。！
ภาพสิ่งแวดล้อม
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ภาพ 1: ภาพสวน– ภาพแสดงภาพสวนที่มีต้นไม้, ต้นดอกไม้, ต้นย่อม, และวัยน้ำ- คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, ต้นย่อม, แม่น้ำ
ภาพ 2: ภาพเมือง– ภาพแสดงภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, รถยนต์, และชานเมือง- คำศัพท์ซ่อน: ตึก, ถนน, รถยนต์, ชานเมือง
ภาพ three: ภาพทะเล– ภาพแสดงภาพทะเลที่มีเรือ, สันนิวัส, และสัตว์น้ำ- คำศัพท์ซ่อน: เรือ, ทะเล, หมึก, ปลา
ภาพ four: ภาพภูเขา– ภาพแสดงภาพภูเขาที่มีต้นไม้, น้ำตก, และสัตว์ป่า- คำศัพท์ซ่อน: ภูเขา, ต้นไม้, น้ำตก, สัตว์ป่า
ภาพ five: ภาพสวนสัตว์– ภาพแสดงภาพสวนสัตว์ที่มีนก, หมา, และสัตว์ป่าอื่น- คำศัพท์ซ่อน: นก, หมา, หมี, แยร์
กติกาเล่นเกม:1. ให้เด็กดูภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ2. มีเวลากำหนดเพื่อช่วยเหลือเด็กหาคำศัพท์three. ให้คะแนนตามคำศัพท์ที่ถูกต้องที่เด็กหาได้four. ภาพแต่ละภาพมีคะแนนเพิ่มเติมตามจำนวนคำศัพท์ที่ซ่อน
ประโยชน์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม- พัฒนาความสำเร็จและความสนใจในการเล่นเกม- ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการดูแลและเข้าใจสิ่งแวดล้อมที่ตัวเองอยู่
ภาพแบบสะดวกสำหรับเด็กที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อย่างเช่น ต้นไม้ แหล่งน้ำ รถยนต์ หลังคาบ้าน และมนุษย์
ภาพแบบสะดวกสำหรับเด็ก ที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ
- ต้นไม้ – ภาพของต้นไม้สีเขียวที่มีดอกไม้และทองตา
- วัยน้ำ – ภาพของแม่น้ำที่มีปลาลายตัวยักษ์และเรือขนส่งthree. รถยนต์ – ภาพของรถยนต์สีแดงและสีขาวที่ขับขี่บนถนน
- หลังคาบ้าน – ภาพของหลังคาบ้านที่มีหน้าต่างและประตู
- มนุษย์ – ภาพของเด็กและผู้ใหญ่ที่กำลังเล่นหรือเรียนอยู่ด้านนอกบ้าน
ภาพเหล่านี้ถูกวาดเพื่อให้เด็กสามารถตระหนักและเรียนรู้สิ่งแวดล้อมที่พวกเขาพบเห็นรายวันง่ายต่อตัวเอง โดยมีลักษณะที่เรียบง่ายและไม่ซับซ้อนเพื่อเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี ซึ่งอาศัยการดูแลและการเรียนรู้ที่สะดวกสำหรับเด็กที่ยังใช้ภาษาเป็นการเรียนรู้หลักครั้งแรกของพวกเขา。
ต้นไม้ – ไม้วัยน้ำ – แม่น้ำรถยนต์ – รถยนต์หลังคาบ้าน – หลังคาบ้านมนุษย์ – มนุษย์
- ต้นไม้ (tree)
- แม่น้ำ (river)three. รถยนต์ (vehicle)
- หลังคาบ้าน (residence)five. มนุษย์ (man or woman)
คำศัพท์เรียงตามลำดับ
- ต้นไม้ (Tree): ต้นไม้ที่มีกิ่งกล้าและใบสีเขียวดำ
- วัยน้ำ (River): สายน้ำที่เหมือนเลนเล่นผ่านพื้นที่ดินthree. รถยนต์ (car): อาจมีรถยนต์ขนาดต่างๆ ที่ขับไล่บนถนนfour. หลังคาบ้าน (residence): บ้านที่มีหลังคาและหน้าต่าง
- มนุษย์ (person): ลูกเด็กหรือผู้ใหญ่ที่กำลังเดินบนถนน
ภาพเหล่านี้สามารถใช้เป็นตัวช่วยในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยปลอดภัยและน่าสนุกสำหรับเด็กเล็กๆ อย่างง่ายต่อการเข้าใจและจัดการง่าย โดยให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านี้เพื่อให้เด็กทำงานด้านการฟังและการจดจำอย่างสะดวกสินค้า
ภาพเดียวกับที่หน้าแรก
ภาพเดียวกับหน้าแรก แสดงภาพสิ่งแวดล้อมที่สะอาดและง่ายต่อเด็ก ภาพนี้ประกอบด้วยสิ่งต่างๆ เช่น ต้นไม้ที่บานดอกสวยงาม วัยน้ำที่เหมาะสมสำหรับเล่น รถยนต์ที่วิ่งบนถนน ลังคาบ้านที่ประกอบด้วยหน้าต่างและหน้าต่างประตู และมนุษย์ที่มีท่าทีเลิศลึกและยิ่งใหญ่ ภาพนี้เป็นแบบสะดวกสำหรับเด็กที่อาจใช้ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการจับคู่ภาพกับคำศัพท์เรียงตามลำดับ และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเพื่อเพิ่มความสนใจและความสำเร็จของเด็กในการเรียนเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมในภาษาอังกฤษ คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้ได้แก่: tree, river, vehicle, residence, individual.
ต้นไม้, วัยน้ำ, รถยนต์, หลังคาบ้าน, มนุษย์
หาคำศัพท์ซ่อน
ภาพแบบสะดวกสำหรับเด็กที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ต้นไม้, วัยน้ำ, รถยนต์, หลังคาบ้าน, และมนุษย์ ภาพเหล่านี้มีขนาดใหญ่เพื่อให้เด็กสามารถดูได้ชัดเจนและง่ายต่อใจ ภาพต้นไม้เป็นต้นก่อน ดูเหมือนกับต้นไม้ในสวนสาธารณะ ภาพวัยน้ำแสดงวัยน้ำที่ลึกและเมื่อโดยสาร ภาพรถยนต์เป็นรถยนต์ที่ขนาดเล็ก และมีภาพหลังคาบ้านที่ดูเหมือนเป็นบ้านที่เด็กอาศัยอยู่ ภาพมนุษย์เป็นภาพของเด็กและครอบครัวที่กำลังดูหนังหรือเล่นเกม
ภาพต้นไม้มีเสียงแว้งแว้งเล็กน้อยและดูเหมือนกันกับเสียงแว้งแว้งของต้นไม้ในรั้วบ้าน ภาพวัยน้ำมีเสียงกระเบิดน้ำหลังจากที่เด็กกดที่รูป ภาพรถยนต์มีเสียงกระเร็งรุนแรงของเครื่องยนต์ยนต์ และภาพหลังคาบ้านมีเสียงเสียงเต้นเรียบร้อยของครอบครัวที่กำลังเล่นเกมหรือดูโทรทัศน์
ภาพมนุษย์มีเสียงเสียงเด็กหรือครอบครัวที่กำลังพูดหรือร้องเสียง ภาพเหล่านี้ทั้งหมดมีเสียงที่ทำให้เด็กสนใจและสนุกเล่นเกมโดยง่ายๆ ภาพเหล่านี้สามารถใช้เป็นเครื่องมือเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วย โดยให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านี้แล้วให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพตามลำดับที่ถูกต้อง
ให้หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ (ต้นไม้, น้ำตา, รถยนต์, หลังคาบ้าน, มนุษย์)
ภาพสิ่งแวดล้อม:
- ต้นไม้ (ต้นไม้): ภาพของต้นไม้ที่สวยงามที่มีกิ่งก้างกว้างและยาวตั้งอยู่ในสวนสาธารณะเล็กๆ ติดกลางเมือง。
- วัยน้ำ (แม่น้ำ): ภาพของแม่น้ำที่ลากผ่านเมืองเล็กๆ มีประตูน้ำเปิดปิดตามฤดูเรื่อยๆ โดยมีปลาขนาดเล็กวางอยู่บนน้ำตลอด ๆ ทางตามเส้นทางของแม่น้ำ。
- รถยนต์ (รถยนต์): ภาพของรถยนต์ที่ติดอยู่ในเล่องานยนต์ขนาดเล็ก ๆ ที่เด็กๆ สนุกเล่นเรื่อยๆ ภายในสวนสาธารณะ โดยมีแสงเปลี่ยนเปลี่ยนสีแตกต่างๆ ที่เป็นจุดเด่นของเล่องานยนต์นี้。
- หลังคาบ้าน (บ้าน): ภาพของหลังคาบ้านที่ตั้งอยู่บนเนินดิน โดยมีหน้าต่างเปิดปิดตามฤดูเรื่อยๆ และมีสิ่งอำนวยความสะดวกหลากหลายเช่นเครื่องแอร์และเครื่องทำน้ำอุณหภูมิขนาดเล็กๆ ในหลังบ้าน。
- มนุษย์ (มนุษย์): ภาพของเด็กและผู้ใหญ่ที่อยู่ร่วมกันสนทนาและเล่นเลิงกันในสวนสาธารณะ โดยมีหลายรูปแบบของกายกรรมและท่าทีที่แตกต่างกัน จากการเล่นเลิงกันไปจนถึงการกายภาพของเรื่องราวหรือการสร้างภาพแสดงเพื่อเล่นเกมต่างๆ กันเอง。
เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
เด็กๆต้องหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพที่มีให้ และต่อไปนี้คือบางคำศัพท์ที่อาจจะมีในภาพ ซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งที่ปรากฏในภาพ:
- tree – หาต้นไม้ในภาพที่เป็นป่าหรือสวน
- river – หาแม่น้ำหรือทะเลสาบในภาพ
- vehicle – หารถยนต์ในภาพที่เป็นเมืองหรือที่มีการจราจรหนา
- house – หาบ้านหรืออาคารในภาพที่มีอาคาร
- person – หามนุษย์ในภาพที่มีผู้คนหรือซอยทาง
- canine – หาสุนัขในภาพที่มีสุนัข
- cat – หาแมวในภาพที่มีแมวeight. fowl – หานกในภาพที่มีนก
- fish – หาปลาในภาพที่มีสถานีน้ำปลาหรือทะเล
- sun – หาอาทิตย์ในภาพที่มีอาทิตย์eleven. cloud – หากลุ่มเมฆในภาพที่มีเมฆ
- famous person – หาดาวในภาพที่มีความมืดหรือภาพที่เป็นท้องฟ้า
- moon – หาจันทร์ในภาพที่มีจันทร์
- book – หาหนังสือในภาพที่มีห้องเรียนหรือหนังสือ
- ball – หาลูกในภาพที่มีวัตถุเล่นลูก
เด็กๆสามารถหาคำศัพท์ดังกล่าวโดยจับตาดูสิ่งที่ปรากฏในภาพและรายละเอียดด้วยความเข้าใจของตนเอง การเล่นเกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตและการสนใจด้วยเช่นกัน。
ขอเอาเงินช่วยเหลือ
- ภาพ：ตะกร้าที่มีผลไม้ต่าง ๆ อยู่ดังกล่าว
- คำศัพท์ซ่อนอยู่：apple, banana, orange, grape, peach
- ภาพ：เด็กเล็กแรงล้อรถจักรยานในสวนสนุก
- คำศัพท์ซ่อนอยู่：bicycle, park, playground, toddler, ride
three. ภาพ：ห้องครัวที่มีวัตถุทำความงานต่าง ๆ ในการประกอบอาหาร- คำศัพท์ซ่อนอยู่：pan, pot, spoon, knife, oven
four. ภาพ：สวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่าง ๆ มากมาย- คำศัพท์ซ่อนอยู่：elephant, lion, giraffe, panda, turtle
- ภาพ：ชายหาดที่มีเด็กเล็กกำลังสร้างประตูทราย
- คำศัพท์ซ่อนอยู่：seashore, sandcastle, infant, sun, sea
ผ่านการเล่นเกมเช่นนี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ได้ในขณะที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและจำความฝันยังได้ด้วยเช่นกัน。
ให้ตรวจสอบคำแปลเพื่อให้ไม่มีจีนแบบเรียบง่ายปรากฏขึ้นให้คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
