ในการเดินทางนี้ พวกเราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่มีความบันเทิงและการค้นหาที่มาก และเรียนรู้เติบโตร่วมกันในทะเลภาษาอังกฤษ ผ่านการเล่นเกมส์และเรื่องที่มีการสนทนาที่หลากหลาย เด็กๆจะได้สู่ความบันเทิงของการเรียนภาษาอังกฤษและเรียนรู้คำศัพท์และวิธีการศัพทย์ขั้นพื้นฐานง่ายๆ ร่วมกันเดินทางไปสู่การเรียนภาษาอังกฤษที่น่าทึ่งนี้เสียแล้ว!
ไม้ต้น
เริ่มจากน้ำตาของต้นไม้และใบที่แห้ง ซึ่งง่ายต่อการตายสีเขียวที่มองเห็นในฝน กลุ่มเมฆที่มาบังตาดวงอาทิตย์ที่ลดลงด้วยเวลาของเย็น ดาวที่เป็นสายฝันที่ดับไปเรื่อยลมที่เป็นรักแรงมีเหล็ง น้ำทะเลมีเหล็งสุดท้ายทะเลที่ดึงความสนใจเล็กๆ ติดตายกับขวางป่าที่เตรียมการรับรองก่อน ให้ซ่อนซับเงียบฝันของดวงอาทิตย์ดับไปกับเวลาของกลางคืน
ต้นไม้สีแดงที่แข็งแกร่งกับเช้ามืดเขาแห่งฝันที่อยู่ตามความต้องการ ในฝันของตนเองลมที่เป็นอุดมคติเพิ่มเสียงสำรับ ทำให้มนุษย์มีความหวางทะเลที่อาจหลับไปกับเวลาของค่ำ ที่เล็กๆ ของฝัน
เดินไปตามดวงอาทิตย์ ในทางที่มีแสงมนุษย์เดินไปหาหลวงที่เป็นอาทิตย์ ติดตายกับเกณฑ์ที่เหมาะสมป่าและทะเลเรียกดูเหมือนใจ ต่อหน้าที่สง่า
น้ำตาในต้นไม้มองเห็นสิ่งที่อยู่ในหัวใจหลังจากนั้นจึงทราบว่ามันเป็นสิ่งที่รักกันทั้งสิ่งที่มีอายุยาวและไม่นานที่สุดทุกสิ่งมีความสำคัญของตนเอง ในโลกนี้
ฝันของต้นไม้และทะเล ดูดตัวลงมาด้วยความสนุกสนานมนุษย์มองเห็นสิ่งที่ยังไม่เคยเห็นมาก่อนฝันของฝันที่เป็นอาทิตย์ กลับมาด้วยช่วงเวลาบางครั้งแล้วดับไปกับเวลาของค่ำของทะเลและป่า
ป่าและทะเล เปิดประตูสู่โลกแห่งฝันให้มนุษย์เข้ามาได้ทราบและสัมผัสกับความมีเจตนาแล้วตระหนักว่ามันเป็นสิ่งที่ยังไม่รู้จักแต่ทุกอย่างที่ยังไม่รู้จัก…
แม่น้ำ
บนหมู่บ้านที่สงบสุข แม่น้ำหนึ่งที่สะอาดไหลเข้าในแม่น้ำก็หลับเหน็บโดยสายงานไปเล็กน้อย น้ำมีสีเขียวเหลือง และเนื่องจากแม่น้ำที่เฉียบชันที่เนื่องจากของไม้ยืนอยู่มากมายบริเวณข้างของแม่น้ำเช่นนี้
น้ำน้ำไหลเชี่ยวเชื่อม โดยเด็กๆเดินตามฝายแม่น้ำและบางครั้งหยุดลงในช่วงที่เดินและเอาน้ำมือขึ้นน้ำแล้วจับความเย็นของมัน พวกเขาบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “The river is apparent. The water is cool.”
ฝายแม่น้ำบนฝายแม่น้ำ ดอกไม้ดอกและดอกไม้ป่าบางชาติตกแต่งโดยดอกไม้สีสันสดใส เด็กๆชี้ดอกไม้นั้นที่งดงามและบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “The vegetation are colorful. they are lovely.”
ไม้บนต้นไม้ใหญ่ตรงข้างแม่น้ำ มีประมงร้องเสียง โดยเด็กๆยืนอยู่ดูประมงที่ต้นไม้และบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “The cicadas are making a song. The timber are tall.”
เล่นเด็กๆเล่นบนฝายแม่น้ำ บางคนกำลังกู้หินข้างแม่น้ำ และบางคนกำลังวิ่งเต้นด้วย พวกเขาบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “we are gambling. we’re satisfied.”
กลับบ้านหลังจากเล่นเรียบร้อยแล้ว เด็กๆก็เดินตามฝายแม่น้ำกลับบ้าน พวกเขาหมอกลับมองกลับที่แม่น้ำที่งดงามนี้ และในใจตนเองมีความดีและงดงาม พวกเขาบอกด้วยภาษาอังกฤษว่า “we adore the river. it’s miles stunning.”
แม่น้ำนี้กลายเป็นสถานที่ที่เด็กๆสนุกสนานและเป็นที่ที่พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษด้วย ด้วยการสังเกตและบอกเล่าเกี่ยวกับแม่น้ำนี้ เด็กๆไม่เฉพาะได้เรียนรู้คำศัพท์ของภาษาอังกฤษ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะบอกเล่าการรู้สึกและความคิดของตนด้วยภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
ภูเขา
- “ภูเขาสูงมาก ถึงที่มีการสัมผัสกับท้องฟ้า”
- “มีทะเลสาบง่ายตามทางลงภูเขามากมาย”
- กิจกรรมที่ภูเขา:
- “ผู้คนชื่นชอบเดินปีนภูเขาเพื่อดูทัศน์”
- “ภูเขาเป็นที่แยกย่องสำหรับการชมนกและการถ่ายภาพธรรมชาติ”
three. ภาพรวมของภูเขา:– “ภูเขาเต็มไปด้วยต้นไม้เขียวสีเขียวและดอกไม้”- “ในฤดูหนาว ภูเขาถูกหุบเข้าด้วยหิมะ”
four. ภูเขาในประเทศต่าง ๆ:– “ภูเขาฟูจิในประเทศญี่ปุ่นเป็นภูเขาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก”- “ภูเขาแมทเทอร์ฮอร์นในประเทศสวิตเซอร์แลนด์มีรูปร่างทรงกระบอกที่เฉพาะเจาะจง”
five. เทศกาลที่ภูเขา:– “ทุกปี จะมีงานเทศกาลจัดขึ้นที่ฐานภูเขา”- “นักปีนเขาจากทุกมุมโลกมาชมรมสูงภูเขา”
- การปลูกทางภูเขา:
- “เส้นทางขึ้นภูเขาสูงและกันดาล แต่มีค่ามาก”
- “มีหลายเส้นทางที่สามารถเลือกเพื่อเข้าสู้ตามระดับที่เหมาะกับความสามารถของคุณ”
- ภูเขาและสัตว์:
- “ภูเขาเป็นที่อาศัยของสัตว์ที่หนาแน่น เช่น หมางเหลืองทอง”
- “นกปีกยาวบินเหนือภูเขา ตามหาอาหาร”
eight. ภูเขาและวัฒนธรรม:– “ภูเขามีประวัติวัฒนธรรมที่โล่งเคราะห์และมักแสดงในศิลปะท้องถิ่น”- “ภูเขาถือเป็นที่ศักดิ์สิทธิ์โดยชาติที่อาศัยอยู่ในพื้นที่นี้”
nine. การเดินทางไปภูเขา:– “เพื่อไปภูเขา คุณสามารถเดินทางด้วยรถไฟหรือรถบัสไปยังเมืองใกล้เคียง”- “เมื่อไปถึงนั้น คุณสามารถเช่ารถหรือจักรยานเพื่อเดินทางไปเยี่ยมชมพื้นที่”
- ภูเขาและการรักษาสิ่งแวดล้อม:
- “มีความพยายามที่จะปกป้องระบบชีวภาพที่เฉพาะเจาะจงของภูเขา”
- “บรรดาอาสาสมัครช่วยทำงานเพื่อทำความสะอาดและกู้คืนความงามธรรมชาติของภูเขา”
ภูเขามีความสำคัญสูงในธรรมชาติและวัฒนธรรม มันเป็นสถานที่ที่มีความสนใจของทั้งนักท่องเที่ยวและนักวิทยาศาสตร์ และมักกลายเป็นที่มาของแสงและแรงงานที่เพียงพอสำหรับชาติที่อาศัยอยู่ด้านล่าง.
ชายหาด
สวัสดีครับ ในวันที่มีแสงแดดสว่าง หมอมี่และครอบครัวของเขาตัดสินใจที่จะไปท่องเที่ยวที่ชายหาด พวกเขาขึ้นเพราะเช้าและเตรียมเสื้อผ้าและชุดว่ายน้ำ และออกเดินทางด้วยความยินดีอย่างมาก
ตลอดทาง หมอมี่รู้สึกเจ็บปวดอย่างมากที่จะนับรถยนต์ที่ผ่านไปและเมฆที่อยู่บนท้องฟ้า หวังว่าจะถึงชายหาดที่งดงาม
ในที่สุด พวกเขาก็ถึงถึงจุดปลายทาง พื้นชายหาดที่ยาวไกลเห็นได้เป็นที่สันนิษฐาน ทรายที่ละลายออกมาเต็มชายหาด หมอมี่ไม่เอาเท้าออกมาเท้าเดินบนทรายและรู้สึกความเย็นจากคลื่นทะเลที่กัดเท้า
หมอมี่เห็นที่ดินบนชายหาดมีคนมากที่เล่นตลอดทาง บางคนกำลังสร้างที่ระฆังทราย บางคนกำลังรับแดดบนชายหาด และบางคนกำลังเล่นน้ำ
หมอมี่เห็นหนึ่งตัวกุ้งที่น่ารักที่กำลังเดินบนชายหาดเร็วๆ หมอมี่ตามหลังมันเดิน และตามลงมาสังเกตสิ่งมีชีวิตที่อยู่บนชายหาด
อย่างไรก็ตาม หมอมี่พบกับหนึ่งห่องหน้าใหญ่ ที่เขาเก็บมันขึ้นมาพบว่ามีกุ้งที่อาศัยอยู่ด้วย หมอมี่จึงเอามันกลับไปในห่องง่ายๆ และกลับมาสังเกตสิ่งมีชีวิตที่อยู่บนชายหาดต่อไป
หมอมี่ยังพบกับเดือนทะเลที่อยู่บนชายหาด มันอยู่อย่างสง่างาม สีของมันที่มีมากมายเหมือนเหรียญทองสีที่มีสีสัน
หมอมี่ยังเห็นหนูนกหลายตัวที่บินบนอากาศ มันบินไปมาเรื่อยๆ บางครั้งเลี้ยวโค้ง บางครั้งลงมาจับปลาในน้ำ
หมอมี่ตามหลังหนูนกมาที่มันบินไปมาตั้งแต่นั้น และพบกับปลาวาฬหลายตัวที่เล่นน้ำ มันกระโดดขึ้นมาและหมุนเป็นวงเหมือนกำลังแสดงการเต้นที่น่าตื่นเต้น
เมื่อเวลาเย็นขึ้นมา ลมทะเลเหนือและเสียงของคลื่นทะเลกลางกันเป็นที่ยิ่งไปกว่าเดิม หมอมี่และครอบครัวของเขานั่งบนชายหาดและสนุกกับความเย็นของชายหาด
พวกเขามองดูแสงสุนทราญของดวงอาทิตย์ที่ตกลงมา ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีชมพูสด และดูเหมือนทั้งโลกถูกทายายด้วยแสงทอง
ในวันนั้น หมอมี่ได้สนุกสนานที่ชายหาด และได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับทะเล และประทับใจกับงดงามและความศรีมงคลของทะเลนี้ ขณะที่ดวงดาวขึ้นมาแล้ว พวกเขาก็กลับบ้านด้วยความรู้สึกยินดีและความทรงจำที่มีมากมาย
cloud (กลุ่มเมฃ)
เรื่องเล่า: กลุ่มเมฃและดวงอาทิตย์
หนึ่งวันที่ในสวนสาธารณะนั้น เด็กเล็กทั้งหลายกำลังเล่นกันอย่างสนุกสนานกับกลุ่มเมฃที่มีมากมาย บางตัวเล็ก บางตัวใหญ่ และบางตัวยังมีรูปร่างอะไรน่านหลาย ๆ อยู่บนท้องฟ้าสวยงามของเรา。
“มองไปดู ดวงอาทิตย์กำลังตกออกมามาก” กล่าวเด็กเล็กที่ชื่อเด่น “แอมี่” โดยกำจัดกลุ่มเมฃที่เล็กที่สุดออกมาเป็นแรก ๆ อีกหลายตัว และหลังจากนั้นกลุ่มเมฃก็เริ่มโค่งขึ้นมาเล็กน้อยตาม ๆ กัน โดยเรียงตัวเป็นแนวตรงเรียงเรียง ๆ ขึ้นมาก็เรียงกันเป็นหลายแถว ๆ ที่สวยงามมากขึ้น
“ดูเหมือนกลุ่มเมฃที่กำลังรวมกันเป็นดวงอาทิตย์” กล่าวเด็กเล็กที่ชื่อ “โจนี” โดยยิ้มยิ้มดูไปที่ดวงอาทิตย์ที่กำลังเกิดขึ้นขึ้นมาจากกลุ่มเมฃ และเริ่มเปิดใส่แสงแดดที่มีความระเบิดขึ้นมาก
“เรากำลังมีการเดินทางไปที่ทะเลนั้นก็เหมาะแล้ว” กล่าวเด็กเล็กที่ชื่อ “ลุค” โดยกำลังเดินหน้าไปทางทะเลแบบสนุกสนาน โดยเดินรอบหน้ากลุ่มเมฃที่ยังอยู่บนฟ้าและดูดวงอาทิตย์ที่กำลังตกออกมามาก
“เรามีแตกต่อกันไปทะเลแล้วก็จะมาหากันที่ร้านอาหารนี้” กล่าวเด็กเล็กที่ชื่อ “เบิร์ก” โดยกำลังคิดข้างในว่าจะอาหารอะไรที่ดีที่สุดในร้านอาหารนั้น
และก็เริ่มต้นการเดินทางไปทะเลแบบสนุกสนานกับกลุ่มเมฃและดวงอาทิตย์ที่กำลังตกออกมามากมาย
ดวงอาทิตย์
เรื่องเล่า:เมื่อแล้วแล้วในหมู่บ้านเล็กๆ ที่มีแสงแดดสว่าง มีสุนัขเลี้ยงที่ชื่อว่า Sunny ที่รักเล่นเลี้ยงหลังของตัวเองและเล่นอยู่ในแสงแดดที่แจกแจงทั้งวัน. ในทุกเช้า เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น มันจะแสงออกมาอ่อนโอมบนหนังสัตว์ของ Sunny ทำให้หนังสัตว์เข้าใจเหมือนมีสีน้ำเงิน
กิจกรรม:– อ่านรวมเรื่อง: อ่านเรื่องเล่ากับเด็กและอธิบายถึงดวงอาทิตย์และความหมายของมันในชีวิตประจำวันของสัตว์และมนุษย์。- วาดภาพ: ให้เด็กวาดภาพของสัตว์หรือมนุษย์ที่รับแสงแดดและติดตามมันไปทั่ววัน。- การประมวลผล: ให้เด็กจำแนกสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นและสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์ตกลง (เช่น，การแก้วเรืองในวันร้อน หรือ การหลับนอนในวันเย็น)。
บทสนทนา:– คำถามและคำตอบ: ถามเด็กถึงความหมายของดวงอาทิตย์ และสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อมันขึ้นและตกลง (เช่น，“ว่ามีอะไรเกิดขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น? หรือ ว่ามีอะไรเกิดขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์ตกลง?”) และให้เด็กตอบโดยใช้ภาษาอังกฤษ。- การประมวลผล: ให้เด็กอธิบายถึงปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์มีบทบาท (เช่น，การแก้วเรือง การหลับนอน การกล้ายกล่อมตัวเอง) และจำแนกสิ่งที่เกิดขึ้นในแต่ละฤดูกาล。
การฝึกหัดการเขียน:– การเขียนรวม: ให้เด็กเขียนประโยคที่บอกถึงความหมายของดวงอาทิตย์ และสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อมันขึ้นและตกลง (เช่น，“The solar rises within the morning. It shines brightly at the floor.”) ให้เด็กอธิบายเรื่องราวของเขียนดังกล่าวและให้ไตรษฐานเรื่องราวต่างๆ ที่เกิดขึ้นเมื่อดวงอาทิตย์มีบทบาท。
หมายเหตุ:
ดาว
เรล่าเกี่ยวกับน้องแมวที่เรียนภาษาอังกฤษ
เด็ก ฟิงก์ มีน้องแมวที่ชื่อว่า มิมี่ ซึ่งเป็นสัตว์เลี้ยงที่ชอบเรียนเป็นอย่างมาก เมื่อวันหนึ่ง ฟิงก์ตัดสินใจที่จะให้มิมี่เรียนภาษาอังกฤษเพื่อที่มิมี่จะสามารถสนทนากับผู้คนต่างชาติได้ด้วยตัวเอง
ฟิงก์หาหลักเรียนภาษาอังกฤษออนไลน์และทำให้มิมี่ดูวิดีโอเรียนภาษาอังกฤษกับเจ้าอาวายแห่งโลกที่ชื่อว่า มิส แทมพ์โพสต์ มิส แทมพ์โพสต์เป็นอาจารย์ที่มีท่าทีและมีความรักในวิชาการศึกษา และเธอมักจะให้คำเตือนและคำแนะนำให้มิมี่อย่างลงตายตาย
วันหนึ่ง ฟิงก์พามิมี่ไปสวนสัตว์ และมิมี่ตัดสินใจที่จะแสดงความรู้ของตัวเองในภาษาอังกฤษกับเพื่อนๆ ของเธอ มิมี่ตั้งตัวเป็นหน่อยที่ชอบเล่นเต้นและกล่าวว่า “howdy, my call is Mimi. i am a cat. i like to play with my friends.” และเมื่อมิส แทมพ์โพสต์ได้ยิน ธงเธอยินยอมและกล่าวว่า “that’s great, Mimi! you’re doing first rate!”
มิมี่รู้ว่าเธอทำได้ดีและมันทำให้เธอรู้สึกดีมาก ฟิงก์และมิมี่ก็กลับบ้านแล้วกล่าวกันว่า “these days was a exceptional day, Mimi. You discovered so much!” และมิมี่ก็กล่าวว่า “sure, and i am so glad i’m able to communicate to human beings from all around the global.”
ฟิงก์และมิมี่ก็ตัดสินใจที่จะยังคงเรียนภาษาอังกฤษต่อไป เพราะพวกเขารู้ว่าการเรียนเป็นสิ่งที่สนุกและทำให้เธอสามารถแสดงความรู้ของตัวเองได้ดีขึ้นในภาษาที่พวกเขาชื่นชอบ ซึ่งก็คือภาษาอังกฤษ
ลม
ในวันที่มีแสงแดดยิ่งยวด ลมเล็กน้อยสว่างสวยไปเล็กน้อย นำมาเสียงเย็นของมันๆ เด็กๆ กำลังวิ่งเร่งในสวนสนุก และสนุกกับการรับลมสว่างสวยที่เข้ามามีส่วนร่วม พวกเขายืนและมองไปที่ท้องฟ้าที่มีเมฆเล็กน้อยหลายเมฆไล่ตามกันโดยอิสระ ดูเหมือนกำลังบอกเรื่องราวเก่าแก่
ลมเล็กน้อยเข้ามานำเสียงจากห่างไกล เด็กๆ หยุดเท้าและฟัง ส่งเสียงดังกล่าวเหมือนเสียงเทวรรสที่ทำให้คนรู้สึกหลงไหล
ลมเล็กน้อยและหนักแน่น มันเคลื่อนไหวในกิ่งไม้ ไม้เคลื่อนตัวตามลมเหมือนการเต้นสวยงาม มันเคลื่อนไหวในทะเลสาบ ลมเคลื่อนยังและทะเลสาบเคลื่อนตัวเหมือนการเขียนภาพด้วยน้ำมันของธรรมชาติ
ลมไม่มีเสียง แต่การมีอยู่ของมันนั้นแน่นหนามาก มันหายไปความร้อนของฤดูร้อน นำมาลมเย็น มันหายไปเมฆ และนำมาแสงแดงที่แพร่กระจายทั่วภาคพื้นดิน
เด็กๆ ยิ้มในลม พวกเขาวิ่งเร่งในลม พวกเขารู้สึกความร้อนของลม พวกเขารู้ว่าลมเป็นเพื่อนของพวกเขา และเป็นหุ้นในพวกเขา
ลมเป็นส่วนของธรรมชาติ มันนำมาชีวิตในฤดูใบไม้ผลิ ความเย็นในฤดูร้อน รวมทั้งผลของฤดูใบไม้ร่วงและความสงบในฤดูหนาว มันเป็นพยานของวงจรฤดูและของชีวิต
ในลม เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าต้องฟัง ต้องรู้สึก พวกเขาได้เรียนรู้ว่าต้องชื่นชมธรรมชาติ และต้องปกป้องโลกของเรา พวกเขารู้ว่าลมเป็นแหล่งของชีวิต และเป็นสัญลักษณ์ของความสุข
ทะเล
ทะเลกว้างแห่งนี้เป็นแหล่งที่อาศัยของนิสัยชีว์มากมาย พวกเขาเดินทางไร้ข้อจำกัดบนสภาพทะเลนี้สีน้ำเงินอันยักษ์ใหญ่
ในทะเลลึกมีหออาคารทรัพย์มงกุฎที่มีสีสันที่สวยงาม ที่บริเวณนี้มีปลาจำนวนมากอาศัยอยู่ มีลักษณะและสีสันที่หลากหลายเหมือนภาพวาดใต้น้ำที่งดงาม เหมือนกับปลาที่มีกั้นสีสันเหนียวเน่า ซึ่งแสดงสวยงามต่อโลก; และบางปลามีสีโปร่งและเหมือนจะเข้ากับน้ำอย่างเหมือนเงา
ทะเลนี้ยังมีปลาวาฬขนาดใหญ่ ซึ่งมีมือมดลอยหนาวและกำลังเดินทางและทำให้เกิดร่องน้ำใหญ่ ทำให้เกิดร่องทางน่ารักต่างๆ ปลาวาฬเดินทางอย่างอ่อนหลงในทะเล พวกเขาเป็นหัวหน้าของทะเล และยังเป็นเพื่อนที่น่ารักของมนุษย์ด้วย
ทะเลนี้มีนิสัยชีว์ลึกลับอื่น ๆ อีกมาก เช่น หางงูทะเล หางปลาปลาวาฬ หางน้ำเงิน และอื่น ๆ พวกเขาอาศัยและมีบรรยากาศบนทะเล และก่อตั้งเป็นระบบชีวภาพทะเลที่มีความงามมากมาย
ทะเลไม่แต่เป็นแหล่งที่อาศัยของนิสัยชีว์ แต่ยังเป็นทรัพยากรที่ทรงจำนวนมากของมนุษย์ ทะเลมีปลาที่มากมาย และให้อาหารยอดยอดให้แก่มนุษย์ รวมทั้งยังมีแหล่งพลังงานอื่น ๆ อย่างไร้จำกัด ช่วยเสริมพลังงานแก่การพัฒนาของมนุษย์
อย่างไรก็ตาม การเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องของกิจกรรมมนุษย์ ทะเลกำลังเผชิญกับปัญหาที่รุนแรง การมลพิษและการทำลายระบบชีวภาพทะเล การทำลายน้ำและการล่าปลาเกินกำลังเป็นต้น ทั้งหมดเป็นการกระทำที่หลงละลายสุขภาพของระบบชีวภาพทะเล
ดังนั้น การปกป้องสภาพแวดล้อมทะเลและรักษาสมดุลระบบชีวภาพทะเลเป็นความเป็นหน้าที่ของทุกคนเรา
จะกล่าวไปกับความสำคัญของทะเล และปกป้องบริเวณนี้ที่สีน้ำเงิน ให้ความงามของทะเลยังคงนี้ไว้เป็นระยะยาวต่อไป
ป่า
ในป่าที่ห่างไกลนี้ ต้นไม้สูงและแล่นสูงเข้าใส่กลางฝนที่ลงมาเหนือร่องรับแสงแดดที่มาผ่านกลุ่มใบไม้ ที่นี่เป็นบ้านของสัตว์ต่างๆ ที่มีชีวิตอย่างอิสระในป่า นกบินบนกิ่งไม้ร้องเพลง สัตว์เล็กล่องล่องเล่นในหญ้า และสัตว์มีพญายาวนั้นขับเคี่ยงตัวในกลุ่มไม้
ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้เพิ่งบานและดอกที่มีสีต่างๆ ประกอบกับท้องที่ที่เขียวชมพูนั้น เป็นภาพที่งดงามที่มากขึ้น ในฤดูร้อน ต้นไม้หนาแน่น และน้ำแม่น้ำไหลอย่างเร็ว นี่เป็นสถานที่ที่สัตว์มีชีวิตเพื่อหลบเลี่ยงความร้อน ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้เริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลือง แดง และน้ำเงิน ใบไม้ที่ตกลงมาเข้าปกคลุมทางเท้าของป่า ทำให้ป่ามีสีที่เป็นเอกลักษณ์ของฤดูใบไม้ร่วง ในฤดูหนาว แม้ว่าจะเย็นแต่สัตว์ในป่ายังคงมีชีวิตต่อไป พวกมันทะยานในหน้าหลังเข้าปกคลุมด้วยหิมะ
ในลึกของป่า มีแม่น้ำที่สะอาด น้ำไหลอย่างเร็ว ปลาเล็กล่องล่องเล่นในน้ำ สัตว์ในป่ามาที่แม่น้ำเพื่อดื่มน้ำเป็นประจำทุกๆ ครั้งและกล่าวกันเองกันเลย และสร้างความเข้มแข็งกัน
สัตว์ในป่ามีความเป็นความสามารถที่แตกต่างกัน พวกมันช่วยกัน และรักษาความสงบสุขของป่า นกจะร้องเพลงเพื่อเตือนสัตว์อื่นในกรณีที่มีความเสี่ยง; สัตว์มีพญาใหญ่จะปกป้องสัตว์เล็กในป่า เพื่อป้องกันไม่ให้เขาต้องเสี่ยงต่อภัยจากภายนอก
ป่านี้เหมือนครอบครัว แต่ละสมาชิกของมันทุกคนก็ทำงานเพื่อความงามของบ้านของตนเอง ที่นี่ สัตว์ได้เรียนรู้ความเคารพ การทำงานร่วมกัน และศักยภาพการประชาสัมพันธ์เพื่อชีวิต ป่าไม่เพียงแค่บ้านของพวกมัน แต่ยังเป็นที่เลือดหลังของพวกมันด้วย
ดูภาพสิ่งแวดล้อมและค้นหาคำศัพท์ที่ต้องหาในภาพนั้น
- หา “tree” หากภาพมีไม้
- หา “river” หากภาพมีแม่น้ำ
- หา “mountain” หากภาพมีภูเขา
- หา “beach” หากภาพมีชายหาด
- หา “cloud” หากภาพมีกลุ่มเมฆ
การค้นหาคำศัพท์นี้ช่วยเด็กในการจดจำคำศัพท์และเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ โดยการเชื่อมโยงคำศัพท์กับภาพที่พวกเขาเคยเห็นแล้ว ทำให้การเรียนมีความสนใจและเข้าใจง่ายขึ้นมากครั้งหนึ่ง
อ่านคำศัพท์ที่ค้นหาได้และแสดงคำศัพท์ดังกล่าวออกเสียง
ขอบคุณครับ ทำเนียบดังนี้:“เรียกคำศัพท์ที่หาได้และอ่านคำศัพท์ดังกล่าวออกเสียง ตามที่ภาพแสดง อย่างเช่น ถ้าภาพแสดงทำนองต้นไม้ คุณอาจจะบอก ‘tree’ และอ่านเสียงออกมาเป็น ‘tree’ ถ้าภาพแสดงเมฆสีขาวในฟ้า คุณอาจจะบอก ‘cloud’ และอ่านเสียงออกมาเป็น ‘cloud’ การกระทำนี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และภาษาอังกฤษต่อเนื่องและมีสนุกสนานมากกว่าการเรียนเด้วยตนเองเท่านั้น”
ใช้คำศัพท์ที่หาได้เข้าทำรายการหรือบอกเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม กรุณาตรวจสอบให้ไม่มีภาษาจีนย่อในข้อความที่แปลมา
-
คำศัพท์: tree (ไม้)
-
รายการ: สวนมีไม้ที่ใหญ่และสูงมาก
-
รายการ: ผู้คนสวนให้แก้ไขไม้ที่แย่
-
รายการ: ในป่ามีไม้ตายที่ตกลงมา
-
คำศัพท์: river (แม่น้ำ)
-
รายการ: แม่น้ำไหลผ่านเมืองเรียบร้อย
-
รายการ: ประมาณ หลายเด็กได้ลากเรือบนแม่น้ำ
-
รายการ: ชาวบ้านมาชมแม่น้ำในทางหลวง
-
คำศัพท์: mountain (ภูเขา)
-
รายการ: ภูเขาสูงมากที่มีหญ้าที่เปิด
-
รายการ: นักปีนภูเขาขึ้นภูเขามากวัน
-
รายการ: ในภูเขามีน้ำตกที่งาม
-
คำศัพท์: seaside (ชายหาด)
-
รายการ: ชายหาดมีทรายที่ท่องแหลม
-
รายการ: ผู้คนมาที่ชายหาดเพื่อทำยิ้ม
-
รายการ: ชายหาดมีน้ำทะเลที่เย็น
-
คำศัพท์: cloud (กลุ่มเมฆ)
-
รายการ: กลุ่มเมฆบนท้องฟ้า
-
รายการ: กลุ่มเมฆมีสีขาวและสีน้ำเงิน
-
รายการ: กลุ่มเมฆทำให้ฟ้ามีหน้าตา
-
คำศัพท์: solar (ดวงอาทิตย์)
-
รายการ: ดวงอาทิตย์ขึ้นที่ตะวันตก
-
รายการ: ดวงอาทิตย์ทำให้โลกมีแสงและความร้อน
-
รายการ: ดวงอาทิตย์ทำให้ฟ้ามีเงา
-
คำศัพท์: superstar (ดาว)
-
รายการ: ดาวบนท้องฟ้า
-
รายการ: ดาวมีสีแตกต่างกัน
-
รายการ: ดาวเป็นแหล่งแสงและความร้อน
-
คำศัพท์: wind (ลม)
-
รายการ: ลมเหนือมาทางทิศตะวันออก
-
รายการ: ลมทำให้เปลวไฟเหมือนริ้ว
-
รายการ: ลมทำให้ผู้คนหมุกหมุน
-
คำศัพท์: (ซึ่งคำศัพท์ที่ขาดไป)
