。
บทความนี้จะนำเด็กๆสู่โลกของภาษาอังกฤษด้วยเรื่องที่มีความสดใสและเกมส์สนุกสนาน โดยให้พวกเขาเรียนรู้และควบคุมความรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานในบรรยากาศที่สบายใจและมีความสนุกสนาน
หน้าร้านหนังสือ
ชื่อเกม: ค้นหาขุมทองทะเล
เป้าหมายของเกม:ค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลโดยการสังเกตภาพและหาคำศัพท์ที่ตรงกัน
การเตรียมความเตรียม:1. ภาพทะเลหลายภาพ ซึ่งมีสัตว์ทะเลและสภาพแวดล้อมทะเลที่แตกต่างกัน2. การ์ดคำศัพท์ทะเลตามลำดับ
ขั้นตอนของเกม:
- แสดงภาพ:แสดงภาพทะเลให้เด็กเห็นและอธิบายเนื้อหาในภาพ
- คำข้อความช่วยเหลือ:ถามเด็กว่ามีสัตว์ทะเลหรือสภาพแวดล้อมทะเลในภาพหรือไม่ เช่น “เคยเห็นปลาไหม?” “มีปะการามหรือไม่?”three. ค้นหาคำศัพท์:ทิ้งการ์ดคำศัพท์ให้มีรูปแบบต่างกัน และให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพทะเลfour. การแนะนำคำศัพท์:ให้เด็กเอาคำศัพท์ที่หาได้มาเรียกความเกี่ยวข้องกับสัตว์หรือสภาพแวดล้อมทะเลในภาพ
- คำถาม-ตอบ:สำหรับคำศัพท์ที่ตรงกัน ขอให้เด็กตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ เช่น “คุณคิดว่าปลานี้อาศัยที่ที่ไหน?” “ทะเลสำคัญแค่ไหน?”
- รางวัล:ให้รางวัลเล็กหรือเสียงดังเพื่อเป็นการยกย่องเด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง
กฎของเกม:
- ตั้งแต่การเลือกภาพหนึ่งในแต่ละครั้งเพื่อให้เด็กสามารถให้ความสำคัญในการสังเกต
- การ์ดคำศัพท์ไม่สามารถแสดงออกมาก่อน ไม่ให้เด็กได้ทราบคำศัพท์ก่อนthree. สนับสนุนให้เด็กเข้ามามีส่วนร่วมและเสนอความคิดเห็นของตนเอง
การจบเกม:
เมื่อการ์ดคำศัพท์ทั้งหมดถูกหาและตรงกัน การเล่นจบลง สามารถจัดให้เด็กแบ่งปันความรู้ทะเลที่เรียนรู้ได้ หรือทำการทดสอบความรู้ทะเลเล็กๆ เพื่อปรับปรุงผลการเรียนรู้
สามารถช่วยคุณหาหนังสือได้ไหมครับ/ค่ะ
สวัสดีครับ! สามารถช่วยคุณหาหนังสือได้ไหม?
ใช่แล้ว คุณกำลังหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นัก
มีช่วงหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นี้นี้ คุณต้องการหนังสือฝากหรือหนังสือเรื่อง?
หนังสือเรื่อง กระทรวงคุณชอบนี้เลย หนังสือที่มีปฏิบัติการประหลาดใจมากมาย!
ฉันเห็นว่าคุณชอบนี้ หนังสือชื่อ ‘The Wild adventure of Max the Cat’
คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
ใช่แล้ว ขอบคุณ!
หนังสือนี้เรื่องเกี่ยวกับแมวชื่อ Max ที่ไปทางปฏิบัติการใหญ่
ดูสวยเหมือนปกหนังสือ! มีดอกไม้ที่งดงาม
ดูแล้วดอกไม้นี้! มันงดงามมาก
Max ตัดสินใจที่จะไปทางปฏิบัติการ. เขาใส่หน้ากากและเอากระเป๋าหลัง
เขาดูพร้อมที่จะไปทางปฏิบัติการ! คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?
Max ไปที่ป่าและได้พบสัตว์ทั้งหลายประเภท. เขาเรียนรู้มากมายในทางปฏิบัติการของเขา
ฉันรักหนังสือนี้! Max มีกำลังใจ
คุณอยากยืมหนังสือนี้มาจากห้องสมุดไหม?
ใช่แล้ว ขอบคุณ!
ขอบคุณที่มาที่ร้านหนังสือ. ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับหนังสือของคุณ
ขอบคุณ! นี่เป็นสวยงามมาก!
ใช่แล้ว กรุณาให้ฉันหนังสือเกี่ยวกับสัตว์
：
A: “สวัสดีครับ/ค่ะ คุณต้องการช่วยหาหนังสือไหม?”
B: “ใช่นะครับ/ค่ะ ฉันกำลังมองหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์.”
：
A: “มีช่วงหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นี้นะครับ/ค่ะ คุณต้องการหนังสือภาพหรือหนังสือเรื่อง?”
B: “หนังสือเรื่อง โปรดให้หนังสือที่มีประสบการณ์น่าตลก!”
：
A: “ฉันเห็นว่าคุณชอบหนังสือนี้ มีชื่อว่า ‘The Wild journey of Max the Cat.’ คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?”
B: “ใช่นะครับ/ค่ะ ขอบคุณมาก!”
：
A: “หนังสือนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับแมวชื่อ Max ที่ไปทางการประสบการณ์. มองดูปกนี้ มันมีสีสันมากมาย!”
B: “วาย มันมีมากะพิง! ฉันไม่พอใจที่จะอ่านมัน.”
：
A: “เราเริ่มจากตอนต้น. มองเห็น Max กำลังนั่งในสวนของเขา.”
B: “อ่อย ดูดอกไม้นี้! มันงดงามมาก.”
：
A: “Max ตัดสินใจจะไปประสบการณ์. เขาใส่หมวกและเอากระเป๋าหลังติดตัว.”
B: “เขาดูพร้อมที่จะไปประสบการณ์! คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?”
：
A: “Max ไปที่ป่าและได้พบสัตว์มากมาย. เขาเรียนรู้อย่างมากในทางการประสบการณ์ของเขา.”
B: “ฉันรักหนังสือนี้! Max มันกล้ามาก.”
：
A: “คุณอยากกู้หนังสือนี้จากห้องสมุดไหม?”
B: “ใช่นะครับ/ค่ะ ฉันอยากอ่านมันอีกหลายครั้ง.”
：
A: “ขอบคุณที่มาที่ห้องสมุด. ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับหนังสือของคุณ.”
B: “ขอบคุณ! นี่เป็นสิ่งที่สนุกมาก!”
หน้าหนังสือเกี่ยวกับสัตว์
อาทิตย์แสงแจกใสในช่วงบ่าย เด็กหญิงเอมี่เข้าไปในหน้าร้านหนังสือ. หน้าร้านหนังสือเต็มไปด้วยหนังสือทุกที่จากเรื่องราวนิสิตยาสายพันธุ์จนถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ทุกอย่างเพียงพอใช้. เอมี่ถูกหน้าต่างหนึ่งของชั้นหนังสือที่มีภาพสัตว์หลากหลายดึงดูดใจ.
“มองเห็นว่าที่นี่มีสัตว์หลายๆ!” เอมี่ตะลึงกล่าว.
พนักงานร้านหนังสือยิ้มและเดินเข้ามาบอก “คุณต้องการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์หรือไหม?”
“ใช่ ฉันอยากหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่า.” เอมี่ตอบ.
พนักงานหนังสือหน้าต่างหนึ่งของชั้นหนังสือหนึ่งแถวบอก “ที่นี่มีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่าหลายๆ คุณอาจจะเห็นด้วย.”
เอมี่เลือกหนังสือที่ชื่อว่า “เพื่อนๆ ในป่า” ซึ่งมีรายละเอียดสัตว์ป่าหลายๆ และพฤติกรรมของมัน. เธอเปิดหน้าต่างหนึ่งๆ และออกเสียงเตือนเรื่อยๆ.
“เรียกว่า แก้วนางแห่งเสียงดัง!” เอมี่ชี้ภาพในหนังสือ.
พนักงานร้านหนังสือยิ้มและชี้แจง “ใช่ คอของแก้วนางแห่งเสียงดังช่วยให้มันกินใบบนต้นไม้ได้.”
เอมี่เปิดหน้าต่างหนึ่งเดิมและเห็นหนูตะโกนในหญ้า.
“หนูน่ารัก!” เอมี่กล่าว.
พนักงานร้านหนังสือติดตามกล่าว “สัตว์ในป่าทุกตัวเป็นที่รักและมีชีวิตที่น่าสนใจมาก.”
เอมี่ฟังดูแล้วดูเข้าใจเรื่องและตัดสินใจจะพาหนังสือนี้กลับบ้านและแบ่งปันกับพ่อแม่ของเธอ.
“หนังสือนี้มีชีวิตเยอะมาก ฉันจะอ่านมันอย่างดีเด่น.” เอมี่ยินดีกับตัวเอง.
พนักงานร้านหนังสือส่งเอมี่ออกจากหน้าร้านและบอก “หากคุณต้องการหาหนังสือในอนาคต คุณสามารถมาที่ร้านหนังสือนี้ได้เสมอ เรามีหนังสือที่ดีมากมายเพื่อคุณที่จะหา.”
เอมี่ยิ้มและขอบคุณ “เรา” คุณทราบว่าร้านหนังสือนี้จะเป็นสถานที่ที่เธอจะสามารถค้นหาความรู้ได้.
ที่นี่คือบทความเกี่ยวกับหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ คุณต้องการหนังสือสำหรับเด็กหรือหนังสือเรื่องราว?
พนักงานหนังสือร้าน: “เรามีชุดหนังสือทั้งสองประเภทที่สวยงามที่นี่ด้วยครับ หนังสือระบบภาพเหมาะสำหรับเด็กเล็ก เนื่องจากมีภาพสวยงามและเรื่องที่ง่ายขึ้น หนังสือเรื่องอะไรนั้นอาจมีภาษาที่ซับซ้อนเล็กน้อย แต่ยังคงเหมาะสำหรับเด็กที่ชอบอ่านเรื่องปฏิบัติการยาวนาน”
เด็ก: “ฉันชอบปฏิบัติการยาวนาน! ฉันจะได้อ่านหนังสือหนึ่งตอนนี้ได้ไหม?”
พนักงานหนังสือร้าน: “ตามใจของฉัน! ฉันจะหาหนังสือให้คุณนั่น. ไหม่เริ่มด้วย ‘The Wild journey of Max the Cat’ มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับแมวชาติที่กล้าหาญที่ไปเดินทางครับ”
เด็ก: “Max the Cat? น่านึง! ฉันชอบแมว. Max จะไปป่าไหม?”
พนักงานหนังสือร้าน: “ใช่นะครับ Max จะเดินทางไปป่าและได้พบสัตว์เลี้ยงมีชีวิตหลายตัว. หนังสือเรื่องนี้เต็มไปด้วยปฏิบัติการและบทเรียนเกี่ยวกับเพื่อนและกล้าหาญ”
เด็ก: “ฉันต้องการอ่านมันตอนนี้! ฉันจะได้พาไปอ่านที่พื้นที่อ่านได้ไหม?”
พนักงานหนังสือร้าน: “อะไรเช่นกัน! พื้นที่อ่านอยู่หลังบริเวณเครื่องเล่นนั้น. สนุกกับปฏิบัติการของคุณ และจำได้ว่าคุณสามารถคืนมันกลับไปที่ห้องสมุดเมื่อคุณเสร็จงานแล้ว”
เรียกร้องหนังสือเรื่องเด็กที่มีหลายๆ การประท้วงยาวนาน!
“สวัสดีครับ! ฉันกำลังมองหาหนังสือที่มีอีกทั้งหมดเกี่ยวกับประสบการณ์ทางการเดินทาง หนังสือเรื่องที่น่าอ่านครับ”
“ตามที่ครับ! มองเห็นหนังสือเรื่องที่น่ารักนี้. คุณชอบ ‘The Wild adventure of Max the Cat’ ไหม?”
“ใช่นะครับ! ดูเหมือนเรื่องนี้ดีดีที่จะมีบรรยากาศน่าสนุก. ฉันรออ่านมันมาก”
“ที่ดีมาก! หนังสือนี้เรื่องเกี่ยวกับ Max แมวที่กล้าหาญ ที่ไปทางการเดินทางที่น่าทึ่ง. เขาได้พบสัตว์ต่างๆ และสำรวจที่ใหม่ๆ คุณอยากจะอ่านบทแรกกับฉันไหม?”
“ใช่นะครับ! จงเริ่มด้วย Max ที่นั่งอยู่ในสวนของเขา”
“จงเริ่ม. ‘Max นั่งอยู่ในสวนของเขา ล้อมรอบด้วยดอกไม้สีสันตาก. เขากำลังหาอะไรที่น่าสนุกที่จะทำ’”
“Max พบบัตรฟันซาที่พื้น. เขาอ่านและตัดสินใจที่จะไปทางการเดินทางใหญ่. เขาบุกเข้าใส่หน้ากากและเอากระเป๋าหลังของเขามา”
“Max พร้อมทุกอย่างที่จะเดินทาง! คุณคิดว่าเขาจะพบเพื่อนในทางการเดินทางของเขาไหม?”
“ฉันหวังว่าจะ! ฉันรักภาพวาดในหนังสือนี้มาก. มันทำให้เรื่องนี้มีชีวิตมากขึ้น”
“น่ารักนัก. จงอ่านต่อ. ‘Max เดินผ่านป่าและพบกุ้งกะเทย. กุ้งกะเทยกำลังพูดกับนก’”
“Max ตกตะลึง. เขาไม่เคยเห็นกุ้งกะเทยพูดกับนกมาก่อน. เขาฟังอย่างจริงจังในการพูดของพวกเขา”
“Max ได้รู้ว่ากุ้งกะเทยและนกกำลังวางแผนที่จะไปทางการเดินทางด้วยกัน. เขาตัดสินใจที่จะเข้าร่วม”
“Max, กุ้งกะเทย และนก จากนั้นเริ่มทางการเดินทางของพวกเขา. พวกเขาปีนภูเขา ข้ามแม่น้ำ และสำรวจที่ใหม่ๆ”
“เหวดนะ หนังสือนี้มีประสบการณ์ทางการเดินทางที่น่าตื่นเต้นมาก! Max มีความบริสุทธิ์สูงสุดที่จะมีเพื่อนในทางการเดินทาง”
“ใช่นะครับ. จงอ่านต่อเพื่อเห็นอะไรที่จะเกิดขึ้นต่อไป”
“Max และเพื่อนๆ มาถึงหน้าน้ำตกใหญ่และงดงานสักชั่วโมง และสนุกกับทัศน์”
“Max มีความยินดีมาก. เขารักความงามของธรรมชาติ. ‘นี่คือการเดินทางที่น่าทึ่งที่สุด!’ เขาพูด”
“Max และเพื่อนๆ ของเขายังคงเดินทางต่อ. พวกเขาได้รู้มากมายเกี่ยวกับโลกที่อยู่รอบตัว”
“น่ารักนัก นี่คือการเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้นของ Max ที่กำลังกลายเป็นนักสำรวจที่ดีและกล้าหาญ”
“ใช่นะครับ. ฉันมีความยินดีที่เลือกหนังสือนี้. มันเป็นที่สมบูรณ์สำหรับการเดินทางทางน่าสนุก”
“ขอบคุณที่อ่านกับฉัน. ฉันหวังว่าคุณสนุกกับการอ่านหนังสือเรื่องที่น่าสนุกเหมือนฉัน”
“ไม่มีอะไร ฉันรออ่านประสบการณ์ต่อกับ Max และเพื่อนๆ ของเขา”
“ฉันก็เช่นกัน! หนังสือนี้เป็นที่ยอดเยี่ยม!”
“จงจัดเก็บมันกลับไปบนชั้นเสื้อผ้า. อาจจะอ่านหนังสือเรื่องทางการเดินทางอื่นอีกครั้งในตอนต่อไป”
“น่าดีมาก! ฉันรออ่านเรื่องต่างๆ กับฉันมาก”
“ฉันก็เช่นกัน! สวัสดีการอ่าน!”
หน้าหนังสือที่เลือก
เด็ก 1: “มีช่วงหนึ่งที่มีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นี้น่ะ. คุณอยากเลือกหนังสือภาพหรือหนังสือเรื่อง?”
เด็ก 2: “หนังสือเรื่อง โปรด. หนังสือที่มีประสบการณ์กลางท้องที่มากมาย!”
หน้าหนังสือที่เลือก
เด็ก 1: “ฉันเห็นว่าคุณชอบหนังสือนี้. มันชื่อ ‘The Wild journey of Max the Cat’. ดูหน้าปกไหม มันงามมาก!”
เด็ก 2: “เหวดเด่น! มันดูเหมือนจะน่าอ่านมาก!”
หน้าแรกของหนังสือ
เด็ก 1: “ลองอ่านจากที่ต้นได้. ดูว่า Max กำลังเด่นอยู่ในสวนของเขา.”
เด็ก 2: “อ่อยเห็นดอกไม้! พวกมันงามมาก!”
หน้าต่างหนังสือ
เด็ก 1: “Max ตัดสินใจจะไปทางประสบการณ์. เขาใส่หน้ากากและเอากระเป๋าตะกร้าไป.”
เด็ก 2: “เขาดูเหมือนจะพร้อมสำหรับประสบการณ์! คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?”
หน้าสุดท้ายของหนังสือ
เด็ก 1: “Max ไปที่ป่าและได้พบสัตว์ต่าง ๆ มากมาย. เขาได้เรียนรู้อย่างมากในการเดินทางของเขา.”
เด็ก 2: “ฉันรักหนังสือนี้! Max นั้นกล้า!”
หน้าหลังหนังสือ
เด็ก 1: “คุณอยากยืมหนังสือนี้มาจากห้องสมุดหรือเปล่า?”
เด็ก 2: “ใช่ โปรด! ฉันอยากอ่านมันอีกหลายครั้ง.”
หน้าหลังหนังสือ
เด็ก 1: “ขอบคุณที่มาที่ร้านหนังสือ. ฉันหวังว่าคุณจะสนุกกับหนังสือของคุณ.”
เด็ก 2: “ขอบคุณ! นี่เป็นสิ่งที่สนุกมาก!”
ข้าพเจ้ารู้เลยว่าคุณชอบบทนี้ มันชื่อว่า ‘The Wild Adventure of Max the Cat’ คุณอยากอ่านบทนี้ขณะนี้ไหม?
เด็ก 2: “ใช่แล้ว! ฉันรักการออกตัวประทานเองเย่ง”
เด็ก 1: “ดีเด่น! ลet’s จะเริ่มต้นด้วยนะครับ. Max กำลังนั่งอยู่ในสวนของเขา. ดูดอกไม้นี้ พวกเขามีสีสันมากมาย!”
เด็ก 2: “พวกเขาเหมือนลายฟ้าตะวัน”
เด็ก 1: “ใช่นั่นเอง นะครับ. Max ตัดสินใจจะออกตัวประทาน. เขาใส่หมวกของเขาและเอากระเป๋าของเขาเอาไว้. คุณคิดว่าเขาจะพบเพื่อนร่วมทายาที่เดินทางของเขาหรือไม่?”
เด็ก 2: “ฉันหวังว่าเขาจะเจอเพื่อน”
เด็ก 1: “ลet’s จะดูด้วยกันแล้ว. เปิดหน้าต่อไปเพื่อดูว่า Max จะทำอะไรต่อไปในการออกตัวประทานที่มีความรุนแรงของเขา”
ใช่แล้ว ขอบคุณครับ!
“คุณอยากอ่านเลยไหม?”
“ใช่ ผมอยากมาก! ข้อความดังกล่าวดูว่ามีความสนใจ”
“ใจกักข้อเริ่มต้นแล้ว. ดูว่า Max กำลังนั่งในสวนของเขา”
“ผมเห็นแมว แต่มันไม่ใช่ Max. คุณคิดว่ามันคือใคร?”
“นั่นคือ Whiskers! เขาเป็นเพื่อนของ Max”
“ใช่แล้ว! Max กำลังเตรียมพร้อมสำหรับการออกเดินทางของเขา. เขากำลังบวบหน้ากันและเก็บกระเป๋าหลังของเขา”
“Max ดูเหมือนจะพร้อมสำหรับการออกเดินทาง. คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?”
“ผมไม่ทราบ อาจจะเป็นป่า?”
“ใช่แล้ว! Max กำลังไปที่ป่า. เขาเจอสัตว์มากมาย”
“คุณคิดว่ามันคือสัตว์อะไร?”
“ผมคิดว่ามันคือนก”
“และหนู!”
“และจับตา”
“Max ได้เรียนรู้อย่างมากในการเดินทางของเขา. เขาเรียนให้เราเกี่ยวกับสัตว์และป่า”
“ผมชอบหนังสือนี้. Max ดูเหมือนเป็นคนกล้า”
“ใช่เลย และเขามีการออกเดินทางมากมาย. ให้เรากดาวะต่อไป”
“Max ไปที่แม่น้ำและเจอปลาบางตัว. คุณรู้ว่ามันคือปลาอะไร?”
“ผมคิดว่ามันคือปลาทอง”
“ใช่แล้ว! Max ได้เรียนรู้เกี่ยวกับปลาและน้ำ”
“การออกเดินทางของ Max มีความสนุกและการเรียนรู้. ผมไม่พอใจที่จะไม่ดูเรื่องต่อไป”
“ผมก็เช่นนั้น! ให้เรากดาวะต่อหนังสือเรื่อง Max แมว”
หน้าต่างหนังสือ
ฝาย: “แปลกใจได้ที่หน้าปกนี้มีสวยเลย! ดูได้ว่ามีแมวที่จับบักเก็บมาด้วยนะ.”
เด็ก: “น่าจะว่าเป็น Max ดูเหมือนว่าเขากำลังจะไปทัวร์ประสบกับความรุนแรง.”
ฝาย: “ใช่นั้น Max กำลังจะมุ่งหน้าเดินทางเริ่มประสบกับความรุนแรงในป่าและได้พบสัตว์น่าสนใจ.”
เด็ก: “ฉันชอบสีที่หน้าปกนี้ มันเป็นสีสันที่ดีมาก!”
ฝาย: “หนังสือที่มีสีสันมากเป็นที่น่าสนใจมากที่จะอ่าน มันทำให้เรื่องราวมากขึ้น. คุณคิดว่า Max จะพบหมีหรือไม่?”
เด็ก: “ใช่น่าจะว่าเขาจะพบหมี! หมีเป็นสัตว์ที่แข็งแรงและอ่อนโยน.”
ฝาย: “Max น่าจะเป็นผู้ที่มีกล้าและสมเจษฎ์ เขาจะสามารถจัดการกับสถานการณ์ทุกอย่างได้. ลองอ่านเรื่องราวเดินทางกับ Max ที่ป่าดูอะไรจะเกิดขึ้นกับเขาได้ไหม.”
หนังสือนี้เรื่องเกี่ยวกับแมวที่ชื่อว่าแม็กซ์ ที่ไปตามร้ายการท่องเที่ยวใหญ่ ดูจากซุ้มปก มันเป็นสีสันเหมือนกัน!
นี่เป็นหนังสือเกี่ยวกับ หมาป่าชื่อ Max ที่ไปสำหรับการออกตามรันเดวิลล์. ดูบนหน้าปกนี้ มันเป็นไปด้วยสีที่มีน่างดงวง!
รายละเอียดหน้าปก– หมาป่าชื่อ Max ยืนอยู่ในสวนงานที่งดงาม ภายหลังเตือมด้วยดอกไม้สีที่หลากหลาย.- Max สวมหมวกและจัดห่อที่เข็มปางที่ดูเหมือนพร้อมที่จะออกตามรันเดวิลล์.- ในสวนงานมีสัตว์เล็ก ๆ อย่างเช่น นก หนู และหมาป่าที่เล่นงานอย่างดีดี.สีของหน้าปก– สวนงานเป็นสีที่มีน่างดงวง มีสีแดง สีเหลือง สีน้ำเงิน และสีม่วง อย่างมากมาย.- หมวกของ Max มีสีเขียว ที่ดินที่ดัดเข็มปางมีสีน้ำเงิน และสีของสัตว์เล็ก ๆ ต่างกันกัน.ราวรวมของหน้าปก– หน้าปกนี้ทำให้มีการรู้สึกความรักษาและความดีงาม ทำให้เราต้องการจะเปิดหน้าปกเพื่อดูเรื่องประมงของ Max.- รายละเอียดที่มีทั้งหมดของหน้าปกดึงตาเด็ก ๆ และทำให้พวกเขามีความสนใจต่อเรื่องที่จะอ่าน.มาตรการของหน้าปก– การออกแบบหน้าปกมีเป้าหมายเพื่อดึงตาเด็ก ๆ และสร้างความสนใจในการอ่าน.- ผ่านการแสดงเรื่องประมงของ Max หน้าปกส่งมาสาระบวก คือ ความกล้าหาญ การเดินทางและการออกตามรันเดวิลล์.- สีและรายละเอียดของหน้าปกสนับสนุนเนื้อเรื่องในหนังสือ และเพิ่มความสนใจในการอ่านของเด็ก ๆ.
วะ มันดูเยี่ยมมากที่แล้ว! ฉันไม่อายุที่จะอ่านมันแล้ว
ข้อความของคุณในภาษาไทยคือ:“โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลให้มั่นใจว่าไม่มีจีนและจีนแผ่นดิน”
ตัวอย่างนี้แปลว่า “Please check the translated content to make certain there may be no Simplified chinese and chinese characters.”
หน้าแรกของหนังสือ
ภาพแก้วของหน้าแรกเป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าหนังสือนี้จะเกี่ยวข้องกับสัตว์. ภาพนี้แสดงปลาสีเหลืองอ่อนที่กำลังขับเรือลากเรือบนทะเลที่มีลายน้ำอย่างสวยงาม. ปลาดังกล่าวมีตาสีน้ำเงินที่เข้มข้วงและเหล็กแข็ง. ในหน้าที่สองของหนังสือนี้มีข้อความ “Max’s Wild journey” ซึ่งเป็นชื่อของหนังสือและชื่อของตัวเล่านำ. ข้อความดังกล่าวมีความหมายว่าเรื่องราวนี้เป็นเรื่องเล่าเกี่ยวกับการผจญภัยของม้าวัวขาว Max ในป่าสวน. ภาพนี้ทำให้เด็กมีความยินยอมต่อเรื่องราวที่ขายหน้ามาก่อนที่ยังอ่านหนังสืออีกทีมหนึ่ง.
Max โนนอยอยู่ในสวนของเขา
แล้วเราเริ่มต้นได้แล้ว. ดูเธอ Max กำลังนั่งอยู่ในสวนของเขา ดอกไม้กำลังบานและแดดออกชัดเจน Max มีความยินดีมาก จนเขากำลังเล่นลูกบอลที่เขาชื่นชอบ สวนเต็มไปด้วยชีวิตและ Max
ดูว่าเธอเห็นดอกไม้เหล่านี้! พวกมันดูง่ายยินดีมาก!
ดูแล้วดูว่าดอกไม้นี้! พวกมันเป็นอันยังต้องงดงามเลยครับ สีของพวกมันเป็นสีที่ชัดเจนและสวยงาม มีดอกชายรักษาแดง ดอกดายซีส์เหลือง และดอกอิริสสีม่วง ดอกไม้เคลื่อนตัวอย่างเงียบๆ ในลม และดอกไม้เหล่านี้เหมือนดอกเรือเล็กที่เลี้ยงเรืองด้วยลม สวนเต็มไปด้วยสีงามของดอกไม้ และมันรู้สึกเหมือนสวรรค์เล็กๆ เด็กๆ กำลังขย่อยและเสียงหยอนแฉลง ใบหน้าของพวกเขาติดแสงและรู้สึกแปลกปลอกมาก นี่เป็นวันที่สมควรร่วมสนุกกับความงามของธรรมชาติ
แม็กซ์ตัดสินใจที่จะออกทัวร์ออดเวนจเจอร์ เขาใส่หมวกและเอากระเป๋าหลังหลังออกไป
เด็ก 1: “แม็กตัดสินใจจะไปออกเดินทางผจญภัยแล้วนะครับ! เขาได้ใส่หมวกและเก็บกระเป๋าของเขาไว้เลยนะครับ。”
เด็ก 2: “แม็กดูเหมือนจะพร้อมสำหรับการออกเดินทางผจญภัยแล้วนะครับ! หมวกของเขาดูน่าสนใจมาก!”
เขาดูเหมือนเตรียมพร้อมสำหรับการผจญภัย! คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?
ดูเหมือนว่าเขาพร้อมเพื่อการเดินทางเล่นตลอดช่วง! ที่ไหนคุณคิดว่าเขาจะไปที่นั่น?”
เด็ก 1: “ฉันคิดว่าเขาอาจจะไปป่า. ดูเหมือนว่ามีต้นไม้และสัตว์อยู่ที่นั่นมากมาย.”
เด็ก 2: “หรืออาจจะไปที่ชายหาด. ทรายอยู่แน่นแน่นและน้ำสะอาด.”
เด็ก 1: “แล้วเมืองมันเช่นไร? มีประชาชนและตึกอยู่ทั่วไป.”
เด็ก 2: “ฉันคิดว่า Max จะไปที่เทือกเขา. เทือกเขาใหญ่และงดงาม.”
เด็ก 1: “ฉันเห็นด้วย! เทือกเขาเป็นสถานที่ที่ดีสำหรับการเดินทางเล่นตลอดช่วง.”
เด็ก 2: “ให้เราอ่านหน้าต่อไปเพื่อดูที่ไหนที่ Max จะไป.”
เด็ก 1: “ใช่นะ! ให้เราอ่านเรื่องนี้แล้วดูเกิดอะไรขึ้นต่อในการเดินทางเล่นตลอดช่วงของ Max!”
หน้าสุดท้ายของหนังสือ
เด็ก 2: “แล้วนั้น Max หาต้นไม้ที่สามารถพูด!คุณเชื่อไหม?”
เด็ก 1: “ใช่นะ, มันเป็นสิ่งที่มีความศรัทธา! Max ได้เรียนรู้อย่างมากมายจากนั้น”
เด็ก 2: “แล้วเรื่องจะเกิดอะไรขึ้นที่ท้ายหนังสือ?”
เด็ก 1: “Max กลับบ้านไป แต่เขาไม่เป็นแมวเดี่ยวอีกต่อไป. เขากลายเป็นแมวที่มีกำลังและธรรมชาติ และเขามีเพื่อนใหม่ด้วย”
เด็ก 2: “ฉันอยากไปทางการเดินทางคล้าย Max!”
เด็ก 1: “อาจเป็นไปได้ว่าคุณจะไปทางการเดินทางนั้นหนึ่งวันหนึ่ง และคุณจะมีต้นไม้มาเจริงที่สามารถพูดด้วย”
เด็ก 2: “ขอบคุณที่อ่านเรื่องนี้ให้ฉัน. มันน่าสนุกมาก!”
เด็ก 1: “เป็นบรรดา! ฉันมีความยินดีที่คุณสนุกกับเรื่องนี้. จดจำว่า ทุกวันสามารถเป็นเรื่องประทานด้วยหากคุณหาหนึ่ง”
แม็กก์ไปป่าและได้พบสัตว์น่าจะเห็นทุกสายพันธุ์ เขาได้เรียนรู้มากมายตลอดเที่ยวของเขา
มัคส์ไปที่ป่าและได้พบสัตว์เลี้ยงลูกด้วยหลายๆ มัน เขาพบกุ้งสุนัขที่มีหвостันหนา แกะที่มีขนหูยาว และหมีที่มีผ้าหนังที่แน่นหนากัน แต่ละสัตว์บอกเรื่องป่าแก่มัคส์ เมื่อกุ้งสุนัขบอกเกี่ยวกับวิธีที่เขาซ่อนตัวจากประมาท แกะแบ่งประกาศความสำคัญของความสงบธรรมกับธรรมชาติ และหมีสอนมัคส์เกี่ยวกับความแข็งแกร่งของป่าและการดูแลที่มีให้ มัคส์ฟังอย่างเจตนาย แต่งตัวได้รับทราบเกี่ยวกับป่าและสัตว์ที่อาศัยในนั้นมากมาย เมื่อวันขึ้นฝายเริ่มต้นมัคส์ตัดสินใจว่าเป็นเวลาแล้วที่จะกลับบ้าน อยู่ในความยินดีกับเพื่อนมนุษย์ที่เขาทำรู้และความรู้ที่เขาได้รับจากการเดินทางนี้
ฉันรักหนังสือนี้! แม็กซ์มีกำลังหนัก!
Max ยืนอยู่ในป่าที่สวยงาม พร้อมกับสัตว์ต่างๆ รอบตัวเขา ใบหน้าของเขาแสดงความสนใจและความเคยแคะ เหมือนจะกำลังแสดงให้เด็กๆ ฟังเรื่องของการออกตามการบรรยายของเขาในป่า。
Max ยืนอยู่ใต้ต้นไม้ใหญ่ และนกหนึ่งตัวบินมาตั้งอยู่บนคอของเขา แสดงให้เขาบอกเรื่องลับของป่า。ทางห่างไกล หนามป่าขับขันรวมตัวกันในต้นไม้ และแม่น้ำเล็กสวยงามเหลืองระลอกในแสงแดด ไหลไปทางห่างไกล
เด็กๆ ดูภาพนี้แล้วกล่าวเชิญว่า “Max มีกำลังหนักมากที่สุด!” พวกเขาคิดถึงการออกตามการบรรยายของ Max ในป่า และใจเต็มไปด้วยความสนใจและความหลงไหลต่อโลกที่ไม่ทราบก่อน
เมื่อหน้าใหม่ของหนังสือเปิดขึ้น เด็กๆ ต้องการหยุดชะงักก่อนที่จะจบเรื่องของ Max และเพื่อนๆ ของเขา พวกเขารู้ว่าไม่ว่าในที่ไหนและเมื่อไร เมื่อเปิดหนังสือนี้ขึ้น เรื่องของ Max จะเปิดเผยอีกครั้ง นำพวกเขาสู่โลกที่มีอะไรน่าสนใจและน่าประหลาดใจ
หลังหนังสือ
ฉันเห็นหน้าต่าง ๆ ของหนังสือที่มีสีสันชัดเจน ภาพวาดสวยงามของหน้าหนึ่งเห็นว่ามีแมวเล็กชื่อ Max ยืนอยู่ในสวนแห่งแสงแดดที่มีดอกไม้สีสันเขียวขันธ์ล้อมรอบ แมว Max สวมหมวกน่ารักของเขาและตะกร้าเปลี่ยนที่มีสีสันที่สวยงาม เหมือนจะเตรียมตัวที่จะไปสนุกเล่น
“Max ตัดสินใจที่จะไปสนุกเล่น เขาสวมหมวกและเอาตะกร้ามา” ฉันบอกให้กับเด็กที่อยู่ข้างจากฉัน
“เขาดูเหมือนว่าเตรียมพร้อมแล้ว! คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?” เด็กความสนใจถาม
“คงจะไปที่ป่าที่มีสัตว์ป่าหลากหลาย น่ะ” ฉันยืนยันกับวางแผนของMax
“หรือเขาไปที่แม่น้ำ ที่มีปลาและนก” เด็กเสริมเพิ่ม
“ใช่แล้ว Max จะได้เรียนรู้อย่างมากในทางนี้” ฉันยิ้มและบอก
“ฉันชื่นชมหนังสือนี้! Max ก็แสนกล้าหาญ” เด็กบอก
“ใช่นะ แมวนั้นแสนยอดเยี่ยม” ฉันยอมรับ
“เริ่มได้แล้ว แม้ว่า Max ก็อยู่บนเตียงในสวนของเขา” ฉันชี้ที่แมวบนภาพ
“เห็นว่าดอกไม้นี้เปลี่ยนแปลง! ดอกไม้ดูเหมือนว่าดีเลย” เด็กที่นั่งติดตามทะเยอทะยว
“Max ตัดสินใจที่จะไปสนุกเล่น แม้ว่าเขาดูเหมือนว่าเตรียมพร้อมแล้ว! คุณคิดว่าเขาจะไปที่ไหน?” ฉันถาม
“คงจะไปที่ป่าที่มีสัตว์ป่าหลากหลาย น่ะ” เด็กคิดและบอก
“หรือเขาไปที่แม่น้ำ ที่มีปลาและนก” ฉันเสริมเพิ่ม
“Max พบกับสัตว์ป่าทุกชนิดในป่า และเรียนรู้มากมายในทางที่เขาไป” ฉันวายด้วยเรื่องประลัยของMax
“วาย! นี่ดูเหมือนว่าเป็นบรรยากาศที่น่าชื่นชมมาก! ฉันตื่นเต้นที่จะอ่านหนังสือนี้” เด็กทะเยอทะยวบอก
“คุณชื่นชมหนังสือนี้ไหม?” ฉันถาม
“ใช่แล้ว! ฉันอยากอ่านอีกครั้ง” เด็กตอบ
“ดีมาก! ฉันหวังว่าคุณชื่นชมการผจญภัยของคุณ” ฉันยิ้มและบอก
“ขอบคุณ! นี่เป็นประสบการณ์ที่สนุกมาก” เด็กตะยายและยิ้ม
และเช่นนั้น เราจบการอ่านเรื่องการผจญภัยของแมว Max ที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
คุณอยากยืมหนังสือนี้จากห้องสมุดไหม?
ขอโทษครับ สามารถช่วยค้นหาหนังสือได้ไหม?
หลักฐานหมอกเหมาะต้องการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์. มันควรเป็นเรื่องราวที่เป็นประตูแห่งการเดินทางท่วมทะเล.
หลักฐานหมอกเหมาะนั้นเห็นว่าคุณชอบชิ้นนี้. มันชื่อว่า ‘The Wild journey of Max the Cat.’ คุณอยากอ่านมันตอนนี้ไหม?
Max ยินดีตอบ “ใช่ กรุณา! ฉันกำลังหาหนังสือที่มีมากมายเรื่องราวที่อุทยานใจ”
หลักฐานหมอกเหมาะนั้นเอาหนังสือขึ้นมาและมอบให้ Max ว่า “นี่คือ มันเหมือนจะมีเรื่องราวที่น่าตื่นเต้นมากมาย. สนุกในการอ่าน!”
Max รับหนังสือมากับกำลังใจและเริ่มอ่านในมุมสบายในห้องสมุด. เขาหลุดออกจากโลกแห่งหนังสือทั้งหมดและละลายไปในเรื่องของ Max.
เมื่อเขาอ่านจบหนังสือแล้ว Max ขึ้นมาและบอกหลักฐานหมอกเหมาะว่า “ขอบคุณมากที่ช่วยฉันหาหนังสือนี้. มันเป็นสิ่งที่ดีมาก”
หลักฐานหมอกเหมาะยินดีตอบ “ไม่มีอะไร ฉันมีความดีกับการที่คุณสนุกกับหนังสือ. วันดีดี”
Max ออกจากห้องสมุดและกลับไปที่ทางของการเดินทางของเขาต่อไป. ฉันรู้ดีว่า ทุกวันมีแห่งที่น่าตื่นเต้นใหม่ๆ รอการมาเยือนเมื่อฉันยินดีที่จะไปที่นั่น.
ใช่ โปรด! ฉันอยากอ่านมันอีกแล้วแล้ว
เธอดูเป็นพร้อมมากที่จะอ่านหนังสือที่เธอชื่นชอบอีกแล้วอีกครั้ง และอีกครั้ง และอีกครั้งติดๆ อีกด้วยความดีใจที่มากมาย
ขอบคุณที่มาที่ร้านหนังสือ หวังว่าคุณจะสนุกกับหนังสือของคุณ
นวนี้มีภาพบททั้งหมดเกี่ยวกับเรื่องราวที่น่าตื่นเต้น Max ไปตามทางการเดินทางที่น่าสนุกสนานจำนวนมาก นี้จะว่ายเลือดร่วมกันได้สิ!
ขอบคุณมาก! นี่เป็นสิ่งที่สนุกมาก!
ฉันรู้สึกดีมากกับหนังสือใหม่ของฉัน. ฉันไม่อายามอยู่ที่จะอ่านมันอีกครั้ง!
