรียบร้อยกัน
- เกมการเรียกคำศัพท์ที่เรียกให้เรียกชื่อสัตว์เลี้ยง โดยใช้ภาพสัตว์เป็นสื่อช่วยเหลือ เพื่อเพิ่มความรู้ความหมายของคำศัพท์ของเด็ก
- เรื่องราวการเดินทางแบบเวลาและการเดินทาง ผสมผสานเรื่องราวที่เกี่ยวกับเวลาและคำศัพท์ที่เกี่ยวกับการเดินทาง เพื่อให้เด็กเรียนรู้ความหมายของความหมายของเวลาและคำศัพท์ที่เกี่ยวกับการเดินทาง
- บทกวีสีสัน ตั้งบทกวีที่เรียกให้เด็กเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสี เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสีfive. การเขียนตัวอักษรและการเรียกเสียง ให้เด็กที่อายุ four-five ขวบเขียนตัวอักษรที่มีเสียงเสียงเป็นนัย โดยใช้กิจกรรมที่มีความมากกว่าธรรมดาเพื่อทำให้การเรียนรู้ตัวอักษรมีความสนุกสนาน
- เรื่องสั้นเกี่ยวกับหงส์ขาด บรรยายเรื่องสั้นเกี่ยวกับหงส์ขาดที่ปลอดภัยในสวนสาธารณะ เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และการสนทนาที่เกี่ยวกับสถานการณ์
- การเรียนรู้การสนทนาพื้นฐาน สร้างหลายข้อสนทนาที่เรียกให้เด็กเรียนรู้การสนทนาประจำวันสำหรับบุคคลที่จะไปเล่นในสวนสนุก
- การเรียกคำศัพท์อาหารและภาพ ทำการตรวจคำศัพท์อาหารที่เป็นภาพ เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์อาหาร
- การสนทนาการซื้อของ สร้างสถานการณ์ที่เรียกให้เด็กซื้อสินค้าที่ร้านเด็ก โดยใช้ภาษาอังกฤษที่เรียบร้อย
- การเรียนรู้ชื่อสัตว์ป่า ผสมผสานเสียงของสัตว์ป่าที่แท้จริง เพื่อให้เด็กเรียนรู้ชื่อสัตว์ป่าและคำอธิบายที่เกี่ยวกับมัน
- เกมตั้งตัวเลข ใช้เกมเล่นเพื่อสอนตัวเลขภาษาอังกฤษ เพื่อให้เด็กเรียนรู้การนับ
- เรื่องราวผจญภัยในป่า ผสมผสานเรื่องราวที่เรียกให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างกระแสเรียงความที่เกี่ยวกับผจญภัยในป่า
- การเรียนรู้ตำแหน่งร่างกาย ผสมผสานชื่อตำแหน่งร่างกายและกิจกรรม เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับตำแหน่งร่างกาย
- การเรียกคำศัพท์ฤดูกาลและกิจกรรม ผสมผสานฤดูกาลและกิจกรรมที่เกี่ยวกับฤดูกาล เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับฤดูกาล
- เรื่องราวหมาที่เรียนภาษาอังกฤษ บรรยายเรื่องราวเกี่ยวกับหมาที่เรียนภาษาอังกฤษ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษsixteen. การสนทนาการเยี่ยมบ้าน สร้างสถานการณ์ที่เรียกให้เด็กสนทนาด้วยภาษาอังกฤษเมื่อไปเยี่ยมบ้านบุตรพี่
- การเรียนรู้เรื่องบินและเรือบิน สอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับเรือบินและการบิน เพื่อให้เด็กเรียนรู้ความรู้เบื้องต้นเรื่องเรือบิน
- การอ่านเรื่องราวผจญภัย ผสมผสานการอ่านเรื่องราวผจญภัย เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างกระแสเรียงความ
- การหาคำศัพท์อาหาร ทำการหาคำศัพท์อาหารที่ซ่อนอยู่ เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
- การเรียนรู้สัตว์ป่าและการดูแล สอนความรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและวิธีดูแลมัน เพื่อให้เด็กเรียนรู้ความสำคัญของการปกป้องสัตว์
- เรื่องราวเรือดำน้ำ บรรยายเรื่องราวเกี่ยวกับการเดินทางด้วยเรือดำน้ำ เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับการเดินทางด้วยเรือดำน้ำ
- การเดินทางไปสวนสัตว์ บรรยายเรื่องราวการเดินทางไปสวนสัตว์ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ชื่อสัตว์และพฤติกรรมของมัน
- การสนทนาการชลยาและการดูแลตัวเอง สร้างการสนทนาที่เรียกให้เด็กเรียนรู้วิธีการบรรยายการชลยาและการดูแลตัวเองด้วยภาษาอังกฤษ
- การเรียนรู้กระบวนการและการใช้กิจกรรม สอนการใช้กระบวนการและกิจกรรมที่เรียกให้เด็กเรียนรู้การใช้กระบวนการภาษาอังกฤษ
- การเรียกคำศัพท์และเสียงของวัตถุ ทำการเล่นเกมที่ใช้เสียงเพื่อทำให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
- การเรียนรู้สัตว์ป่าและสัตว์น้ำ สอนความรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและสัตว์น้ำ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ประเภทต่างๆ ของสัตว์
- เรื่องราวผจญภัยในเมือง บรรยายเรื่องราวผจญภัยของแมวในเมือง เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับเมือง
- การสนทนาการเยี่ยมห้องสมุด สร้างสถานการณ์ที่เรียกให้เด็กสนทนาด้วยภาษาอังกฤษเมื่อไปห้องสมุด
- การเรียนรู้เครื่องมือทานเลี้ยง สอนชื่อเครื่องมือทานเลี้ยงและวิธีใช้เครื่องมือด้วยภาษาอังกฤษ เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับทานเลี้ยง
- การอ่านเรื่องราวทานเลี้ยง ผสมผสานการอ่านเรื่องราวทานเลี้ยง เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างกระแสเรียงความ
- การแข่งขันที่เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง ทำการแข่งขันที่เรียกให้เด็กตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
- การเรียนรู้คำศัพท์เรือและการเดินทาง สอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับเรือและการเดินทาง เพื่อให้เด็กเรียนรู้ความรู้เบื้องต้นเรื่องการเดินทางบนทะเล
- เรื่องราวการเดินทางปีนเขา บรรยายเรื่องราวการเดินทางปีนเขา เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับการปีนเขา
- การสนทนาการทำงานบ้าน สร้างการสนทนาที่เรียกให้เด็กเรียนรู้วิธีการบรรยายงานบ้านด้วยภาษาอังกฤษ
- การเรียนรู้กระบวนการกิจกรรม สอนกระบวนการกิจกรรมที่เรียกให้เด็กเรียนรู้การใช้กระบวนการภาษาอังกฤษ
- การเล่นเกมที่คาดเดาวัตถุ ทำการเล่นเกมที่คาดเดาวัตถุที่เห็น เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
- การเรียนรู้สัตว์ป่าและสัตว์น้ำ สอนความรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและสัตว์น้ำ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ประเภทต่างๆ ของสัตว์
- เรื่องราวผจญภัยของแมวในเมือง บรรยายเรื่องราวผจญภัยของแมวในเมือง เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับเมือง
- **การสนทนาการเยี่ยมโรงเร
สิ่งที่จำเป็น
-
ภาพสัตว์น้ำ: ภาพที่มีสัตว์น้ำต่างๆ เช่นปลา หมอก หายนมสัตว์น้ำ และสิ่งแวดล้อมทะเล เพื่อใช้ในเกมการจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพของอาหารที่เด็กชอบ。
