ในช่วงอายุที่เต็มไปด้วยการสำรวจและการค้นหาความรู้ ความสนใจของเด็กๆ มีลักษณะเหมือนไฟที่เผาไหม้ และเขาต้องการทราบโลกที่ตัวเองอยู่อย่างไม่มีจำกัด。ในสภาพแวดล้อมนี้ เราจะนำเด็กๆ มาทำงานและบอกเรื่องที่มีสนุกสนาน เพื่อนำเด็กๆ สู่โลกของภาษาอังกฤษ และร่วมกันสำรวจและเรียนรู้กันด้วยกัน。ขอให้เราตามบุคลิกของเด็กๆ และเริ่มต้นเดินทางที่น่าสนุกในการเรียนภาษาอังกฤษของเรากันนะ。
จัดเตรียมภาพหรือกระดาษที่มีภาพของสิ่งแวดล้อม (ต้นไม้, สัตว์, วัตถุในบ้าน, ฯลฯ) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้นและเขียนเข้าไปด้วยภาษาอังกฤษเรียบร้อย ๆ ที่ด้านหลังภาพหรือกระดาษจัดเตรียมภาพหรือกระดาษที่มีภาพของสิ่งแวดล้อม (ต้นไม้, สัตว์, วัตถุในบ้าน และอื่นๆ) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้นและเขียนเข้าไปด้วยภาษาอังกฤษที่ด้านหลังภาพหรือกระดาษให้เรียบร้อยและถูกต้อง
บริเวณบนเวลายังมีแสงแดดและลมร้อนเนื่องจากเทอมที่เมื่อวันอาทิตย์ที่มีเด็กๆ รวมตัวกันเพื่อเริ่มเกมค้นหาคำศัพท์ที่น่าสนุกสนาน ตารางบนตาโต้เตียนได้ถูกเตรียมเต็มไปด้วยใบเก็บสีสันตามหลายลักษณะสิ่งแวดล้อม เช่น ต้นไม้ สัตว์ วัตถุใช้ในบ้าน และอื่นๆ
อาจารย์เอาใบเก็บที่มีรูปแมวมาและยิ้มแล้วบอกว่า “วันนี้เราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับใบเก็บนี้ คุณรู้ว่าแมวในอังกฤษเรียกว่าอะไรหรือ?” และเด็กๆ ก็จับมือขึ้นมาตอบว่า “cat!” อาจารย์ยิ้มและเขียน “cat” บนด้านหลังใบเก็บ
กฎของเกมนี้ง่ายๆ คือเด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับรูปที่อยู่บนใบเก็บและเขียนมันบนด้านหลังใบเก็บ แต่จะได้รับคำเรียกเตือนว่าแต่ละครั้งที่หาคำศัพท์ถูกต้อง อาจารย์จะติดโต๊ะบนวางคำศัพท์ที่เหมาะสม
เรื่องที่เกมได้กำลังดำเนินต่อไป และเด็กๆ ก็เริ่มตะลึงขึ้นเรื่องหนึ่งต่อหนึ่ง พวกเขาไม่เพียงหาคำศัพท์เช่น “tree” “flower” “chicken” แต่ยังหาคำศัพท์ของวัตถุใช้ในบ้านเช่น “desk” “chair” “ebook” และ “lamp”
เมื่อเด็กๆ หาแมวปลาแล้ว อาจารย์หยุดชั่วคราวและบอกว่า “เด็กๆ ว่าคุณรู้ว่าปลาในอังกฤษเรียกว่าอะไรหรือ?” ลูกเด็กหนึ่งจับมือขึ้นมาตอบว่า “ใช่ หรือคือ fish?” อาจารย์ยิ้มและเขียน “fish” บนด้านหลังใบเก็บ
เมื่อเกมขึ้นไปถึงครึ่งคราว อาจารย์ก็เสนอความท้าทายใหม่ว่า “ตอนนี้เราต้องหาคำศัพท์สองคำ คำศัพท์หนึ่งเรียกว่า ‘น้ำ’ และคำศัพท์อีกคำเรียกว่า ‘ปลา’ คุณมีความคิดหรือ?” ลูกเด็กหนึ่งตอบกลับอย่างเจตนาว่า “ครับ ครับ! ฉันรู้ครับ! คือ ‘water’ และ ‘fish’!” อาจารย์ยิ้มและติดโต๊ะบนวางคำศัพท์ทั้งสอง
เมื่อเด็กๆ หาคำศัพท์ทั้งหมด พวกเขาเปิดใบเก็บบนด้านหลังให้เพื่อแสดงให้เพื่อนรู้ อาจารย์ก็เล่าว่า “คุณทำได้ดีมาก! ผ่านเกมนี้คุณไม่เพียงได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้เรียนว่าจะใช้ภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายโลกที่อยู่รอบตัว”
เมื่อเกมจบลง เด็กๆ ก็ออกจากห้องเรียนด้วยความรู้สึกยินดีและดวงตาเจ็บเพราะได้รับผลประโยชน์จากเกมที่ง่ายและน่าสนุกนี้ มันไม่เพียงช่วยให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีเพลิงใจ แต่ยังสร้างความสนใจในการสำรวจโลกที่ยังไม่ทราบ
ให้เด็กตรวจหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพหรือกระดาษ โดยใช้ไม้หรือไม้เขียนเข้าไปในคำศัพท์ที่เจอ
- ภาพต้นไม้: tree, leaf, flower, department
- ภาพสัตว์: cat, dog, fish, hen
- ภาพวัตถุในบ้าน: desk, chair, book, lamp
- ภาพภูเขาและทะเล: mountain, sea, beach, cloud
three. เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขา/เธออ่านคำศัพท์ออกมาและอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์นั้น ตัวอย่างเช่น:
- “Tree คือต้นไม้ มันมีหลายแปลงที่มีใบและกิ่งของ”
- “dog คือหมา มันเป็นสัตว์เลี้ยงที่อาศัยอยู่กับมนุษย์”
four. ให้เด็กสร้างนิยายเล็กๆ ด้วยภาพและคำศัพท์ที่เขา/เธอหาได้ และอ่านนิยายออกมาแก่เพื่อนหรือครอบครัว ตัวอย่างเช่น:
- “once upon a time, there has been a tree in a mystical wooded area. It had big, stunning leaves and colourful plant life. A cat and a dog had been playing close to the tree. They were happy and had plenty of amusing.”
- จัดการประมวลผลเกม เช่น ให้เด็กหาคำศัพท์ที่เขา/เธอหาได้มากที่สุด หรือให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่เขา/เธอชอบที่สุด และให้คำตอบกลับเป็นคำศัพท์ที่เขา/เธอหาไม่ได้ ตัวอย่างเช่น:
- “i found the word ‘tree’ but I could not discover ‘cloud’. are you able to help me locate it?”
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขา/เธออ่านคำศัพท์ออกมาและอธิบายถึงความหมายของคำศัพท์นั้น
- คำศัพท์: tree
- อธิบาย: หมายถึงต้นไม้ที่อยู่ในสวนหรือป่า
- คำศัพท์: fish
- อธิบาย: หมายถึงปลาที่อาศัยอยู่ในทะเลหรือท่องน้ำ
- คำศัพท์: chair
- อธิบาย: หมายถึงเก้าอี้ที่เรานั่งเล่นหรือนอน
- คำศัพท์: vehicle
- อธิบาย: หมายถึงรถที่เราใช้เดินทาง
หลังจากหาคำศัพท์ได้ ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ต่างๆ ในภาษาอังกฤษและภาษาบอมีของเขา/เธอ
-
ภาพ: ต้นไม้
-
คำศัพท์: tree
-
อธิบาย: ต้นไม้คือสิ่งที่มีกิ่งของและใบ มันใช้แสงแดดและดินเพื่อทำงานที่เรียกว่า “ทำอาหารด้วยแสงแดด” ต้นไม้มีหลายชนิด หนึ่งในนั้นคือ ต้นไม้แป้ง ที่ใช้ในการผลิตน้ำตาล
-
ภาพ: สัตว์
-
คำศัพท์: canine
-
อธิบาย: หมาคือสัตว์บริโภคที่มีหน้าที่อยู่ในบ้านของมนุษย์ หมามักมีลักษณะเนื้อตัวหนาและตาใหญ่ หมาชอบเล่นและช่วยรักษาความปลอดภัยของบ้าน
-
ภาพ: วัตถุในบ้าน
-
คำศัพท์: chair
-
อธิบาย: เก้าอี้เป็นวัตถุที่ใช้ที่บ้านเพื่อนั่ง มันมักทำจากไม้หรือโลหะ มีหลายรูปแบบ หนึ่งในนั้นคือเก้าอี้สำหรับนั่งเดี่ยว ซึ่งมีลำตัวสูงและลำตัวต่ำ
-
ภาพ: ภูเขาและทะเล
-
คำศัพท์: mountain, sea
-
อธิบาย: ภูเขาเป็นสิ่งที่สูงกว่าพื้นที่รอบๆ มันทำให้ภูมิอากาศเปลี่ยนแปลง ทะเลคือพื้นที่กว้างขวางของน้ำที่มีสะเทียบน้ำตก ทะเลมีสัตว์น้ำมากมาย หนึ่งในนั้นคือปลา
-
ภาพ: ซาตาน
-
คำศัพท์: satellite
-
อธิบาย: ดาวเคราะห์เป็นสิ่งที่โคจรรอบดวงดวงจันทร์ ดาวเคราะห์ทำให้ดวงจันทร์มีแสง มีหลายดาวเคราะห์ที่โคจรรอบดวงดวงจันทร์ของดาวเรือง หนึ่งในนั้นคือดาวออริง
-
ภาพ: กาแล็กซี่
-
คำศัพท์: galaxy
-
อธิบาย: กาแล็กซี่คือสิ่งที่ประกอบด้วยดวงดวงดวงจันทร์ ดวงดวงจันทร์ในกาแล็กซี่โคจรรอบกัน กาแล็กซี่มีขนาดใหญ่มาก และมีหลายกาแล็กซี่ที่มีความห่างกันจากกันอย่างมาก
**การแสดงนิยาย:** ให้เด็กจัดนิยายเล็กๆ ด้วยภาพและคำศัพท์ที่เขา/เธอหาได้ และอ่านนิยายออกมาแก่เพื่อนหรือครอบครัว
-
ภาพ: ต้นไม้
-
คำศัพท์: tree
-
อธิบาย: หมายถึงต้นไม้ที่มีกิ่งและใบ
-
ภาพ: สัตว์
-
คำศัพท์: cat
-
อธิบาย: หมายถึงสัตว์เลี้ยงที่มีตาสีน้ำตาลและตัวเล็กๆ
-
ภาพ: วัตถุในบ้าน
-
คำศัพท์: desk
-
อธิบาย: หมายถึงเสาขาวที่มีเทปของเพื่อจัดวางของใช้ของ
-
ภาพ: ภูเขาและทะเล
-
คำศัพท์: mountain
-
อธิบาย: หมายถึงหุบเขาสูงและทะเลที่กว้าง
ให้เด็กปฎิบัติการนี้โดยตลอดทั้งแต่ละภาพ เพื่อช่วยเรียนรู้คำศัพท์และความหมายของมันอย่างดีที่สุด。
