ผลิตภัณฑ์เรียนภาษาอังกฤษด้วยผลิตภัณฑ์ที่ผิดพลาดเด็ดขาด

ในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบหัวข้อที่น่าทึ่งทั้งหลาย จากสัตว์เลี้ยงที่น่ารักถึงฤดูกาลที่น่าน่าชม จากวัตถุในชีวิตประจำวันถึงจักรวาลที่ห่างไกล พวกเราจะใช้เรื่องราวที่มีความสนุกสนาน และเกมส์ประสานงาม รวมถึงกิจกรรมที่มีการเข้ามามีส่วนร่วม ที่ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนุกสนาน พร้อมกันนี้เราจะขับเคลื่อนเดินบนทางที่น่าตื่นเต้นของการเรียนภาษาอังกฤษเรียบง่ายและมีความสนุกสนานนี้ด้วยกันเอย!

  1. วัตถุประสงค์:
  • ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
  • พัฒนาความสำเร็จในการหาคำศัพท์ซ่อน
  1. วิธีเล่น:
  • ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมหลากหลายเช่น ต้นไม้, สัตว์ป่า, อุปกรณ์และสิ่งที่พบในบ้าน
  • แบ่งภาพเป็นบอกขนาดเล็กเพื่อที่เด็กจะสามารถหาคำศัพท์ซ่อนได้ง่าย
  1. กระบวนการเล่น:
  • ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
  • มีเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและสร้างความตั้งตารอ
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้จุด
  1. ภาพตัวอย่าง:
  • ภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:
  • ภาพ: ต้นไม้
  • คำศัพท์: tree, leaf, flower, department
  • ภาพ: สัตว์ป่า
  • คำศัพท์: endure, lion, tiger, zebra
  • ภาพ: ห้องนอน
  • คำศัพท์: bed, pillow, lamp, window
  1. กติกาเกม:
  • ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
  • ไม่มีคำศัพท์ซ้ำ
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้จุด
  1. ผลลัพธ์:
  • ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
  • พัฒนาความสำเร็จในการหาคำศัพท์ซ่อน
  • สร้างความสนุกสนานและเป็นเนื้อหาเรียนรู้ที่อุดมสมบูรณ์สำหรับเด็กที่มีความสนใจในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

วิธีเล่น

  1. เตรียมสิ่งของ:
  • ใช้ภาพของสิ่งแวดล้อมและสิ่งที่พบในรายละเอียดที่เรียนรู้เช่น ต้นไม้, สัตว์, อุปกรณ์บ้าน, สิ่งที่พบในโรงเรียน และอื่น ๆ
  • แบ่งภาพเป็นบอกขนาดเล็กเพื่อที่เด็กจะสามารถหาคำศัพท์ซ่อนได้ง่าย
  1. เล่นเกม:
  • ให้ผู้เล่นตามที่บอกและหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพ
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้ครบทุกคำซึ่งอยู่ในภาพจะได้คะแนน
  • มีเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและสร้างความตั้งตารอ
  1. แบบจัดอันดับ:
  • จัดอันดับผู้เล่นตามจำนวนคะแนนที่ได้
  • ผู้เล่นที่ได้คะแนนมากที่สุดจะได้รับรางวัลหรือรางวัลเลือกเลือพ

four. กติกาเกม:– ไม่มีคำศัพท์ซ้ำในภาพ- ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้ครบทุกคำซึ่งอยู่ในภาพจะได้คะแนน- ให้ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้ครบทุกคำซึ่งอยู่ในภาพที่ได้รับรางวัลหรือรางวัลเลือกเลือพ

  1. ผลลัพธ์:
  • ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
  • พัฒนาความสำเร็จในการหาคำศัพท์ซ่อน
  • สร้างความสนุกสนานและเป็นเนื้อหาเรียนรู้ที่อุดมสมบูรณ์สำหรับเด็กที่มีความสนใจในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

เตรียมสิ่งของ ครับ

1. ภาพแบบสัตว์น้ำ:

ใช้ภาพของปลาหลากหลายระดับทางธรรมชาติเช่นปลากะเพราะ, ปลาวาฬ, ปลาเกล็ด และอื่น ๆ

2. ภาพของอาหาร:

ภาพของอาหารที่ปลาหลายชนิดกิน เช่น ปลากะเพราะกินฝาย, ปลาวาฬกินปลาเล็ก และอื่น ๆ

three. โครงการณ์จับคู่:

โครงการณ์จับคู่ภาพสัตว์กับอาหารที่พวกมันกิน

four. วิธีเล่น:

  • แบ่งผู้เล่น: แบ่งผู้เล่นเป็นสองกลุ่มหรือหลายกลุ่มตามที่เหมาะสม
  • เล่นเกม: แต่ละกลุ่มมีภาพสัตว์น้ำและอาหารที่เป็นที่รู้จัก
  • จับคู่: ผู้เล่นต้องจับคู่ภาพสัตว์กับอาหารที่พวกมันกิน
  • ตัดสินผู้ชนะ: ผู้ที่จับคู่ได้ถูกต้องที่สุดและรวมจำนวนคู่ที่ถูกต้องที่สุดจะได้รับคะแนน

five. กติกาเกม:

  • ผู้เล่นต้องจับคู่ภาพสัตว์กับอาหารที่พวกมันกิน
  • ภาพสัตว์และอาหารต้องมีความสัมพันธ์กันที่ถูกต้อง
  • ผู้เล่นมีจำนวนเวลาที่กำหนดเพื่อจับคู่ภาพ
  • ผู้ที่จับคู่ได้ถูกต้องที่สุดจะได้รับคะแนน

6. ผลลัพธ์:

  • เรียนรู้คำศัพท์: ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและอาหาร
  • พัฒนาความสำเร็จ: พัฒนาความสำเร็จในการจับคู่ภาพ
  • สนุกสนาน: สร้างความสนุกสนานและเป็นเนื้อหาเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กที่มีความสนใจในสัตว์น้ำและทะเล

เล่นเกม

  1. แบ่งผู้เล่น:
  • ให้เด็กแยกเป็นกลุ่มเล็กๆ หรือแยกเป็นสองทีมหลังจากที่เตรียมสิ่งของเสร็จสมบูรณ์。
  1. จัดการภาพ:
  • ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมหลากหลาย เช่น ต้นไม้, สัตว์, อุปกรณ์ในบ้าน, หน้าต่าง, รถ และอื่น ๆ แบ่งภาพเป็นบอกขนาดเล็กเพื่อให้เด็กสามารถหาคำศัพท์ซ่อนได้ง่าย。

three. แจกภาพแก่ผู้เล่น:– แจกภาพต่าง ๆ ให้ผู้เล่น โดยให้ความสนใจให้เด็กมีภาพเดี่ยวๆ หรือภาพที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มทีมของเขา。

  1. กำหนดเวลา:
  • กำหนดเวลาหนึ่ง (เช่น 2-3 นาที) ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพของตน。

five. การแข่งขัน:– ให้ผู้เล่นแสดงคำศัพท์ที่เขาหาได้ และให้ผู้เล่นคนอื่นยืนยันว่าคำศัพท์นั้นถูกต้องหรือไม่。- ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้คะแนนหรือจุด。

  1. รอบต่อไป:
  • ลองเล่นเกมอีกครั้งด้วยภาพต่าง ๆ หรือสร้างภาพใหม่เพื่อให้เด็กมีโอกาสเรียนรู้และมีความสนุกสนานเพิ่มขึ้น。
  1. ชัดเจนว่าใครชนะ:
  • ให้ผู้เล่นที่มีคะแนนหรือจุดมากที่สุดรับรางวัลหรือเสริมคะแนนเพื่อชัดเจนว่าใครชนะเกม。

eight. ฝึกสร้างความสำเร็จ:– ให้เด็กมีโอกาสที่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และฝึกทักษะในการหาคำศัพท์ซ่อนโดยไม่มีการบังคับเรียงตามลำดับเวลา。

  1. สร้างความสนุกสนาน:
  • ให้เด็กมีโอกาสแข่งขันและเรียนรู้กันในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานมากขึ้น。

แบบจัดลำดับ

  1. ถ้าคำตอบที่ถูกต้อง: จะแบ่งคะแนน 1 คะแนน ให้กับคำตอบที่ถูกต้อง
  2. ถ้าคำตอบที่เกี่ยวข้อง: ถ้าคำตอบของเด็กมีส่วนที่เกี่ยวข้องกับคำตอบที่ถูกต้อง แต่มีความผิดพลาดบางส่วน จะแบ่งคะแนน zero.five คะแนน
  3. ถ้าคำตอบที่ผิด: ถ้าคำตอบของเด็กไม่ถูกต้องอย่างเต็มตัว จะไม่แบ่งคะแนน

เช่นนั้น ถ้าคำถามคือ “สีแดงคือสีอะไร?” และเด็กตอบ “สีส้ม” คำตอบนี้จะถูกให้คะแนนเป็นระดับครึ่งคะแนน

หลังจากที่เกมส์จบลง จะบวกคะแนนของเด็กทุกคนกัน และเด็กที่มีคะแนนสูงที่สุดจะเป็นชัยเสมอในเกมส์นี้. ระบบการแบ่งคะแนนนี้ทำให้เด็กเข้าร่วมแข่งขันที่น่าสนุก และช่วยให้เด็กเรียนรู้จากความผิดพลาดของตนเอง โดยยังคงรักษาความบริสุทธิ์ในเกมส์ด้วย。

ภาพตัวอย่างภาพสิ่งแวดล้อม

  1. ภาพต้นไม้:
  • ภาพ: ต้นไม้ที่มีดอกไม้และใบ
  • คำศัพท์: ต้นไม้,ดอกไม้,ใบ
  1. ภาพ: สัตว์ป่า
  • ภาพ: ซากทรายของนก
  • คำศัพท์: นก, ซากทราย, ปีก
  1. ภาพ: ห้องนอน
  • ภาพ: โต้ดอยู่บนเตียง
  • คำศัพท์: เตียง, หมวกหลัง, ผ้าหลอด

four. ภาพ: ห้องกลับ– ภาพ: ล้างมือในหน้าตา- คำศัพท์: หน้าตา, น้ำมือ, น้ำมัน

five. ภาพ: ห้องเตากาน– ภาพ: ต้นไฟแหลมเปิด- คำศัพท์: ไฟ, เตา, โต๊ะ

  1. ภาพ: ห้องระเบิด
  • ภาพ: ลูกบอลบางอากาศ
  • คำศัพท์: ลูกบอล, ของเล่น, เล่น
  1. ภาพ: ห้องบรรยากาศ
  • ภาพ: โทรศัพท์ขนาดใหญ่
  • คำศัพท์: โทรศัพท์, คอมพิวเตอร์, อินเทอร์เน็ต

eight. ภาพ: ห้องอาหาร– ภาพ: ของขวัญที่นำมาจากตลาด- คำศัพท์: อาหาร, ตลาด, ซื้อ

  1. ภาพ: ห้องสันนิบาต
  • ภาพ: หมอแพทย์ให้การแพทย์
  • คำศัพท์: แพทย์, โรงพยาบาล, ยา
  1. ภาพ: ห้องเล่น
  • ภาพ: หลากหลายของเล่นต่างๆ
  • คำศัพท์: ของเล่น, เล่น, มirth

ภาพ: ต้นไม้

  1. ภาพต้นไม้:
  • ภาพแบบเดียว: ต้นไม้และกิ่งก้าน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, กิ่งก้าน, ดอก
  1. ภาพสัตว์ป่า:
  • ภาพแบบเดียว: แรน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: หมี, ขา, หนัง, ป่า
  1. ภาพห้องนอน:
  • ภาพแบบเดียว: เตียงนอน
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: เตียง, หมอน, ผ้าเคลื่อน, ไฟ

four. ภาพสิ่งใช้ในบ้าน:– ภาพแบบเดียว: แปลงกาศ- คำศัพท์ที่ซ่อน: เครื่องเทศ, อากาศ,เย็น, ร้อน

  1. ภาพของเครื่องมือ:
  • ภาพแบบเดียว: แปลงกาศ
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ของมือ, งาน, ทำเนียบ, บ้าน
  1. ภาพของอาหาร:
  • ภาพแบบเดียว: ปัง
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: แป้ง, สแน็กเวด, ชีส, มังคัญ
  1. ภาพของสิ่งที่พบในวัน:
  • ภาพแบบเดียว: ฝุ่น
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: ฝุ่น, ทำความสะอาด, มีดเล็ก, วัน

eight. ภาพของสิ่งที่พบในคืน:– ภาพแบบเดียว: ดวงดวิษ- คำศัพท์ที่ซ่อน: ดวงดาว, จันทร์, คืน, นอน

  1. ภาพของสิ่งที่พบในสวน:
  • ภาพแบบเดียว: ต้นไม้
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: สวน, ดอก, ต้น, ธรรมชาติ
  1. ภาพของสิ่งที่พบในโรงเรียน:
  • ภาพแบบเดียว: โต้น
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: โรงเรียน, หนังสือ, ต้นโต้น, ครู

ภาพ: **สัตว์ป่า**

  1. ภาพแรก: ฝาย หรือ bear
  • คำศัพท์: หมี
  1. ภาพที่สอง: แร้ว หรือ lion
  • คำศัพท์: งู
  1. ภาพที่สาม: ฟ้าง หรือ tiger
  • คำศัพท์: แก้ว

four. ภาพที่สี่: แก้ว หรือ zebra- คำศัพท์: ซีบรา

five. ภาพที่ห้า: หมู หรือ elephant- คำศัพท์: หมู

  1. ภาพที่หก: วาฬ หรือ dolphin
  • คำศัพท์: วาฬ
  1. ภาพที่เจ็ด: หมาป่า หรือ wolf
  • คำศัพท์: หมาป่า

eight. ภาพที่แปด: หมี หรือ deer- คำศัพท์: หมี

nine. ภาพที่เก้า: หมูป่า หรือ boar- คำศัพท์: หมูป่า

  1. ภาพที่สิบ: นกป่า หรือ eagle
  • คำศัพท์: นกป่า

eleven. ภาพที่สิบเอ็ด: หมอง หรือ monkey- คำศัพท์: หมอง

  1. ภาพที่สิบสอง: หมา หรือ canine
  • คำศัพท์: หมา

thirteen. ภาพที่สิบสาม: แกะ หรือ goat- คำศัพท์: แกะ

  1. ภาพที่สิบสี่: นกชะนก หรือ parrot
  • คำศัพท์: นกชะนก
  1. ภาพที่สิบห้า: นกไทร หรือ owl
  • คำศัพท์: นกไทร
  1. ภาพที่สิบหก: หมองแก้ว หรือ giraffe
  • คำศัพท์: หมองแก้ว
  1. ภาพที่สิบเจ็ด: หมองหมู หรือ camel
  • คำศัพท์: หมองหมู
  1. ภาพที่สิบแปด: หมองวาฬ หรือ whale
  • คำศัพท์: หมองวาฬ
  1. ภาพที่สิบเก้า: หมองหมา หรือ lion
  • คำศัพท์: หมองงู
  1. ภาพที่สิบสิบ: หมองแก้ว หรือ tiger
  • คำศัพท์: หมองแก้ว

ภาพ: **ห้องนอน

ภาพ: ห้องนอน

  1. หน้าต่าง: ภาพหน้าต่างที่เปิดออกทางห้องนอน ดูดฝนหลากหลาย และเปิดออกทางห้องอากาศเปรี้ยงเย็น
  2. เตียงนอน: ภาพเตียงนอนที่มีผ้าปั้มและหลอดสูงthree. เตาแก้ว: ภาพเตาแก้วที่มีเครื่องใช้แตกต่างๆ สำหรับทำร้อยทายfour. หนังสือตู้: ภาพหนังสือตู้ที่มีหนังสือหลากหลายเกี่ยวกับเรื่องราวและวิทยาศาสตร์five. หลอดหมอก: ภาพหลอดหมอกที่ลอยขึ้นมากับหลอดหมอกเล็กๆ ที่ลอยอยู่บนพื้น
  3. เครื่องงาน: ภาพเครื่องงานที่ใช้กันทั่วไปเช่น แฟรนเซิสก์ และกุญแจ
  4. หน้ากาก: ภาพหน้ากากต่างๆ ที่เด็กชอบสวมเพื่อเล่นหรือหลับ
  5. หน้าประติมา: ภาพหน้าประติมาที่มีภาพเขียนหรือภาพฝายที่เด็กชอบnine. หลอดลม: ภาพหลอดลมที่ลอยอยู่บนพื้นหรือเหนือพื้น
  6. หน้าต่างหลัง: ภาพหน้าต่างหลังที่มีประติมาหรือภาพเขียนที่เด็กชอบ

ภาพเหล่านี้สามารถใช้เป็นตัวช่วยในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับห้องนอน และสามารถทำเป็นเกมการจับคู่หรือการหาคำศัพท์ซ่อนโดยให้เด็กเลือกภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่ได้รับมาแล้ว。

กติกาเกม

  1. จุดเริ่มต้น:
  • ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพสิ่งแวดล้อมหลากหลาย เช่น ต้นไม้, สัตว์ป่า, อุปกรณ์ในบ้าน และสิ่งที่พบในบ้านของเรา。
  1. จุดเลือกเลย:
  • มีจำนวนคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแต่ละอัน ผู้เล่นต้องหาคำศัพท์ที่ถูกต้องให้ได้มากที่สุด
  • หากผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ผิด ผู้เล่นจะได้รับคะแนนต่ำกว่าที่คาดหวัง
  1. วิธีประมวลผล:
  • ให้ผู้เล่นหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ และเขียนมาในตารางที่ให้ไว้
  • หากผู้เล่นหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ผู้เล่นจะได้รับคะแนนเพิ่มขึ้น
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะเกม
  1. โอกาสแข่งขัน:
  • ให้ผู้เล่นแข่งขันกันหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
  • มีเวลากำหนดเพื่อเพิ่มความสนุกสนานและสร้างความตั้งตารอ
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับรางวัล
  1. แบ่งจุด:
  • ให้ผู้เล่นแบ่งจุดเพื่อตัดสินผู้ชนะเกม
  • ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ได้มากที่สุดจะได้รับจุดเพิ่มขึ้น
  • ผู้เล่นที่มีจุดมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะเกม
  1. รางวัล:
  • ให้ผู้เล่นที่มีจุดมากที่สุดรับรางวัลเช่น หนังสือ, ของเล่น หรือรางวัลอื่นๆ ที่เหมาะสม
  • รางวัลจะเป็นแรงกระตุ้นให้ผู้เล่นมีความสนุกและมี

ผลลัพธ์

“”,,。。:

  • ,、、。
  • ,。

three. – 。- 。- ,。

  • ,。

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *