ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกธรรมชาติที่มีหลากหลาย ผ่านทางเรื่องราวที่มีความมากมายและเกมส์ประสานงาม โดยให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนาน。 ร่วมกันเดินทางไปที่แหล่งที่มีประหลาดประกายและการค้นพบที่น่าตื่นเต้นนี้เสียบ้าง!
การเดินทางตั้งต้นด้วยการสำรวจสิ่งแวดล้อม
มันเป็นเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ระลอก นายมิ่งและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปเล่นที่สวนใกล้บ้าน。สวนมีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานต่างๆ บนต้น บรรดาเด็กๆก็รีบวิ่งวิ่งไปมา มีเสียงเสียงยิ้มยิ่งตลอดเวลา
“ที่นั้นเห็นนกหนึ่ง!” หญิงหลงพูดข้างหลังต้นไม้
“นั่นคือนกหงอน” นายมิ่งตอบ
“ฉันได้ยินว่านกหงอนจะร้องเพลงนะ!” หญิงหลงตัวตายาก
“ใช่นั้นเหรอ จะมาหาดูว่ามันจะร้องเพลงไหม” นายมิ่งเสนอ
บรรดาเด็กๆตามหน้านกไป ขณะที่เดินไปเขายังได้มองและสังเกตสิ่งแวดล้อมตัวเอง
“น้ำหลากนี้มีน่ารักมาก!” หญิงหลงตัวตายาก
“ใช่นั้นเหรอ จะนับดูมีปลาเท่าไหร่ที่นี่” นายมิ่งบอก
บรรดาเด็กๆตั้งตัวลง และใช้ตาดูจากเหนือลงมา ขณะที่นับปลา และบอกเล่าเลขที่เป็นอังกฤษ: “One, two, three…”
“เราจะนับดูมีดอกไม้เท่าไหร่ที่รอบๆนี้” หญิงหลงตัวตายากเสนอ
บรรดาเด็กๆก็เริ่มนับดอกไม้ และบอกเล่าสีของดอกไม้ด้วยภาษาอังกฤษ: “pink, yellow, blue…”
ขณะที่นับ บรรดาเด็กๆไม่เพียงแค่เรียนรู้คำเลขและคำว่าสีภาษาอังกฤษ แต่ยังได้ฝึกฝนทักษะการสังเกตและการแสดงความคิดด้วย
“ดูนั่น ดอกไม้นี้เป็นสีแดง ดอกไม้นี้เป็นสีเหลือง” นายมิ่งชี้ไปที่ดอกไม้ต่างๆ
“ใช่นั้นเหรอ นี่คือสีที่เราเรียนไปแล้ว” หญิงหลงตัวตายากยอมรับ
“จะมาเล่นเกมส์หนึ่งไหม” นายมิ่งเสนอ “ใครหาอุดมธาตุก่อนได้จะได้ดาวหนึ่ง”
บรรดาเด็กๆยอมรับกันอย่างน่าตื่นเต้น และเริ่มหาสัตว์ต่างๆในสวน และบอกเล่าชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ: “Cat, dog, squirrel…”
ในกล่องเสียงยิ้มยิ้ม บรรดาเด็กๆก็เข้าสู่วันหนึ่งที่สนุกสนาน พวกเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะเห็นและรำลึกถึงสิ่งแวดล้อมรอบตัวเอง
ที่จะต้องการหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
เมื่อเช้าวันที่มีแสงแดดระลอกเหลืองอย่างเต็มไปด้วยแสงและความร้อนใจ เด็กๆ ก็ตื่นขึ้นมายังสวนสนุกด้วยความยินดีมากมาย พวกเขาถูกขอให้หาคำศัพท์ที่ซ่อนเร้นในภาพสวยงามของธรรมชาติเช่น ต้นไม้ ดอกไม้ และหิน พวกเขาก็ตะโกนตะงงด้วยความสนใจ และเริ่มมองหาคำศัพท์ที่ซ่อนเร้นในทุกที่ทุกส่วน
พวกเขาก็พบคำศัพท์ “grass” บนหมี่เก่าที่มีหญ้าที่มีสีเขียวเหนียวเหนือพื้นดิน หลังจากนั้น พวกเขาเดินตามทางไปยังป่าไม้และพบคำศัพท์ “tree” และ “flower” ซึ่งซ่อนอยู่ใต้เงาของต้นไม้และดอกไม้
เมื่อเดินไปต่อ พวกเขามาถึงแม่น้ำน้ำแข็งสะอาดและพบคำศัพท์ “water” และ “flow” ซึ่งซ่อนอยู่ในน้ำและหลุดลอยในแม่น้ำ
ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขามาถึงชายหาดทะเลที่มีทะเลสาบที่เหมือนกันกับท้องฟ้าและกล้วยเทียม ที่นี่ พวกเขาก็พบคำศัพท์ “lake” และ “hen” ซึ่งซ่อนอยู่บนผิวทะเลสาบและในท้องฟ้าที่มีนกบินเหนือ
เด็กๆ ก็เดินต่อไปไปถึงทุ่งเขาที่มีกิ่งไม้ลวดลาย บนเนินเขา พวกเขาก็พบคำศัพท์ “hill” และ “rock” ซึ่งซ่อนอยู่ในรูปร่างของเนินเขาและรอยทางของหิน
เด็กๆ ก็มาถึงสวนดอกที่มีสีสันสวยงามมากมาย ในสวนดอกนี้ พวกเขาก็พบคำศัพท์ “colourful” และ “nature” ซึ่งซ่อนอยู่ในสีสันที่มีมากของดอกไม้และความสง่างามของธรรมชาติ
เมื่อหาพบคำศัพท์ที่ซ่อนเร้นทั้งหมด เด็กๆ ก็ตะโกนตะงงและยินดีกับสิ่งที่พวกเขาทำเสร็จงานหาคำศัพท์นี้ ไม่เพียงแต่นั้น พวกเขายังได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในความสุขสำนึก และมีความเข้าใจดีกว่าเกี่ยวกับโลกธรรมชาติที่พวกเขาอยู่อาศัยเช่นกัน
คำแสดงคำศัพท์
- Tree（）：เด็กๆ จะสามารถมองเห็นต้นไม้ที่ตัวรอบๆ และเรียนรู้ว่ามันเรียกว่า “tree” ภาษาอังกฤษ
- River（）：เด็กๆ จะสามารถสังเกตการไหลของแม่น้ำและเรียนรู้คำว่า “river” ภาษาอังกฤษ
- Mountain（）：เด็กๆ จะสามารถสังเกตเห็นเนินเขาและเรียนรู้คำว่า “mountain” ภาษาอังกฤษ
- Cloud（）：เด็กๆ จะสามารถสังเกตการเคลื่อนไหวของก้อนเมฆในท้องฟ้าและเรียนรู้คำว่า “cloud” ภาษาอังกฤษ
- solar（）：เด็กๆ จะสามารถสังเกตการขึ้นและตกของดวงอาทิตย์และเรียนรู้คำว่า “sun” ภาษาอังกฤษ
- Moon（）：ในคืนเด็กๆ จะสามารถสังเกตเห็นดวงจันทร์และเรียนรู้คำว่า “moon” ภาษาอังกฤษ
- chicken（）：เด็กๆ จะสามารถได้ยินเสียงของนกและเรียนรู้คำว่า “hen” ภาษาอังกฤษ
- Fish（）：เด็กๆ จะสามารถสังเกตเห็นปลาบนพื้นน้ำและเรียนรู้คำว่า “fish” ภาษาอังกฤษ
- Animal（）：เด็กๆ จะสามารถมองเห็นสัตว์ต่างๆ และเรียนรู้คำว่า “animal” ภาษาอังกฤษ
- Flower（）：เด็กๆ จะสามารถหาดอกที่มีสีสันที่ดีในพุ่มดอกและเรียนรู้คำว่า “flower” ภาษาอังกฤษ
เหล่าคำว่านี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆ รู้สึกความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมรอบตัว แต่ยังสร้างความสนใจและความออกสำนึกต่อธรรมชาติด้วย ด้วยคำว่าที่เรียบง่ายนี้ เด็กๆ จะสามารถสร้างฐานความรู้ภาษาอังกฤษของตนเองขึ้นได้เรียบร้อย และเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ต่อไปในอนาคต
ประกาศกฎของเกมส์ประสานงาน
ในเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษโดยสำรวจภาพสัตว์น้ำและคาดเดาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ต่อไปนี้คือกฎของเกมส์
- ขั้นตอนเตรียมแต่ง:
- จัดเตรียมแครดที่มีภาพสัตว์น้ำที่แตกต่างกัน เช่น: ปลา, หมอง, มังกรทะเล, ปลาวาฬ และคลอด
- จัดเตรียมแครดที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ โดยแต่ละคำศัพท์ตรงกับภาพสัตว์น้ำหนึ่ง
- ขั้นตอนเริ่มเกม:
- ทิ้งแครดภาพสัตว์น้ำและแครดคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องให้ละเอียดอากาศ ตั้งแต่นั้นทำให้เด็กๆเห็น
- ผู้จัดเกมส์แสดงภาพสัตว์น้ำหนึ่ง แล้วเด็กๆต้องหาแครดคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้น
three. กฎของเกม:- เมื่อเด็กๆหาแครดคำศัพท์ที่ถูกต้อง พวกเขาต้องอ่านคำศัพท์ด้วยเสียงดัง- ถ้าเด็กๆหาแครดคำศัพท์ที่ผิด ผู้จัดเกมส์สามารถให้คำเตือน และให้เด็กๆพยายามอีกครั้ง- สามารถกำหนดเวลาจำกัด ตัวอย่างเช่น 5 นาที ดูว่าเด็กๆจะหากำหนดได้กี่คู่
- ขั้นตอนสิ้นสุดเกม:
- เมื่อเกมส์สิ้นสุดลง นับจำนวนคู่คำศัพท์ที่เด็กๆหาความถูกต้อง
- สามารถมอบรางวัลให้กับเด็กที่มีการแสดงที่ดีที่สุด เพื่อให้ความเป็นมาให้เด็กๆที่ต่อไป
- เริ่มเกมอีกครั้ง:
- สามารถเริ่มเกมอีกครั้ง โดยใช้ภาพสัตว์น้ำและคำศัพท์ที่แตกต่างกันในแต่ละครั้ง เพื่อเพิ่มความสนุกสนานและเพิ่มความรู้คำศัพท์ของเด็กๆ
เกมส์นี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังช่วยพวกเขาเพิ่มความจำและความเข้าใจในบรรยากาศที่สนุกสนานด้วยเช่นกัน
เล่นเกมต่อไปนี้
-
ป่าป่าและการสำรวจ：สัตว์เลี้ยงดังกล่าวเดินทางในป่าและเดินหนี้ทางหากายหาทางกลับบ้าน. เด็กๆต้องค้นหาคำศัพท์ที่ถูกต้องเพื่อช่วยสัตว์เลี้ยงหาทางกลับบ้าน. ตัวอย่างเช่นเมื่อสัตว์เลี้ยงเห็นนกหนึ่ง, เด็กๆจะต้องบอกว่า “hen”。
-
การเดินทางในฟาร์ม：สัตว์เลี้ยงมาถึงฟาร์มที่มีวัว แกะ และไก่. เด็กๆจะต้องเข้าข่ายและหาสัตว์ที่มีเสียงที่ถูกต้อง. ตัวอย่างเช่นเมื่อสัตว์เลี้ยงได้ยินเสียง “moo”, เด็กๆจะต้องหาและวางลายวงรอบคำ “cow”。
-
การเดินทางในเมือง：สัตว์เลี้ยงมาถึงเมืองที่มีรถยนต์และผู้คน. เด็กๆจะต้องใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบอกชื่อวัตถุที่เข้าเห็น เช่น “car” หรือ “character”。
four. การท่องเที่ยวทะเล：สัตว์เลี้ยงตัดสินใจไปทะเลดู. เด็กๆจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับทะเล เช่น “sea” และ “fish”。
ในแต่ละขั้นตอนของเกมส์ เด็กๆจะต้องคิดซับซ้อนและใช้ภาษาอังกฤษเพื่อตอบคำถาม. นี่ไม่เพียงแค่เพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษด้วย. สัตว์เลี้ยงนี้ไม่เพียงแค่เพื่อนของเด็กๆ แต่ยังเป็นช่วงมือช่วยในการเรียนภาษาอังกฤษด้วย. ผ่านการติดต่อกับสัตว์เลี้ยง เด็กๆจะเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน ทำให้การเรียนเป็นสิ่งที่มีความสนุกและประสบผลสำเร็จมากขึ้น。
พบและเรียนรู้
ในเกมส์ประสานงามนี้ เด็กๆ จะตามตัวนกที่กล้าหาญเดินทางเข้าไปในโลกที่มีน่างามของสวนสาธารณะ。เมื่อเกมส์เริ่มขึ้น นกอยู่ที่ประตูเข้าสู่สวนสาธารณะ และเด็กๆ ต้องใช้ความสำนึกและตาเห็นของตนเองเพื่อช่วยนกหาคำศัพท์ซ่อนไว้ในสวน。
การเล่นเกม:
- สังเกตภาพ：เด็กๆ จะเห็นภาพที่เป็นสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ ดอกไม้ ลำธารและสัตว์เลี้ยงลูกหนอนต่าง ๆ ในภาพนี้。
- คำชั้นนำ：เกมส์จะให้คำชั้นนำที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะ เช่น “ต้นไม้”、“ดอกไม้”、“ลำธาร” และอื่น ๆ อีกมากมาย。three. หาคำศัพท์：เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนของพวกเขาตามคำชั้นนำ ตัวอย่างเช่น เมื่อมีคำชั้นนำ “ต้นไม้” ก็ต้องหาต้นไม้ในภาพ。
- ยืนยันคำตอบ：หลังจากหาคำศัพท์ คนเด็กจะต้องเลือกยืนยันคำตอบ ถ้าคำตอบถูกต้อง นกจะบินไปหาคำศัพท์ซ่อนไว้ต่อไป และถ้าผิด นกจะเตือนเด็กๆ ให้พยายามอีกครั้ง。
- รางวัลและการตอบสนอง：ในแต่ละครั้งที่หาคำศัพท์ถูกต้อง เด็กๆ จะได้รับการตอบสนองที่ดีใจ อาทิเสียงร้องยอดหลังของนกหรือสัญลักษณ์รางวัลบนภาพเดินทาง。
การตรวจพบและการเรียนรู้:
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสวนสาธารณะแต่ยังพัฒนาความสำนึกการสังเกตและความทรงจำด้วย ในระหว่างการหาคำศัพท์ เด็กๆ ยังได้รู้จักเรื่องเรื่องที่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของสวนสาธารณะในแต่ละฤดู อย่างเช่น ดอกไม้บานในฤดูใบไม้ผลิ ต้นไม้เตี้ยบนใบไม้ในฤดูร้อน ร่มแรงในฤดูใบไม้ร่วง และภาพที่หิมะปกคลุมในฤดูหนาว วิธีการเรียนรู้นี้น่าสนุกและมีคุณค่าเฉพาะ ทำให้เด็กๆ ได้รับความตอบสนองดีใจและได้รับความทรงจำทางเรียนรู้เองด้วยความสะดวกสบายและเหล่าหลาย
