น้าภาษาอังกฤษ มีลำดับที่ ที่อยู่ ที่สนุกสนานเรียนภาษาอังกฤษด้วยลักษณ์ภาพ!

ในการเดินทางที่เมื่อมีความสนุกสนานและความรู้ที่น่าตื่นเต้นนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจความทรงจำในโลกอังกฤษอันยอดเยี่ยม ผ่านแบบฝึกซ้อมที่มีประโยชน์และน่าสนุก เด็กๆจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์, , ยานยนต์, กิจกรรมประจำวันและหัวข้ออื่นๆ ในภาษาอังกฤษ ให้เริ่มต้นการเดินทางที่มีความค้นคว้าที่น่าตื่นเต้นนี้กับกันเอง!

จุดเริ่มต้น

เด็กเล็กชอบเล่นเกมที่มีส่วนร่วมกับภาพและคำศัพท์ นี่เป็นเกมที่ช่วยพัฒนาทัศนสมองและความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษ ให้เริ่มด้วยภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบ แล้วหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษรเล็ก ๆ หรือสีเข้มที่แสดงออกมาในภาพต่างๆ ตามลำดับที่รายการภาพได้กำหนดไว้

  1. ภาพสวนสาธารณะ: ภาพที่มีต้นไม้สีเข้มที่ซ่อนคำศัพท์เช่น ต้นไม้, เก้าอี้, สุนัข
  2. ภาพหมู่บ้าน: ภาพที่มีรถยนต์สีเข้มที่ซ่อนคำศัพท์เช่น บ้าน, ถนน, รถยนต์
  3. ภาพทะเล: ภาพทะเลที่มีเรือสีเข้มที่ซ่อนคำศัพท์เช่น ทะเล, คลื่น, เรือ
  4. ภาพป่า: ภาพป่าที่มีหญ้าสีเข้มที่ซ่อนคำศัพท์เช่น ป่า, ต้นไม้, นก

เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขาเขียนคำศัพท์ดังกล่าวลงบนกระดานเรียนหรือกระดานเล่นเล็ก ๆ ที่มีช่องของเขาเพื่อเก็บคำศัพท์ที่หาได้ หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดที่มีในภาพได้ทั้งหมด ให้เขาได้รับรางวัลเล็ก ๆ อย่างเช่น หวานเล็ก ๆ หรือสิ่งเล่นที่เขาชื่นชอบเพื่อเน้นความสำเร็จของเขา

นี่เป็นกติกาเล่นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมโดยมีสนุกสนานและมีประโยชน์ด้านการเรียนรู้เช่นกัน

รายการภาพ

  1. ภาพสิ่งแวดล้อม 1: ภาพทะเลที่มีสัตว์น้ำต่างๆ อยู่เช่น ปลา, หมักเมื่อง, และปลาวาฬ ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น sea, fish, whale, dolphin
  • ภาพทะเลที่มีสัตว์น้ำต่างๆ อยู่เช่นปลา หมักเมื่อง และปลาวาฬ ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “ทะเล” “ปลา” “ปลาวาฬ” “หมักเมื่อง”
  1. ภาพสิ่งแวดล้อม 2: ภาพป่าที่มีสัตว์ป่าต่างๆ อยู่เช่น แรน แมงกรูฐ และนก ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น wooded area, deer, elephant, chicken
  • ภาพป่าที่มีสัตว์ป่าต่างๆ อยู่เช่นแรน แมงกรูฐ และนก ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “ป่า” “แรน” “แมงกรูฐ” “นก”
  1. ภาพสิ่งแวดล้อม three: ภาพหมู่บ้านที่มีรถยนต์ ตึก และละอองทาง ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น house, vehicle, road, street
  • ภาพหมู่บ้านที่มีรถยนต์ ตึก และละอองทาง ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “บ้าน” “รถยนต์” “ตึก” “ถนน”
  1. ภาพสิ่งแวดล้อม 4: ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ ลูกเต๋อ และสุนัข ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น park, tree, bench, canine
  • ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ ลูกเต๋อ และสุนัข ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “สวน” “ต้นไม้” “ลูกเต๋อ” “สุนัข”

five. ภาพสิ่งแวดล้อม 5: ภาพฝนตกหนักกับลูกฝุ่น ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น rain, cloud, umbrella, rainbow– ภาพฝนตกหนักกับลูกฝุ่น ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “ฝน” “ลูกฝุ่น” “เข็มขัดน้ำฝน” “แสงแก้ว”

