พัสดุภาษาอังกฤษ ที่อยู่ ที่เรียนภาษาอังกฤษ สนุกสนานมาก!

ในโลกที่มีความสนุกสนานนี้ เด็กๆก็มักจะมีความสนใจต่อสิ่งใหม่ๆ เพื่อช่วยเด็กๆเรียนและจับตามองภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น บทความนี้จะเสนอชุดของเกมส์และกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน เพื่อทำให้กระบวนการเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่มีความสนุกสนานมากขึ้น ผ่านการเล่นเกมเหล่านี้ เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุก ขอให้พวกเราร่วมเดินทางในสายทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกของเราด้วย!

ภาพป่า

  1. ฝนกำลังตกลงอย่างหนักบนต้นไม้ที่สูงส่วนหนึ่งของป่า นกประดิษฐ์นั่งบนกิ่งไม้และร้องเสียงเด่นชัด “Cheep cheep!”
  • ฝนกำลังตกลงหนักบนต้นไม้ที่สูงในป่า นกประดิษฐ์นั่งบนกิ่งไม้และร้องเสียง “Cheep cheep!” ดังชัดเจน
  1. หญ้าที่ขวางตาเป็นสีเขียวเหลืองอุ่น แมวบางสวนอยู่บนหญ้าอย่างสง่างาม มันเหมือนกำลังรอสิ่งที่จะเกิดขึ้น
  • หญ้าที่มีสีเขียวเหลืองอ่อนที่ขวางตา แมวบางตัวอยู่บนหญ้าอย่างสง่างาม มันเหมือนกำลังรอสิ่งที่จะเกิดขึ้น
  1. หนุ่มบุญธรรมก็อยู่บนหญ้าเดียวกัน มันคิดถึงวันที่จะไปเล่นกับเพื่อนของมัน
  • หนุ่มบุญธรรมก็อยู่บนหญ้าเดียวกัน มันคิดถึงวันที่จะไปเล่นกับเพื่อน

ภาพสวน:

  1. ดอกไม้ที่สวนมีสีสันสดใส ดอกหล่องออกมาทั่วทุกทาง หญ้าที่ขวางตาเป็นสีเขียวเหลืองอุ่นเหมือนได้รับแสงแดดอย่างมีน่ารัก
  • ดอกไม้ในสวนมีสีสันสดใส ดอกหล่องออกมาทั่วทุกทาง หญ้าที่ขวางตาเป็นสีเขียวเหลืองอ่อนเหมือนได้รับแสงแดดที่น่ารัก
  1. นกประดิษฐ์นั่งบนกิ่งไม้และร้องเสียงเด่นชัด “Cheep cheep!” มันเหมือนกำลังรายงานถึงวันที่ดี
  • นกประดิษฐ์นั่งบนกิ่งไม้และร้องเสียง “Cheep cheep!” ดังชัดเจน มันเหมือนกำลังรายงานถึงวันที่ดี
  1. หนุ่มบุญธรรมก็อยู่บนหญ้าเดียวกัน มันคิดถึงวันที่จะไปเล่นกับเพื่อนของมัน
  • หนุ่มบุญธรรมก็อยู่บนหญ้าเดียวกัน มันคิดถึงวันที่จะไปเล่นกับเพื่อน

ภาพทะเล:

  1. ทะเลมีสีสว่างเหมือนเงาของความงดงาม หายนมอาศัยอยู่บนน้ำและแล่นข้ามทะเลอย่างสง่างาม
  • ทะเลมีสีสว่างเหมือนเงาของความงดงาม หายนมอาศัยอยู่บนน้ำและแล่นข้ามทะเลอย่างสง่างาม
  1. ปลาที่มีสีสันสว่างออกมาทั่วทุกทาง มันเหมือนกำลังไล่ล่าอาหารบนน้ำ
  • ปลาที่มีสีสันสว่างออกมาทั่วทุกทาง มันเหมือนกำลังล่าอาหารบนน้ำ
  1. หายนมอาศัยอยู่บนน้ำและแล่นข้ามทะเลอย่างสง่างาม มันเหมือนกำลังรายงานถึงวันที่ดี
  • หายนมอาศัยอยู่บนน้ำและแล่นข้ามทะเลอย่างสง่างาม มันเหมือนกำลังรายงานถึงวันที่ดี

ภาพเมือง:

  1. ตึกสูงส่วนหนึ่งของเมืองมีหน้าต่างมีสีสันสว่าง รถผ่านไปโดยรวดเร็วบนถนน
  • ตึกสูงในเมืองมีหน้าต่างที่มีสีสันสว่าง รถไล่ผ่านไปด้วยความเร็วเร่งบนถนน
  1. ประชาชนบนถนนกำลังไปมาทั่วทุกทาง มันเหมือนกำลังมีบรรยากาศของเมืองที่มีชีวิตอยู่
  • ประชาชนบนถนนกำลังเดินไปมาทั่วทุกทาง มันเหมือนมีบรรยากาศของเมืองที่มีชีวิตอยู่

three. ร้านค้าบนถนนเปิดทางและมีหน้าต่างที่มีสีสันสว่าง ประชาชนบินบนลานลากอาหารอย่างน่าลูกหลง- ร้านค้าบนถนนเปิดทางและมีหน้าต่างที่มีสีสันสว่าง ประชาชนบินบนลานลากอาหารอย่างน่าลูกหลง

ภาพสวน

  1. ฝนตก:
  • น้ำฝนกำลังตกลง
  • ต้นไม้เปลือยน้ำ
  • ดอกไม้ปิดราย
  1. ต้นไม้:
  • ต้นไม้สูงยืนที่นั่น
  • กิ่งไม้หล่อลอยในลม
  • นกกำลังร้องเสียงบนกิ่งไม้

three. นก:– นกหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้- มันกำลังหาอาหาร- นกบินหนีไป

  1. หญ้า:
  • หญ้าเขียวอย่างหนาแน่น
  • เด็กๆกำลังเล่นบนหญ้า
  • ใบบังงะกาได้บินรอบๆ
  1. หญ้า:
  • หญ้ายังยาวขึ้นเรื่อยๆ
  • มันเกือบยาวเท่ากับดอกไม้-ลมเหนื่อนผ่านหญ้า
  1. ต้นไม้:
  • ต้นไม้อีกต้นหนึ่งอยู่ที่ระยะไกล
  • ใบไม้ของมันเหมือนทองเหลือง
  • มันดูเหมือนต้นไม้ที่มีวัยเก่าแก่และฝาก
  1. ดอกไม้:
  • ดอกไม้กำลังบาน
  • มีสีดอกหลากหลาย
  • ผึ้งกำลังเต้นรำรอบดอกไม้
  1. หญ้า:
  • หญ้าเรียบแล้ว
  • มันเกือบยาวเท่ากับดอกไม้
  • ลมเหนื่อนผ่านหญ้า
  1. นก:
  • นกอีกตัวมาที่สวน
  • มันกำลังหาสถานที่ตั้งฝาย
  • ท้องฟ้าเหมือนสีสวงสอง
  1. หญ้า:
  • เด็กๆกำลังวิ่งเร็ว
  • พวกเขากำลังร้องเสียงและเล่น
  • แสงน้ำตาลกำลังตกทางห่างๆ

ภาพทะเล

  1. ฝายน้ำ (Whale):
  • ฝายน้ำมีปลาเปลือก (dolphins) ขนาดเล็กมากที่เล่นกับเขาเสมอ
  • ฝายน้ำกินปลา (fish) และอาหารอื่น ๆ ที่อยู่ใต้น้ำเหนือทะเลสาบ (lake) หรือทะเล (sea)
  1. ปลา (Fish):
  • ปลามีขนาดและสีหลากหลาย โดยที่ปลาแก้ว (goldfish) และปลาทอง (silverfish) มากที่สุดอยู่ในทะเลสาบ (lake) หรือทะเล (sea)
  • ปลาเลี้ยงลูกด้วยวิธีที่น่าตนายใจ โดยเลี้ยงลูกเป็นเวลาหลายเดือน (months) หรือแม้แต่ปี (years) ในบางกรณี

three. หายนม (Sharks):– หายนมเป็นสัตว์น้ำขนาดใหญ่และมีฝีมือแข็งแกร่ง แต่มันก็กินอาหารด้วยวิธีที่ไม่น่าพึงพอใจของปลาเล็กๆ หรือสัตว์อื่น ๆ ที่อยู่ในทะเล (sea) หรือทะเลสาบ (lake)- หายนมที่ขนาดใหญ่ที่สุดคือหายนมปลา (remarkable white shark) ซึ่งอาศัยอยู่ในทะเล (sea) ทั่วโลก (international)

four. ดอกไม้ทะเล (Sea flowers):– ดอกไม้ทะเลเป็นสิ่งที่มีลักษณะแปลกประหลาด ซึ่งอาศัยอยู่ใต้น้ำเหนือทะเลสาบ (lake) หรือทะเล (sea)- ดอกไม้ทะเลมีลำต้นและดอกที่มีสีเมฆ (white) หรือสีสะท้อน (vibrant) ทำให้น้ำมีสีที่เมาะ (misty) และงดงาม (mysterious) มากขึ้น

ภาพเมือง

  1. ตึกสูง:
  • สะพาน
  • ร้านค้า
  • รถ
  • ตึกสูง
  • ประชาชน
  1. ถนน:
  • รถ
  • ประชาชน
  • หน้าต่างร้าน
  • แสงไฟ
  • ถนน

three. สวนประจำบ้าน:– หญ้า- ดอกไม้- นก- หญ้า- ต้นไม้

  1. โรงพยาบาล:
  • หน่วยฉุกเฉิน
  • แพทย์
  • ผู้ยังช่วย
  • ห้องอาศัย
  • โรงพยาบาล
  1. สถานีรถไฟ:
  • รถไฟ
  • ผู้โดยสาร
  • ขบวนรถ
  • สถานีรถไฟ
  • ป้ายสัญาณ
  1. หอบัญชา:
  • หอบัญชา
  • ประชาชน
  • หน้าต่างร้าน
  • แสงไฟ
  • หอบัญชา
  1. สวนสาธารณะ:
  • หญ้า
  • ดอกไม้
  • นก
  • หญ้า
  • สวนสาธารณะ

eight. โรงเรียน:– หอประชุม- ครู- นักเรียน- ห้องเรียน- โรงเรียน

หาคำศัพท์ หาคำศัพท์ หาคำศัพท์

ภาพป่า:

  • ฝนกลิ่นลม
  • ต้นไม้ยืนตรง
  • นกบินเหนือ
  • แมวบางรอย
  • หญ้าใบเต็มตัว

ภาพสวน:

  • ดอกไม้กายเงา
  • หญ้าสีเขียว
  • นกบิน
  • หนุ่มเล่น
  • ต้นไม้สวย

ภาพทะเล:

  • ทะเลขวาง
  • หายนมขาว
  • ปลาเล็ก
  • หายนมขาว
  • ดอกไม้ทะเล

ภาพเมือง:

  • ตึกสูง
  • ถนนแสบ
  • รถวิ่ง
  • ประชาชนเดิน
  • ร้านค้าปิดท้าย

คำศัพท์:

  1. ภาพป่า:
  • ฝน (Rain)
  • ต้นไม้ (Tree)
  • นก (bird)
  • แมว (Cat)
  • หญ้า (Grass)
  1. ภาพสวน:
  • ดอกไม้ (Flower)
  • หญ้า (Grass)
  • นก (hen)
  • หนุ่ม (Boy)
  • ต้นไม้ (Tree)

three. ภาพทะเล:– ทะเล (Sea)- หายนม (Whale)- ปลา (Fish)- หายนม (Whale)- ดอกไม้ (Flower)

  1. ภาพเมือง:
  • ตึก (building)
  • ถนน (avenue)
  • รถ (car)
  • ประชาชน (people)
  • ร้านค้า (keep)

นับคำศัพท์

  1. ฝากลิ้งกับฝันของฝนที่ตกลงในฝนและหาดน้ำสดใสส์ หากตามออกมาดูเห็นหญ้าที่เขียวสีทองและต้นไม้ที่บานดอกแตกต่างๆ ในทางหลวงที่สะอาดและไม่มีคนเดินไปด้วย

  2. ฝากลิ้งกับหนุ่มที่กำลังแสดงรวมแรงกันกับเพื่อนๆ ของเขา ขณะที่หญ้าในสวนสนุกและต้นไม้ในสวนสาธารณะที่มีสีสันสวยงามเข้าใจเห็นด้วย

  3. ฝากลิ้งกับหายนมที่กำลังลอยตัวบนทะเลที่แสนสะท้อนและปลาที่ฝังดำในน้ำขาว ในทางหลวงทะเลที่ขวางแยกเรียงเรียงด้วยความสง่างาม

  4. ฝากลิ้งกับรถที่เรียงกันมากมายบนทางหลวงเมือง ระหว่างตึกสูงส่วนใหญ่และร้านค้าที่มีหน้าต่างสวยงาม พร้อมด้วยประชาชนที่เดินไปได้ด้วยความยินดี

  5. ฝากลิ้งกับรถไฟที่เดินทางอย่างรวดเร็วบนทางรถไฟที่แตกต่างๆ ผ่านทุกแหวงทุกไร่ โดยมีประชาชนบนขบวนรถที่สวยงามและมีความยินดี

  6. ฝากลิ้งกับเด็กที่เรียนภาษาอังกฤษเพื่อไปเยี่ยมญาติในต่างประเทศ ขณะที่เขามองเห็นดาวและดวงจันทร์ที่ตกแตกโต๊ดโต๊ดบนท้องฟ้าที่เปิดออกมา

  7. ฝากลิ้งกับเด็กที่เล่นเกมสวนสนุกในสวนสนุกที่มีหลายๆ กล่องเล่นและเกมส์ที่สนุกสนาน ขณะที่เขามองเห็นเพื่อนๆ ของเขามีความยินดีและสนุก

  8. ฝากลิ้งกับเด็กที่เล่นกีฬาในสวนสนุก ขณะที่เขามองเห็นลูกเตะบอลไปมาไปข้างหลังและเรียกเพื่อนๆ มาเล่นด้วยความยินดี

  9. ฝากลิ้งกับเด็กที่วาดตัวอักษร

แข่งขัน

  1. ภาพป่า:
  • ฝน: ฝน
  • ต้นไม้: ต้นไม้
  • นก: นก
  • แมวบาง: แมว
  • หญ้า: หญ้า
  1. ภาพสวน:
  • ดอกไม้: ดอกไม้
  • หญ้า: หญ้า
  • นก: นก
  • หนุ่ม: หนุ่ม
  • ต้นไม้: ต้นไม้

three. ภาพทะเล:– ทะเล: ทะเล- หายนม: หายนม- ปลา: ปลา- หายนม: หายนม- ดอกไม้ทะเล: ดอกไม้ทะเล

four. ภาพเมือง:– ตึก: ตึก- ถนน: ถนน- รถ: รถ- ประชาชน: ประชาชน- ร้านค้า: ร้านค้า

กิจกรรม:

  • ให้เด็กชอบตามภาพสิ่งแวดล้อมแต่ละภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้น
  • ให้เด็กเรียกคำศัพท์ที่หาได้และเขียนบนกระดาษ
  • ให้เด็กนับคำศัพท์ที่หาได้และแข่งขันกันเพื่อหาคำศัพท์ที่มากที่สุด
  • ให้รางวัลเด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุด

หมายเหตุ: อาจเพิ่มภาพสิ่งแวดล้อมอื่นๆ และคำศัพท์เพื่อที่เด็กจะมีสิทธิ์เล่นเกมนี้ได้นานขึ้นอีกด้วย

รางวัล

  • ให้เด็กที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดรับรางวัลเดียวกัน อาจเป็นสิ่งของเล่นหรือหนังสือเล็กๆ ที่เด็กชอบเล่นหรืออ่าน。
  • ให้เด็กที่หาคำศัพท์แล้ว นำคำศัพท์ที่หาได้มาเขียนบนกระดาษหรือโฉมฉายเพื่อแสดงความยอดเยี่ยมของเขา/เธอ。
  1. รางวัลการเขียน:
  • ให้เด็กที่เขียนตัวอักษรได้ดีและมีความสะอาดรับรางวัลเดียวกัน อาจเป็นสีน้ำเงินหรือสีเหลืองสูงหรือสิ่งของเล่นที่เด็กชอบเล่น。
  • ให้เด็กเขียนตัวอักษรบนกระดาษหรือโฉมฉายแล้ว มอบให้ครูหรือผู้สอนตรวจและให้ความเห็นถึงผลงานของเขา/เธอ。

three. รางวัลการอ่าน:– ให้เด็กที่อ่านออกเสียงได้ดีและมีความสุขใจรับรางวัลเดียวกัน อาจเป็นสิ่งของเล่นหรือหนังสือเล็กๆ ที่เด็กชอบเล่นหรืออ่าน。- ให้เด็กอ่านออกเสียงบนกระดาษหรือโฉมฉายแล้ว มอบให้ครูหรือผู้สอนตรวจและให้ความเห็นถึงการอ่านของเขา/เธอ。

  1. รางวัลการแข่งขัน:
  • ให้เด็กที่มีความสามารถในการแข่งขันตอบคำถามได้ดีรับรางวัลเดียวกัน อาจเป็นสิ่งของเล่นหรือหนังสือเล็กๆ ที่เด็กชอบเล่นหรืออ่าน。
  • ให้เด็กแข่งขันตอบคำถามแล้ว มอบให้ครูหรือผู้สอนตรวจและให้ความเห็นถึงผลงานของเขา/เธอ。
  1. รางวัลการทำงาน:
  • ให้เด็กที่ทำงานได้ดีและมีความสะอาดรับรางวัลเดียวกัน อาจเป็นสิ่งของเล่นหรือหนังสือเล็กๆ ที่เด็กชอบเล่นหรืออ่าน。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *