คอร์ส เรียนพูดอังกฤษ ที่อยู่สนุกสนาน และเรียนภาษาอังกฤษเรียบร้อย

ในช่วงเวลาที่มีการสำรวจและค้นหาอย่างมาก ให้พวกเรากลับไปทางการเรียนภาษา เปิดบทสนทนาที่น่าสนุกสนาน ให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษอย่างธรรมดาผ่านการประกอบกิจกรรมและเกมส์ ในบรรยากาศที่สบายและมีสนุกสนาน

เด็กนักสำรวจหนึ่งวัน: ประสบการณ์น่าตื่นตระหนกในสวนสาธารณะ

เมื่อเช้าแก่งที่มีแดดออกตายาง แมวสาวมีมิมิตั้งใจไปเลือกทางออกเดินทางไปสนามสนุกต่อความอายุดานของมัน มันเอาตั้งกระเป๋าเล็กบนหลัง ภายในมีเป็นบางสีและกระดาษ มันตั้งใจที่จะบันทึกความทะลุความสนุกของมันด้วยการวาด

มีมิมิเดินผ่านทางเล็กของสวนสนุก มันได้มาถึงบริเวณหญ้าสวยงาม มันเห็นหนึ่งตัวกะกี้ที่กำลังกินเมล็ดข้าว มันใช้บางสีวาดบนกระดาษ และพิจารณาว่า “this is a pigeon consuming bread crumbs.”

ขณะนั้น มีมิมิได้พบหนึ่งตัวหมวกที่กำลังรับแดดออกบนเนื้อตัว มันวาดลักษณะหลังหมวกและหญ้าที่อยู่รอบตัว มันพิจารณาว่า “this is a turtle basking in the sun with grass round it.”

มีมิมิเดินต่อไป มันได้ถึงที่ท่องเที่ยวหน้าทะเลสาบเล็ก มันเห็นหนึ่งกลุ่มหงส์ที่กำลังว่ายน้ำในทะเลสาบ มันวาดลักษณะหงส์ที่ดูดีดผลายด้วยความสุข มันพิจารณาว่า “these are ducks swimming inside the lake, they appearance so happy!”

อย่างไรก็ตาม มีมิมิได้ยินเสียงบ้าง มันตามเสียงไปได้พบกะกี้ที่กำลังจับปลาบนน้ำ มันวาดลักษณะกะกี้และการที่มันกำลังกระโดดตัวในน้ำเพื่อจับปลา มันพิจารณาว่า “that is a frog jumping inside the water to catch fish.”

ในตอนนั้น มีมิมิเห็นหนึ่งตัวผึ้งบินเหนือกลุ่มดอกไม้ มันวาดองุ่นของผึ้งและการที่มันบินระหว่างดอกไม้ มันพิจารณาว่า “this is a butterfly fluttering some of the plant life.”

มีมิมิวาดอยู่ตลอดเวลาในสวนสนุก มันบันทึกความทะลุความสนุกด้วยภาษาอังกฤษของมันในแต่ละสัตว์และภาพที่มันเห็น มันไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้ประทับใจกับความงามของธรรมชาติด้วย

เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกแสงทางตะวันตก มีมิมิตระหนักว่าเป็นเวลาที่มันต้องกลับบ้านแล้ว

มันกลับบ้านด้วยบรรยากาศที่มีความเรียบร้อยและความดีใจ มันแบ่งปันเรื่องราวและงานวาดของมันกับครอบครัว มีมิมิรู้ดีว่าการเดินทางไปสวนสนุกครั้งนี้จะเป็นหนึ่งในบรรดาความทะลุความสุขที่ดีที่สุดในชีวิตของมัน

แดดอาทิตย์รุ่งเรือง นกกำลังร้องเสียง

เช้าวันที่มีแดดออกอย่างระเบิด นกนักตื่นขึ้นมาเพื่อร้องเพลงกะกากะกา. บรรดาเด็กๆ ก็ถูกเสียงร้องของนกตื่นขึ้นมาจากหน้าต่าง และออกมายังสวนสนุกที่พวกเขาชื่นชอบมากที่สุด. นี่เป็นสถานที่ที่พวกเขาชอบเล่นเล่นและมีเสียงเพลิงประชาสุข.

เด็กๆ ล่วงลงสวนสนุกและเล่นตลอดทาง บางคนก็เล่นตลอดทางที่หญ้าที่แก้ว บางคนก็อยู่ภายใต้รั้วไม้เพื่อรับเย็น. พวกเขาสนุกสนานกับแสงแดดอันร้อนระลอกและชมวงแวดล้อมที่งดงามรอบๆ. นกนักวิ่งเตลวงเนื่องหน้าต้นไม้และร้องเพลงกะกากากา ดูเหมือนว่ากำลังต้อนรับเด็กๆ มา

ขณะนี้ หนึ่งตัวหนูหญ้าจากต้นไม้ตกลงมา มองอย่างหลงลึกในหน้าตัวเด็กๆ ที่เป็นที่แปลกแปลง. เด็กๆ ก็แสดงออกความสนใจต่อหนูหญ้า และพูดด้วยภาษาอังกฤษที่ง่ายๆ: “look, a squirrel! It’s so cute!” หนูหญ้าดูเหมือนก็รู้สึกถึงความอ่อนไหวแห่งเด็กๆ และหยุดที่ที่เพื่อดูพวกเขา

เด็กๆ ก็เริ่มต้นที่จะมีการสนทนากับหนูหญ้า และถามด้วยภาษาอังกฤษ: “What’s your name? Do you like gambling inside the park?” หนูหญ้าถึงแม้จะไม่สามารถตอบด้วยภาษา แต่ด้วยการกระทำและท่าทางที่กะการวันของมัน ดูเหมือนว่ามันกำลังบอกเด็กๆ ว่า: “yes, i love gambling here!”

เด็กๆ ก็กลับมาต่อการเดินทางของพวกเขาในสวนสนุก พวกเขาได้พบกับสัตว์ต่างๆ ในสวน หรือว่านก หนูหญ้า หนูหนาว และแมวป่าที่เล่นตลอดทางบริเวณบึงน้ำ. ในทุกครั้งที่พบกับสัตว์ใหม่ เด็กๆ ก็จะเรียกชื่อสัตว์และพยายามสนทนาด้วยภาษาอังกฤษด้วยคำศัพท์ที่ง่ายๆ

ในการเดินทางของพวกเขาที่สวนสนุกนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่สนุกสนาน แต่ยังได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่และวิธีการใช้ภาษาอังกฤษที่มีความสนใจ ทั้งนี้ที่ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขามีความสนุกมากขึ้น.

เด็กนักสำรวจที่มีการเดินทางการค้นคว้าในสวนสาธารณะ

ในเช้าวันที่มีแดดอาบอกอย่างเมาะลามาก สัตว์ปีกหลายตัวได้ร้องเพลงอย่างสนุกสนานในสวนสนุก. บรรดานักออกเดินทางประมงต่างตื่นเต้นกับการร่วมเดินทางค้นหาแหล่งที่น่าสนใจ พวกเขาเดินไปตามเส้นทางหยุดหย่อนที่โค่งโค้ง ในขณะที่พวกเขาสังเกตสิ่งที่ริมทางและงานสวนธรรมชาติในตัวเล็กๆ

ทันทีที่พวกเขาพบหนูป่าองุ่นอยู่ที่ต้นไม้พวกเขาจึงทำการตั้งคำถามด้วยภาษาอังกฤษ “what is your name, little squirrel?” หนูป่าองุ่นเห็นแล้วก็หดห่วงตาดูเหมือนจะตอบกลับที่คำสวนของพวกเขา

เดินไปต่อพวกเขาได้มาถึงพื้นที่ดอกไม้สวยงามที่มีดอกไม้สีแตกต่างกันมากมายในแสงอาทิตย์ ดอกไม้เหล่านี้ดูเหมือนจะมีสีแดง สีเหลือง และสีม่วงในแสงแดดที่มีความสวยงามพิเศษ

ต่อมาพวกเขาได้มาถึงข้างทะเลสาบ ที่ซึ่งมีปลาหลายชนิดลากเลี้ยงตัวในน้ำ บางชนิดมีสีเหมือนลายเงาเทา พวกเขาก็มีการหยุดมาสังเกตและกล่าวกันด้วยภาษาอังกฤษ “observe the fish! they may be swimming within the water.”

ในสวนสนุกนี้ พวกเขายังได้พบสัตว์เลี้ยงลูกด้วยมนุษย์อื่นๆ เช่น หนูปีก หนูหรือหมา พวกเขาก็ได้มีการสนทนาทางภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้ชื่อสัตว์และพฤติกรรมของเขาพวกนั้น

การเดินทางค้นหาในสวนสนุกนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆได้รับความรู้เกี่ยวกับศัพท์ใหม่ แต่ยังทำให้พวกเขาสนุกกับธรรมชาติด้วยเช่นกัน พวกเขาได้เรียนรู้วิธีการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายสิ่งแวดล้อมรอบตัว และแสดงออกถึงการสังเกตสิ่งที่พวกเขามองเห็นและรู้สึก

เมื่อแสงใต้สุริยะตกลง เด็กๆของนักออกเดินทางก็กลับบ้านด้วยความรู้สึกมีผลประโยชน์และมีความสุขใจมากมาย พวกเขาตั้งใจจะแบ่งปันประสบการณ์นี้กับครอบครัวและเพื่อนๆ เพื่อให้ทุกคนได้สนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วยด้วย

การสัมผัสและเรียนรู้กับสัตว์เลี้ยงของเรา

เมื่อเช้าวันใสสวย นักออดเวิลด์เด็กได้มาที่สวนสาธารณะแล้ว ที่นั่นมีนกบินบนต้นไม้ต่างๆ ร้องเพลงด้วยความยอดเยี่ยม นักออดเวิลด์เด็กจึงหยุดเพื่อฟังเสียงของนก

“สวัสดีครับ นก! คุณรู้สึกดีวันนี้ไหม?” นักออดเวิลด์เด็กพูดต่อนก

นกดูเหมือนจะดึงดูดโดยเสียงของเขา และหยุดอยู่บนต้นไม้ มองโดยความสนใจ

“จะได้กับฉันเป็นเพื่อนได้ไหม? พวกเราจะสามารถบอกกล่าวกันได้ไหม?” นักออดเวิลด์เด็กพยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์กับนก

นกเหมือนจะเห็นด้วย และดูเหมือนกำลังบอกว่า “แน่นอนไหม!”

จึงมีการเจรจาที่น่าสนใจระหว่างนักออดเวิลด์เด็กและนก พวกเขาพูดถึงดอกไม้และต้นไม้ในสวน ถึงก้อนเมฆที่บินเหนือฟ้า และถึงความฝันของแต่ละคน

“ฉันฝันว่าหนึ่งวันฉันจะได้บินขึ้นกลุ่มฟ้าเพื่อไปดูโลกนอกหน้า” นกบอก

“น่าอัดใจมาก! ฉันก็ฝันว่าจะได้บินสูงขึ้นเพื่อดูโลกดินดังนั้น” นักออดเวิลด์เด็กตอบกลับด้วยความเข้มงวด

ขณะนั้น นักออดเวิลด์เด็กจึงหยิบเห็นสัตว์เล็กๆ อื่นในสวน มีหนุนออดเวิลด์เด็กขึ้นมาเล่นบนต้นไม้ และหนูออดเวิลด์เด็กกำลังบินบนหญ้ายืนยง

“สวัสดีครับ หนุน! คุณดีเหรอครับ!” นักออดเวิลด์เด็กพูดต่อหนุน

หนุนหยุดลง มองโดยความสนใจ

“สวัสดี! คุณเป็นผู้ใหม่ในนี้ครับ ตอนนี้ ใช่ไหม?” หนุนถาม

“ใช่นะ ฉันชื่อนักออดเวิลด์เด็ก มีความยินดีที่ได้พบคุณ!” นักออดเวิลด์เด็กตอบกลับอย่างเป็นทางการ

หลังจากนั้น นักออดเวิลด์เด็กได้พบหนูออดเวิลด์เด็กด้วย

“ไฮ หนู! คุณกินอย่างดีวันนี้ไหม?” นักออดเวิลด์เด็กถามหนูอย่างกังวล

“ดีแล้ว ขอบคุณที่ให้ความดูแล” หนูตอบกลับด้วยความเจตนา

และเช่นนั้น นักออดเวิลด์เด็กได้พบและแชร์บันทนากับสัตว์เล็กๆ มากมายในสวน พวกเขาเล่นด้วยกัน เรียนรู้กัน และเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสัตว์ และเรียนรู้ว่าจะเอาใจใส่และปลอดภัยกับธรรมชาติ

，สำรวจธรรมชาติ และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่

สวัสดีครับ! กลุ่มนักออดเวิลด์เด็กๆ ก็ตื่นเต้นกับการตะโกนไปตามทุกๆ โคนของสวนสาธารณะที่มีแสงแดดอย่างเมฆใสสวยงาม。พวกเขาได้พบสัตว์ต่างๆ หลากหลายที่กำลังกินใบอยู่ใต้ร่มต้นไม้ และมีสัตว์อื่นที่กำลังกระโดดเต้นบนหญ้าสีเขียวเข้มๆ นักออดเวิลด์เด็กๆ ก็พูดอังกฤษและสวายด้วยภาษานี้เพื่อพูดต่อสัตว์เหล่านั้น และใช้คำที่เรียกกันง่ายๆ อธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาเห็น

“howdy, what’s your call?” นักออดเวิลด์เด็กๆ ถามตัวนกที่กำลังแรมร้อนตามแดด

“Chirp!” นกตอบกลับด้วยเสียงร้องแหลม

“look, there is a squirrel!” นักออดเวิลด์เด็กๆ หนึ่งคนชี้ตัวสัตว์ลายที่กำลังกระโดดเต้นบนต้นไม้

“Squirrely!” สัตว์ลายนั้นดูเหมือนก็ตอบกลับด้วยวิธีของตัวเอง

นักออดเวิลด์เด็กๆ ก็ถามสัตว์เหล่านั้นว่ามีแผนอะไรในวันนี้ แม้ว่าสัตว์ไม่สามารถตอบกลับด้วยภาษา แต่การกระทำและเสียงของมันทำให้นักออดเวิลด์เด็กๆ สามารถคาดคะเนจิตวามหมายและกิจกรรมของมันได้

“Are you going to play?” นักออดเวิลด์เด็กๆ ถามหนูที่กำลังวิ่งเล่นตามใบเมฆ

“Flutter!” หนูวิ่งเต้นตามไปด้วย

นักออดเวิลด์เด็กๆ ไม่เพียงแค่ติดต่อกับสัตว์ แต่ยังเรียนรู้คำภาษาใหม่เช่น “tree” และ “grass” และ “butterfly” และ “rabbit” พวกเขาใช้คำนี้ตั้งทั้งๆ ที่ง่ายแต่ก็สามารถอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาเห็นได้

“look, the squirrel is mountain climbing the tree!” นักออดเวิลด์เด็กๆ หนึ่งคนพูด

“Tree climbing squirrel!” นักออดเวิลด์เด็กๆ อีกคนก็ตามตาม

เมื่อเวลาผ่านไปแล้ว นักออดเวิลด์เด็กๆ ก็จบการเดินทางการเดินสำรวจของพวกเขาลง พวกเขากลับบ้านด้วยความยินดีและคำภาษาใหม่ที่เรียนรู้ การเดินทางในสวนนี้ไม่เพียงแค่ช่วยพวกเขาเรียนรู้คำภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพวกเขาในการเข้าใจและใกล้ชมธรรมชาติมากขึ้นด้วย

“，” ：“จบด้วยความยินดี และได้รับผลประโยชน์มากมาย”

การสิ้นสุดของการเดินทางออกสำหรับเด็กนักประมงทั้งหลายที่น่ายนิสัยนี้กำลังใกล้จบลงแล้ว พวกเขากลับบ้านด้วยหนังสือเรียนที่เต็มไปด้วยสิ่งที่ได้รับ ไม่เพียงแต่คำศัพท์ใหม่แต่ยังมีความสนุกสนานกับการสัมผัสสัตว์. ในสวนสาธารณะ พวกเขาได้เห็นสัตว์มากมายที่กำลังกระโดดบนต้นไม้ และวิ่งเร่งระบาดบนหญ้า. เด็กนักประมงได้สอบถามชื่อสัตว์ ศึกษาพฤติกรรมของพวกเขา และยังสลัดเสียงของพวกเขาด้วย.

ในระหว่างเล่น เด็กๆ ยังได้เรียนรู้คำของเรียกและการแสดงความเห็นในภาษาอังกฤษของพวกเขา เช่น “howdy”、”what’s your call?” และ “How are you?” การสนทนาเรียบง่ายนี้ทำให้พวกเขารู้สึกถึงความเรียบร้อยของภาษาอังกฤษในระหว่างการเล่น. พ่อแม่ยังเข้าร่วมเช่นกัน และเล่นด้วยเด็กๆ ร่วมกัน ทำให้เกิดบรรยากาศภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนาน.

ขณะดวงอาทิตย์ตกลง เด็กๆ ยังคงมีความยินดีกับการเล่นอย่างไม่ยอมจริง พวกเขาเดินไปด้วยกันและพูดกันเกี่ยวกับสิ่งที่เห็นวันนี้. การเดินทางสวนนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขาได้รับความรู้แต่ยังทำให้พวกเขาได้รับมิตรภาพและความสุข.

ในทางกลับบ้าน เด็กๆ ยังคงใช้ศัพท์ภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาเอาไว้เพื่อบรรยายประสบการณ์ของวันนี้. พ่อแม่ก็รู้สึกเป็นอิงกับความคว้างใจของเด็กๆ ในการก้าวหน้า. การออกเดินทางเล็กนี้ทำให้เด็กๆ มีความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษมากขึ้น และทำให้พวกเขาเข้าใจว่าความสนุกของการเรียนภาษาอังกฤษอยู่ที่ไหน. การสิ้นสุดด้วยความสุขและกลับบ้านด้วยสิ่งที่ได้รับมากมาย นี่ก็คือบรรยากาศที่เด็กนักประมงได้รับความประทับใจในสวนสาธารณะนี้.