อ่านเล่าเรื่องเล่าที่มีความสนุกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี ซึ่งเกี่ยวข้องกับการแชทกับสัตว์เลี้ยงในภาษาอังกฤษ และสร้างสธ์อันดัมพันีกับสัตว์เลี้ยงที่เป็นเพื่อนกัน
ภาพสวนสัตว์
- ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์น้ำ
- ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์ป่า
- ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์กลุ่ม
- ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์บก
หน้าที่สอง: คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม– คำศัพท์: animal, tree, grass, flower, pond, mountain, beach, sky, sun, cloud, bird, fish, lion, tiger, elephant, monkey, giraffe, bear, rabbit, deer, turtle, frog, butterfly
หน้าที่สาม: แบบฝึกหาคำศัพท์– ให้เด็กชื่นชมภาพและจับคู่คำศัพท์กับภาพที่แสดง- ให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดง- ให้เด็กวาดภาพตามคำศัพท์ที่ได้รับ
หน้าที่สี่: หนึ่งนิดเรียนรวม– ให้เด็กรวมทั้งหมดคำศัพท์ที่ได้รับ และเรียกคำศัพท์ดังกล่าวโดยเข้าใจตามภาพ
หน้าที่ห้า: แบบฝึกหลังเรียน– ให้เด็กทำแบบฝึกหลังเรียนเพื่อเห็นว่าพวกเขาทราบคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้แล้ว
หน้าที่หก: การแข่งขัน– จัดการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับการหาคำศัพท์ซ่อน ให้เด็กช่วยกันหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
หน้าที่เจ็ด: การสรุป– สรุปบทเรียนรวมและชื่นชมเด็กที่ทำงานดีในระยะเวลานี้
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์น้ำ
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์น้ำ ภาพนี้เป็นที่ที่เด็กๆสามารถรับรู้สิ่งแวดล้อมและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในน้ำ ภาพนี้มีสัตว์น้ำต่างๆ เช่น ปลาปากขาว ปลาเหลือง ปลาเหล็น และปลาสีสันสวย พวกมันกำลังเดินหน้ารอบๆ ในน้ำของห้องเลี้ยง และมีเตาไฟเปลวสีสันเหมาะกับสภาพแวดล้อมน้ำ หลังเตาไฟมีหน้าต่างที่แสดงภาพของป่าน้ำ ซึ่งทำให้เด็กๆรู้สึกเหมือนกับที่อยู่ในภายในป่าน้ำที่มีชีวิตอยู่ด้วยเอง ภาพนี้ยังมีน้ำตกลงมาจากหลังเตาไฟ สร้างสภาพแวดล้อมที่อุ่นต่อนักเรียนและสร้างการค้นหาเพื่อที่เด็กๆจะพบสัตว์น้ำที่เฉพาะเจาะจงของตนเอง ภาพนี้เป็นที่ที่เด็กๆสามารถได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและสภาพแวดล้อมที่พวกมันอาศัยอยู่ และมีโอกาสที่จะสัมผัสกับสิ่งแวดล้อมน้ำเพื่อเพิ่มประสบการณ์ของตนเอง ภาพนี้ทำให้เด็กๆรู้สึกมีความสนใจและมีความยินยอมที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและป่าน้ำ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทางธรรมชาติที่มีความสำคัญสำหรับการพัฒนาสติปัญญาและความรู้เพื่อเด็กๆ
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์ป่า
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์ป่า ภาพนี้เหมาะสำหรับเด็กที่อยากจะดูแลสัตว์และเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขา ภาพแสดงภายในห้องที่มีระบบและอุปกรณ์เพื่อรักษาสัตว์ ด้านหน้าภาพเปิดโดยตรงออกสู่สวนสัตว์และสามารถเห็นสัตว์ป่าอยู่ในห้องที่มีเศษและระบบให้กำแหลงอาหาร สัตว์ที่ปรากฏในภาพนี้ ได้แก่ แร้ว นง และหมู ซึ่งมีการจัดการเลี้ยงและดูแลอย่างดีที่สุด เพื่อให้สัตว์มีสุขภาพและสามารถประเทศการเรียนรู้ได้ ภาพนี้ยังแสดงว่าเด็กสามารถเข้าไปเล่นกับสัตว์หรือเข้าไปรับเรียนเกี่ยวกับพวกเขาโดยตรง ซึ่งช่วยให้เด็กมีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับสัตว์ป่าและการดูแลพวกเขาได้ดียิ่ง ภาพนี้เป็นตัวช่วยที่ดีสำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและการดูแลพวกเขา โดยมีลักษณะสวนสัตว์ที่เปิดเผยและทันทีที่สุด ทำให้เด็กสามารถเข้าถึงสัตว์และมีความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขา ภาพนี้เป็นตัวช่วยที่มีความสำคัญสูงในการสร้างบรรยากาศเรียนรู้ที่ดี โดยให้เด็กความสนใจและสามารถเข้าถึงสัตว์ได้ง่าย ซึ่งช่วยให้เด็กมีความรู้เข้าใจเกี่ยวกับสัตว์ป่าและการดูแลพวกเขาได้ดียิ่ง
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์กลุ่ม
- ฝั่งซ้ายของภาพ: สัตว์กลุ่มที่ประกอบด้วยแมวขาวและหมาขาว กำลังเล่นกันอย่างมีกำลังที่สวนเฟื่องสีเขียว
- ฝั่งขวาของภาพ: สัตว์กลุ่มที่ประกอบด้วยหมูขาวและไก่ขาว กำลังหลงตามหากลิ่นอาหารที่มาจากต้นกาแฟ
- ฝั่งล่างของภาพ: สัตว์กลุ่มที่ประกอบด้วยไซงกะและนกขาว กำลังลากเรือข้ามทะเลทราย
- ฝั่งบนของภาพ: สัตว์กลุ่มที่ประกอบด้วยแรงงานดินแดงและหนูขาว กำลังทำงานดีดเด่นในเกาะของสวน
- ฝั่งด้านขวาของภาพ: สัตว์กลุ่มที่ประกอบด้วยแมงกระดาษและนกเขา กำลังอาศัยอยู่ในป่าที่มีแสงแสนทองแดง
- ฝั่งด้านซ้ายของภาพ: สัตว์กลุ่มที่ประกอบด้วยหมูขาวและไก่ขาว กำลังหลงตามหากลิ่นอาหารที่มาจากต้นกาแฟ
ภาพนี้แสดงให้เห็นความหลากหลายของสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในสวนสัตว์ และการเล่นงานของพวกเขาเป็นสิ่งที่สวยงามและน่าติดตามสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ด้วยกัน。
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์บก
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์บก อาจเป็นภาพของหมาป่าที่อยู่ในห้องสนิทสำหรับเลี้ยง หรือนกกระจางที่ขับเคลื่อนเพื่อแสดงการหากิน ภาพนี้มีบริเวณแบ่งแยกเป็นสองส่วน หนึ่งส่วนเป็นห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์บก และส่วนอื่นเป็นบริเวณเล่นและวิวสัตว์ หลายรายกล่าวว่าภาพนี้มีสีสันชัดเจนและเป็นตัวแทนที่สะดวกในการตรวจสอบสัตว์ที่เป็นที่น่าสนใจ ภาพนี้มีขนาดใหญ่เพื่อให้เด็กทั้งหลายสามารถชมได้สะดวก และมีหมายเหตุของสัตว์ที่แสดงให้เห็นว่ามันอยู่ในสถานที่อย่างปลอดภัยและสวยงาม
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในหลังบ้านหรือหลังโรงเรียน ภาพนี้มีหมาป่าที่อาศัยอยู่ในห้องสนิทเล็กๆ และมีหนุ่มสาวแก้วที่วิ่งวนรอบๆ ภาพนี้มีบริเวณเล่นที่สวยงาม และมีหลอดโค้งที่เด็กทั้งหลายสามารถเล่นด้วยกัน ภาพนี้มีเสียงสัตว์ที่เป็นตัวแทนของสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสวน ซึ่งทำให้เด็กทั้งหลายรู้ตัวสัตว์ที่อาศัยอยู่ในแต่ละสถานที่
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงสัตว์กลุ่มที่อาศัยอยู่ร่วมกัน ภาพนี้มีหมาป่าและหนุ่มสาวแก้วที่อาศัยอยู่ร่วมกันในห้องสนิทเล็กๆ และมีบริเวณเล่นที่สวยงาม ภาพนี้มีหลอดโค้งที่เด็กทั้งหลายสามารถเล่นด้วยกัน ภาพนี้มีเสียงสัตว์ที่เป็นตัวแทนของสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสวน
คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ที่แสดงสัตว์บกมีลักษณะที่ทรงพลังและหลากหลาย ภายในภาพนี้ สัตว์ต่างๆ อยู่ในสถานการณ์ที่มีความสมดุลและสันติ นั่นรวมถึงนกที่เลื่อนเท้าเหนือกิ่งของต้นไม้ หมายหมูที่รอดวัน และแรดที่เดินหน้าอย่างละเอียดอิ่มตามพื้นดิน สวนนี้มีสภาพและลักษณะที่สะอายและสง่างาม ให้การเข้าใจว่าทั้งสัตว์และธรรมชาติสามารถมีความสง่างามกันได้ทั้งที่มีความแข็งแกร่งและความแข้งแข้นเป็นตัวแทน
ในภาพนี้ สัตว์บกที่แสดงขึ้นมามีลักษณะที่เฉพาะตัว นกได้แก่นกแก้วสีเหลืองที่มีขายาวและหางแหลม หมายหมูที่มีขนสีน้ำตาลและหน้าที่สมดุล แรดที่มีขนสีน้ำเงินเข้มและหน้าที่สง่างาม และยังมีสัตว์อื่นๆ อีกหลายสายที่มีลักษณะที่ไม่ใช่แบบฉบับเช่น นกเขาสีขาวและหมายหมูสีขาว ที่ทำให้ภาพนี้มีความหลากหลายและสมดุล
ภาพนี้เป็นที่น่าติเตมหลายอย่าง ไม่แต่เพราะมีสัตว์บกที่มีลักษณะที่เฉพาะตัวแต่ยังเน้นการแสดงถึงความสง่างามและความสมดุลที่เป็นเอกลักษณ์ของธรรมชาติ นักชมภาพสามารถรู้สึกถึงความสง่างามและความสมดุลที่เป็นเอกลักษณ์ของธรรมชาติผ่านภาพนี้ได้ง่าย นอกจากนี้ ภาพนี้ยังสามารถเป็นสื่อสารที่ทำให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ และธรรมชาติได้ง่ายต่อตัวเอง
สวนนี้มีสภาพและลักษณะที่สะอายและสง่างาม ให้การเข้าใจว่าท
แบบฝึกหาคำศัพท์
ภาพหนึ่งของสวนสัตว์ แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์น้ำ ซึ่งมีสัตว์น้ำต่างๆ อย่างเช่นปลาปาลา ปลาดาว และปลาอื่น ๆ ต่างๆ วางอยู่เป็นกลุ่มกลางห้อง มีน้ำท่วมลึกลงไปที่มีหลอดน้ำลอยอยู่ โดยมีแสงสว่างของแสงแดดที่รั่วผ่านหน้าต่างห้อง เปิดเผยภาพที่โล่งและเปิดโอกาสให้เด็กมีโอกาสดูเห็นสัตว์น้ำต่างๆ ในบริเวณหลอดน้ำนี้
ภาพหนึ่งเปิดเผยสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่าต่างๆ อย่างเช่น แรงป่า ม้าลาย และเสือป่า วางอยู่ในบริเวณที่มีฝนตกอย่างต่อเนื่อง ซึ่งทำให้ภาพที่เข้าข้างเป็นที่เริ่มต้นของการเรียนรู้เรื่องฤดูกาลและสภาพแวดล้อมของสัตว์ป่า
ภาพหนึ่งแสดงภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์กลุ่มอย่างเช่น หมูป่า แกะ และหมู วางอยู่ร่วมกันในบริเวณที่มีป่าไม้และพื้นที่เปิด ซึ่งทำให้เด็กสามารถเรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับสัตว์บกและการดูแลพวกมัน
ภาพหนึ่งแสดงภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์บกต่างๆ อย่างเช่น นก หมา และแมว วางอยู่ในบริเวณที่มีพื้นที่เปิดและพื้นที่ที่มีป่าไม้ ซึ่งทำให้เด็กสามารถเรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับสัตว์บกและสภาพแวดล้อมของพวกมัน
ภาพหนึ่งแสดงภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์น้ำต่างๆ อย่างเช่น ปลาปาลา ปลาดาว และปลาอื่น ๆ วางอยู่ในบริเวณที่มีหลอดน้ำลอยอยู่ โดยมีแสงสว่างของแสงแดดที่รั่วผ่านหน้าต่างห้อง เปิดเผยภาพท
ให้เด็กชื่นชมภาพและจับคู่คำศัพท์กับภาพที่แสดงในภาพ
พหนภาึ่งของสวนสัตว์นี้เป็นที่ที่เด็กๆสามารถชื่นชมและเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดงอยู่ในภาพนั้น โดยเริ่มจากภาพของสัตว์น้ำที่มีลักษณะที่น่าสนใจและมีสีสันที่ต่างกัน ซึ่งสามารถช่วยเด็กๆฝึกความสำนึกและการจับคู่คำศัพท์กับภาพ อาทิเช่น:
- สัตว์น้ำสีเหลือง: ให้เด็กชื่นชมสัตว์น้ำที่มีสีเหลืองและจับคู่คำศัพท์ “yellow fish” กับภาพสัตว์น้ำที่มีสีเหลือง
- สัตว์น้ำสีฟ้า: ให้เด็กชื่นชมสัตว์น้ำที่มีสีฟ้าและจับคู่คำศัพท์ “blue turtle” กับภาพหมอกหรือสัตว์น้ำที่มีสีฟ้า
- สัตว์น้ำสีขาว: ให้เด็กชื่นชมสัตว์น้ำที่มีสีขาวและจับคู่คำศัพท์ “white shark” กับภาพปลาหรือสัตว์น้ำที่มีสีขาว
โดยเรียบเรียงภาพตามลำดับความสำคัญหรือตามลำดับที่เด็กๆได้จับคู่คำศัพท์แล้ว นักอาศัยจะได้เห็นว่าเด็กๆได้จับคู่คำศัพท์ที่ถูกต้องหรือไม่ และมีโอกาสที่จะช่วยแก้ความผิดในกรณีที่เด็กๆต้องการ
ภาพของสัตว์น้ำที่มีลักษณะที่เฉพาะเจาะจงนี้เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการช่วยเด็กๆพัฒนาความสำนึกและการเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ โดยทำให้กระแสเรื่องราวน่าสนใจและเป็นที่เด็กๆชื่นชมอย่างสง่างาม
ให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดง
พหนภาึ่งของสวนสัตว์แสดงภายในห้องสัตว์เลี้ยงสัตว์น้ำนั้นเป็นภาพที่ทำให้เด็กสนใจอย่างมาก ด้วยเหตุผลที่มาจากการมีสัตว์น้ำหลากหลายที่สวยงามและมีลักษณะต่างๆ ในภาพนี้ สามารถเห็นสัตว์น้ำที่มีขนาดใหญ่และเล็กๆ มากมาย ตั้งแต่ปลาปาลาที่มีสีสันเฉลิมเฉลียง และปลาลาที่มีลักษณะเฉพาะเจาะจง ยังมีปลาปาลาที่มีขนาดใหญ่มากที่เป็นสัตว์ป่าน้ำ ซึ่งทำให้เด็กสามารถเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำได้ง่าย อย่างเช่น “fish,” “turtle,” “octopus,” “shark,” และ “dolphin” ซึ่งเป็นสัตว์ที่เด็กมักจะรู้จักดี
เมื่อเด็กชมภาพ พวกเขาจะสามารถเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดง โดยเรียกคำศัพท์เด็ดขาดของสัตว์ที่พวกเขาเห็นเป็นแรก ต่อมาเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของสัตว์น้ำ เช่น “colorful,” “big,” “small,” “long,” และ “swimming” ซึ่งช่วยให้เด็กสร้างความเข้าใจต่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ
ภาพนี้ยังมีส่วนที่เปิดโอกาสให้เด็กประมวลความรู้ของตนเอง โดยเรียกคำศัพท์ที่ไม่ได้มีการแสดงในภาพ และพยายามหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำที่พวกเขาทราบมาก่อน นี่เป็นกิจกรรมที่ช่วยให้เด็กพัฒนาความสร้างสรรค์และความรู้ที่ไม่มีจำกัด
นอกจากนี้ ภาพนี้ยังมีส่วนที่ช่วยเด็กเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตของสัตว์น้ำ อย่างเช่น “eat,” “sleep,” “breathe,” และ “live” ซ
ให้เด็กวาดภาพตามคำศัพท์ที่ได้รับ
พหนภาึ่งของเด็กวาดภาพตามคำศัพท์ “tree” และ “grass” ที่มีสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และหญ้าเป็นหลักฐานสำหรับเด็กที่เรียนรู้คำศัพท์ดังกล่าว ภาพมีต้นไม้สูงส่งและหญ้าที่เปลวเปียก โดยเด็กวาดให้ต้นไม้มีเปลวขาวบนโคน และหญ้ามีสีเขียวเหมือนแสงแดดที่สวยงาม ภาพมีขนาดเล็กเพื่อให้เด็กสามารถดูได้สะดวกและวาดได้ง่าย ในขณะที่ยังเหมาะกับการเรียนรู้คำศัพท์เล็กๆ ของเด็กอายุ 4-5 ปี ภาพมีข้อความ “tree” และ “grass” ใต้ภาพเพื่อให้เด็กเห็นคำศัพท์ที่เขียนอยู่ตรงไปตรงมา ภาพมีสีสดสวยเพื่อเพิ่มขวัญกำลังใจให้แก่เด็กในขณะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ภาพมีช่องว่างให้เด็กสามารถวาดภาพต่อไปด้วยตนเอง ภาพมีรูปแบบเรียงขนาน ๆ ที่เป็นไปตามลำดับของต้นไม้และหญ้าเพื่อให้เด็กเห็นลำดับของสิ่งของในภาษาอังกฤษ ภาพมีขนาดเล็กเพื่อให้เด็กสามารถพกตามไปได้ง่าย ภาพมีสีน่ารักเพื่อให้เด็กรู้สึกสนุกและเหลืองใจในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ภาพมีรูปแบบที่เล็กๆ และง่ายๆ ที่เหมาะกับเด็กอายุ 4-5 ปี ภาพมีขนาดเล็กเพื่อให้เด็กสามารถพกตามไปได้ง่าย ภาพมีสีสดสวยเพื่อเพิ่มขวัญกำลังใจให้แก่เด็กในขณะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ภาพมีขนานาน ๆ ที่เป็นไปตามลำดับของต้นไม้และหญ้าเพื่อให้เด็กเห็นลำดับของสิ่งของในภาษาอังกฤษ ภาพมีขนาดเล็กเพื่อให้เ
หนึ่งนิดเรียนรวม
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่า: bear, lion, tiger, elephant, giraffe, monkey, kangaroo, koala, panda, zebra
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ: fish, dolphin, whale, shark, turtle, crocodile, octopus, jellyfish, octopus, seal
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม: forest, jungle, desert, mountain, beach, lake, river, ocean, sky, cloud
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษพื้นฐาน: hello, goodbye, please, thank you, yes, no, good morning, good afternoon, good evening, good night
กิจกรรม:1. ให้เด็กชื่นชมภาพและจับคู่คำศัพท์กับภาพที่แสดง2. ให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดง3. ให้เด็กวาดภาพตามคำศัพท์ที่ได้รับ4. ให้เด็กอ่านคำศัพท์และแสดงความเข้าใจโดยเล่าภาพ5. ให้เด็กเล่นเกมการแข่งขันตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่า หรือ สัตว์น้ำ หรือ สิ่งแวดล้อม6. ให้เด็กประมวลคำศัพท์และรวมกันเป็นเรื่องสั้นเล็กๆ ที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่า หรือ สัตว์น้ำ หรือ สิ่งแวดล้อม7. ให้เด็กแสดงความเข้าใจคำศัพท์และภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่า หรือ สัตว์น้ำ หรือ สิ่งแวดล้อม ด้วยการแสดงหรือการพูด
การประเมิน:– จากการจับคู่คำศัพท์กับภาพ- จากการเลือกคำศัพท์ที่เหมาะสม- จากการวาดภาพตามคำศัพท์- จากการอ่านและแสดงความเข้าใจ- จากการเล่นเกมแข่งขัน- จากการประมวลคำศัพท์เป็นเรื่องสั้นเล็กๆ
แบบฝึกหลังเรียน
ยในบทภาสนทนาเรียนรวมนี้ พวกเราจะรวบรวมทั้งหมดที่เรียนรู้ไปแล้วและดึงเอาไว้เพื่อทำการสรุปและยืนยันความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับคำศัพท์และอารมณ์ที่ได้รับจากการเรียนรู้ทั้งหมด。
สรุปเนื้อหาเรียนรู้:
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ:
- Fish
- Turtle
- Dolphin
- Shark
- Whale
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเล:
- Ocean
- Sea
- Tide
- Wave
- Coral
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสภาพอากาศ:
- Cloud
- Wind
- Rain
- Sun
- Snow
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาล:
- Spring
- Summer
- Autumn
- Winter
- Leaf
- คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม:
- Tree
- Flower
- Garden
- Park
- Nature
การสรุป:เราได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ ทะเล สภาพอากาศ ฤดูกาล และสิ่งแวดล้อม เราสามารถใช้คำศัพท์เหล่านี้เพื่อบอกเกี่ยวกับสิ่งที่เราเห็นรอบๆ และสิ่งที่เราทราบเกี่ยวกับโลกของเรา。
การยืนยันความเข้าใจ:– ให้เด็กชื่นชมภาพและจับคู่คำศัพท์กับภาพที่แสดง- ให้เด็กเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่แสดง- ให้เด็กวาดภาพตามคำศัพท์ที่ได้รับ
การทดสอบ:– ให้เด็กทำแบบฝึกหลังเรียนเพื่อเห็นว่าพวกเขาทราบคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้แล้ว- จัดการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับการหาคำศัพท์ซ่อน
การสรุปสุดท้าย:เราเข้าใจแล้วว่าสิ่งแวดล้อมมีหลายสิ่งที่เราสามารถเรียกชื่อของมันได้ และเราสามารถใช้คำศัพท์เหล่านี้เพื่อบอกเกี่ยวกับสิ่งที่เราเห็
การแข่งขัน
สำหรับการแข่งขัน อาจจะมีหลายรูปแบบ แต่ที่สำคัญที่สุดคือการทำให้เด็กมีความสนใจและเกี่ยวข้องกับเกมส์นี้ ดังนั้น ทำนายจะแบ่งต่อไปดังนี้:
- เกมตอบคำถาม:
- ให้เด็กทำหนังสือแข่งขันตอบคำถามที่มีข้อคำที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่า และให้เด็กตอบคำถามด้วยภาษาอังกฤษ ตัวอย่าง:
- ข้อคำ: “What is the largest land animal in the world?”
- ตอบคำถาม: “Elephant”
- เกมจับคู่ภาพและคำศัพท์:
- ให้เด็กจับคู่ภาพของสัตว์ป่ากับคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่าง:
- ภาพ: ฝูง
- คำศัพท์: “Lion”
- ให้เด็กทำหนังสือแข่งขันแต่งตัวตามคำศัพท์
- เกมวาดภาพตามคำศัพท์:
- ให้เด็กวาดภาพตามคำศัพท์ที่ได้รับ ตัวอย่าง:
- คำศัพท์: “Butterfly”
- ให้เด็กทำหนังสือแข่งขันแต่งตัวตามภาพ
- เกมการเรียกคำศัพท์จากเสียง:
- ให้เด็กฟังเสียงของสัตว์ป่าและเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่าง:
- ฝูง: “Roar”
- หมา: “Bark”
- ให้เด็กทำหนังสือแข่งขันแต่งตัวตามเสียง
- เกมการค้นหาคำศัพท์ซ่อน:
- ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพของสัตว์ป่า ตัวอย่าง:
- ภาพ: ฝูง
- คำศัพท์ซ่อน: “Tiger”
- ให้เด็กทำหนังสือแข่งขันแต่งตัวตามคำศัพท์
- เกมการแข่งขันเขียนคำศัพท์:
- ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่ได้รับ และให้เด็กทำหนังสือแข่งขันแต่งตัวตามคำศัพท์
- เกมการแข่งขันเรียกคำศัพท์:
- ให้เด็กเรียกคำศัพท์ท
การสรุป
ปสรุสรุปสิ่งที่เรียนรู้และเล่นเกมที่สร้างด้วยสาระที่เกี่ยวข้องกับสัตว์ป่าและสัตว์น้ำ มีจุดมุ่งหมายหลักที่คือช่วยเด็กได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยมีการประสบการณ์ที่น่าสนุกและเรียบง่าย ด้วยการใช้ภาพสัตว์ป่าและสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย จำนวนของเกมที่เล่นมากมายที่มีความแตกต่างกัน ทำให้เด็กสามารถเลือกและทดสอบทักษะของตนเองด้วยตัวเอง นอกจากนี้ การทำบทสนทนาเรื่องราวการเดินทางและการทำงานเรียบง่ายยังช่วยเด็กในการฝึกฝนสนุกและได้รับการเรียนรู้ที่ทั่วไปด้วยเรียบร้อยและเหมาะสมกับอายุของเด็ก การวาดภาพตามคำศัพท์และการทายภาพจากคำศัพท์เป็นกิจกรรมที่ช่วยเด็กในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง และการเล่นเกมการจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องกันช่วยเด็กในการจดจำคำศัพท์และภาพที่เกี่ยวข้องกันอย่างสัมพันธ์แบบเดียวกัน การสร้างเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับดาวเคราะห์ จักรวาล และฤดูกาลช่วยเด็กในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยการผสมผสานกับเรื่องราวที่น่าสนุกและเหมาะสมกับอายุของเด็ก นอกจากนี้ การเล่นเกมการทายภาพจากเสียงภาษาอังกฤษช่วยเด็กในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตัวเอง โดยการใช้เสียงที่แตกต่างกันของคำศัพท์เพื่อช่วยให้เด็กจำและเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสมบูรณ์ ในทั้งหมด การสร้างบทสนทนาและเนื้อหาเรียนรู้ที่มีความเป็นไปตามประวัติและเหมาะสม
