ในการเดินทางเรียนรู้ที่มีความสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปตลอดโลกที่มีหลากหลายองค์ประกอบ ผ่านการเล่นเกมส์ประชาสัมพันธ์และกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน เด็กๆ จะเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้นและรู้สึกความสนุกในการเรียนภาษาอังกฤษ ข้าพเจ้าขอบคุณที่ร่วมเดินทางในสวนทางนี้ที่น่าตื่นเต้น!
เปิดโลกการเรียนรู้ง่ายและสบาย: รับรู้สภาพแวดล้อมต่าง ๆ
มันเป็นเช่นนี้:
ข้าวโพดยาว ๆ ในเช้าวันที่มีแดดออกมาอย่างระเบิดเร็ว Tom ตื่นขึ้นมาและตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะเรียนคำศัพท์อังกฤษใหม่อยู่ด้วยตนเอง Tom พบหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่มีปลาหนุ่มที่น่ารักชื่อว่า Dolphin
Tom: สวัสดีครับ Dolphin! คุณสามารถพูดชื่อตนเองด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?
Dolphin: สวัสดีครับ Tom! ชื่อของฉันคือ Dolphin
Tom: น่าสนใจมาก! ขอให้คุณบอกเรื่องเกี่ยวกับสัตว์ที่คุณเป็นอย่างไร?
Dolphin: ฉันคือปลาวาฬ ปลาวาฬเป็นสัตว์ปีกและหนังสัตว์ที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทร
Tom: โอ้โอ้ น่าสนใจ! ปลาวาฬกินอะไร?
Dolphin: ปลาวาฬกินปลา หมึก และเชื้อเพลิงปลา
Tom: ฉันเข้าใจแล้ว. ขอให้เราเรียนสัตว์อื่นอีกครั้ง. นี่คือภาพของแกะวาฬ
Tom: นี่คืออะไร?
Dolphin: นี่คือแกะวาฬ. แกะวาฬเป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่บนบกที่สูงที่สุดในโลก
Tom: นี่เป็นความจริง! แกะวาฬมีคอยาวเพื่อขึ้นหาใบไม้ที่สูงมากขึ้นในต้นไม้
Dolphin: ใช่แล้ว และมีขายาวเพื่อวิ่งเร็ว
Tom: น่าสนใจมาก! ขอให้เราทำประโยคด้วยคำที่เราเรียนไปแล้ว. ได้มากับนี้: “ปลาวาฬอาศัยอยู่ในมหาสมุทรและกินปลา”
Dolphin: ถูกแล้วครับ Tom! คุณเรียนเร็วมาก!
Tom: ขอบคุณครับ Dolphin. ฉันมีความสนุกมากที่เรียนภาษาอังกฤษกับคุณนี้. ขอให้เราเรียนต่อไป!
(เรื่องนี้เรียบเรียงไปตามการเล่นเกมส์ที่ Tom และ Dolphin ยังคงเรียนคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อมอื่นๆ อย่างเช่น: ช้าง, หมี, หมู, ป่า, ภูเขา, แม่น้ำ และอื่นๆ ผ่านการสนทนาและเกมส์นี้ Tom ไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจเรื่องสิ่งแวดล้อมต่างๆ ของเขาด้วย)
กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่าการแปลไม่มีจีนและขอแปลดังนี้:”กรุณาหาศัพท์ซ่อนไว้ในนี้”
นี่คือขั้นตอนของเกมส์ประสานงามนี้ ที่เด็กๆจะได้มองภาพและหาคำศัพท์อังกฤษที่ซ่อนอยู่ โดยใช้ภาพสัตว์น้ำอันยอดเยี่ยมเป็นสื่อช่วยเหลือ ทำให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน
ขั้นตอนเกม:
-
ขั้นตอนเตรียมความพร้อม: เลือกภาพสัตว์น้ำตัวหนึ่งกลุ่ม เช่น ปลา ปลาวาฬ หรือ หมองปลา และเตรียมบัตรคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
-
เริ่มเกม: จัดการภาพและบัตรคำศัพท์ให้เกิดแบบสุ่มๆบนโต๊ะ
three. หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่: ให้เด็กๆเปิดภาพหนึ่งภาพ หาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้น ตัวอย่างเช่น ถ้าเปิดภาพปลา ก็หาคำศัพท์ “fish”
- ระบบรางวัล: ให้เด็กๆรับรางวัลทุกครั้งที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง อาทิ ตัวแปะ ขนมหรือของขวัญเล็กๆ
five. ขั้นตอนฝึกฝน: หลังจากเล่นเกมเสร็จ นำเด็กๆมาฝึกฝนคำศัพท์ที่หาได้ และให้พวกเขาพูดเสียงถูกต้องและเข้าใจความหมายของคำศัพท์
ตัวอย่าง:
- ภาพ: ปลาทอง
- คำศัพท์: goldfish
- การสนทนา:
- ครู: มองไหนนี้เธอ? (ดูอะไรนี้เธอ?)
- เด็ก: มันคือปลาทอง. (มันคือปลาทอง.)
- ครู: ใช่แล้ว! (ใช่แล้ว!)
- ครู: คำศัพท์ของปลาทองในอังกฤษคือ “goldfish.” (คำศัพท์ของปลาทองในอังกฤษคือ “goldfish.”)
ผ่านการเล่นเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่ได้เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้พัฒนาสมองดูและความจำด้วย
：
ในเกมส์นี้ บچهก์ต้องขอคำถามเพื่อหาคำศัพท์ที่ถูกซ่อนอยู่ ตัวอย่าง เคราะสท์อาจจะแสดงภาพด้วยหน้าปลาเพศเพศเด็ดและจะถามบรรดาเด็กว่า “อะไรนี้คือ?” บรรดาเด็กจะตอบว่า “นี้คือปลา” เคราะสท์จึงจะถามต่อว่า “เห็นเหมือนมาถึงสีของปลาคืออะไร?” บรรดาเด็กจะตอบว่า “นี้เป็นสีส้ม” หากตอบติดตามความเป็นจริง บรรดาเด็กก็จะพบคำศัพท์ที่เท่ากันกับ “สีส้ม”
อีกตัวอย่าง คราะสท์อาจจะแสดงภาพด้วยปลาหนึ่งตัวอื่นและจะถามว่า “อะไรนี้คือ?” บรรดาเด็กจะตอบว่า “นี้คือปลา” เคราะสท์จะยืนยันต่อว่า “เห็นเหมือนมาถึงสีของปลาคืออะไร?” บรรดาเด็กจะตอบว่า “นี้เป็นสีน้ำเงิน” หากตอบติดตามความเป็นจริง บรรดาเด็กก็จะหาคำศัพท์ “สีน้ำเงิน” อย่างไร
ประสบการณ์การทอดแทนแบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้บรรดาเด็กเข้าใจคำศัพท์สิ่งแวดล้อมได้ดีขึ้น แต่ยังสามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนเพื่อบรรดาเด็กของเรา ทำให้พวกเขาได้เรียนรู้ในบริบทที่สนุกสนานด้วยเลย
แบบปฏิบัติการปฏิบัติการทางปฏิบัติการฝึกปฏิบัติงานที่จำลองสถานการณ์ที่เป็นจริง
-
สำหรับการเดินทางไปสวนสัตว์：เด็กๆจะถูกแบ่งเป็นกลุ่มตามทีม และแต่ละทีมจะได้รับแผนภาพของสวนสัตว์อันหนึ่งเพื่อเลือกชื่อสัตว์ต่างๆ สีของเขา ลักษณะของเขา และพฤติกรรมของเขาในสวนสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ。
-
การซื้อของที่ห้างสรรพสินค้า：เราจะตั้งห้างสรรพสินค้าแบบสำหรับแสดงภาพ และเด็กๆจะแสดงภาษาอังกฤษเป็นบุคคลที่ซื้อของ ขอคำถามถึงราคาของสินค้าที่ตนต้องการซื้อและจ่ายค่าบริการที่จุดขายสินค้าเมื่อซื้อสินค้าแล้ว。
three. ช่วงเวลาในห้องครัว：เด็กๆจะเรียนรู้ว่าเมื่อใช้อุปกรณ์ในห้องครัว เช่นเวลายาง ตู้รวมอาหารและเตาเครื่องราง และสามารถบรรยายภาษาอังกฤษเกี่ยวกับฟังก์ชันและวิธีใช้ของอุปกรณ์เหล่านั้นด้วย。
- การทำความสะอาดบ้าน：เด็กๆจะเรียนรู้ว่าจะต้องทำความสะอาดห้องบ้าน รวมถึงการทำงานล้างและแก้งปูและจัดการของที่เก็บเกี่ยวข้องด้วยภาษาอังกฤษ。
five. การเล่นที่สวนสาธารณะ：เด็กๆจะถูกนำไปสวนสาธารณะ และพวกเขาจะต้องบรรยายภาษาอังกฤษเกี่ยวกับภาพที่พวกเขาเห็นในสวนสาธารณะ เช่นดอกไม้ ต้นไม้ แม่น้ำเล็กและอุปกรณ์เล่นเล็กๆ ในสวนสาธารณะด้วย。
- ชีวิตที่โรงเรียน：เราจะสร้างโรงเรียนแบบสำหรับแสดงภาพ และเด็กๆจะแสดงภาษาอังกฤษเป็นนักเรียน บรรยายภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวันของพวกเขาที่โรงเรียน รวมถึงการเรียนเรื่อง ทำงานเรียนและการสนทนากับเพื่อนๆ ด้วยภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。
ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่แต่ยังจะมีโอกาสใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์ที่แท้จริงเพื่อเพิ่มความเข้าใจในคำศัพท์สิ่งแวดล้อมของพวกเขาเสมอ。
