การอ่านหนังสือเด็กที่ที่อยู่ สนุกสนานกับหนังสือ

ในเช้าวันที่มีแสงแดดระลอก หมอมีมาที่ห้องสมุดแล้ว เขาตื่นเต้นกับการมองล้อมและพบว่าที่นี่มีหนังสือทั้งหลายสายงาน และมีเด็กๆหลายคนที่กำลังอ่านอย่างอยู่ใจอย่างใกล้ในตัว หมอมีตัดสินใจที่จะเข้าร่วมพวกเขาด้วย และเริ่มต้นการเดินทางอ่านที่มีความสนุกสนานขึ้นอยู่แล้ว

หน่วยงานหนังสือ (Miss) ได้แสดงหนังสือต่างๆ ให้เด็ก A และบอกเกี่ยวกับราคาและเนื้อหาของหนังสือต่างๆ

leave out แสดงหนังสือ “The Magic of Numbers” แก่เด็ก A และบอกว่าหนังสือนี้มีเรื่องเกี่ยวกับการนับเลขและหนังสือเล่นตลอดทาง ซึ่งเด็กสนใจอยู่กับเรื่องนี้ และราคาของหนังสือคือ $8.

เด็ก A ก็อาจจะบอกว่า “This e-book appears amusing! i really like counting and numbers.”

leave out แสดงหนังสือ “My First journey” แก่เด็ก A และบอกว่าหนังสือนี้มีเรื่องเกี่ยวกับการผจญภัยของตัวละครเด็กที่ไปที่ป่าและทะเล ซึ่งเด็ก A ก็ชอบเรื่องผจญภัย และราคาของหนังสือคือ $10.

เด็ก A ก็อาจจะบอกว่า “That sounds interesting! I need to move on adventures too!”

omit แสดงหนังสือ “Animal pals” แก่เด็ก A และบอกว่าหนังสือนี้มีรูปและเรื่องเกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าและทะเล ซึ่งเด็ก A ก็ชอบสัตว์ และราคาของหนังสือคือ $6.

เด็ก A ก็อาจจะบอกว่า “i love animals! This ebook is best for me!”

omit แสดงหนังสือ “colourful world” แก่เด็ก A และบอกว่าหนังสือนี้มีรูปและเรื่องเกี่ยวกับสีของสิ่งแวดล้อม ซึ่งเด็ก A ก็ชอบสี และราคาของหนังสือคือ $5.

เด็ก A ก็อาจจะบอกว่า “the colours are so lovely! I want to see more!”

pass over แสดงหนังสือ “Fairy tales” แก่เด็ก A และบอกว่าหนังสือนี้มีเรื่องเล่าเรื่องนิสัยและตัวละครที่น่ารัก ซึ่งเด็ก A ก็ชอบเรื่องนิสัย และราคาของหนังสือคือ $7.

เด็ก A ก็อาจจะบอกว่า “i love fairy testimonies! they may be so magical!”

leave out แสดงหนังสือ “technological know-how Wonders” แก่เด็ก A และบอกว่าหนังสือนี้มีเรื่องเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจ ซึ่งเด็ก A ก็ชอบวิทยาศาสตร์ และราคาของหนังสือคือ $nine.

เด็ก A ได้เลือกหนังสือที่ต้องการซื้อและบอกเรื่องราวที่น่าสนใจของหนังสือนั้น

เด็ก A วิ่งตามหน้าหนังสือหลากหลายที่เขาเห็นในร้านหนังสือเพื่อหาหนังสือที่เขาตั้งใจจะซื้อ。เขาพบหนังสือ “The Wonders of Birds” ซึ่งมีภาพของนกที่น่าสนใจมากมาย และหนังสือ “Birds of the world” ซึ่งมีภาพของนกทั่วโลกเช่นกัน。

เด็ก A ยืนอยู่หน้าหนังสือ “Birds of the sector” และจับหมายถึงภาพของนกต่างๆ ที่เขารู้จักเช่นนกแก้ว (sparrow), นกปักกะเข้ (eagle), และนกแก้วขาว (white sparrow) ซึ่งมีลายขาวที่สวยงามที่เขาชอบมาก。

เด็ก A บอกกับหน่วยงานหนังสือ (leave out) ว่า: “หนังสือนี้มีนกที่งดงามมากมาย ฉันรักนกแก้วขาวมากเลย มันเป็นสิ่งที่งดงามมาก”

หน่วยงานหนังสือ (pass over) ตอบกลับว่า: “ใช่แล้ว นกแก้วขาวเป็นนกที่ดีเหมาะกับชอบของฉันด้วย ราคาหนังสือนี้เท่าไหร่?”

เด็ก A กล่าว: “มันเป็น 15 บาท ฉันคิดว่ามันมีค่าเพราะภาพที่มีมากมายนี้เป็นสิ่งที่ดี”

หน่วยงานหนังสือ (miss) ยืนยันว่า: “ยืนยันแล้ว มันเป็น คุณอยากดูหนังสือก่อนที่จะตัดสินใจไหม?”

เด็ก A ยืนอยู่อย่างดีดีและอ่านหนังสือไปเล็กน้อยก่อนที่จะตัดสินใจอีกครั้งว่าเขาจะซื้อหนังสือนั้นหรือไม่。หลังจากที่อ่านแล้วเขากลับมาบอกกับหน่วยงานหนังสือ (miss) ว่า: “ฉันคิดว่าฉันจะซื้อหนังสือนี้ ภาพที่มีมากมายนี้เป็นสิ่งที่น่าทึ่ง”

หน่วยงานหนังสือ (omit) ยินดีต่อการเลือกของเด็ก A และกล่าว: “เลือกที่ดี! สนุกกับหนังสือเกี่ยวกับนกของคุณ”

เด็ก A ก็ยันกลับว่า: “ขอบคุณ! ฉันรอเพื่ออ่านมัน”

หลังจากนั้นเด็ก A ก็เอาหนังสือ “Birds of the sector” มาจากหน่วยงานหนังสือ (omit) และเดินออกจากร้านหนังสือด้วยความยินดีใจกับหนังสือที่เขาได้ซื้อมา。

หน่วยงานหนังสือ (Miss) ยืนยันราคาและยอมรับความต้องการของเด็ก A ในการซื้อหนังสือนั้น

นางสาวยืนยันราคาหนังสือ “Birds of the sector” ว่ามีราคา 15 บาทและเรียกเด็ก A มายืนยันก่อนที่จะยอมรับความต้องการของเขา ว่า “คุณแน่ใจว่าต้องการซื้อหนังสือนี้? มันมีราคา 15 บาท。” เด็ก A ตอบ “ใช่ ฉันแน่ใจแล้ว. ฉันรักหนูนกและหนังสือนี้ดูว่าจะดีมาก” นางสาวก็ยืนยันว่า “ดีเลย! ให้เรามอบไปแล้ว โปรดใช้เวลาได้เอง” จากนั้นเด็ก A ก็ได้ไปอ่านหนังสือและดูว่ามันคุ้มค่าต่อค่าใช้จ่ายของเขา และหลังจากนั้นก็กล่าวว่า “นี่ก็คืออย่างที่ฉันต้องการ. ขอบคุณนางสาว!” นางสาวก็ตอบกลับว่า “ไม่มีอะไร ขอบคุณที่ใช้!” จากนั้นเด็ก A ก็ได้เอาหนังสือไปและออกมาจากหน่วยงานหนังสือด้วยความยินยอมและความยิินยอมต่อหนังสือที่เขาได้เลือกในที่สุด。