เราจะสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นฝ่ายตรงข้ามและการควบคุมอาการเสมอสมมาตรของตัวเอง โดยใช้วิธีที่เหมาะสมและเข้าใจง่ายต่อเด็กอายุ 4-5 ปี ที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษเพื่อเพิ่มเสริมทักษะการสื่อสารของพวกเขา และช่วยให้พวกเขาเข้าใจความหมายของคำศัพท์และการใช้กันตามที่ถูกต้องในที่มาแหล่งต่างๆ ของชีวิตประจำวันของพวกเขา

หน้า1:สิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้ภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่นภาพป่าที่มีต้นไม้และสัตว์ป่า ภาพหน้าที่สาธารณะเช่นสนามเทนนิสหรือสวนสาธารณะ และภาพสิ่งของในบ้านเช่นตู้เย็นหรือเตียงนอน

1. ภาพป่า

• Tree
• River
• Bear
• Fox
• Deer

1. ภาพสวนสาธารณะ

• Playground
• Slide
• Swing
• Ball
• Child

1. ภาพหน้าที่สาธารณะ

• Hospital
• School
• Post office
• Library
• Museum

1. ภาพสิ่งของในบ้าน

• Refrigerator
• Bed
• Clock
• Computer
• Book

เกมนี้จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ โดยใช้ภาพที่ง่ายต่อตัวเด็กในการจับคู่คำศัพท์กับภาพที่ตามมาด้วย

• รายละเอียดการเล่น:

1. แสดงภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้ หรือภาพที่มีสิ่งของและสถานที่ต่างๆ อยู่
2. ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่มีอยู่ หรือจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่เป็นภาษาอังกฤษ
3. พิจารณาให้เด็กอธิบายภาพหรือคำศัพท์ที่เขา/เธอเลือก

ตัวอย่างการเล่น:

• ภาพป่า:

• ภาพต้นไม้

• Tree (จับคู่)

• ภาพแม่น้ำ

• River (จับคู่)

• ภาพหมี

• Bear (จับคู่)

• ภาพสัตว์เลื้อย

• Fox (จับคู่)

• ภาพแกะ

• Deer (จับคู่)

• ภาพสวนสาธารณะ:

• ภาพสนามเทนนิส

• Playground (จับคู่)

• ภาพสลไลด์

• Slide (จับคู่)

• ภาพแปลโลก

• Swing (จับคู่)

• ภาพลูกเล่น

• Ball (จับคู่)

• ภาพเด็ก

• Child (จับคู่)

• ภาพหน้าที่สาธารณะ:

• ภาพโรง

หน้า2:สิ่งแวดล้อมและวิถีประชาชน

หน้า 2: สิ่งแวดล้อมและวิถีประชาชน

1. ภาพบ้านเรียน – School house: สถานที่ที่เด็กเรียนเรียกกันว่า “school house” หรือ “เรียนบ้าน” นั้นเป็นที่ที่มีห้องเรียนและเจ้าหน้าที่ที่ช่วยเหลือเด็กเรียน

2. ภาพหอสวัสดี – Hospital: หลังจากเรียนเสร็จแล้ว บางครั้งเด็กอาจต้องไปที่ “hospital” หรือ “โรงพยาบาล” ในกรณีที่มีปัญหาทางสุขภาพ

3. ภาพห้างสรรพสินค้า – Shopping center: หลังจากกลับบ้าน อาจจะมาถึง “shopping center” หรือ “ห้างสรรพสินค้า” กับพ่อแม่เพื่อซื้อของ

4. ภาพตลาดบริเวณ – Market: บางครั้งเด็กกับพ่อแม่จะไป “market” หรือ “ตลาด” ที่มีของขายหลากหลาย

5. ภาพสะพาน – Bridge: บางครั้งเด็กจะเดินทางผ่าน “bridge” หรือ “สะพาน” ข้ามแม่น้ำหรือทางเดินทางอื่น ๆ

6. ภาพร้านเมือง – City center: หลังจากผ่านสะพานเด็กอาจจะมาถึง “city center” หรือ “กลางเมือง” ที่มีร้านค้าหลากหลายและตลาดที่เปิดขายอยู่ตลอดเวลา

7. ภาพซุ้มบันได – Elevator: ใน “elevator” หรือ “ซุ้มบันได” เด็กจะได้รับการช่วยเหลือจากเจ้าหน้าที่ให้ขึ้นหรือลงอาคาร

8. ภาพอาคารสำนักงาน – Office building: บางครั้งเด็กจะเดินทางไปที่ “office building” หรือ “อาคารสำนักงาน” ที่มีบริษัทหรือองค์กรต่าง ๆ

9. ภาพซาลากลุ่ม – Shopping mall: “Shopping mall” หรือ “ซาลากลุ่ม” นั้นเป็นที่ที่มีหลายหลังร้านขายสินค้าและที่ดูดวงานเด็ก