ภาพแบบสำหรับเด็กที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อย่างเช่น ต้นไม้ แม่น้ำ รถยนต์ หลังคาบ้าน และมนุษย์
- ต้นไม้ (ต้นไม้) – มีลำต้นและเศรษฐีสีเขียว
- แม่น้ำ (วัยน้ำ) – ลำน้ำที่ลากผ่านสะพานและสะพานข้ามน้ำthree. รถยนต์ (รถยนต์) – รถยนต์ขนาดเล็กสีแดงหรือสีน้ำเงินfour. หลังคาบ้าน (หลังคาบ้าน) – หลังบ้านที่มีหลังคาสีทองและประติมากรรม
- มนุษย์ (มนุษย์) – มนุษย์ที่เดินเดินบนสายตายหรือแขวนของมือ
เด็กจะคลิกที่ภาพเพื่อที่จะปรากฎคำศัพท์เพื่อช่วยในการหาคำศัพท์
ในเกมเรียนรับรู้ เด็กๆ สามารถเรียนรู้คำภาษาผ่านการคลิกภาพแสดงส่วนประกอบต่าง ๆ ในหน้าที่มีภาพแสดงภูภาคป่าและรวมทั้งเรียกคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ ต่อไปนี้คือตัวอย่างเฉพาะ:
- ต้นไม้ (tree): คลิกต้นไม้ ภาพจะแสดงคำว่า “tree” ขึ้น
- แม่น้ำ (river): คลิกแม่น้ำ ภาพจะแสดงคำว่า “river” ขึ้น
- รางวัล (chook): คลิกรางวัล ภาพจะแสดงคำว่า “hen” ขึ้น
- สัตว์เลี้ยงดิน (animal): คลิกสัตว์เลี้ยงดิน ภาพจะแสดงคำว่า “animal” ขึ้น
ด้วยวิธีการเรียนรับรู้นี้ เด็กๆ ไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำภาษาใหม่ แต่ยังจะทำให้เขา/เธอจับตามองและจับฟังได้ดีด้วยการร่วมกันทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทางทาง
ทดสอบความรู้
ภาพแบบสะดวกสำหรับเด็กที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, น้ำแข็ง, รถยนต์, หลังคาบ้าน, และมนุษย์
- ภาพต้นไม้: ภาพต้นไม้สีเขียวที่มีกิ่งก้านและใบที่เรียงกันอย่างสะอาด
- ภาพน้ำแข็ง: ภาพน้ำแข็งที่มีน้ำแข็งเรียงกันเป็นลายล้อม กับปลาวานิลและปลาหลาก
- ภาพรถยนต์: ภาพรถยนต์ขนาดเล็กที่มีลายล้อมของล้อเท้าและประกาย
- ภาพหลังคาบ้าน: ภาพหลังคาบ้านที่มีหลังคาทรงหลายหลายและหน้าต่าง
- ภาพมนุษย์: ภาพมนุษย์ที่ยืนขึ้นกับหลังคาบ้าน มีหน้าตามองเห็นภายนอก
เด็กต้องเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องจากบรรดาคำศัพท์ที่ได้รับมา
ภาพแบบสำหรับเด็กที่มีสิ่งแวดล้อมหลากหลาย อย่างเช่น ต้นไม้, วัยน้ำ, รถยนต์, หลังคาบ้าน และมนุษย์
ต้นไม้: สิ่งที่มีใบและเศรษฐีที่เรียกว่าต้นไม้วัยน้ำ: สิ่งที่เป็นแหล่งน้ำที่มีปลาและสิ่งมีชีวิตอยู่ด้วยกันรถยนต์: สิ่งที่มีล้อและเรียกว่ารถยนต์ ใช้เพื่อขับขี่หลังคาบ้าน: สิ่งที่มีหลังคาและที่มีผู้อาศัยอยู่ภายในมนุษย์: สิ่งที่มีสติปัง มือ ขา และเรียกว่ามนุษย์
จากการง่ายๆ ไปจนถึงระดับที่ลึกลงไป
ภาพแบบสะดวกสำหรับเด็กที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, วัยน้ำ, รถยนต์, หลังคาบ้าน, และมนุษย์
- ต้นไม้: ภาพต้นไม้ที่งดงามสีเขียวเปลี่ยนเป็นสีแดงเมื่อฝนตก
- วัยน้ำ: ภาพวัยน้ำที่ลึกลับ ซึ่งมีปลาและปลายังเก็บเกิด
- รถยนต์: ภาพรถยนต์สีขาวที่สมบูรณ์ ขับเคลื่อนบนถนน
- หลังคาบ้าน: ภาพหลังคาบ้านสีขาวที่มีหน้าต่างเหนือและหน้าต่างใต้
- มนุษย์: ภาพมนุษย์สาวกายสีน้ำตา และเด็กที่สวมกระบอกและขาว
จากการง่ายๆ ไปจนถึงระดับที่ลึกลงไป
- ง่ายๆ: ภาพต้นไม้และวัยน้ำที่มีสีเดียวของมัน
- ระดับลึกลงไป: ภาพรถยนต์ที่มีหลายสี หลังคาบ้านที่มีหลายหน้าต่าง และมนุษย์ที่มีหลายขอบขาวและกระบอก
ภาพเหล่านี้จะช่วยเด็กในการเรียนรู้คำศัพท์และความหมายของสิ่งแวดล้อมรอบตัว
โดยเฉลี่ย 15-20 นาทีต่องานหนึ่ง
- การอ่านเรื่องที่มีการปฏิสนธ์:
- เรื่อง: แมวมิมี่ไปพบแก้วบินที่เดินทางแยกในสวนสาธารณะ พวกเขาพร้อมกันเดินทางค้นหาสิ่งแปลกปลอกในสวน
- ระยะเวลา: 15 นาที
- เกมหาสีและวัตถุที่สอดคล้อง:
- เกม: แสดงภาพต่าง ๆ ของสีและวัตถุที่สอดคล้องกัน ให้เด็กเปิดโซ่สีและวัตถุ
- ระยะเวลา: 15 นาที
three. เกมปรับคู่เสียงสัตว์:- เกม: แสดงภาพสัตว์และเสียงของพวกเขา ให้เด็กปรับคู่ภาพสัตว์กับเสียง- ระยะเวลา: 15 นาที
- เกมหาคำที่เกี่ยวกับฤดูกาล:
- เกม: ซ่อนคำที่เกี่ยวกับฤดูกาล ให้เด็กหาและวาดวงบรรณาคาห์ในภาพ
- ระยะเวลา: 15 นาที
- ความรู้เกี่ยวกับวิ่งยนต์:
- สาระ: ชี้แจงวิ่งยนต์ทั้งหมด เช่น รถยนต์ รถไฟ และเครื่องบิน ให้เด็กรู้ชื่อและความเป็นจริงของพวกเขา
- ระยะเวลา: 15 นาที
- การดูแลสัตว์เลี้ยง:
- สาระ: ชี้แจงวิธีการดูแลสัตว์เลี้ยง เช่น แจกอาหาร เล่นเล่น และทำความสะอาด ซึ่งเพื่อเลี้ยงความรับผิดชอบของเด็ก
- ระยะเวลา: 15 นาที
- เกมปรับคู่สัตว์กับอาหาร:
- เกม: แสดงภาพสัตว์และอาหารที่พวกเขาชอบ ให้เด็กปรับคู่สัตว์กับอาหาร
- ระยะเวลา: 15 นาที
- ความรู้เกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของสัตว์:
- สาระ: ชี้แจงที่อยู่อาศัยของสัตว์ที่แตกต่างกัน เช่น ป่า ทุ่ง และทะเล ให้เด็กรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่สัตว์อาศัย
- ระยะเวลา: 15 นาที
- ทักษะการดำเนินชีวิตประจำวัน:
- สาระ: สอนทักษะการดำเนินชีวิตประจำวัน เช่น ใส่เสื้อผ้า ฝากขาว และจัดเก็บห้อง ซึ่งเพื่อเลี้ยงความสามารถดูแลตัวเองของเด็ก
- ระยะเวลา: 15 นาที
- การอ่านเรื่องที่มีการปฏิสนธ์:
- เรื่อง: หนูตุ๊กตุกไปเดินทางค้นหาในป่า พบสัตว์ทั้งหลาย และเรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขา
- ระยะเวลา: 15 นาที
eleven. ความรู้เกี่ยวกับสภาพอากาศและปรากฏการณ์:- สาระ: ชี้แจงสภาพอากาศและปรากฏการณ์ที่แตกต่างกัน เช่น วันใส ฝน และหิมะ ให้เด็กรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ- ระยะเวลา: 15 นาที
- กิจกรรมกลางแจ้ง:
- สาระ: ชี้แจงประเภทกิจกรรมกลางแจ้ง เช่น เดินเท้า วิ่ง และว่ายน้ำ ซึ่งเพื่อเลี้ยงความสนใจในกีฬาของเด็ก
- ระยะเวลา: 15 นาที
- ความรู้เกี่ยวกับวิ่งยนต์:
- สาระ: ชี้แจงวิ่งยนต์ทั้งหมด เช่น จักรยาน มอเตอร์ไซค์ และอีเล็คทริกบายค์ ให้เด็กรู้ชื่อและความเป็นจริงของพวกเขา
- ระยะเวลา: 15 นาที
- การดูแลสัตว์เลี้ยง:
- สาระ: ชี้แจงวิธีการดูแลสัตว์เลี้ยง เช่น แจกอาหาร เล่นเล่น และทำความสะอาด ซึ่งเพื่อเลี้ยงความรับผิดชอบของเด็ก
- ระยะเวลา: 15 นาที
- เกมปรับคู่สัตว์กับอาหาร:
- เกม: แสดงภาพสัตว์และอาหารที่พวกเขาชอบ ให้เด็กปรับคู่สัตว์กับอาหาร
- ระยะเวลา: 15 นาที
sixteen. ความรู้เกี่ยวกับที่อยู่อาศัยของสัตว์:- สาระ: ชี้แจงที่อยู่อาศัยของสัตว์ที่แตกต่างกัน เช่น ป่า ทุ่ง และทะเล ให้เด็กรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่สัตว์อาศัย- ระยะเวลา: 15 นาที
- ทักษะการดำเนินชีวิตประจำวัน:
- สาระ: สอนทักษะการดำเนินชีวิตประจำวัน เช่น ใส่เสื้อผ้า ฝากขาว และจัดเก็บห้อง ซึ่งเพื่อเลี้ยงความสามารถดูแลตัวเองของเด็ก
- ระยะเวลา: 15 นาที
- การอ่านเรื่องที่มีการปฏิสนธ์:
- เรื่อง: หมีเจ๊อไปเยี่ยมสวนสัตว์ พบสัตว์ทั้งหลาย และเรียนรู้ชื่อและเครื่องแบบของพวกเขา
- ระยะเวลา: 15 นาที
- ความรู้เกี่ยวกับสภาพอากาศและปรากฏการณ์:
- สาระ: ชี้แจงสภาพอากาศและปรากฏการณ์ที่แตกต่างกัน เช่น วันใส ฝน และหิมะ ให้เด็กรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ
- ระยะเวลา: 15 นาที
- กิจกรรมกลางแจ้ง:
- สาระ: ชี้แจงประเภทกิจกรรมกลางแจ้ง เช่น เดินเท้า วิ่ง และว่ายน้ำ ซึ่งเพื่อเลี้ยงความสนใจในกีฬาของเด็ก
- ระยะเวลา: 15 นาที
แสดงผลความสำเร็จด้วยการแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้องและคะแนนที่ได้ คะแนน 100 คะแนน
ภาพสิ่งแวดล้อม
- ต้นไม้ (Tree): ภาพต้นไม้ที่สวยงาม พายนาน ขนาดต้นไม้ต่างๆ ของเลือกโดยเรียงตามขนาด
- วัยน้ำ (River): ภาพวัยน้ำที่แก้วกวาง ไหลเข้าออกอย่างละเอียด ของที่แหล่งน้ำต่างๆ
- รถยนต์ (automobile): ภาพรถยนต์ขนาดต่างๆ จากมิเนียตูร์ถึงรถยนต์ใหญ่ ของที่จอดอยู่ในทางหลวงหรือบริเวณสาธารณะ
- หลังคาบ้าน (residence): ภาพหลังคาบ้านที่งดงาม ที่มีหลังคาหลากหลายระดับ และหน้าต่างขนาดต่างๆ
- มนุษย์ (man or woman): ภาพมนุษย์ที่ทำงาน หรือเล่นกัน หรือเดินไปเดินมา ในบริเวณที่แตกต่างๆ
คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- ต้นไม้ (Tree): แอบ (leaf), ไม้ (tree), ดอก (flower), ดอกไม้ (bloom)
- วัยน้ำ (River): น้ำ (water), แม่น้ำ (river), ทะเล (sea), ฝน (rain)
- รถยนต์ (automobile): รถ (vehicle), ยนต์ (engine), ล้อ (wheel), ทางหลวง (avenue)
- หลังคาบ้าน (residence): บ้าน (house), หลังคา (roof), หน้าต่าง (window), ห้อง (room)
- มนุษย์ (man or woman): มนุษย์ (man or woman), มือ (hand), ศรีมัน (face), ฝาก (smile)
แสดงผลความสำเร็จ
- ต้นไม้ (Tree): หลังจากเด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต้นไม้และแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้คะแนนเพิ่มขึ้น
- วัยน้ำ (River): หลังจากเด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพวัยน้ำและแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้คะแนนเพิ่มขึ้น
- รถยนต์ (car): หลังจากเด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพรถยนต์และแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้คะแนนเพิ่มขึ้น
- หลังคาบ้าน (house): หลังจากเด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพหลังคาบ้านและแสดงคำศัพท์ที่ถูกต้อง จะได้คะแนนเพิ่มขึ้น
ผ่านการดูภาพและค้นหาคำศัพท์ กรุณาตรวจสอบความแปลงเปลี่ยนหลังจากการแปล และไม่มีความหมายจากภาษาจีนย่อ
สวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ภาพสวนสัตว์
- ต้นไม้: ต้นไม้
- วัยน้ำ: แม่น้ำ
- รถยนต์: รถยนต์
- หลังคาบ้าน: หลังคาบ้าน
- มนุษย์: มนุษย์
ผ่านการแข่งขันตอบคำถามและหาคำศัพท์
- การเตรียมความเตรียมพร้อม:
- การเตรียมรูปภาพที่มีประเภทต่าง ๆ อย่างเช่น สัตว์, ผลไม้, ยานยนต์, ภูมิทัศน์ธรรมชาติ และเป็นต้น
- จัดเตรียมรายชื่อคำศัพท์สำหรับแต่ละประเภทที่จะซ่อนอยู่ในรูปภาพ
- การเริ่มเกม:
- แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มเลือกประเภทหนึ่ง
- แสดงรูปภาพของประเภทที่เลือกให้กับเด็กๆ และบอกว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในรูปภาพ
three. การหาคำศัพท์:- เด็กๆ จะตรวจสอบรูปภาพอย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่- ตอนที่หาพบคำศัพท์ พวกเขาต้องอ่านเสียงและยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่
four. การตั้งเวลา:- อาจตั้งเวลาเกมส์ด้วยระยะเวลาที่เหมาะสม เช่น five นาทีหรือ 10 นาที- ในระยะเวลาที่กำหนดนี้ ทีมที่หาพบคำศัพท์มากที่สุดจะได้คะแนนสูง
five. การประเมินคะแนน:- ทีมที่หาพบและยืนยันคำศัพท์ที่ถูกต้องจะได้คะแนนเพิ่ม- หลังจากการเล่นเกมส์เสร็จ จะประเมินคะแนนและคะแนนจะมาจากจำนวนคำศัพท์ที่หาพบและความเร็ว
- การประกาศผล:
- ประกาศผลการเล่นของเด็กๆ และชวนเชิญทีมที่หาคำศัพท์มากที่สุด
- ใช้เวลาเพื่อที่จะฝึกและบูชาคำศัพท์ที่เด็กๆ ได้เรียนรู้
- การเล่นอีกครั้ง:
- อาจจะเล่นเกมอีกครั้งด้วยประเภทและรายชื่อคำศัพท์ที่ต่างกัน เพื่อเพิ่มความสนุกและความท้าทายของเกม
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้และฝึกฝนคำศัพท์ในบรรยากาศที่สบายใจ และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความเร็วในการตอบสนองด้วยวิธีที่ง่ายต่อจิตใจ
ผ่านเกมที่มีส่วนร่วมและสนุกสนาน
- การเล่นเกมการสนทนาที่มีส่วนร่วมจินตนาการว่าคุณมีสุนัขหนาวหนึ่งที่คุณสนทนากับเป็นภาษาอังกฤษทุกวัน คุณสามารถเริ่มด้วย
- A: “hey, my little bunny! How are you these days?”
- B: “i’m satisfactory, thanks! How approximately you? Do you have got any plans for today?”
ด้วยการสนทนาเช่นนี้ เด็กๆ จะสามารถฝึกฝนกับคำของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแบบของแ
