Once upon a time, in a small town, there lived a curious little girl named Lily. Lily loved adventures and had a passion for learning. One day, she decided to embark on a new journey, filled with excitement and discovery. Little did she know, this journey would take her to a magical land where she would meet extraordinary creatures, learn new things, and make unforgettable memories. Join Lily on her incredible adventure as she explores the wonders of this magical world.

ตอนที่1:สวนสัตว์

เริ่มจากสวนสัตว์ มีสัตว์เลี้ยงหลากหลายที่ทำงานด้วยตัวเองเพื่อรักษาสุขภาพและสภาพแวดล้อมของพวกเขา สัตว์ที่เรียกว่า “elephant” จะช่วยน้ำหนักที่มีปริมาณมากมายของวัวที่มีหน้าที่ในเกษตรกรรม ในขณะที่ “giraffe” จะช่วยทำงานในการเรียกเก็บอาหารในต้นไม้สูง และ “zebra” จะช่วยลดจำนวนของมลฟันฝุ่นที่มีในพื้นดินด้วยการกินอาหารที่อยู่ในกันท้องดิน

ในสวนสัตว์ มีหลายสิ่งที่เรียกว่า “penguins” ที่มีหน้าที่หลากหลายด้วยเช่นกัน พวกเขาจะช่วยสร้างหลังคาเรือนด้วยขนของพวกเขา และยังช่วยรักษาสภาพแวดล้อมให้สะอาดด้วยการกินอาหารที่อยู่ในน้ำ นอกจากนี้ “whales” ยังช่วยสร้างหลังคาเรือนด้วยขนของพวกเขาด้วย และยังช่วยทำงานในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเล

ในสวนสัตว์ มีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเล อย่างไรก็ตาม มีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเล นอกจากนี้ มีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเล และยังมีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเลด้วย

ในสวนสัตว์ มีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเล นอกจากนี้ มีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเล และยังมีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้างน้ำทะเลด้วยการหายใจออกน้ำทะเลด้วย

ในสวนสัตว์ มีสัตว์ที่มีหน้าที่ในการสร้าง

ตอนที่2:ซาวานา

ตอนที่ 2: ซาวานา

ซาวานาเป็นที่ที่สัตว์ป่ามากมายอาศัยอยู่ จากแก้วนใหญ่ไปจนถึงนกหงอนสีเหลืองเล็กๆ พวกเขามีหน้าที่สำคัญในระบบนิเวศของซาวานา นี่คือเรื่องราวของเราในซาวานา:

1. แก้วนสีแดง

• ภาพ: แก้วนสีแดงที่หลุดมาจากหญ้าที่อยู่ในซาวานา
• คำสั่ง: “Can you find the red lion in the savannah?”

1. นกหงอนสีเหลือง

• ภาพ: นกหงอนสีเหลืองที่อยู่บนต้นไม้
• คำสั่ง: “Look for the yellow bird in the trees.”

1. แก้วนหูหมาก

• ภาพ: แก้วนหูหมากที่ซ่อนตัวในหญ้า
• คำสั่ง: “Can you spot the giraffe with the long neck?”

1. งูหงอน

• ภาพ: งูหงอนที่อยู่ใต้ต้นไม้
• คำสั่ง: “Find the snake hiding under the tree.”

1. แก้วนสีน้ำเงิน

• ภาพ: แก้วนสีน้ำเงินที่กำลังวิ่งตามหาอาหาร
• คำสั่ง: “Look for the blue antelope in the distance.”

1. นกหงอนสีขาว

• ภาพ: นกหงอนสีขาวที่อยู่บนหญ้า
• คำสั่ง: “Can you find the white bird in the grass?”

1. งูสีน้ำเงิน

• ภาพ: งูสีน้ำเงินที่อยู่ในหลอดไม้
• คำสั่ง: “Find the green snake in the tree.”

1. แก้วนสีแดงเล็ก

• ภาพ: แก้วนสีแดงเล็กที่อยู่บนหญ้า
• คำสั่ง: “Look for the little red antelope in the grass.”

1. งูหงอนสีเหลือง

• ภาพ: งูหงอนสีเหลืองที่อยู่ในหลอดไม้
• คำสั่ง: “Can you spot the yellow snake in the tree?”

1. แก้วนสีน้ำเงินเล็ก

• ภาพ: แก้วนสีน้ำเงินเล็กที่อยู่บนหญ้า
• คำสั่ง: “Find the little blue antelope in the grass.”

ผ่านการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเหล่านี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในซาวานาและพฤติกรรมของพวกเขา

ตอนที่3:ทะเล

ตอนที่ 3: ทะเล

ภาพ 1: สมุนไพร

– คำสั่ง: “What’s swimming in the sea? Find the fish.”

ภาพ 2: ปลาทราย

– คำสั่ง: “Look for the turtle in the sea.”

ภาพ 3: สัตว์น้ำ

– คำสั่ง: “Find the octopus in the sea.”

ภาพ 4: ปลาวาฬ

– คำสั่ง: “Where is the dolphin? Find it in the sea.”

ภาพ 5: ปลาหมอก

– คำสั่ง: “Can you find the shark in the sea?”

ภาพ 6: ปลาสี

– คำสั่ง: “What colorful fish is swimming in the sea? Find it!”

ภาพ 7: ปลาปีก

– คำสั่ง: “Look for the flying fish in the sea.”

ภาพ 8: ปลาเด็ด

– คำสั่ง: “Where is the tiny fish? Find it in the sea.”

ภาพ 9: ปลาหลาก

– คำสั่ง: “Find the variety of fish in the sea.”

ภาพ 10: ปลาน้ำเงา

– คำสั่ง: “Where is the shadow fish? Find it in the sea.”

ผ่านการหาคำศัพท์ซ่อนในภาพสัตว์น้ำต่างๆ นี้ เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำและมีโอกาสประสบกับภาพรวมของทะเลที่มีชาติสัตว์หลากหลาย。

ตอนที่4:ภูเขา

ตอนที่ 4: ภูเขา

1. สวานสัตว์:

• ภาพ: ภาพสวานสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในแต่ละส่วน
• คำสั่ง: “Find the words that are hidden in the zoo.”

1. ซาวานา:

• ภาพ: ภาพซาวานาที่มีสัตว์ป่าที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Look for the hidden words in the savannah.”

1. ทะเล:

• ภาพ: ภาพทะเลที่มีสัตว์น้ำที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Search for the secret words in the ocean.”

1. ภูเขา:

• ภาพ: ภาพภูเขาที่มีสัตว์บกที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Find the hidden words in the mountains.”

1. ป่า:

• ภาพ: ภาพป่าที่มีสัตว์ป่าที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Look for the hidden words in the forest.”

1. ร้านค้า:

• ภาพ: ภาพร้านค้าที่มีของขายที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Search for the hidden words in the store.”

1. ห้องนอน:

• ภาพ: ภาพห้องนอนที่มีของใช้ในห้องนอนที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Find the hidden words in the bedroom.”

1. ห้องกาก:

• ภาพ: ภาพห้องกากที่มีของเล่นที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Search for the hidden words in the kitchen.”

1. สวนสนุก:

• ภาพ: ภาพสวนสนุกที่มีเครื่องเล่นที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Find the hidden words in the amusement park.”

1. โรงเรียน:

• ภาพ: ภาพโรงเรียนที่มีของเรียนที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่
• คำสั่ง: “Search for the hidden words in the school.”

ตอนที่5:ป่า

ตอนที่ 5: ป่า

ในหัวป่าที่อยู่ห่างไกลออกมาจากเมืองเรียงเรียบ มีสิ่งมีชีวิตที่สวยงามและประหลาดใจอยู่เป็นมาก นี่คือป่าที่เด็กเราจะไปเล่าเรื่องในนั้นวันนี้

สัตว์ป่าที่เด็กเราเจอ

1. หมาป่า (Tiger): หมาป่าเป็นสัตว์ป่าที่มีสีขาวและดำ มันมีขนบางส่วนเป็นสีแดงเมื่ออาหารหรือกำลังหนักงานอย่างหนัก หมาป่ารักอยู่เดียวๆกับครอบครัวของตน

2. ช้างแล้ว (Elephant): ช้างแล้วเป็นสัตว์ป่าที่มีขนาดใหญ่ที่สุดในป่า มันมีหางยาวและหน้าที่เรียบสมบูรณ์ ช้างแล้วรักดินและกินอาหารที่เป็นไม้และเศษไม้

3. หมูป่า (Deer): หมูป่าเป็นสัตว์ป่าที่มีขนเล็ก มันมีเท้ายาวที่เหมาะกับการวิ่งเร็ว หมูป่ารักอยู่เดียวๆกับครอบครัวของตนและกินอาหารที่เป็นไม้และดอกไม้

กิจกรรมในป่า

1. สำรวจป่า: เด็กเราจะสำรวจป่าเพื่อหาสัตว์ป่าที่เราเคยยังไม่ได้เห็น ในขณะที่เราสำรวจเราจะเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในป่าและทางดินที่เราจะเดิน

2. กล่องทาย: เด็กเราจะเล่นเกมกล่องทายเพื่อพยายามหาสัตว์ป่าที่ซ่อนอยู่ด้วยตนเอง ทายเรียบสมบูรณ์หรือไม่เรียบสมบูรณ์เป็นส่วนหนึ่งของเกม

3. เล่นกับสัตว์ป่า: เด็กเราจะเล่นกับตัวแทนสัตว์ป่าที่เราได้มาทำเพื่อเล่นเกมหรือเล่นบอลกับเพื่อน

สิ่งที่เราจะเรียนรู้

1. สัตว์ป่า: สัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในป่ามีหลายชนิดที่มีลักษณะและอาหารที่ต่างกัน
2. การดูแลป่า: ป่าเป็

ตอนที่6:ร้านค้า

ตอนที่ 6: ร้านค้า

เมื่อเด็กเริ่มเข้าสู่ร้านค้า พวกเขาจะพบกับหลากหลายของขายที่สวยงามและดูดวงตาอย่างสง่าส่า。เราจะสร้างบทสนทนาเล็กๆ ที่เป็นสนุกสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี โดยใช้ภาษาอังกฤษง่ายๆ และภาพร้านค้าที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในแต่ละส่วนของร้านค้า。

หน้าแรก: หน้าต่างร้าน– คำสั่ง: “Hello, children! Let’s go to the store. What do you see on the door?”- ภาพ: ภาพหน้าต่างร้านที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่- คำตอบ: “I see ‘STORE’ on the door.”

หน้าต่างข้างเข้า: หน้าต่างของร้านค้า– คำสั่ง: “Now, let’s open the door. What can you find inside?”- ภาพ: ภาพหน้าต่างของร้านค้าที่มีตัวอักฤษภาษาอังกฤษซ่อนอยู่- คำตอบ: “I find ‘WELCOME’ inside the store.”

หน้าที่ขายของเล่น:– คำสั่ง: “There are many toys in this section. Can you find ‘TOYS’?”- ภาพ: ภาพหน้าที่ขายของเล่นที่มีตัวอักฤษภาษาอังกฤษซ่อนอยู่- คำตอบ: “Yes, I see ‘TOYS’ here.”

หน้าที่ขายของทาน:– คำสั่ง: “Look at this section. Can you find ‘SNACKS’?”- ภาพ: ภาพหน้าที่ขายของทานที่มีตัวอักฤษภาษาอังกฤษซ่อนอยู่- คำตอบ: “Yes, I find ‘SNACKS’ here.”

หน้าที่ขายของเครื่องใช้บริโภค:– คำสั่ง: “In this section, there are many things we use every day. Can you find ‘GOODS’?”- ภาพ: ภาพหน้าที่ขายของเครื่องใช้บริโภคที่มีตัวอักฤษภาษาอังกฤษซ่อนอยู่- คำตอบ: “Yes, I see ‘GOODS’ here.”

หน้าที่ขายของเครื่องเล่น:– คำสั่ง: “Finally, there are some fun games for children. Can you find ‘GAMES’?”- ภาพ: ภาพหน้าที่ขายของเครื่องเล่นที่มีตัวอักฤษภาษา

ตอนที่7:ห้องนอน

ตอนที่ 7: ห้องนอน

ห้องนอนเป็นที่ที่เด็กและผู้ใหญ่ทุกคนพึ่งชื่นมาก เพราะนั่นเป็นที่ที่เราสงยาบาตรและหลับสลบหลับตามวันที่เสร็จสิ้นไปแล้ว。ในห้องนอนนี้ มีหลายอย่างที่สามารถช่วยเสริมความสงบสุขและสร้างความหลักฐานให้กับการหลับสลบอย่างดี บางส่วนนี้ได้แก่:

1. เตียงนอน: ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในห้องนอน เนื่องจากนี่เป็นที่ที่เราหลับสลบและทำความสงบสุข และต้องการให้เตียงนอนที่สวยงามและสบายตัวเพื่อให้เราสงยาบาตรและหลับสลบได้ดี

2. ผ้าปั้ม: ผ้าปั้มเป็นสิ่งที่สำคัญเพื่อความสงบสุขของห้องนอน เนื่องจากผ้าปั้มที่สวยงามและมีสีสันที่สวยและประหลาด จะช่วยสร้างความสงบสุขและสร้างบรรยากาศที่ดีสำหรับหลับสลบ

3. ไฟหลอด: ไฟหลอดเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับห้องนอน เนื่องจากไฟหลอดที่สวยงามและมีสีสันที่สวย จะช่วยสร้างบรรยากาศที่ดีสำหรับหลับสลบ และยังช่วยทำให้ห้องนอนมีความสดส่ง

4. ตัวอักษรภาษาอังกฤษ: ห้องนอนนี้มีตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในแต่ละส่วน เพื่อช่วยเด็กเรียนภาษาอังกฤษทางการเขียนและการอ่าน โดยการหาคำศัพท์ซ่อนในภาพของห้องนอน

5. หน้ากาก: หน้ากากเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับเด็ก เพราะนี่เป็นที่ที่เราสามารถมองเห็นตัวอักษรภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ในแต่ละหน้ากาก และเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอัง

ตอนที่8:ห้องกาก

ตอนที่ 8: ห้องกาก

เมื่อเด็กเข้าไปในห้องกาก พวกเขาจะพบกับสิ่งที่ทันทีที่จะทำให้พวกเขารู้สึกว่าตนเองอยู่ในโลกหนึ่งที่มีนวดและเรียงราย หลังจากได้เดินทางผ่านห้องนอนและห้องสมุด ห้องกากนี้เป็นสถานที่ที่พวกเขาสามารถรับประทานอาหาร สันทนา และเล่นเล็กๆ กับของเล่น

หลังจากเดินเข้าไปในห้องกาก พวกเขาจะพบกับเตียงกากที่ตั้งอยู่ในกลางห้อง โดยมีเตียงขวางที่มีลวดลวงตกลงมาทางเรืองและเครื่องมือที่เป็นที่รู้จักกันดีอย่างเช่น โรงงานละลายและโรงงานหล่อนหลอยขึ้นมาจากเตียงขวาง

เมื่อเด็กเข้ามาสู่ห้องกาก พวกเขาจะมีโอกาสเลือกของเล่นที่มีลักษณะที่ต่างๆ และมีความสวยงามอย่างมาก จากหมายเล่นที่มีสีสันแตกต่าง ๆ ไปจนถึงเล่นที่มีส่วนอุปกรณ์ที่สามารถปรับเปลี่ยนได้ เช่น หมายเล่นที่สามารถเปลี่ยนสีของหมายเล่นหรือเล่นที่สามารถเปลี่ยนลักษณะของเล่นตามต้องการ

หลังจากเล่นเล็กๆ แล้ว พวกเขาก็สามารถรับประทานอาหารที่ง่ายๆ ที่ห้องกากมีอยู่ อาหารเช่นเมล็ดข้าว แบตเตอรี่ และนมสดที่ทำให้พวกเขารู้สึกว่าตนเองอยู่ในโลกที่มีนวดและสวยงาม

ห้องกากนี้ยังมีโอกาสสำหรับการสันทนาด้วยเครื่องยนตร์ที่เรียกว่า “เครื่องกาก” ที่สามารถปลุกเปิดหรือปิดได้โดยปลุกเสียงแหวนและเสียงสรี้สระที่ทำให้ห้องกากเป็นสถานที่ที่สามารถฟังเสียงที่น่ายินยอม

เมื่อเด็กเข้าไปในห้องกาก พวกเขา

ตอนที่9:สวนสนุก

อนที่ 9

ต: สวนสนุก

สวนสนุกเป็นที่ที่เด็กๆรักชอบมากที่สุด! มันเต็มไปด้วยเครื่องเล่นที่น่าติเตียน และกิจกรรมที่มีความสนุกสนานสำหรับเด็กๆ นั่นเป็นที่ที่เด็กๆสามารถได้รับประสบการณ์ในการเล่นและเรียนรู้สิ่งต่างๆ โดยไม่ต้องรู้สึกว่าเป็นงานเรียน

หน้าแรก: สนามลอยเล่น

• ภาพ: สนามลอยเล่นที่มีเครื่องเล่นขนาดใหญ่และเล็ก ๆ ที่เด็กๆสามารถลอยเล่นอยู่
• คำสั่ง: “Let’s find the floating playground equipment.”

หน้าที่สอง: สนามลูกเต๋อ

• ภาพ: สนามลูกเต๋อที่มีลูกเต๋อที่สวยงามและมีการจัดการเป็นรูปสูตร
• คำสั่ง: “Look for the organized trampoline area.”

หน้าที่สาม: สนามเล่นเกม

• ภาพ: สนามเล่นเกมที่มีเครื่องเล่นต่างๆ อย่างเช่น โก๊กโก๊ก, ลูกเต๋อเล็ก ๆ, และเครื่องเล่นอื่น ๆ
• คำสั่ง: “Search for the game area with various toys.”

หน้าที่สี่: สนามเล่นสำหรับเด็กที่มีพิษัย

• ภาพ: สนามเล่นที่มีเครื่องเล่นที่มีสิ่งที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ เช่น โพสเตอร์, ตารางลอย, และเครื่องเล่นอื่น ๆ
• คำสั่ง: “Find the educational play area.”

หน้าที่ห้า: ร้านขายของเล่น

• ภาพ: ร้านขายของเล่นที่มีของเล่นที่เด็กๆสามารถซื้อหรือขออภิสิฐได้
• คำสั่ง: “Look for the store where you can buy toys.”

หน้าที่หก: พื้นที่ระวาง

• ภาพ: พื้นที่ระวางที่มีเพลงและกิจกรรมที่มีความสนุกสนานสำหรับเด็กๆ
• คำสั่ง: “Find the area with music and activities.”

หน้าที่เจ็ด: สนามเล่นสำหรับเด็กที่มีพิษัย

• ภ

ตอนที่10:โรงเรียน

ตอนที่ 10: โรงเรียน

ฉันกำลังเดินทางไปที่โรงเรียนแล้วนะ! โรงเรียนนี้เป็นที่ฉันเรียนรู้หลายอย่าง และฉันรู้ดีว่าฉันชอบมันมากเลย อย่างไรเรียบร้อยแล้วก็ได้เรียกชื่อเรียนของฉันนะ คือ “เด็กเล็กที่รู้” อย่างไร โรงเรียนนี้มีอะไรที่ฉันชอบมากมายแล้วก็ได้

ห้องเรียน

ห้องเรียนของฉันเป็นที่ที่ฉันมาเรียนหลักฐานและเรียนภาษาอังกฤษด้วย ห้องเรียนนี้มีตึกต้นไม้ที่ดูดี และตั้งอยู่ในบริเวณที่มีแสงและลมเทศอย่างดี ฉันรู้ดีว่านี่ที่ที่ที่ดีที่สุดสำหรับเรียนการเรียบร้อย

ครู

ครูของฉันเป็นคนที่ดีมาก ครูรักเรียนและรักเด็ก ครูมั่นใจเรียนรู้ให้ฉันและเพื่อนๆที่เรียนกับฉันด้วย ครูมีวิธีการเรียนที่มีความสนุกและน่าติดตามมาก

แบบฝึก

แบบฝึกของฉันนั้นมีหลากหลาย มีการเรียนเสียงและการเล่นเกมเพื่อเรียนรู้ ฉันรู้ดีว่าการเรียนด้วยวิธีนี้ทำให้ฉันมีความสนุกและมีความสำเร็จด้วย

บรรยากาศ

บรรยากาศในโรงเรียนมีความสงบสุขและมีความรักกันของเพื่อนๆ ฉันรู้ดีว่านี่ที่ที่ที่ดีที่สุดสำหรับเรียนรู้ และฉันรู้ดีว่าฉันจะมีความสำเร็จในการเรียนรู้ที่นี่

ขอบคุณ

ขอบคุณโรงเรียนที่ได้ให้ฉันที่ที่ที่ดีที่สุดสำหรับเรียนรู้ ขอบคุณครูที่รักเรียนและรักเด็ก และขอบคุณเพื่อนๆที่เป็นมึกมากกับฉัน ฉันรู้ดีว่านี่ที่ที่ที่ดีที่สุดสำหรับเรียนรู้และเรียนภาษาอังกฤ