ในโลกที่มีความฝันและความอัศวย์นี้ ทุกๆ มุมมุมเต็มไปด้วยความสนใจที่จะเรียนรู้และค้นคว้าความรู้ใหม่ ร่วมกันเดินทางไปทางการเรียนภาษาอังกฤษนี้ เพื่อได้สัมผัสถึงความสุขที่มาจากการเรียนรู้ด้วยกันเอาเลย!
วันแสงแล้งสวยงาม
มันเป็นเช้าวันที่มีแดดออกที่มีแสงและอากาศอันร้อนระลอก หมายเด็กมีมิ่งมีเด็กมีชายเดินเข้าไปที่สวนสาธารณะ สวนเต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้ที่บานอย่างดี เด็กๆ ต่างกลับกันเสียงดนตรีและเล่นตลอด
หมายเด็กมีมิ่งมีชายเดินเข้ามาที่สวนสาธารณะและพร้อมกันนั้นทั้งคู่ตั้งใจที่จะเล่นเกมหาคำภาษาที่ซ่อนอยู่ พวกเขาตั้งใจใช้แผงการ์ตอนที่มีสัตว์ต่างๆ บนมัน ซึ่งมีคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับสัตว์ที่นั่น
หมายเด็กมีมิ่งมีชายเกิดเอาแผงการ์ที่มีฝูงโลกออกมา หมายเด็กมีมิ่งมีชายกล่าวออกมากับความยินดี “Panda! คำภาษาอังกฤษของหมาป่าสีน้ำตาลนี้” หมายเด็กมีชายเห็นและเห็นว่ามีความยินดี
เมื่อมาถึงครึ่งเวลาของหมายเด็กมีชายเกิดเอาแผงการ์ออกมาแล้ว และเธอเกิดฝูงปลาออกมา หมายเด็กมีมิ่งมีชายได้คิดอย่างชัดเจนก่อนจึงบอกว่า “Fish! คำภาษาอังกฤษของปลานี้” หมายเด็กมีมิ่งมีชายยังได้แสดงความชื่นชมด้วยการเตือนดับ
พวกเขายังเล่นต่อไป และสัตว์บนแผงการ์เริ่มที่จะหนักขึ้น แต่หมายเด็กมีมิ่งมีชายทั้งคู่ยังมีความสนใจและมีความใจสำนึกมาก
หลังจากเล่นเกมเสร็จ หมายเด็กมีมิ่งมีชายและหมายเด็กมีชายเกิดนั่งบนเก้าอี้สาธารณะและสวนทานกันเกี่ยวกับความสนุกที่พวกเขาได้รับในช่วงที่ผ่านมา พวกเขาบอกกันว่า ผ่านการเล่นเกมนี้ พวกเขาไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้คำภาษาใหม่ แต่ยังได้เพิ่มความมีกันดีของเพื่อนกันด้วย
แดดยังคงแสงและเสียงเสียงดนตรีของเด็กๆ ในสวนสาธารณะยังตลอดไปด้วย หมายเด็กมีมิ่งมีชายและหมายเด็กมีชายพากันกลับบ้านด้วยสมบัติที่รุ้งรุนแรงที่พวกเขาได้รับ และเตรียมที่จะกลับมาเรียนเรียกเล่าต่อไป
:
บริเวณเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ระเบิด หมิ่มหรือและหล่อได้มาที่สวนสนุกเพื่อเห็นสวนที่มีดอกไม้งามสะดวกตาในแสงแดดที่สวยงามเป็นที่น่าของตัว หมิ่มตะลึงว่า “ว่าย่างนี้ดอกไม้เยอะมากน่อย มีสีแดง สีเหลือง สีม่วง สีสมุง สีชมพูเป็นต้น…”
หล่อตามหมิ่มที่ร่วมสนุกดูดอกไม้ด้วย เธอได้คิดว่า “เราสามารถใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบอกเล่าสีของดอกไม้ได้เช่นนี้: red, yellow, pink, blue, pink…”
หมิ่มเห็นด้วยและกล่าวว่า “ใช่แล้ว” พวกเขาจึงตัดสินใจที่จะเล่นเกมหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในสวนสนุกนี้ หมิ่มตีนแนะหนาวว่า “มองดอกไม้นี้ไหน มันเป็นสีอะไร?”
หล่อสังเกตดูจากนั้นมาแล้วตอบว่า “มันเป็นสีแดง พวกเราจะเขียนว่า ‘This flower is crimson.’”
เช่นนั้น พวกเขาก็ต่อต่อหาสีต่างๆ ที่ในสวนสนุก พวกเขาเห็นหญ้าสีเขียวหลายตัว หมิ่มกล่าวว่า “This grass is inexperienced.”
หล่อเห็นกิ่งดอกชมพูสีชมพู หล่อรุ้งเร็วว่า “these roses are red.”
พวกเขายังได้เห็นท้องฟ้าสีน้ำเงินเช่นกัน หมิ่มกล่าวว่า “The sky is blue.”
พวกเขาได้หาพบสีส้มเฉียด หล่อกล่าวว่า “This orange is beautiful. we will say ‘This orange is orange.’”
ในการเล่นเกมหาคำซับซ้อนครั้งนี้ หมิ่มหรือและหล่อไม่เฉพาะเรียนว่าจะบอกเล่าสีด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมของสวนสนุกด้วย พวกเขาได้เล่นเล่นและเรียนรู้ร่วมกัน และบริสุทธิ์มากกับสวนสนุกที่เป็นที่น่านิยมในเช้าวันนี้
ในบ่ายที่มีแดดอาทิตย์ระลึกซึ้ง ห้องของเด็กมิงมีตัวเล่นทั้งหลายที่เป็นรูปร่างที่น่ารักอยู่ทั่วไป。เขาเอาตัวหนุ่มสัตว์เล่นที่มีรูปร่างน่ารักมา และบอกต่อหน้ามันว่า: “good day, my little buddy! Do you need to play a game with me?” หนุ่มสัตว์ดูเหมือนว่าจะเห็นด้วย และมิงยังตกลงที่จะยิ้มย่อนใจด้วย。
มิงได้เอาใบแบบหนึ่งมา บนใบแบบมีรูปปลาที่น่ารัก และข้อความ “Fish” ข้างใน。เขาบอกว่า: “are you able to guess what that is?” หนุ่มสัตว์เห็นด้วยกับการเคลื่อนไหวของหัว แต่ก็ยังไม่เข้าใจ มิงก็ว่า: “It’s a fish! look, here’s a image of a fish.” หนุ่มสัตว์ดูเหมือนว่าจะเข้าใจแล้ว และตาของมันมีความสว่างขึ้นเช่นกัน。
ด้วยนั้น มิงได้เอาใบแบบอีกใบมา บนใบแบบมีรูปดอกไม้ และข้อความ “Flower” ข้างใน เขาก็บอกอีกครั้งว่า: “What’s this?” หนุ่มสัตว์ครั้งนี้ก็แสดงการที่จะตอบทันที มิงยิ้มและรู้ว่าหนุ่มสัตว์ได้เรียนรู้แล้ว。
มิงก็ยังเอาใบแบบเพิ่มเติมออกมา มีรูปแอปเปิล ลูกบอล รถยนต์ และวัตถุอื่นๆ ทุกตัวเขาก็สามารถตอบตามได้ถูกต้อง มิงรู้สึกดีมาก เขารู้ว่าหนุ่มสัตว์ได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษมากยิ่งขึ้นด้วยวิธีนี้。
เกมส์ที่เรียบง่ายนี้ไม่เพียงแต่ทำให้มิงและหนุ่มสัตว์สร้างความมั่นใจกัน แต่ยังช่วยมิงเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนานด้วย ด้วยวิธีนี้มิงก็มีความสนใจต่อภาษาอังกฤษที่เพิ่มขึ้น และมีความยอดเยี่ยมในการใช้ภาษาอังกฤษของเขาด้วยเช่นกัน。
:แบ่งปันความดีใจในการค้นพบ
กลางวันที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่ แม่ของเหมียวพาเขาไปสวนสนุกเล่นอย่างดีโดยสบาย. เหมียวพองกำลังแตะที่ลูกเล่นกันลอยและเล่นกับเพื่อนๆ มากมายเมื่ออย่างไรก็ตาม เขาก็พบหนูหลวงหนึ่งตัวซ่อนอยู่ใต้ดอกไม้. เหมียวพองได้เดินเองอย่างลับๆ ไปที่หนูหลวงเพื่อพูดคุยกับมัน.
“whats up, little rabbit! what’s your call?” เหมียวพองได้พูดอย่างอ่อนๆ ด้วยภาษาอังกฤษ.
หนูหลวงไม่ได้ตอบคำถาม แต่มันก็มองมาด้วยสายตาที่น่าสนใจ. เหมียวพองรู้สึกเหมือนเข้าใจว่ามันไม่สบาย แต่เขาไม่เปลี่ยนจริง. เขาจึงเริ่มบรรยายเกี่ยวกับหนูหลวงด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย: “you’re so lovable! you have got white fur and massive, brown eyes.”
หนูหลวงดูเหมือนจะสนุกกับบรรยายของเหมียวพอง และมันได้กระโดดออกมามาที่เหมียวพอง. เหมียวพองยื่นมือออกไป หนูหลวงก็ชมกระโดดมาติดที่มือเหมียวพอง. ขณะนี้ แม่ของเหมียวพองเดินมาขึ้นมา และพูดอย่างอ่อนๆ กับแม่หนูหลวงด้วยภาษาอังกฤษ: “look, the little rabbit is gambling with the boy. they may be speaking in English.”
แม่หนูหลวงยิ้มและเธอยอมรับ ซึ่งเธอรู้ว่าเหมียวพองกำลังเรียนภาษาอังกฤษ. จึงเธอก็เริ่มพูดคุยกับเหมียวพองด้วยภาษาอังกฤษ: “what’s your favorite colour? Mine is blue.”
เหมียวพองตอบกลับ: “My preferred coloration is purple. What approximately you, little rabbit?”
หนูหลวงกระโดดมาที่ครูหนู และดูเหมือนจะบอกเธออะไร. แม่หนูหลวงหมกลับมา และยิ้มและบอก: “She likes green.”
เหมียวพองและแม่หนูหลวงต่อต้านกันด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอากาศเย็น, อาหาร และเกมที่ชอบที่สุด. เหมียวพองรู้สึกดีและมีความสำเร็จมาก เพราะเขาไม่เฉยชอบภาษาอังกฤษและยังได้เรียนรู้ว่าจะพูดคุยกับผู้อื่นได้ด้วย.
แม่หนูหลวงบอก: “it is time for the little rabbit to go domestic. thank you for playing with us.”
เหมียวพองบอกตามหนูหลวงไปและจากกันด้วยความยินดีและความสำเร็จที่มาก. เขากลับบ้านด้วยความยินดีและอาศัยจากประสบการณ์นี้ที่ไม่เฉยชอบภาษาอังกฤษและยังได้เรียนรู้ว่าจะติดต่อคนอื่นได้ด้วย.