-
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ: คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับอาหารที่เด็กชอบ เช่น “fish” “turtle” “octopus” “shrimp” “crab” และ “seafood”。
-
ภาพอาหาร: ภาพที่แสดงอาหารที่เด็กชอบ ตรงกันข้ามกับภาพสัตว์น้ำ เพื่อใช้ในการจับคู่คำศัพท์และภาพ。
four. สื่อสื่อมหลวง: ภาพที่ช่วยในการฝึกเรียน เช่นหนังสือเรียน โปสเตอร์ หน้าเว็บไซต์ที่เป็นเนื้อหาเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก。
-
วิธีการประเมินผล: วิธีที่จะประเมินผลการเล่นเกม เช่นจำนวนครั้งที่เด็กสามารถจับคู่คำศัพท์และภาพที่ถูกต้อง หรือใช้เวลาในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ。
-
มือวาดและสี: แผงวาดหรือกระดาษที่เด็กสามารถใช้วาดภาพหรือเสียงสัตว์น้ำ และสีที่เกี่ยวข้องกับภาพสัตว์น้ำและอาหาร。
-
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ: ตัวอักษรภาษาอังกฤษที่เด็กสามารถเขียนเพื่อฝึกความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่ง่ายและน่าสนุก。
-
คำแนะนำและคำบอกเล่า: คำแนะนำและคำบอกเล่าที่ช่วยในการเรียนรู้ โดยใช้ภาษาที่เด็กสามารถเข้าใจง่ายๆ และมีสื่อมหลวงที่ช่วยชักชวนความสนใจของเด็กในการเรียนภาษาอังกฤษ。
การประเมินผล
- หลังจากเกมส์จบลง ครูหรือพ่อแม่สามารถประเมินทักษะและความรู้ของลูกๆ ตามแบบที่แสดงด้านล่าง นี่คือบทบาทที่สำคัญในการประเมิน
- ความเกี่ยวข้อง：ลูกๆ โดยทั่วไปจะเข้าร่วมเกมส์ได้อย่างเต็มที่หรือไม่ และเข้าใจว่าจะเล่นกับเพื่อนๆ ได้อย่างสนุกสนาน
- ความเข้าใจศัพท์：ลูกๆ สามารถรับรู้และพูดศัพท์ที่ซ่อนไว้ได้ถูกต้องหรือไม่three. ความจำ：ลูกๆ สามารถจำศัพท์และตรวจสอบเหมือนกันได้หรือไม่four. การพูด：การพูดภาษาอังกฤษของลูกๆ มีความเหมาะสมหรือไม่five. ความเร็วในการตอบสนอง：ความเร็วที่ลูกๆ ตอบสนองต่อเกมส์ สามารถตอบคำถามที่ถูกต้องได้เร็วหรือไม่
- ความสามารถในการทำงานร่วมกัน：ถ้าเป็นเกมส์ที่ต้องทำงานร่วมกัน ลูกๆ สามารถทำงานร่วมกับเพื่อนๆ ได้อย่างร่วมมือหรือไม่
ตามบทบาทประเมินดังกล่าว คุณสามารถให้ความเห็นที่เป็นบุคคลแก่ลูกๆ เพื่อช่วยพวกเขาในการพัฒนาผลิตภัณฑ์การเรียนภาษาอังกฤษ- “เมิ่ม วันนี้เข้าร่วมเกมส์ได้อย่างสนุกสนาน จำศัพท์และตรวจสอบเหมือนกันได้ดี และพูดภาษาอังกฤษมีความเหมาะสม”- “หวัง ในเกมส์นี้มีความเร็วในการตอบสนองเร็วมาก สามารถหาคำตอบที่ถูกต้องได้เร็ว และมีความสามารถในการทำงานร่วมกันดี”- “ลิลลี่ ถึงแม้ว่าบางครั้งจะหาไม่พบคำตอบ แต่ยังคงพยายามมากมาย และยินดีที่จะพยายามวิธีต่าง ๆ นี้เป็นทางที่ดีที่สุดในการเรียนการสอน”
ด้วยการประเมินเช่นนี้ ไม่เพียงแค่เพิ่มความมั่นใจให้กับลูกๆ แต่ยังสามารถกระตุ้นความสนใจของพวกเขาที่จะเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
ข้อความประกาศ
- สอบถึงแล้ว! คุณเคยพบคำซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้เหล่า! อยู่ที่ดีน่ะ! ทำงานได้ดีเหล่า!
- ยอดเยี่ยม! คุณพบทั้งหมดคำซ่อนในภาพแล้วครับ คุณที่กำลังหาคำได้ดีมาก!
- โหวว! คุณมีความสำเร็จในเกมนี้! คุณพบทั้งหมดคำซ่อนเกี่ยวกับฤดูกาลครับ ทำงานได้ดีอย่างที่คาดหวัง!
- ยอดเยี่ยม! คุณจับคู่สัตว์กับเสียงของพวกเขาได้เหล่า! ทำงานได้ดีที่สุด!
- ทำได้ดีมาก! คุณจับคู่วัตถุกับสีของพวกเขาได้เหล่า! คุณฉลาดมาก!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับดาวเคราะห์และจักรวาลครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับดาวและดวงจักรวาล!
- คุณทำงานได้ดีที่สุด! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับมหาสมุทรและสัตว์ที่อาศัยที่นั่นครับ ทำให้เรามีความรู้มาก!
- คุณที่มีพลังในเกมนี้! คุณจับคู่สัตว์กับอาหารที่พวกเขากินได้เหล่า! ทำงานได้ดีและสนุกกับเกมนี้!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับรถยนต์และรถไฟครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับรถยนต์และรถไฟ!
- คุณทำงานได้ดีที่สุด! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับป่า!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับร่างกายของรกและปฏิบัติของพวกเขาครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับรก!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับหนังสือเรียนและทางที่คุณจะเล่นได้ครับ ทำให้เราอ่านและเรียนรู้!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับเครื่องมือที่เราใช้ในหน่วยตกและการรับประทานครับ ทำให้เราทำอาหารและเรียนรู้!
- คุณทำงานได้ดีมาก! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลไม้และผักครับ ทำให้เรากินผลไม้และผักดี!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับดาวเคราะห์และจักรวาลครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับดาวและดวงจักรวาล!
- คุณทำงานได้ดีที่สุด! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับมหาสมุทรและสัตว์ที่อาศัยที่นั่นครับ ทำให้เรามีความรู้มาก!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับร่างกายของรกและปฏิบัติของพวกเขาครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับรก!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับหนังสือเรียนและทางที่คุณจะเล่นได้ครับ ทำให้เราอ่านและเรียนรู้!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับเครื่องมือที่เราใช้ในหน่วยตกและการรับประทานครับ ทำให้เราทำอาหารและเรียนรู้!
- คุณทำงานได้ดีมาก! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลไม้และผักครับ ทำให้เรากินผลไม้และผักดี!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับดาวเคราะห์และจักรวาลครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับดาวและดวงจักรวาล!
- คุณทำงานได้ดีที่สุด! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับมหาสมุทรและสัตว์ที่อาศัยที่นั่นครับ ทำให้เรามีความรู้มาก!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับร่างกายของรกและปฏิบัติของพวกเขาครับ ทำให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับรก!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับหนังสือเรียนและทางที่คุณจะเล่นได้ครับ ทำให้เราอ่านและเรียนรู้!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับเครื่องมือที่เราใช้ในหน่วยตกและการรับประทานครับ ทำให้เราทำอาหารและเรียนรู้!
- คุณทำงานได้ดีมาก! คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลไม้และผักครับ ทำให้เรากินผลไม้และผักดี!
- คุณได้เรียนรู้มากเกี่ยวกับดาυ