10. ภาพสนามกีฬา – Sports field: หลังจากเรียนเสร็จแล้ว บางครั้งเด็กจะไป “sports field” หรือ “สนามกีฬา” ที่มีการแข่งขันกีฬาหลากหลาย

ด้วยภาพเหล่านี้

หน้า3:สิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต

หน้า 3: สิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต

1. ภาพหนู – Mouse

• หนูเป็นสัตว์เล็กๆ ที่มีตาใหญ่และหูที่ขาวหรือขาวเพลิง พวกมันมักอาศัยอยู่ในหลอดหรืออาคารเก่าแก่

1. ภาพเสือ – Tiger

• เสือเป็นสัตว์ที่มีสีแดงหรือสีน้ำตาล พวกมันมีขาที่ยาวและปากที่แข็งแรง พวกมันอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีป่า

1. ภาพรั้ว – Elephant

• รั้วเป็นสัตว์ที่มีขางแบบทับหลัง ขาหลังของพวกมันยาวและมีหน้าที่ใหญ่ พวกมันอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีน้ำ

1. ภาพหมาป่า – Wolf

• หมาป่าเป็นสัตว์ที่มีสีขาวหรือน้ำตาล พวกมันมักอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีหญ้าและพวกมันมีพฤติกรรมหมู่

1. ภาพปลา – Fish

• ปลาเป็นสัตว์ที่มีกระดูกขนาดเล็กและมีขากระบอง พวกมันอาศัยอยู่ในทะเลหรือทะเลสาบ

1. ภาพหนูป่า – Deer

• หนูป่าเป็นสัตว์ที่มีสีน้ำตาลหรือขาว พวกมันมีขาที่ยาวและมีหางที่ยาว พวกมันอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีหญ้า

1. ภาพหมาป่าเล็ก – Fox

• หมาป่าเล็กเป็นสัตว์ที่มีสีน้ำตาลหรือขาว พวกมันมีหน้าที่เล็กและขากระบองที่ยาว พวกมันอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีหญ้า

1. ภาพหนูขาว – Rabbit

• หนูขาวเป็นสัตว์ที่มีสีขาว พวกมันมีขาที่ยาวและหางที่ยาว พวกมันอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีหญ้า

1. ภาพหมาป่าสีน้ำตาล – Cougar

• หมาป่าสีน้ำตาลเป็นสัตว์ที่มีสีน้ำตาล พวกมันมีขาที่ยาวและปากที่แข็งแรง พวกมันอาศัยอยู่ในป่าหรือที่มีหญ้า

1. **ภาพห

หน้า4:สิ่งแวดล้อมและการดูแล

หน้า 4: สิ่งแวดล้อมและการดูแล

สิ่งแวดล้อม นั้นไม่เพียงแค่สิ่งที่เราเห็นรอบตัวเท่านั้น มันยังเกี่ยวข้องกับการดูแลและปลอดภัยของพวกเรา ในนี้ จะมีบทสนทนาที่เรียกว่า “สิ่งแวดล้อมและการดูแล” โดยมีภาพสัตว์เลี้ยงเป็นตัวช่วย เพื่อช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการดูแลสิ่งแวดล้อมอย่างเหมาะสม

1. ภาพหมาป่า – Wolf: “How do we take care of our wild wolf friend? We can plant trees to provide them with a home and food.”

2. ภาพเสือ – Tiger: “What can we do to help the tiger stay healthy? We can reduce pollution and protect their natural habitat.”

3. ภาพหนู – Mouse: “How can we help the little mouse find food? We can keep our gardens free from harmful chemicals.”

4. ภาพเสือช้าง – Elephant: “What should we do to protect the elephant? We can avoid using products made from elephant ivory.”

5. ภาพนก – Bird: “How can we help birds? We can provide birdhouses and plant flowers for them to feed on.”

6. ภาพปลา – Fish: “What can we do to keep our oceans clean? We can recycle and avoid throwing trash into the water.”

7. ภาพหมา – Dog: “How do we take care of our loyal dog? We can feed them properly and give them regular exercise.”

8. ภาพแมว – Cat: “What should we do to keep our cat healthy? We can provide them with clean water and a safe place to rest.”

9. ภาพไกบย – Turtle: “How can we help the turtle? We can create safe paths for them to cross roads and protect their eggs.”

10. ภาพปลาตะเคียน – Koi: “What can we do to keep our pond clean? We can avoid using harmful chemicals and feed the koi with the right food.”

ในบทสนทนานี้ เราสามารถพูดถึงความสำคัญของการดูแลสิ่งแวดล้อมและสัตว์ที่อาศัยอยู่ด้านนอก เรายังสามารถพูดถึงวิธีการดูแลสัตว์เลี้ยงในบ้านเพื่อที่พวกเขาจะมีชีวิตที่ดีขึ้น ทั้งนี้ จะช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการดูแลสิ่งแวดล้อมอย่างเหมาะสมและมีสาระเรียนรู้ที่เหมาะกับวัยของเด็กเล็กๆ อีกด้วย

แบบฝึกหัดหาคำศัพท์

แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

หน้า 1: สิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ

1. ภาพดอกไม้ – Flower
2. ภาพต้นไม้ – Tree
3. ภาพเนินเขา – Hill
4. ภาพทะเล – Sea
5. ภาพป่า – Forest

หน้า 2: สิ่งแวดล้อมและวิถีประชาชน

1. ภาพบ้าน – House
2. ภาพโรงเรียน – School
3. ภาพห้างสรรพสินค้า – Shop
4. ภาพซุ้มบันได – Stairs
5. ภาพสะพาน – Bridge

หน้า 3: สิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต

1. ภาพเสือ – Tiger
2. ภาพหนู – Mouse
3. ภาพรั้ว – Elephant
4. ภาพหมาป่า – Wolf
5. ภาพปลา – Fish

หน้า 4: สิ่งแวดล้อมและการดูแล

1. ภาพผู้ปลูกพืช – Farmer
2. ภาพนักเล่นบาสเกตบอล – Basketball player
3. ภาพนักแข่งว่ายน้ำ – Swimmer
4. ภาพปล่อยปลา – Fisherman
5. ภาพผู้เลี้ยงสัตว์ – Pet owner

แบบฝึกหัดหาคำศัพท์

1. หาคำศัพท์จากภาพเพื่อใส่ในช่องว่างที่แถวหลังภาพ

• Flower
• Tree
• Hill
• Sea
• Forest
• House
• School
• Shop
• Stairs
• Bridge
• Tiger
• Mouse
• Elephant
• Wolf
• Fish
• Farmer
• Basketball player
• Swimmer
• Fisherman
• Pet owner

การตรวจสอบ

1. ตรวจสอบคำศัพท์ที่เด็กเขียนขึ้นให้แน่ใจว่าถูกต้อง
2. ให้คำชมและแนะนำการฝึกฝนอีกครั้งหากจำเป็น

การตรวจสอบ

1. ตรวจสอบคำศัพท์จากภาพสัตว์น้ำ

• แมงดาลี (Dolphin)
• ปลาป่อง (Shark)
• ปลาลอย (Goldfish)
• ปลาหมึก (Octopus)
• ปลาหมอก (Angelfish)

1. ตรวจสอบคำศัพท์จากภาพสิ่งแวดล้อม

• ฝาย (House)
• หลังคา (Roof)
• หน้าต่าง (Window)
• ประตู (Door)
• สวน (Garden)

1. ตรวจสอบคำศัพท์จากภาพสัตว์ป่า

• แรน (Lion)
• แรนด์ (Rhinoceros)
• ช้าง (Elephant)
• หมาป่า (Wolf)
• หมี (Bear)

1. ตรวจสอบคำศัพท์จากภาพวิถีประชาชน

• ผู้คน (People)
• หน่วย (Unit)
• ทีม (Team)
• สนาม (Field)
• สนามเดินวิ่ง (Track)

การตรวจสอบคำกรียา

1. ตรวจสอบคำกรียาจากภาพสัตว์น้ำ

• นกกินปลา (Fish eating bird)
• ปลาลอยเล่น (Goldfish playing)
• ปลาหมึกสะเทือน (Octopus touching)
• ปลาหมอกหล่อ (Angelfish swimming)
• ปลาป่องขับ (Shark swimming)

1. ตรวจสอบคำกรียาจากภาพสิ่งแวดล้อม

• ผู้คนเดิน (People walking)
• หน่วยขับรถ (Unit driving)
• ทีมรัน (Team running)
• สนามแข่ง (Field racing)
• สนามเดินวิ่ง (Track running)

การตรวจสอบคำคุณศัพท์

1. ตรวจสอบคำคุณศัพท์จากภาพสัตว์น้ำ

• มีน้ำ (Water)
• มีปลา (Fish)
• มีสี (Color)
• มีกลิ้ง (Smile)
• มีขา (Legs)

1. ตรวจสอบคำคุณศัพท์จากภาพสิ่งแวดล้อม

• สีแดง (Red)
• สีเขียว (Green)
• สีขาว (White)
• สีแดง (Yellow)
• สีน้ำเงิน (Blue)

การตรวจสอบภาพ

1. ตรวจสอบภาพของสัตว์น้ำ

• ให้เด็กช่วยตรวจสอบภาพของแมงดาลี, ปลาป่อง, ปลาลอย, ปลาหมึก, ปลาหมอก

1. ตรวจสอบภาพของสิ่งแวดล้อม

• ให้เด็กช