ในเรื่องเล่าเรื่องที่มีความสนุกสนานและมีการสื่อสารกันโดยตรงนี้ พวกเราจะตามหนูไก่ขาวที่มีกำลังใจกล้า และเข้าสู่โลกของสวนที่มีความแหละงานอยู่และงามงาวอยู่ทั่วไป。 ร่วมกันเดินทางในระยะเวลาที่มีประหลาดประสิทธ์ และค้นหาความลับและความงามในสวนนี้ด้วยกันเอง。
แนะนำร้านหนังสือ
เด็ก: สวัสดีครับ นี่คือภาพอะไรนี้?พนักงานร้าน: นี่คือต้นไม้ มันเขียวและยาวเด็ก: นี่เป็นอะไรบ้างที่นั่น?พนักงานร้าน: นี่คือรถยนต์ มันสีแดงและใหญ่เด็ก: นี่คืออะไร?พนักงานร้าน: นี่คือสุนัข มันสีน้ำตาลและมีสี่ขาเด็ก: ฉันสามารถเล่นกับแมวได้ไหม?พนักงานร้าน: ใช่แล้ว! นี่คือแมว มันหนาแน่นและน่ารักเด็ก: นี่แมวอยู่ที่ไหน?พนักงานร้าน: แมวกำลังบินในท้องฟ้า มันสีน้ำเงินและมีขนเด็ก: ฉันสามารถแตะปลาได้ไหม?พนักงานร้าน: ไม่นั้น ปลาอยู่ในน้ำเราไม่สามารถแตะเสียเด็ก: นี่คืออะไร?พนักงานร้าน: นี่คือบ้าน มันสีขาวและมีประตูเด็ก: ฉันสามารถเข้าไปภายในได้ไหม?พนักงานร้าน: ใช่แล้ว! บ้านนี้เป็นที่เราอาศัยเด็ก: รถบัสอยู่ที่ไหน?พนักงานร้าน: รถบัสอยู่นอก มันใหญ่และมีล้อเด็ก: ฉันสามารถขับรถบัสได้ไหม?พนักงานร้าน: ใช่แล้ว รถบัสสามารถพาเราไปที่หลายที่เด็ก: นี่คืออะไร?พนักงานร้าน: นี่คือดอกไม้ มันมีสีสดใสและงดงามเด็ก: ฉันสามารถเก็บดอกไม้ได้ไหม?พนักงานร้าน: ไม่นั้น เราควรให้ดอกไม้เติบโตในสวนเด็ก: นี่คืออะไร?พนักงานร้าน: นี่คือโรงเรียน มันสีเหลืองและมีบรรทัดเด็ก: ฉันสามารถไปโรงเรียนได้ไหม?พนักงานร้าน: ใช่แล้ว โรงเรียนนี้เป็นที่เรียนรู้และเล่นเด็ก: ฉันสามารถกลับบ้านได้ตอนนี้ไหม?พนักงานร้าน: ใช่แล้ว เราควรกลับบ้านตอนนี้ เพราะเป็นเวลาของข้าวเด็ก: ขอบคุณครับ!พนักงานร้าน: ไม่มีอะไร มีสวัสดีครับ!
ค้นหาหนังสือ
ชื่อเกม: ค้นหาศัพท์ซ่อนอยู่
เป้าหมายเกม: หาศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยการดูภาพและฟังคำแนะนำ
การเตรียมเตรียม:1. จัดเตรียมชุดภาพที่มีประเภทที่ต่าง ต่างกัน เช่น สัตว์,อาหาร,ยานยนต์ และเป็นต้น2. พิมพ์ภาพที่แต่ละประเภทและเตรียมคำแนะนำที่เกี่ยวข้อง
ขั้นตอนเกม:
- แสดงภาพ:
- แสดงภาพแก่เด็กๆ และบอกเรื่องหลักของภาพ
- ฟังคำแนะนำ:
- บอกคำแนะนำที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของภาพ ให้เด็กๆ ติดตามthree. หาศัพท์:
- เด็กๆ ต้องหาศัพท์ที่ได้ยินไปในภาพ
- ยืนยันคำตอบ:
- เด็กๆ ต้องบอกศัพท์ที่หาจากภาพและยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่
- บันทึกคะแนน:
- ให้คะแนนต่อเด็กๆ ที่หาศัพท์ที่ถูกต้อง
- เปลี่ยนภาพ:
- เมื่อศัพท์ทั้งหมดถูกหาจากภาพแรก จึงเปลี่ยนภาพต่อไป
กฎของเกม:
- ศัพท์แต่ละอันสามารถหาได้เพียงครั้งเดียว
- ถ้าเด็กๆ หาศัพท์ไม่ได้ในจำนวนที่กำหนด สามารถแนะนำได้ครั้งเดียว
- ในที่สุดที่จะเกมส์สิ้นสุด ผู้ที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นชัยเสร็จ
ตัวอย่าง:
- หัวข้อภาพ: สัตว์
- คำแนะนำ: cat, dog, fish
- แสดงภาพ: แสดงภาพที่มีแมว, หมา, ปลา
- ฟังคำแนะนำ: บอก “cat” ให้เด็กๆ ติดตาม
- ยืนยันคำตอบ: เด็กๆ ชี้แมวในภาพและยืนยันว่าคำตอบถูกต้อง
- บันทึกคะแนน: ให้คะแนนต่อเด็กๆ
- ต่อเกม: ซ้ำขั้นตอนเดียวกันจนกว่าศัพท์ทั้งหมดจะถูกหาจากภาพ
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และยังเพิ่มความสำนึกเกี่ยวกับการตรวจสอบและการฟังด้วยด้วย
นำเสนอหนังสือ
：
- ****： “จะช่วยคุณหาหนังสือได้ไหม?”
- หนังสือเจ้า： “ใช่แล้ว! คุณต้องการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ไหม?”
- ****： “ฉันอยากหนังสือเกี่ยวกับสัตว์.”
- หนังสือเจ้า： “ดีเลย! หน้าต่างของเรามีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์อยู่ที่หนึ่ง. ฉันจะดูว่า ‘สัตว์ป่าทั่วโลก’ นี้มีบ้างหรือไม่ คุณอยากดูหน้าบางแฉ่งไหม?”
：สระสัตว์
- ****： “ฉันชอบหน้าแก้วของสุนัขนี้!”
- พนักงานสระสัตว์： “มันคือ Golden Retriever นั้น. มันมีความเป็นดิราค์และดีกับเด็ก.”
- ****： “ฉันจะยังเล่นกับมันได้ไหม?”
- พนักงานสระสัตว์： “ใช่แล้ว! จดจำว่าต้องอยู่เบาๆ.”
：ห้างสรรพสินค้า
- ****： “คุณมีแอบอมไหม?”
- พนักงานเจ้าหน้าที่ห้าง： “ใช่เลย! คุณอยากทดลองแอบอมชุดหนึ่งที่เรามีอยู่หรือไม่?”
- ****： “ใช่ กรอบ!”
：สวนสาธารณะ
- ****： “ดูว่ามีนก!”
- พ่อแม่： “ใช่นั้น นั่นคือsparrow นั้น สปาร์โรว์มักจะพบในสวนสาธารณะ.”
- ****： “ฉันจะเฟากันได้ไหม?”
- พ่อแม่： “ขอให้เราถามผู้ดูแลสวนว่ามันได้ไหม.”
：โรงเรียน
- ****： “ฉันจะไปโรงเรียนวันนี้!”
- พ่อแม่： “น่าดีเลย! จดจำว่าต้องฟังคำสั่งของครูและมีความเคารพต่อเพื่อนๆของตัวเอง.”
- ****： “ฉันจะ!”
ช่วยเลือกหนังสือ
“แบบวันเช้าหล่อน! คุณพร้อมที่จะหาเพื่อนใหม่แล้วไหม? จะแสดงหนังสือให้คุณชมก่อนหน้านี้ไหม?”
“ตอนนี้มีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์. ดูแก้วหนูสัตว์หนูนี้. คุณชอบหนูสัตว์ไหม?”
“ใช่เรื่องนี้! หนังสือนี้เกี่ยวกับทะเลและปลาที่อาศัยในนั้น. ดูแก้วปลาสีน่ารัก!”
“เหวด พวกเขางามมาก! ฉันอยากหนังสือนี้!”
“ตอบตอง! นี้เราจะดูหนังสืออีกอัน. หนังสือนี้เกี่ยวกับท้องฟ้าและดาวที่อาศัยบนท้องฟ้า. คุณชอบดาวไหม?”
“ใช่ ฉันรักดาว! ฉันจะได้อ่านหนังสือนี้ได้ไหม?”
“ตามใจคุณ! นี่คือหนังสือเกี่ยวกับป่าและต้นไม้. ต้นไม้นี้ยาวและเขียวมาก.”
“ป่าเต็มไปด้วยชีวิต. ดูแก้วหนังสือเกี่ยวกับฟาร์มและสัตว์. วัวมีขนาดใหญ่และไก่มีขนาดเล็ก.”
“ฉันชอบไก่! พวกเขางามมาก.”
“นี่คือหนังสือเกี่ยวกับกีฬา. คุณชอบเล่นกีฬาไหม?”
“ใช่ ฉันรักฟุตบอล! ฉันจะได้อ่านหนังสือนี้ได้ไหม?”
“ไม่มีปัญหา! มีหนังสือที่คุณจะเลือกที่นี่มากมาย. จำได้ว่าหนังสือเป็นเพื่อนของเราที่นำเราไปทางการโลดและเรียนรู้อะไรใหม่.”
“ขอบคุณ! ฉันรู้สึกดีที่จะอ่านหนังสือทุกเล่มนี้!”
ซื้อหนังสือเลย
เด็ก: สวัสดีครับ ขอบคุณครับ ผมสามารถช่วยคุณหาหนังสือได้ไหม?พนักงาน: สวัสดีครับ! ยินดีต้อนรับคุณมาที่หนังสือร้านของเรา คุณกำลังมาหาหนังสือเพื่อตัวเองหรือคนอื่น?เด็ก: ผมอยากหนังสือเกี่ยวกับสัตว์พนักงาน: หนังสือเกี่ยวกับสัตว์มีมากมายที่ร้านเรา คุณชอบสัตว์ประเภทใด?เด็ก: ผมชอบหมาพนักงาน: มีหนังสือนี้ดูว่าเหมาะกับคุณ ชื่อว่า “dogs of the sector” มีภาพง่ายงและข้อมูลน่าสนุกเด็ก: วาย นี่ดูเหมือนดีเลย! ผมสามารถอ่านหนึ่งหน้าได้ไหม?พนักงาน: ตอบสนองได้! ผมจะนำหนังสืออื่นๆ ที่เกี่ยวกับหมามาให้คุณเห็น หนังสือนี้ชื่อว่า “dogs and pals” และหนังสือนี้ชื่อว่า “puppies within the town”เด็ก: ผมคิดว่าผมจะเลือกหนังสือเกี่ยวกับลูกหมาพนักงาน: เลือกที่ดี! ขอเจ้าหน้าที่ส่งมาให้คุณเลย คุณอยากจ่ายที่ตลาดหรือขอบริการเป็นที่แจ้งหรือ?เด็ก: ผมจะจ่ายที่ตลาด ขอบคุณครับ!พนักงาน: ไม่มีอะไร ขอบคุณครับ! สวัสดีครับ! มีสวยในวันนี้ด้วยหนังสือใหม่ของคุณ!
ขอบคุณและ ตายตาย
บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อหนังสือในร้านขายหนังสือ
เด็ก: “hello, สามารถช่วยค้นหาหนังสือได้ไหม?”
พนักงานร้าน: “ใช่แล้ว! คุณต้องการหนังสือประเภทใด?”
เด็ก: “ฉันอยากหนังสือเกี่ยวกับสัตว์.”
พนักงานร้าน: “ดีเด่น! ร้านมีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์มากมาย คุณชอบสัตว์ใดมาก?”
เด็ก: “ฉันชอบหมางไป.”
พนักงานร้าน: “มีหนังสือนี้ ชื่อว่า ‘Pandas inside the Wild’ ซึ่งมีรูปหมางมากมาย.”
เด็ก: “Wow น่าสนใจ! ฉันจะได้อ่านหนึ่งหน้าได้ไหม?”
พนักงานร้าน: “แน่นอน! อ่านได้ที่นี่ คุณคิดอะไร?”
เด็ก: “มันเป็นไปด้วยที่ดี! ฉันคิดว่าฉันจะซื้อมัน.”
พนักงานร้าน: “ดีมาก! นี่คือหนังสือของคุณ คุณจะจ่ายที่จอหนังสือหรือต้องการกระเป๋าหรือไม่?”
เด็ก: “ฉันจะจ่ายที่จอหนังสือ. ขอบคุณมาก!”
พนักงานร้าน: “ไม่มีอะไร! สนุกกับหนังสือของคุณ!”
เด็ก: “Bye!”
พนักงานร้าน: “Bye! มีวันดี!”
ออกจากร้าน
เด็ก: “ขอบคุณมากที่ช่วยฉันหาหนังสือที่ฉันต้องการ. ฉันรอกอ่านมันทุกเล่มติดใจ!”
พนักงานร้าน: “ยินดีที่คุณสนุก! ฉันมีความยินดีที่คุณมาเยือน. มาก่อนหน้านี้เสมอ!”
เด็ก: “ดีดวง! ขอบคุณ ขอให้มาเยือนอีก!”
พนักงานร้าน: “ดีดวง! ขอให้มีวันที่ดี!”
