ในนั้นทางการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบภาพรวมและเรื่องที่มีสายร่วมทางภาษาอังกฤษ โดยใช้กิจกรรมที่มีบรรยากาศน่าสนุกและเกมส์ที่มีประโยชน์ เราไม่เพียงแค่เรียนภาษาและกฎระเบียบ แต่ยังมีการเล่นเกมและกิจกรรมที่มีประโยชน์เช่นกัน ทำให้เด็กๆได้รับรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและเริ่มต้นการเดินทางการเรียนภาษาของพวกเขา ข้าพเจ้าขอร้องความสนุกสนานกับการตั้งต้นการเดินทางที่น่าทึ่งนี้เพื่อเรียนภาษาอังกฤษ!
ให้เด็กดูภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนด้วยสีหรือลายซี่
ชื่อเกม： การหาสัตว์ซ่อนอยู่
วัตถุประสงค์ของเกม： ผ่านการสังเกตสัญญาณในภาพ หาชื่อสัตว์ที่ตรงกัน
การเตรียมของเกม:- ใบแผงภาพที่มีสัตว์มากมาย- ใบแผงชื่อสัตว์ที่เท่ากัน
วิธีเล่นเกม:
- จัดให้ผู้เล่นทุกคนเดินทางรอบๆ ตารางแผง
- ผู้เล่นแต่ละคนเลื่อนใบแผงภาพสัตว์หนึ่ง
- ผู้เล่นต้องหาใบแผงชื่อสัตว์ที่ตรงกันทันทีfour. เมื่อหาพบ ผู้เล่นต้องพูดชื่อสัตว์ออกเสียงfive. ผู้เล่นที่พูดชื่อสัตว์เร็วที่สุดได้แต้มหนึ่ง
- เล่นเกมเป็นจำนวนรอบที่กำหนดก่อนหน้านี้ ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงที่สุดจะชนะ
วิธีเปลี่ยนแปลงเกม:
- สามารถเพิ่มความยากด้วยการเปลี่ยนภาพสัตว์เป็นภาพที่มีภาพที่หลากหลายมากขึ้น หรือสถานที่
- สามารถกำหนดเวลาที่จะหาใบแผงชื่อสัตว์เพื่อเพิ่มความกระตุ้นในเกม
- สามารถเปลี่ยนชื่อสัตว์เป็นหมวดหมู่อื่น อย่างเช่น อาหาร ยานยนต์ และความ
วัตถุประสงค์ของเกม:
- ช่วยเด็กเรียนรู้ชื่อสัตว์ภาษาอังกฤษ
- ช่วยเพิ่มความทันทีและความจำของเด็ก
- ช่วยเพิ่มความสัมพันธ์และการประสานงานระหว่างเด็กกัน
ให้เด็กอ่านคำศัพท์และแสดงความเข้าใจด้วยการบอกคำศัพท์หรือทำที่เกี่ยวข้องให้เด็กอ่านคำศัพท์และแสดงความเข้าใจด้วยการพูดคำศัพท์หรือทำอะไรที่เกี่ยวข้อง
เมื่อเด็กๆอ่านเห็นคำศัพท์เหล่านี้ พวกเขาสามารถแสดงถึงความเข้าใจของพวกเขาด้วยวิธีต่อไปนี้:
- sea – “มันคือทะเล! ฉันเห็นคลื่นทะเลและเรือล่องน้ำ.”
- boat – “นี่คือเรือเล็ก มันล่องน้ำบนทะเล.”three. sea turtle – “ดูไหนนี้ นี่คือหนูสัตว์ทะเล มันกำลังว่ายน้ำในทะเล.”
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถเชื่อมโยงคำศัพท์กับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในความเป็นจริงและบำบัดความทรงจำได้ดีขึ้น
ยังคงอ่านต่อและแสดงคำศัพท์เพิ่มเติม:
- woodland – “นี่คือป่าและมีต้นไม้และสัตว์หลากหลายในนั้น.”
- tree – “นี่คือต้นไม้ใหญ่ หนูนกกำลังสร้างรั้วไฟบนกิ่งไม้ของมัน.”
- undergo – “ดูไหนนี้ นี่คือหมี มันกำลังหาอาหารในป่า.”
สร้างความสนใจด้วยการเล่นเกมหรือทำแบบฝึกอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
เพื่อปลุกปั่นความสนใจของเด็กๆที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เราสามารถออกแบบเกมส์และกิจกรรมที่มีความสนุกสนานดังนี้:
-
เกมหาของเจ้าหญิงสิ่งแวดล้อม: ออกแบบเกมหาของในสวนสาธารณะหรือพื้นที่กลางแจ้ง โดยให้เด็กๆหาสัญลักษณ์สิ่งแวดล้อมซ่อนไว้ เช่น สัญลักษณ์การรีไซเคิล หรือสัญลักษณ์การประหยัดน้ำ เพื่อที่เด็กๆจะหาสัญลักษณ์และหาวัตถุที่สอดคล้องกัน อย่างเช่น แก้วที่สามารถรีไซเคิลได้
-
กระบวนภาพธรรมชาติ: ทำกระบวนภาพธรรมชาติโดยรวมรูปของต้นไม้ สัตว์ ดอกไม้ และอื่น ๆ และเรียกกำหนดให้เด็กๆสุ่มจากภาพรวมและแยกแต่ละภาพเพื่อตั้งตารางธรรมชาติที่สมบูรณ์ ขณะที่เด็กๆก็เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง
-
แสดงสไตล์ผู้รักษาสิ่งแวดล้อม: ให้เด็กๆแสดงสไตล์เป็นผู้รักษาสิ่งแวดล้อมโดยแสดงการรีมอกไซเคิลที่นอกบ้าน. ให้แต่ละเด็กเลือกรับบทเพื่อเลือกตัวที่มีหน้าที่ อย่างเช่น พนักงานทำความสะอาด หรือพนักงานทำป่า ผ่านการแสดงสไตล์นี้เด็กๆจะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อม
-
แบบของคำถามความรู้สึกของสิ่งแวดล้อม: จัดเตรียมคำถามเกี่ยวกับความรู้สึกของสิ่งแวดล้อม อย่างเช่น ความแตกต่างของฤดูกาล หรือวิถีของสัตว์และพืชพรรณ เด็กๆจะได้คะแนนหรือรางวัลจากการตอบคำถาม ขณะที่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง
-
การแข่งขันวาดภาพสิ่งแวดล้อม: ให้เด็กๆวาดภาพตามที่เขาเห็นในสิ่งแวดล้อมโดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยาย อาจเป็นภาพของสวนสาธารณะที่สะอาดหรือการแสดงวิธีการรีไซเคิลของเหล็กทะเลสาบ กิจกรรมนี้จะปลุกปั่นความคิดสร้างสรรค์และความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
-
โซนอังกฤษกลางแจ้ง: ตั้งโซนอังกฤษกลางแจ้งในพื้นที่กลางแจ้ง โดยให้เด็กๆฝึกฝนภาษาอังกฤษในสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ อาจจัดกิจกรรมเล็กๆอย่างเช่นบอกเรื่องที่เห็นได้ หรือเจรจากันด้วยภาษาอังกฤษ
-
งานเรียกเรื่องสิ่งแวดล้อม: บอกเรื่องสิ่งแวดล้อมด้วยภาษาอังกฤษ อาจเป็นเรื่องของ “Peppa Pig” ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เด็กๆจะเรียนรู้ความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมผ่านการฟังเรื่อง
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์และอ่านภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังเรียนรู้ความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและความสามารถภาษาอังกฤษในบรรยายที่สนุกสนาน