  1. ภาพสิ่งแวดล้อม 6: ภาพที่มีดวงจันทร์เป็นจุดสะดวก ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น moon, night time, big name, sky
  • ภาพที่มีดวงจันทร์เป็นจุดสะดวก ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “ดวงจันทร์” “คืน” “ดวงดาว” “ท้องฟ้า”
  1. ภาพสิ่งแวดล้อม 7: ภาพที่มีหญิงสาวเรียนภาษาอังกฤษ ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น scholar, e-book, lecture room, trainer
  • ภาพที่มีหญิงสาวเรียนภาษาอังกฤษ ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “นักเรียน” “หนังสือ” “ห้องเรียน” “ครู”

eight. ภาพสิ่งแวดล้อม eight: ภาพที่มีเด็กกาล่องเล่นกล้อง ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น toy, play, game, infant– ภาพที่มีเด็กกาล่องเล่นกล้อง ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “เครื่องเล่น” “เล่น” “เกม” “เด็ก”

nine. ภาพสิ่งแวดล้อม 9: ภาพที่มีเครื่องบินบินเหนือ ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น aircraft, airport, journey, flight– ภาพที่มีเครื่องบินบินเหนือ ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “เครื่องบิน” “สนามบิน” “การเดินทาง” “เที่ยวบิน”

  1. ภาพสิ่งแวดล้อม 10: ภาพที่มีหมอช่วยเหลือคนที่ป่วย ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น medical institution, physician, patient, help
  • ภาพที่มีหมอช่วยเหลือคนที่ป่วย ภาพนี้มีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เช่น “โรงพยาบาล” “แพทย์” “คนป่วย” “ช่วยเหลือ”

วิธีเล่น

  1. เตรียมวัตถุดิบ:เตรียมแผงคาร์ทที่มีหัวข้อต่างๆ ซึ่งมีตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในตัวคำ และภาพคาร์ทที่เกี่ยวข้องกัน。

  2. เริ่มเกม:จัดแผงคาร์ทที่มีหัวข้อต่างๆ ลงบนโต๊ะ และเด็กๆ จะเลื่อนตาและเลือกคาร์ทที่หลากหลายที่อยู่บนโต๊ะ。

  3. หาตัวอักษร:เด็กๆ จะต้องตรวจสอบภาพคาร์ทเพื่อหาอย่างที่ตรงกับตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในตัวคำ。

  4. ตั้งคำ:หลังจากหาจับตัวอักษรทั้งหมด เด็กๆ จะต้องตั้งคำโดยรวมตัวอักษรที่หาได้เข้าด้วยกัน。

five. ตรวจสอบคำตอบ:เด็กๆ จะต้องเทียบคำที่ตั้งได้กับคำที่อยู่บนคาร์ท ถ้าตรงกันแล้วจะได้คะแนน。

  1. เปลี่ยนรอบ:เด็กๆ ทุกคนมีโอกาสเลื่อนตาและเลือกคาร์ท และเกมส์จะดำเนินต่อไปจนกระทั่งเด็กๆ ทุกคนเล่นครบกัน。

  2. จบเกม:ตามคะแนนที่ได้ จะประกาศผู้ชนะของเกมส์。

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำที่ดีขึ้นด้วยด้วยอีกด้วยนี้:

  • แผงคาร์ทคำtree (ภาพ: ต้นไม้)
  • แผงคาร์ทคำcat (ภาพ: แมว)

เด็กๆ จะต้องตรวจสอบภาพเพื่อหาอย่างที่ตรงกับตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในตัวคำ เช่น ใบไม้ (ตรงกับ tree ในตัวอักษร t และ e) หูของแมว (ตรงกับ cat ในตัวอักษร c และ t) แล้วจึงจัดตัวอักษรเข้าด้วยกันเพื่อตั้งคำที่ถูกต้อง。

กติกาเกม

  1. จุดเริ่มต้น:
  • วาดภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ บนกระดานเรียนหรือกระดานเล่นเล็ก ๆ ที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมซ่อนไว้ด้วยตัวอักษรเล็ก ๆ หรือสีเข้มที่เป็นตัวช่วยในการสำรองคำศัพท์ที่จะหาต่อไป。
  1. วิธีเล่น:
  • ให้เด็กชื่นชอบเลื่อนหลังบันไดหรือใช้ไม้เลื่อนหลังบันไดเลื่อนภาพเหนือมาและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษรเล็ก ๆ หรือสีเข้มที่แสดงออกมาในภาพต่างๆ ตามลำดับที่รายการภาพได้กำหนดไว้。
  • เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้ ให้เขาเขียนคำศัพท์ดังกล่าวลงบนกระดานเรียนหรือกระดานเล่นเล็ก ๆ ที่มีช่องของเขาเพื่อเก็บคำศัพท์ที่หาได้。
  • หากเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ให้เขากลับไปหาคำศัพท์ต่อไปโดยไม่ต้องกลับหาคำศัพท์ที่เขาเคยหาแล้วครั้งแรก。
  • ให้เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพที่มีมากกว่าหนึ่งภาพก่อนที่จะเริ่มหาในภาพต่อไป。
  1. กติกาเกม (ต่อ):
  • หากเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมดที่มีในรายการภาพได้ทั้งหมด ให้เขาได้รับรางวัลเล็ก ๆ อย่างเช่น หวานเล็ก ๆ หรือตัวของเล่นที่เขาชื่นชอบเพื่อเน้นความสำเร็จของเขา。
  • หากเด็กหาคำศัพท์ที่ผิด ให้ให้คำชี้แจงที่ถูกต้องและให้เขาหาคำศัพท์ต่อไปโดยไม่ต้องกลับหาคำศัพท์ที่ผิดแล้วครั้งแรก。
  1. ประสานงาน:
  • ให้เด็กอธิบายคำศัพท์ที่เขาหาได้และใช้คำศัพท์เหล่านั้นในการประสานงานกับคำเทียบหรือในการบอกเรื่องเล่าเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ

รางวัล

หลังจากที่เด็กๆ ได้เข้าสู่การเล่นเกมภาษาและบทเรื่องที่มีการบรรยาย พวกเขาจะเข้าสู่ช่วงที่เต็มไปด้วยสนุกสนานและรางวัลด้วยนี้เป็นบางตัวที่อาจใช้เป็นรางวัล:

  1. รางวัลเล็ก: จัดเตรียมรางวัลเล็กสำหรับเด็กๆ ที่สำเร็จในการเล่นเกม อย่างเช่น ติดสติกก์ ปากกาสี หรือสิ่งเล่นเล็ก รางวัลเหล่านี้ไม่เพียงแค่กระตุ้นให้เด็กๆ หลังจากนั้นยังได้รับการยอมรับจากความสำเร็จของตนเองด้วย

  2. ระบบคะแนนรางวัล: ตั้งระบบคะแนนรางวัล ทำให้เด็กๆ ได้รับคะแนนต่อหลังจากที่เข้าสู่การเล่นเกมหรือบทเรื่อง คะแนนดังกล่าวสามารถแลกเปลี่ยนได้เป็นรางวัลที่ชอบ อย่างเช่น หนังสือ มิวสิกบอก หรืองานฝีมือ

  3. บอร์ดเกียรติยศ: ตั้งบอร์ดเกียรติยศเพื่อบันทึกความสำเร็จของเด็กๆ เมื่อพวกเขาได้รับคะแนนหรือเสร็จสิ้นจำนวนเกมที่กำหนดไว้ ชื่อของพวกเขาจะถูกติดตั้งบนบอร์ดเกียรติยศเพื่อรับการยอมรับ

four. รางวัลงานเรียน: ให้รางวัลเพิ่มเติมสำหรับงานเรียน ด้วยการเข้าสู่การเล่นเกมและบทเรื่อง ตัวอย่างเช่น หลังจากที่เสร็จสิ้นเกมเกี่ยวกับสัตว์ทั้งหมด พวกเขาอาจได้รับเวลาอื่นๆ หรืออาหารเพิ่มเติม

  1. กิจกรรมสัมพันธ์: จัดกิจกรรมสัมพันธ์เล็กๆ ให้เด็กๆ แสดงผลงานการเรียนของตนเอง อาจเป็นการแสดง การบรรยายเรื่อง หรือการแข่งขันเกม

  2. การร่วมมือของพ่อแม่: กระตุ้นให้พ่อแม่เข้าร่วมในกระบวนการเรียนของเด็กๆ ด้วยรางวัลงานเรียนหรือกิจกรรมพิเศษ โดยที่พ่อแม่ก็จะรู้สึกถึงความก้าวหน้าและความสำเร็จของเด็กๆ

ด้วยวิธีรางวัลเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะยืนยันความรู้ที่ได้รับ แต่ยังได้รับความสนุกสนานในการเรียนเช่นกัน

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *